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Principes de lexicographie fonctionnelle - Observatoire de ...

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Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - pl<strong>Principes</strong> <strong>de</strong> <strong>lexicographie</strong> <strong>fonctionnelle</strong>: versune science <strong>de</strong> l’accessologiePatrick Leroyer


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plPlan• Présentation <strong>de</strong> CentLex• <strong>Principes</strong> <strong>de</strong> <strong>lexicographie</strong> <strong>fonctionnelle</strong>• Accessologie - quelques réalisations et projets en cours• Perspectives transdisciplinaires• Discussion


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plCentlex– Centre <strong>de</strong> recherche en <strong>lexicographie</strong>• ResearchCentlex - Centre for Lexicography - Research into Needs-Adapted Information and Data Access - is a research centreat the Aarhus School of Business, University of Aarhus.• Lexicography at Centlex is much more than the severalhundred years old scientific discipline <strong>de</strong>dicated to theinvestigation and <strong>de</strong>velopment of dictionaries, consultationworks, reference works, and other types of lexicographically<strong>de</strong>signed information tools.


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plThèse centrale• Ground-breaking main thesisAt Centlex we work on the ground-breaking main thesis thatlexicography is a mo<strong>de</strong>rn, interdisciplinary and in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntdiscipline of which the subject field is not limited tolexicographic user-needs adapted information tools, but alsoencompasses all kinds of information tools and referenceworks that can be optimized with the very same user-needsadapted information and data access - from handbooks andmanuals to dynamic information websites and web portals.


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - pl<strong>de</strong> - (<strong>de</strong> , v. lexique) et - (élément formant-graphe*). Λεξικόν γραφειν• Lexicographer: a writer of dictionaries, a harmless drudge, that busieshimself in tracing the original, and <strong>de</strong>tailing the signification of words.(Samuel Johnson, 1755))• LEXICOGRAPHE, subst.Personne qui pratique la <strong>lexicographie</strong>. (tlf)• … qui compose, rédige <strong>de</strong>s dictionnaires, <strong>de</strong>s lexiques (académie)• LEXICOGRAPHIE, subst. fém. (tlf)A. Technique <strong>de</strong> confection <strong>de</strong>s dictionnaires.B. Étu<strong>de</strong> scientifique et analytique <strong>de</strong>s faits <strong>de</strong> lexique• Lexicography is not a linguistic discipline and especially not a genuine partof lexicology. Lexicography is not only the compiling of dictionaries, buttheory and practice for dictionaries, lexica and encyclopaedias(Bergenholtz 1995)


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLa <strong>lexicographie</strong> comme sous-disciplinelinguistique = paranoïa scientifique?LinguistiqueTraductologieLexicographie


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plSchizophrénie scientifique?sciences dulangagesciences<strong>de</strong> l’ingénieurautres sciences<strong>lexicographie</strong><strong>lexicographie</strong><strong>lexicographie</strong>Inspiré <strong>de</strong> Tarp 2003


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLexicographie = coopération scientifiquesciencelexicographiquelinguistiquesciences <strong>de</strong> lacommunicationlinguistiquespécialiséecommunicationd’entreprisesciences <strong>de</strong>l’ingénieurautres sciencestravaillexicographique


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plRecherche gravitant autour <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong>l’utilisateur : thèmes• The <strong>de</strong>velopment of a general theory for user-needs adaptedinformation and data access• The <strong>de</strong>velopment of theories for data search and datapresentation in printed and online lexicographic informationtools• The <strong>de</strong>velopment of theories for different basic types oflexicographic information tools• The <strong>de</strong>velopment of theories for the implementation of thelexicographically <strong>de</strong>signed needs-adapted information and dataaccess in other types of information tools• The application of theories in the <strong>de</strong>sign of innovative,lexicographic information tools


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLa <strong>lexicographie</strong> <strong>fonctionnelle</strong>• Une discipline indépendante (Tarp 2006)• Une discipline par nature transdisciplinaire et impliquant la révision<strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s• A distinguer du tryptique <strong>lexicographie</strong>, dictionnairique,méta<strong>lexicographie</strong> (cf. Pruvost 2006)• A distinguer <strong>de</strong> la méta<strong>lexicographie</strong> structuraliste etphénoménologique (Wiegand 1987, 1989)


