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CAS HES-SO en chronicité et soins dans la durée - HEdS-FR

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GénéralitésDans l’<strong>en</strong>semble des sociétés occid<strong>en</strong>tales, <strong>la</strong> progression des ma<strong>la</strong>dieschroniques est démontrée (l’OMS définit <strong>la</strong> ma<strong>la</strong>die chronique commema<strong>la</strong>die de longue durée <strong>et</strong> à progression l<strong>en</strong>te). Les exig<strong>en</strong>ces poséespar ces ma<strong>la</strong>dies chroniques aux personnes atteintes, à leur famille ouleurs proches, ainsi qu’aux services de santé prés<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t des caractéristiquescommunes <strong>et</strong> nécessit<strong>en</strong>t des stratégies de <strong>soins</strong> <strong>et</strong> de gestiondes <strong>soins</strong> adaptées.Le <strong>CAS</strong> <strong>HES</strong>-<strong>SO</strong> <strong>en</strong> Chronicité <strong>et</strong> <strong>soins</strong> <strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée aborde les fondem<strong>en</strong>tsdes <strong>soins</strong> <strong>dans</strong> <strong>la</strong> chronicité pour toutes les popu<strong>la</strong>tions concernées,quels que soi<strong>en</strong>t les pathologies, l’âge, les lieux de vie ou de <strong>soins</strong>.De nouveaux modèles de <strong>soins</strong> chroniques <strong>et</strong> des interv<strong>en</strong>tions actualiséesy sont approfondis; ceux-ci sont appropriés tant aux be<strong>soins</strong> <strong>en</strong><strong>soins</strong> des personnes tout au long de leur trajectoire de vie avec unema<strong>la</strong>die chronique, qu’aux défis sanitaires posés aux professionnel-le-s<strong>dans</strong> leur réseau.Buts visésDans <strong>la</strong> perspective de dev<strong>en</strong>ir expert-e-s <strong>dans</strong> le domaine de <strong>la</strong> chronicité<strong>et</strong> des <strong>soins</strong> <strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée, les participant-e-s à <strong>la</strong> formation développerontde nouveaux savoirs <strong>et</strong> rôles professionnels, <strong>en</strong> li<strong>en</strong> notamm<strong>en</strong>t avec:• La connaissance approfondie de <strong>la</strong> chronicité <strong>et</strong> de ses paradoxes, des ressourcesà mobiliser pour maint<strong>en</strong>ir <strong>la</strong> qualité de vie <strong>et</strong> l’intégration des personnes<strong>dans</strong> leur vie sociale <strong>et</strong> professionnelle.• La re<strong>la</strong>tion de part<strong>en</strong>ariat <strong>et</strong> ses répercussions sur l’accompagnem<strong>en</strong>t despersonnes <strong>et</strong> de leurs proches aidants.• La continuité <strong>dans</strong> l’accompagnem<strong>en</strong>t, tout au long d’un parcours de ma<strong>la</strong>die,avec une multitude d’acteurs (travail <strong>en</strong> réseau) <strong>et</strong> <strong>la</strong> nécessité d’unpositionnem<strong>en</strong>t professionnel affirmé.• La prév<strong>en</strong>tion <strong>et</strong> l’éducation thérapeutique qui r<strong>en</strong>forc<strong>en</strong>t les personnes atteintesde ma<strong>la</strong>dies chroniques <strong>en</strong> tant qu’actrices de leur santé.• L’ori<strong>en</strong>tation vers les services <strong>et</strong> les prestations perm<strong>et</strong>tant <strong>la</strong> réadaptation<strong>et</strong> le mainti<strong>en</strong> des ressources de santé.Cont<strong>en</strong>u de <strong>la</strong> formationTrois axes organis<strong>en</strong>t les modules du <strong>CAS</strong>:Module 1Concevoir <strong>la</strong> chronicité <strong>dans</strong> <strong>la</strong> complexitéCe module perm<strong>et</strong> de poser les bases des caractéristiques de <strong>la</strong> chronicité:épidémiologie, qualité de vie, p<strong>la</strong>ce des aidants, interdisciplinarité <strong>et</strong> réadaptation,éducation thérapeutique, viol<strong>en</strong>ce/maltraitance, <strong>et</strong>c.Module 2Vivre <strong>la</strong> ma<strong>la</strong>die chronique au quotidi<strong>en</strong>: qualité de vie <strong>et</strong> part<strong>en</strong>ariatDiffér<strong>en</strong>tes problématiques de <strong>soins</strong> au