UFR de MATHEMATIQUES

UFR de MATHEMATIQUESPROCES-VERBAL DU CONSEIL COMMUN DE l’UFR DE MATHEMATIQUES ET DE L’UFRIMAGSEANCE DU 27 JANVIER 2010Etaient présents :UFR DE MATHEMATIQUESEnseignants chercheurs :Roland BACHER, Christophe CHAMPETIER, Thierry GALLAY, Christine LAURENT, EmmanuelPEYREIATOS :Marie-Hélène BIASINI.Membre extérieur :Thierry DombreInvités permanents :Michel BRION, Chantal GEDDAInvité :Hervé TOUREILLEUFR IMAGEnseignants :Olivier AYCARD, Daniel BAUD, Christian BOITET, Pierre-Claude SCHOLL, Denis BOUHINEAU,Françoise JUNG, Catherine PARENT-VIGOUROUXProcurations :Marie-Christine FAUVET à Pierre Claude SCHOLLLaurent DESBAT à Daniel BAUDSophie GUYOT à Gérard FORESTIERIATOS :Gérard FORESTIER, Marie-Christine GUCCIARDO, Philippe MOREIRA,Membres extérieursFrédéric PETROTEtaient excusés :Christine KAZANTSEV,Invités permanents :Jean-Claude FERNANDEZ, Bernard LACOLLE, Elisabeth BOCQUET.

La séance est ouverte à 16 heures et comporte un point unique : la restructuration des UFRMathématiques/IMAG.Présentation de l’UFR IMAGL’UFR compte 516 étudiants, 102 enseignants chercheurs (36 PR, 66 MCF), 46 enseignants (2 PRAG, 3 PRCE,6 PAST, 7 ATER, 28 Moniteurs) et une centaine de vacataires.Les personnels IATOS sont au nombre de vingt.- Responsable administratif : 1 Attaché de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur- Service scolarité : 6 dont 1 technicien de recherche et formation, 2 adjoints de l’éducation nationale del’enseignement supérieur (ADJAENES), 1 secrétaire d’administration de l’éducation nationale et del’enseignement supérieur (SAENES) ayant en charge la gestion des stages, des relations industrielles etla campagne de la taxe d’apprentissage, 2 CDD.- Service des personnels : 1 technicien de formation et de recherche- Service financier : 3 dont 1 SAENES, 2 adjoints de recherche et de formation- Service informatique : 5 dont 1 ingénieur d’étude, 1 assistant ingénieur, 1 technicien de recherche etde formation, 1 ADJAENES, 1 CDD- Service logistique : 3 ATRF- Secrétariat de direction et gestion des PAST, ATER, Moniteurs : 1 ATRFLes organismes de recherche :- 4 laboratoires rattachés (GIPSA-lab, LIG, LJK, VERIMAG)- 2 laboratoires associés (GSCOP, TIMA, TIMC), dans le sens où ces laboratoires ont des membresrelevant de la 26 ème ou de la 27 ème section.Jean-Claude Fernandez ajoute que certains chercheurs des deux instituts : CNRS, INRIA participent àl’enseignement tandis que des enseignants sont investis dans les projets notamment de l’INRIA.Présentation de l’UFR de MathématiquesL’UFR compte 221 étudiants (hors CAPES), 65 enseignants chercheurs (28 PR, 37 MCF), 26 enseignants (4PRAG, 4 ATER, 18 moniteurs) et une dizaine de vacataires.Les personnels IATOS sont au nombre de 12.- Responsable administratif : 1 Attaché Principal de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur(APAENES).- Scolarité : 3 dont 1 Technicien recherche formation, deux Adjoints de l’éducation nationale et del’enseignement supérieur (ADJAENES).- Secrétariat de direction et gestion de personnels : 1 technicien recherche formation.- Service financier : 3 dont 1 Technicien recherche formation, 1 Adjoint technique recherche formation, 1CDD.- Service informatique : 1 Assistant ingénieur recherche formation- Services logistiques : 3 ATRF.Hormis les personnels de scolarité qui oeuvrent uniquement pour l’UFR, les autres personnels assurentaussi un service pour pour le laboratoire Institut Fourier.Les organismes rattachés :- 1 laboratoire : UMR Institut Fourier et l’UMS Cellule Mathdoc sous double tutelle UJF/CNRS- 1 structure spécifique : IREM (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques).Après la présentation des deux UFR, les problèmes sous-jacents sont posés, notamment la gouvernance etl’organisation.1) la gouvernance- Quelle serait la composition du nouveau conseil d’UFR ?- Quelle composition et quel rôle pour le conseil scientifique élu et pour le bureau ?- Quelle sera la localisation de la direction ?- Quelle sera la durée du mandat du Directeur ?