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plDictionnaire = outil = fonctions• Dictionnaire au coeur <strong>de</strong>s champs <strong>de</strong> la connaissance humaine =les données• Coeur <strong>de</strong> la <strong>lexicographie</strong> = abstraction du contenu <strong>de</strong>s données• Dictionnaire = outil = fonctions = satisfaire <strong>de</strong>s besoinslexicographiques auprès d’utilisateurs potentiels dans <strong>de</strong>ssituations extralexicographiques (typologies)• Utilisateur situation besoin données accès extraction<strong>de</strong> l’information satisfaction


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plUtilisateur, situation, besoin, assistanceExtralexicographiqueIntralexicographique• Utilisateur potentiel• Utilisateur réel• Situation <strong>de</strong> l’utilisateur• Besoins <strong>de</strong> l’utilisateur• besoins primaireslexicograpiquement pertinents• besoins lexicographiquementnon pertinents• Situation d’utilisation dudictionnaire• Consultation <strong>de</strong>s donnéesAssistancebesoins primaires donnéesprimaires satisfactionbesoins secondaires donnéessecondaires données primaires satisfactíon


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plFonctions cognitives et fonctions communicatives–différents scénarios <strong>de</strong> consultation• Fonctions cognitives = acquisition <strong>de</strong> nouvelles connaissances,contrôle <strong>de</strong> connaissances, réappropriation• Fonctions communicatives= résoudre <strong>de</strong>s problèmes <strong>de</strong>réception, traduction ou production <strong>de</strong> texte


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plCalibrage <strong>de</strong> l’outil lexicographique –l’équilibre fonctionnel


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plAdaptation <strong>de</strong> la forme à la fonction• La puissance <strong>de</strong> l’outil lexicographique se mesure au calibrage () <strong>de</strong>s troispôles, l’objet dictionnaire étant à la fois social (son pôle utilisateur), logique(son pôle accès), et sémiotique (son pôle données). Si l’outil vient à pencherdu côté du pôle données, la priorité lexicographique revient à l’inventaire etaux co<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>scription linguistiques, conceptologiques (pour la terminologiegénérale), ou encyclopédiques. Si l’outil vient à pencher du côté du pôle accès,la priorité lexicographique revient aux structures <strong>de</strong> cheminement logiqueinternes et externes (articles, textes, segments, indicateurs, renvois), et, dansle cadre <strong>de</strong>s nouvelles technologies à la programmation <strong>de</strong>s relations logiques,à la multimodalité <strong>de</strong>s interfaces, et aux algorithmes <strong>de</strong>s moteurs <strong>de</strong>recherche ; si l’outil enfin penche du côté du pôle utilisateurs, c’est la prise encompte <strong>de</strong>s besoins d’information et <strong>de</strong>s profils d’utilisateur qui prend le<strong>de</strong>ssus, les enquêtes d’utilisateur, les étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> besoins lexicographiquementpertinents dans <strong>de</strong>s situations extralexicographiques, et l’ensemble <strong>de</strong>sdimensions politiques, idéologiques et historiques <strong>de</strong> l’outil lexicographiquecomme instrument d’émancipation ou d’aménagement socialement déterminé.L’équilibre fonctionnel, le parfait calibrage <strong>de</strong> l’outil lexicographique, quelleque soit sa finalité, s’établit dans une configuration symétrique <strong>de</strong>s pôlesutilisateur, accès et données.• Étymologiquement, le calibre est un outil, une forme <strong>de</strong> bois permettant aucordonnier <strong>de</strong> façonner la chaussure à la forme du pied : l’image correspon<strong>de</strong>xactement à celle <strong>de</strong> l’outil lexicographique, dont la forme épouse la fonction,et s’adapte parfaitement au profil et à la situation <strong>de</strong> l’utilisateur.


