12.07.2015 Views

Recueil des études du MHUAE - Ministère de l'Habitat, de l ...

Recueil des études du MHUAE - Ministère de l'Habitat, de l ...

Recueil des études du MHUAE - Ministère de l'Habitat, de l ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Etu<strong><strong>de</strong>s</strong> lancéesEntité Thème Intitulé <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> Lancement Achèvement Objet et objectifs- I<strong>de</strong>ntifier les potentialités et lescontraintes et la définition <strong><strong>de</strong>s</strong>objectifs à atteindre suivant <strong><strong>de</strong>s</strong>scénarios <strong>de</strong> mise en œuvre ;AgenceUrbaine <strong>de</strong>TazaUrbanismeEtu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’aménagementurbanistique et architectural<strong>de</strong> la traversée <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong>Guercif25/06/2007 Avril 2008- Déterminer le rôle, la fonction etles rapports <strong>du</strong> boulevard, enrelation avec les entitésurbaines limitrophes ;- Définir les actions prioritaires àmener pour le voletinfrastructure ;- Définir un programme <strong><strong>de</strong>s</strong>projets susceptibles d’insuffler ladynamique, les opérationsintégrées et propositions <strong><strong>de</strong>s</strong>cénarios éventuels (enfonction <strong>de</strong> la disponibilitéfoncière et <strong>de</strong> l’occupation <strong>du</strong>sol) ;- Classer les priorités en termed’équipementetd’aménagement, capables <strong>de</strong>mener à terme le projet dansune suite logique, sanschevauchements entredifférentes actions ;- Proposer <strong><strong>de</strong>s</strong> dispositionsinhérentes à l’utilisation <strong>de</strong>l’emprise, à la construction etau traitement <strong><strong>de</strong>s</strong> faça<strong><strong>de</strong>s</strong> ;- Définir les activités et les services44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!