Manuel de formation - Promethean Planet

More documents

Recommendations

Info

Cet affichage dynamique permet de décider, par exemple, quand :intervenir pour aider un élève en difficulté sans perturber la session (dans l'image ci-dessus, l'élève inno58 a répondu incorrectement à toutes lesquestions ) ; définir des défis supplémentaires pour les élèves prometteurs ;passer à un autre sujet.En fonction des besoins, vous pouvez réduire ou augmenter l'aspect compétitif des sessions de votes. Pour cela, vous pouvez définir des délais et choisird'afficher les réponses entrantes ou de les masquer afin d'éviter de déconcentrer les élèves.Composants requisPour utiliser les ensembles de questions auto-rythmées dans une classe, les composants suivants sont nécessaires :ActivDriverBoîtiers ActivExpression ou clients ActivEngage Ainsi que l'un des composants suivants :ActivHubActivBoard doté d'un concentrateur incorporéActivHub virtuel en cas d'utilisation d'ActivEngagePour plus d'informations sur la préparation des équipements dans le cadre d'un apprentissage auto-rythmé, consultez la rubrique Mise à jour vers lagénération suivante.Présentation du processusL'utilisation des ensembles de questions auto-rythmées se décline en trois étapes :Étape 1 : création d'un ensemble de questions auto-rythméesÉtape 2 : lancement d'une session d'ensemble de questions auto-rythméesPromethean- Pôle Education- tous droits réservés- Promethean
Étape 3 : évaluation des résultatsCréation d'ensembles de questions auto-rythméesCette rubrique explique comment préparer les questions à l'aide :de l'Assistant de questions auto-rythméesGénérateur de questionsCréation de questions à l'aide de l'Assistant de questions auto-rythmées1. Sélectionnez Insérer > Ensemble de questions autorythmées.L'Assistant d'ensemble de questions auto-rythméess'ouvre.2. Sélectionnez Insérer. L'Assistant d'insertion de questionss'ouvre. Il s'apparente à l'Assistant de question permettant decréer des questions préparées.3. Séléctionnez : le type de questions à créer :Choix multiplesTrier par ordreOui/Non Vrai/FauxÉchelle de LikertSaisie de texteSaisie de nombre le nombre de questions à créer :Promethean- Pôle Education- tous droits réservés- Promethean
Page 1 and 2:
Manuel de formationInterface primar
Page 3 and 4:
ActivInspire vous offre les possibi
Page 5 and 6:
ActivInspire vous offre les possibi
Page 7 and 8:
Cette section contient des informat
Page 9 and 10:
Clic et déplacementCliquez sur l'o
Page 11 and 12:
Reconnaissance d'écritureExpressPo
Page 13 and 14:
ActivInspire inclut à la fois Acti
Page 15 and 16:
Vous pouvez utiliser simultanément
Page 17 and 18:
Affiche des outils de paperboardet
Page 19 and 20:
Mode CréationIndicateur de pageInd
Page 21 and 22:
Barre de styloPour découvrir les f
Page 23 and 24:
Menu principalChanger de profilCett
Page 25 and 26:
PréférencesVous pouvez conserver
Page 27 and 28:
Palette de couleursEmplacements pou
Page 29 and 30:
Navigateur de ressourcesLe navigate
Page 31 and 32:
Zone de texte de recherche de terme
Page 33 and 34:
Boutons de défilement vers l'avant
Page 35 and 36:
Afficher des objetsUtilisez le navi
Page 37 and 38:
Navigateur de notesCe navigateur fa
Page 39 and 40:
La seconde image illustre les infor
Page 41 and 42:
ExempleLe navigateur d'action est r
Page 43 and 44:
Accédez à un autre navigateur en
Page 45 and 46:
Effectuer un zoom avant ou arrière
Page 47 and 48:
Présentation au tableauLorsque vou
Page 49 and 50:
Changements de rôleChangez les rô
Page 51 and 52:
TéléimprimanteOutil de présentat
Page 53 and 54:
Mode doubleEnregistreur de sonsTél
Page 55 and 56:
Inscription de texte sur un paperbo
Page 57 and 58:
Cliquez sur l'une des valeurs préd
Page 59 and 60:
foncée ;cliquer sur les flèches v
Page 61 and 62:
Utiliser les outils de modification
Page 63 and 64:
Outil TexteL'outil Texte de la pale
Page 65 and 66:
