Sujet n° 6 - Prise de fonction d'un proviseur dans un lycée ... - Esen

Direction de l'encadrementSujet n° 6 : Prise de fonction d’un proviseur dans un lycée professionnelSujet n° 6Le lycée professionnel Ph est situé dans une banlieue résidentielle d'une capitale régionale dusud de la France. Depuis quatre ans, les effectifs sont en forte augmentation : 575 élèves à larentrée 2004, 473 en 2000.Le lycée offre un ensemble de formations industrielles cohérent, du BEP au baccalauréatprofessionnel. La restructuration des locaux dévolus à ces voies de formation est en coursd'achèvement. Des sections tertiaires sont également implantées dans l’établissement mais seul lepôle baccalauréat professionnel vente reste attractif. 3 classes de 3 e préparatoire à la voieprofessionnelle complètent la carte des formations.Votre prédécesseur, arrivé à ce poste à la rentrée 2002, a suivi avec beaucoup d'attention larestructuration des locaux industriels, aidé d'un chef des travaux très compétent et dynamique.Dans le cadre de l'évaluation des personnels de direction, sa lettre de mission, de mars 2003,définit les lignes directrices de son action.Dès l'année 2003-2004, un certain nombre de professeurs ont émis de grandes réserves sur lestyle de direction de leur chef d'établissement. L'arrivée d'un nouveau proviseur adjoint, qui asuccédé à une personne en place depuis 7 ans, reconnue pour ses qualités de dialogue et decommunication, est un facteur supplémentaire d’instabilité.À la rentrée 2004-2005, la tension, loin de s'apaiser, s'est exercée sur le projet d'établissement, lerèglement intérieur et la discipline en général. Les enseignants ont adressé au recteur d’académieun réquisitoire contre le chef d'établissement. Récemment, un incident grave a affecté lefonctionnement du lycée : une enseignante, bousculée en classe par un élève, a dû êtrehospitalisée.Par ailleurs, les deux CPE, très investies dans la vie de l'établissement, ont produit un projet viescolaire, de manière à poser et initier les fondements d'une réflexion plus large - et partagée - surle projet d'établissement.Questions1. Quelle analyse de la situation de l’établissement faites-vous à la lecture desdocuments proposés ?2. Vous rédigerez une note, à l’attention du recteur, qui présentera vos pistes detravail pour recréer un climat serein dans l’établissement et votre stratégie pourfaire du projet d’établissement l’outil fédérateur du pilotage.Liste des documentsRénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Document n° 1 : présentation du lycée des métiers ;Document n° 2 : résultats du second cycle professionnel ;Document n° 3 : courrier de l’intersyndicale des enseignants au recteur ;Document n° 4 : lettre de mission du recteur au chef d’établissement ;Document n° 5 : projet vie scolaire 2004-2005 ;Documents n° 6 et 7 : réflexions pour la mise en place du projet d’établissement.Page 1 sur 13

Direction de l'encadrementDocument n° 1Rénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Page 2 sur 13

Direction de l'encadrementRénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Document n° 2Page 3 sur 13

