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Connaissances scientifiques à propos de l'échantillon « Shadoks ...

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<strong>Connaissances</strong> <strong>scientifiques</strong> à <strong>propos</strong> <strong>de</strong> l’échantillon« <strong>Shadoks</strong>»CET EXERCICE EST CONÇU COMME UN APPRENTISSAGE POURLE MAITRE !!! NOUS NE PENSONS PAS QU’IL SOIT REELLEMENTJUDICIEUX DE LE MENER AVEC DES ELEVES ...Présentation <strong>de</strong> l’échantillon5 espèces ont été choisies : shadok <strong>de</strong>s bois, shadok basset, shadokcommun, shadokro et Archéoshadok (seule espèce fossile <strong>de</strong> shadokconnue)5 caractères facilement observables sur les documents peuvent êtretrouvés :1. Bec large2. Longues pattes3. 4 doigts par patte4. Longues <strong>de</strong>nts5. Touffe <strong>de</strong> poilsRemarques :Les shadoks sont bien évi<strong>de</strong>mment <strong>de</strong>s êtres imaginaires, nés sous laplume <strong>de</strong> Jean Rouxel et la voix <strong>de</strong> Clau<strong>de</strong> Piéplu. Mais, l’intérêt d’un telexercice est d’utiliser les principes <strong>de</strong> la classification mo<strong>de</strong>rne, sans apriori au départ sur ce que sont les espèces. Si on vous <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>classer un cheval, un chien et un renard, plus ou moins consciemment,vous aurez en tête que renard et chien sont apparentés. Avec lesespèces <strong>de</strong> shadoks présentées ici, <strong>de</strong> tels a priori sont inexistants.S’éloigner du réel revient à s’affranchir <strong>de</strong>s présupposés et à appliquersereinement et clairement les principes <strong>de</strong> la classification mo<strong>de</strong>rne.


Faisons une classification, c'est-à-dire donnons un nom à chacun <strong>de</strong>sgroupes i<strong>de</strong>ntifiés :Le groupe A correspond aux HirsutoshadoksLe groupe B correspond aux Shadocentaires.Le groupe C correspond aux Shadornivores.On pourrait rajouter un groupe D incluant le shadok <strong>de</strong>s bois et toutesles autres espèces, correspondant aux <strong>Shadoks</strong>. Chez toutes cesespèces, la présence d’un corps circulaire porté par <strong>de</strong>ux pattesfiliformes, légué par un ancêtre commun (A1 sur l’arbre), justifie ceregroupement.Que nous apprend ce classement sur l’évolution <strong>de</strong> cesespèces ?Toutes ces espèces sont apparentées et les caractères présents chezcelles-ci témoignent <strong>de</strong> leur niveau <strong>de</strong> parenté dans l’évolution.Le shadok <strong>de</strong>s bois partage un ancêtre commun très éloigné (= trèsancien) avec les autres vertébrés.La diversification <strong>de</strong>s Shadocentaires et <strong>de</strong>s Shadornivores estpostérieure à celle <strong>de</strong>s Hirsutoshadoks. L’absence <strong>de</strong> caractéristiquescommunes avec les autres espèces connues empêche <strong>de</strong> préciser laposition <strong>de</strong>s shadoks au sein du mon<strong>de</strong> vivant : ils en sont donc exclus.Il est donc possible par une analyse simple <strong>de</strong>s attributs <strong>de</strong>sorganismes, <strong>de</strong> construire une classification rigoureuse <strong>de</strong>s organismeset <strong>de</strong> reconstituer les gran<strong>de</strong>s étapes <strong>de</strong> l’évolution d’un grouped’êtres vivants, mêmes imaginaires …© Bruno CHANET, François LUSIGNAN, novembre 2005.Ecole <strong>de</strong>s Sciences

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