quotidi<strong>en</strong> sont abordées <strong>dans</strong> le butd’optimiser <strong>la</strong> qualité de vie. La personne soignée, avec ses proches, est <strong>en</strong>visagéecomme part<strong>en</strong>aire prioritaire <strong>et</strong> comme experte de sa ma<strong>la</strong>die tout aulong de l’évolution de celle-ci.Module 3Positionnem<strong>en</strong>t professionnel <strong>et</strong> «durer <strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée»L’objectif principal de ce module est de perm<strong>et</strong>tre aux participant-e-s à <strong>la</strong> formationde questionner leur positionnem<strong>en</strong>t professionnel à l’aide de savoirsthéoriques actualisés afin de travailler avec leur spécificité <strong>dans</strong> une prise <strong>en</strong>charge interdisciplinaire, <strong>en</strong> réseau, <strong>et</strong> ainsi développer des outils pour durer<strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée.La formation est c<strong>en</strong>trée sur l’acquisition de compét<strong>en</strong>ces; elle favorise l’articu<strong>la</strong>tion<strong>en</strong>tre savoirs théoriques <strong>et</strong> problématiques des lieux de pratique.Les formateurs <strong>et</strong> formatrices sont des expert-e-s <strong>dans</strong> les thématiques <strong>en</strong>seignées; ils/elles sont issu-e-s des milieux de <strong>la</strong> pratique <strong>et</strong> des sites <strong>HES</strong> santé <strong>et</strong> social.Le programme é<strong>la</strong>boré relève d’une col<strong>la</strong>boration avec des institutions socio-sanitairespart<strong>en</strong>aires de <strong>la</strong> Haute école de santé Fribourg.Public-cibleLa formation s’adresse <strong>en</strong> priorité à des professionnel-le-s displômé-e-s desfilières Soins infirmiers, Ergothérapie, Physiothérapie. Elle est égalem<strong>en</strong>t ouverteà des professionnel-le-s du domaine Travail social.Conditions d’admission• Etre titu<strong>la</strong>ire d’un diplôme professionnel des domaines Santé ou Travail socialde niveau <strong>HES</strong> ou équival<strong>en</strong>t.• Exercer une activité professionnelle <strong>dans</strong> le domaine de <strong>la</strong> santé des personnesatteintes de ma<strong>la</strong>dies chroniques.• Avoir une expéri<strong>en</strong>ce professionnelle de 2 ans.Pour les non bénéficiaires des titres requis, un dossier de candidature peut êtredéposé. Le nombre de candidat-e-s avec conditions particulières ne doit pasdépasser 20% des participant-e-s.La procédure d’admission au <strong>CAS</strong> inclut égalem<strong>en</strong>t <strong>la</strong> demande de reconnaissanced’acquis ou de reconnaissance d’équival<strong>en</strong>ce.Frais de dossiers avec conditions particulières: CHF 250.-, <strong>en</strong> plus de l’inscription.Organisation <strong>et</strong> certificationLa formation compr<strong>en</strong>d 23 jours de cours, répartis <strong>en</strong> trois modules sur une période de12 mois. La durée totale de <strong>la</strong> formation est de 18 mois, travaux de validation compris.Le <strong>CAS</strong> <strong>HES</strong>-<strong>SO</strong> <strong>en</strong> Chronicité <strong>et</strong> <strong>soins</strong> <strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée représ<strong>en</strong>te 15 crédits ECTS.Les participant-e-s qui suiv<strong>en</strong>t l’intégralité de <strong>la</strong> formation peuv<strong>en</strong>t obt<strong>en</strong>ir un «Certificateof advanced studies <strong>en</strong> Chronicité <strong>et</strong> <strong>soins</strong> <strong>dans</strong> <strong>la</strong> durée» reconnu par <strong>la</strong> <strong>HES</strong>-<strong>SO</strong> <strong>en</strong>accomplissant les divers travaux de validation.Chaque module peut aussi être suivi <strong>et</strong> validé indép<strong>en</strong>damm<strong>en</strong>t; <strong>dans</strong> ce cas, une attestationdes crédits acquis est délivrée par <strong>la</strong> Haute école de santé Fribourg.Dates des coursUn cal<strong>en</strong>drier détaillé des journées de cours est <strong>en</strong>carté <strong>dans</strong> ce dépliant ou publié sur lesite de <strong>la</strong> Haute école de santé Fribourg: www.heds-fr.ch > Formation continue.

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