Modification de la totalité du tex
Page 67 and 68:
Clavier à l'écranReconnaissance d
Page 69 and 70:
Couper et coller les objetsL'opéra
Page 71 and 72:
1. Cliquez sur Sélectionner .2. D
Page 73 and 74:
Remplissage d'une formeDans la pale
Page 75 and 76:
Modifier les points de formePour ap
Page 77 and 78:
Utilisation de la gommeLa gommefonc
Page 79 and 80:
Utilisation des pagesDans ActivInsp
Page 81 and 82:
Déplacer des pagesVous pouvez dép
Page 83 and 84:
Insertion de ressourcesVous pouvez
Page 85 and 86:
affiche les dossiers les plusfréqu
Page 87 and 88:
À quel moment utiliser les grilles
Page 89 and 90:
Désactiver la fonction Accrocher
Page 91 and 92:
Dans ActivInspire Studio, la palett
Page 93 and 94:
Impression d'un paperboardVous pouv
Page 95 and 96:
Astuces faciles pour les enseignant
Page 97 and 98:
Pour en savoir plus sur ActivInspir
Page 99 and 100:
Recherche de ressources localesExpl
Page 101 and 102:
Ajout de ressources à un paperboar
Page 103 and 104:
Exportation de packs de ressourcesT
Page 105 and 106:
Depuis le menu Fichier :1. Dans le
Page 107 and 108:
Superposer des objetsTous les objet
Page 109 and 110:
Déplacer tout en haut ou tout en b
Page 111 and 112:
Ajout et suppression de liensInsér
Page 113 and 114:
1. Dans le menu Insérer,sélection
Page 115 and 116:
jet d’actionObjet existantPour ob
Page 117 and 118:
Lorsque vous cliquez sur l'image, l
Page 119 and 120:
Promethean- Pôle Education- tous d
Page 121 and 122:
Si vous modifiez les proportions d'
Page 123 and 124:
À propos ducréateur de grilleLe c
Page 125 and 126:
Sélectionnez la case Visible. La g
Page 127 and 128:
Grilles inverséesUne grille invers
Page 129 and 130:
Utilisation des propriétésIdentif
Page 131 and 132:
Cette rubrique décrit les règles
Page 133 and 134:
Cela se produit même lorsque l'obj
Page 135 and 136:
1. Sélectionnez Mode création .2.
Page 137 and 138:
Catégories d'actionActions de comm
Page 139 and 140:
Supprimer une actionPour supprimer
Page 141 and 142:
5. Testez l'action. Lorsque vous cl
Page 143 and 144:
1. Dans l'onglet Sélection actuell
Page 145 and 146:
Pour plus d'informations sur toutes
Page 147 and 148:
Définir des effets pour l'ensemble
Page 149 and 150:
Si vous avez déjà utilisé des pr
Page 151 and 152:
Création d'un profilVotre profil p
Page 153 and 154:
ActivInspire sont grandes.Palette d
Page 155 and 156:
Les paramètres d'onglets de docume
Page 157 and 158:
Enregistrement des modificationsVou
Page 159 and 160:
Définition de vos propres boutonsD
Page 161 and 162:
MultimédiaConfiguration des ressou
Page 163 and 164:
Modification de la configurationCer
Page 165 and 166:
pour éviter qu'ils ne soient dépl
Page 167 and 168:
Annotation sur le bureau1. Dans le
Page 169 and 170:
Si vous souhaitez que la page actue
Page 171 and 172:
Message de téléimprimanteLance la
Page 173 and 174:
Utilisation de la caméraL'outil Ca
Page 175 and 176:
PartielleUn rectangle en pointillé
Page 177 and 178:
Utilisation de la reconnaissance d'
Page 179 and 180:
Options et paramètresLes options e
Page 181 and 182:
Utilisation de l'encre magiqueCette
Page 183 and 184:
Application de la transparence sur
Page 185 and 186:
4. Pour lire le son, cliquez sur l
Page 187 and 188:
Utilisation de messages de téléim
Page 189 and 190:
Dans le navigateur de propriétés,
Page 191 and 192: Un enseignant peut travailler avec
Page 193 and 194: Sélection et utilisation des outil
Page 195 and 196: Barres supplémentaires d'ActivInsp
Page 197 and 198: Contenu du mode Utilisateur doubleT
Page 199 and 200: Utilisation du spotLe spot est un o
Page 201 and 202: Pour pouvoir utiliser de nouveau Ac
Page 203 and 204: Pour utiliser la calculatrice fourn
Page 205 and 206: Lorsque vous êtes prêt à tracer,
Page 207 and 208: Utilisation du rapporteurLe rapport
Page 209 and 210: L'angle est affiché par rapport à
Page 211 and 212: Options avancéesVous devez posséd