2) L’organisation- Quel serait le rôle des écoles existantes (informatique et mathématiques appliquées) ?- Si une organisation en départements est retenue, quel en serait le nombre, le périmètre et le rôle ?Jean-Claude FERNANDEZ penche pour la notion d’école qui paraît plus souple et plus intéressante que cellede département. Il évoque également l’éventuelle intégration des L1, L2.Pierre-Claude SCHOLL précise que le conseil du DLST se tiendra la semaine prochaine et que ce point estinscrit à l’ordre du jour.Christine LAURENT souligne que cette intégration aurait un impact important sur les composantes et donc surla réflexion de restructuration des deux UFR.Pierre-Claude Scholl est favorable au maintien du DLST dans son organisation actuelle et estime nécessaire demaintenir au moins le L1 au DLST.Christine LAURENT n’est pas favorable au maintien d’une seule année au DLST car les risques de« banalisation » de cette année sont grands. De plus cette structure fonctionne et il serait fâcheux de ladéposséder. Elle souhaiterait qu’au sein du DLST les composantes aient plus de latitude dans l’organisationpédagogique des parcours.Les deux conseils réunis expriment l’avis de préserver le DLST dans son organisation actuelle.Un débat s’engage sur l’avenir des personnels, pour lesquels une régression dans le parcours professionnels,en termes de responsabilités, avec les conséquences liées, est inenvisageable.Le premier problème de la restructuration se pose en terme de ressources humaines.Thierry DOMBRE intervient pour évoquer la réflexion déjà bien avancée de MOP (Mécanique, Osug, Physique)sur la restructuration. Il pense qu’il y a bien un espoir de l’université à travers la constitution de plus grossescomposantes de faire des économies d’échelle en terme de moyens RH et que celles-ci peuvent permettre defaire émerger de nouvelles fonctions sur des missions pas ou insuffisammentprises en compte actuellement.Qu’il y ait une meilleure adéquation entre les composantes et les contours des pôles de recherche actuels luisemble également une bonne chose en terme d’optimisation de la gouvernance : à titre d'exemple, lacomposante MOP réunira les deux pôles SMIng (Sciences de la Matière et Ingénierie) et TUnES (Terre UniversEnvironnement et Société) avec une légère redéfinition de leurs périmètres, tout en préservant les spécificitésde l'OSUG.Marie-Hélène BIASINI et Hervé TOUREILLE se demandent si un choix pourra s’exercer : consultation despersonnels, mobilité ?Christine LAURENT indique que 2 équivalents temps plein travaillés de gestion financière sont identifiés sur lelaboratoire Institut Fourier. D’autres fonctions sont majoritairement UFR et certains emplois sont attachés aubâtiment.Il est convenu de lister et d’analyser les effets de la restructuration service par service au sein degroupes de travail.Ce travail peut être l’occasion aussi de réfléchir à la création de nouvelles fonctions.Une réunion de l’ensemble des personnels BIATOS est décidée le 8 février 2010 afin que chacun soit aumême niveau d’information.Emmanuel PEYRE propose également un groupe de travail relatif à la gouvernance.Christine LAURENT précise que dans cette nouvelle composante des spécificités propres à chaquecommunauté devraient pouvoir être préservées, par exemple en mathématiques :- la règle des trois ans pour la répartition des enseignements,- le recrutement des enseignants-chercheurs sur profil large « mathématiques ».

Elle souligne également la nécessité de la représentativité de toutes les communautés dans les instances del’établissement (conseils et réunion de directeurs).La reconnaissance de charges de directions (directeur et directeurs associés) devra être attractive car si latranche d’âge des directeurs de composantes se situe encore entre 50 et 60 ans, celle des prochains directeurssera comprise entre 35 et 45 ans, tranche d’âge où il est regrettable de devoir affaiblir son activité de recherche.La structuration en écoles ou en départements est également abordée. Les avis sont controversés. La notiond’écoles paraît moins contraignante que celle de département qui exige plus de formalisation. Néanmoins, ilsemble délicat de prendre des décisions dans l’informel, l’intérêt que peut représenter le département en qualitéde structure de l’UFR est de préparer un travail en amont qui rend pertinentes et efficaces les discussionsmenées au niveau de la structure UFR.Une réunion sur la gouvernance de la nouvelle UFR devra être programmée avant le 1 er mars qui est ladate de la réunion de la direction des deux composantes avec les membres du bureau de l’UJF.La séance est close à 18 heures.Le Directeur de l’UFRInformatique et Mathématiques AppliquéesLe Directeur de l’UFRMathématiquesJean-Claude FERNANDEZChristine LAURENTUFR INFORMATIQUE et MATHEMATIQUES APPLIQUEES de GrenobleBP 53 - 38041 GRENOBLE cedex 9 - 60, rue de la Chimie - Campus Universitaire - St Martin d’HèresTel . 04 76 51 47 96 - Fax : 04 76 51 47 93 - E-mail : elisabeth.bocquet@ujf-grenoble.frUFR de MATHEMATIQUES - 100 rue des Maths - BP 74 - 38402 Saint Martin d'Hères Cedex (FRANCE)Téléphone (33) 04.76.51.46.56. - Télécopie (33) 04.76.51.44.78