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLe dictionnaire danois en ligne


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLe dictionnaire <strong>de</strong>s expressionsidiomatiques


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLe dictionnaire <strong>de</strong> musique


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plLes dictionnaires <strong>de</strong> comptabilité


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plMultiples voies d’accès lexicographiquePersonal, situational search routes[[biology – [fields]] [[screening] [causes] – [fields] [examinations] – [fields]][diagnosis – [fields] [treatment]– [fields]] [control] [back to daily life] [relapse]Internal search routes – implicit and explicit navigationExternal search routes & actions- patient testimonials, associations – get membership- gui<strong>de</strong>s - or<strong>de</strong>r- services - apply- Literature - consult- News – get feeds- protocols, experimental treatments – sign-upRelated search routesAutomated search routes- RSS feeds, podcasts, newsletters, knowledge sharing


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plDictionnaire <strong>de</strong> l’immobilier polyfonctionnelI. Danois SANS français• Acheteurs/ven<strong>de</strong>urs – spécialistes• Acheteurs/ven<strong>de</strong>urs – non spécialistes• Propriétaires• Acheteurs potentielsII. Danois AVEC français• Acheteurs/ven<strong>de</strong>urs – spécialistes• Acheteurs/ven<strong>de</strong>urs – non spécialistes• Propriétaires• Acheteurs potentiels• Traducteurs et étudiants traducteurs


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plSituations d’utilisation et profils- 4 groupes <strong>de</strong> fonctions primaires1. Lire <strong>de</strong>s textes immobiliers –I: 1, 2 et 3II: 1, 2, 3, 52. Traduire <strong>de</strong>s textes immobiliers F>DKII: 53. Vérifier <strong>de</strong>s connaissances sur <strong>de</strong>s termes immobiliersI: 1, 2, 3II: 1, 2, 3, 54. Acquérir <strong>de</strong>s connaissances sur le marché <strong>de</strong> l’immobilierI: 1, 2, 4II: 1, 2, 4, 5


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plDictionnaire à géométrie variable1. Lire et comprendreF-LEMMAF-LEMMAILLUSTRATIONDK-FORKLARING TIL F-LEMMADK-ÆKVIVALENT(ER)HENVISNINGER INTERNE (gui<strong>de</strong> til ejendomshan<strong>de</strong>l m.fl.)HENVISNINGER EKSTERNE (kil<strong>de</strong>r)2. TraduireF-LEMMAF-LEMMAGRAMMATIKDK-ÆKVIVALENT(ER)F-KOLLOKATIONEROVERSÆTTELSE AF KOLLOKATIONERF-STANDARDFRASEROVERSÆTTELSE AF STANDARDFRASER3. Contrôle <strong>de</strong> connaissancesF-LEMMAF-LEMMAILLUSTRATIONDK-FORKLARING TIL F-LEMMADK-ÆKVIVALENT(ER)HENVISNINGER INTERNE (gui<strong>de</strong> til ejendomshan<strong>de</strong>l m.fl.)HENVISNINGER EKSTERNE (kil<strong>de</strong>r)4. ApprendreDK-LEMMAF-LEMMA (relevante)DK-FORKLARING TIL F-LEMMAHENVISNINGER – INTERNE (gui<strong>de</strong> til ejendomshan<strong>de</strong>l m.fl.)HENVISNINGER – EKSTERNE (kil<strong>de</strong>r)


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plProjet ARTES• conception d'une base <strong>de</strong> données <strong>de</strong>stinée à recevoir les ressourceslinguistiques développées sous forme d'un outil d'Ai<strong>de</strong> à la Rédaction<strong>de</strong> TExtes Scientifiques• modélisation et intégration <strong>de</strong>s ressources développées dans la base<strong>de</strong> données• conception <strong>de</strong>s applications pédagogiques portant sur lacompréhension et l'acquisition <strong>de</strong>s savoirs scientifiques• Nous espérons ainsi pouvoir adapter l'outil ARTES pour intégrer cesinformations linguistiques et aboutir ainsi à un outil complet,combinant les ressources terminologiques et phraséologiques et unaccès aux données à la fois sémasiologique et onomasiologique.


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - pl7 fonctions primaires à décliner –5 communicatives, 1 cognitive, 1 opérativelires’exercertraduire/réviserARTESrédiger/réviserapprendre


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plAccès aux publication: research@asb


Présentation OLST - Séminaire LEXTERM - 3 juin 2010 - plQuestions et commentaires?pl@asb.dk

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