Page 213 and 214: 1. Dans le menu Fichier, sélection
Page 215 and 216: Importation de fichiers PowerPoint
Page 217 and 218: Exportation de fichiersDans ActivIn
Page 219 and 220: Chaque page de paperboard peut cont
Page 221 and 222: Les fichiers et instructions concer
Page 223 and 224: 2. ActivHub3. Boîtiers ActivExpres
Page 225 and 226: Le processus d'enregistrement s'eff
Page 227 and 228: . Il peut être judicieux de vous e
Page 229 and 230: Renommer des boîtiers individuelsP
Page 231 and 232: La fenêtre suivante contient des i
Page 233 and 234: La fenêtre suivante contient des i
Page 235 and 236: . Les noms peuvent être importés
Page 237 and 238: Une fois de retour dans la boîte d
Page 239 and 240: Au cours d'une session de vote, la
Page 241: AvantagesLes ensembles de questions
Page 245 and 246: 5. Ignorez cette étape si vous ne
Page 247 and 248: Création de questions à l'aide du
Page 249 and 250: 1. Dans l'Assistant d'ensemble de q
Page 251 and 252: 3. Après avoir cliqué sur Suivant
Page 253 and 254: 6. Vous pouvez saisir le titre et l
Page 255 and 256: Lancement d'une session de question
Page 257 and 258: À la réception de la deuxième qu
Page 259 and 260: Bouton d’arrêt. Cliquez dessus p
Page 261 and 262: Pour afficher des statistiques sur
Page 263 and 264: Résumés des niveauxPromethean- P
Page 265 and 266: L'Assistant de question place des o
Page 267 and 268: Utilisez-la plusieurs fois et vous
Page 269 and 270: Ancrer en basFlottantVous permet de
Page 271 and 272: CaméraQuoi ?Capture d'écran : il
Page 273 and 274: HorlogeQuoi ?Horloge de la classe,
Page 275 and 276: ConnecteurQuoi ?Trace des connectio
Page 277 and 278: Des désQuoi ?Faites rouler jusqu'
Page 279 and 280: ExpressPollQuoi ?Posez une question
Page 281 and 282: Corbeille du paperboardQuoi ?Où ?F
Page 283 and 284: Que puis-jepersonnaliser ?Dans la p
Page 285 and 286: Encre magiqueQuoi ?Où ?Permet de r
Page 287 and 288: Zoom de pageQuoi ?Agrandissement et
Page 289 and 290: ArcPermet de tracer un arc ouvert.A
Page 291 and 292: Enregistreur d'écranQuoi ? Enregis
Page 293 and 294:
Sélectionnez cette option pour dé
Page 295 and 296:
Reconnaissance de formeQuoi ?Où ?C
Page 297 and 298:
Accrocher à la grilleQuoi ?Activé
Page 299 and 300:
personnaliser ? Fichier > Configur
Page 301 and 302:
Écran translucideRendre l'écran d
Page 303 and 304:
AnnulerQuoi ?et RétablirCes comman
Page 305 and 306:
Navigateur de notesPage suivantePag
Page 307 and 308:
À propos deOuvre la boîte de dial
Page 309 and 310:
Gomme Active la gomme. Référence
Page 311 and 312:
Navigateur d'objet Ouvre le navigat
Page 313 and 314:
Navigateur de ressources Permet d'o
Page 315 and 316:
Enregistreur de sons Ouvre la boît
Page 317 and 318:
Le tableau suivant répertorie les
Page 319 and 320:
Le tableau suivant répertorie les
Page 321 and 322:
Premier planModifier la valeur du t
Page 323 and 324:
Projeter l'axe des XProjeter l'axe
Page 325 and 326:
ReculerArrière planDimensionner le
Page 327 and 328:
Étirer le bas par incrémentÉtire
Page 329 and 330:
Actions de document/multimédiaLe t
Page 331 and 332:
Base de données des élèvesOuvre
Page 333 and 334:
Associé au texte avec la marque Et
Page 335 and 336:
TiretéPointTiret-pointTiret-point-
Page 337 and 338:
Diagonale vers l'avantDiagonale cro
Page 339 and 340:
Inversé Faux. Par défautAngle 0 P
Page 341 and 342:
Comportement Toujours visible Par d
Page 343 and 344:
Sens horaireL'objet ne peut pivoter
Page 345 and 346:
Peut accrocher Faux. Par défautVra
Page 347 and 348:
Pour plus de détails sur la modifi
Page 349 and 350:
VraiLa lecture ne démarre pas auto
Page 351 and 352:
Permet de choisir un effet visuel
Page 353 and 354:
Inférieurede la droite. Vous pouve
Page 355 and 356:
distance entre les lignes de la gri
Page 357 and 358:
Copyright et marques© Copyright Pr
show all

Manuel de formation - Promethean Planet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?