Direction de l'encadrementDocument n° 3Rénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Le 18 octobre 2004Les professeurs du lycée PhÀMonsieur le Recteur de l’académie de …S/C de Monsieur le proviseur du Lycée PhMonsieur le Recteur,Nous nous permettons d'attirer votre attention sur la situation préoccupante que connaîtactuellement notre lycée. En effet de gros problèmes d'organisation risquent de conduire notreétablissement vers des conditions de fonctionnement inacceptables.• Lors du Conseil d'Administration du 04 mars 2004, le Proviseur du lycée, a déclaré quele projet d'établissement alors inexistant ne pourrait être rédigé qu'à la suite de la mise enplace de groupes d'écriture. À ce jour, le projet d'établissement n'est toujours pas établi.• Dans le cadre de l'application de la LOLF, le Proviseur a organisé une réunionpréparatoire, à la demande expresse d'un professeur porteur d'un projet, le vendredi 08octobre de 10h05 à 10h20 : information par un simple affichage la veille en salle desprofesseurs.• En conséquence, tous les représentants des projets n’étaient pas présents et cette réunions'est terminée sans qu'aucune décision n'ait été prise. Il est à noter que le délai detransmission du dossier LOLF était déjà dépassé (date limite : 30 septembre 2004). Enoutre, la distribution des HSE de la LOLF n'est toujours pas faite à ce jour.• Cette absence de projet d'établissement a entraîné des discutions houleuses lors duConseil d'Administration du 11 octobre 2004 quant à la répartition de la somme allouéepour la LOLF (répartition devant se faire en fonction du projet d'établissement).• Par ailleurs, aucun représentant des élèves n'a été convoqué aux deux premières réunionsdu Conseil d'Administration depuis le début de la rentrée scolaire de septembre 2004,alors qu'une élève titulaire et trois suppléants sont encore scolarisés dans notre Lycée.• Il faut aussi préciser que le Proviseur avait annoncé lors du Conseil d'Administration du25 mai 2004 qu'il préparait le nouveau règlement intérieur pour qu'il puisse être voté le29 juin 2004. La discussion a finalement eu lieu lors de la réunion du 28 septembre 2004.• Depuis la rentrée de septembre aucun règlement intérieur n'a été porté à la connaissancedes élèves.• Lors de la réunion du Conseil d'Administration du 28 septembre 2004, le règlementintérieur du Lycée a été voté sans tenir compte des remarques des enseignants concernantles nouveaux horaires des cours de l'après midi, sans que les parents soient consultésauparavant et par voie de conséquence en l'absence totale d'une représentation des élèves.Aucune discussion ne pouvait avoir lieu.• Après envoi dudit règlement au Rectorat et vérification par ses services, un messageélectronique a été adressé le 07 octobre au Proviseur, stipulant qu'une modification ausujet du tabagisme dans l'établissement devait être apportée et votée à la prochaineréunion du Conseil d'Administration. Cette demande de modification n'a pas été évoquée.À ce jour, rien n'est encore affiché.• Par ailleurs, les brochures d'inscription au PAF ont été distribuées le 27 septembre 2004alors que la clôture des inscriptions était le 24 septembre 2004.Page 4 sur 13

Direction de l'encadrementRénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6• Lors des conseils de classe de fin d'année, les décisions prises par rapport à certains n'ontpas été entérinées par l'équipe de direction.Il a été constaté depuis la rentrée scolaire des agressions régulières envers le personnel derestauration émanant de certains élèves (jet de nourriture sur les personnes faisant lavaisselle).Aucune mesure disciplinaire n'est prise contre les élèves récidivistes. Les décisions desconseillères principales d’éducation sont souvent désavouées.• Sur le point des emplois du temps : l'avis des équipes pédagogiques travaillant depuisplusieurs années ensemble, n'est plus pris en considération par l'équipe de direction.L'établissement des emplois du temps s'est fait, dans certaines sections, sansconsidération d'ordre pédagogique. Certaines disciplines sont enseignées à des groupesde classes de différentes spécialités ayant des programmes différents.• À la rentrée scolaire, des classes se sont trouvées avec un emploi du temps dépassant leshoraires impartis par la DGH (1 ou 2 heures par semaine). Le vote lors du Conseild'Administration du 4 mars 2004 n'a pas été respecté.• De plus, les élèves ont des difficultés à prendre leur repas avant la reprise des cours del’après midi. Selon la direction de l'établissement, la distribution de repas au personnelenseignant retarderait celle des élèves...• Depuis deux ans le Conseil de Vie Lycéenne n'existe plus dans notre établissement.• La dégradation des conditions de travail a provoqué une fuite de nombreux enseignantsl'année dernière décimant des sections entières.Ceci traduit un malaise profond et grandissant depuis plus d'une année scolaire car le personnelenseignant ne semble pas être entendu.Conscients de l’intérêt que vous portez au bon fonctionnement des établissements scolaires del’académie nous sollicitons de votre bienveillance une aide afin que l'organisation de notreétablissement s'améliore rapidement et qu'une atmosphère plus sereine règne de nouveau.Nous vous prions de croire, Monsieur le Recteur, à notre respectueuse considération et vousremercions de toute l'attention qu'il vous sera possible d'accorder à nos demandes.L'intersyndicale et les personnels enseignants,SDEN-CGT SE-UNSA SNETAAPage 5 sur 13

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Direction de l'encadrementRénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Document n ° 5Page 7 sur 13

Direction de l'encadrementRénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Document n° 6Page 8 sur 13

Direction de l'encadrementDocument n° 7Rénovation des concours de recrutement des personnels de directionMai 2006Sujet n° 6Page 9 sur 13