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Questions de biologie 2008 - Coaching

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<strong>Questions</strong> <strong>de</strong> <strong>biologie</strong> <strong>2008</strong>Question 1Expliquez ces trois observations suivantes :Escherichia coli fermentant le glucose pousse plus vite si le milieu est supplémenté en NO 3-(NO 2 - est produit) et pousse encore plus vite (la production <strong>de</strong> NO 2 - s’arrête) si la culture estaérée. (voir tableau <strong>de</strong>s potentiels redox du cours)Question 2Les cellules suivantes sont mises en présence <strong>de</strong> lysozyme : spores bactériennes, bactériesGram- , Archéobactéries, bactéries Gram+, Cellules animales. Faire un classement (Classer)<strong>de</strong> ces cellules en fonction <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> l’effet occasionné par l’apport du lysozymedans ces cultures.Question 3Que se passe t-il lorsqu’un poison métabolique inhibe spécifiquement l’ATP synthétasemitichondriale ?Question 4Louis Pasteur, le grand microbiologiste et chimiste français du XIX ème siècle, a étudié lemétabolisme <strong>de</strong>s Levures. Pasteur observa que les Levures consommaient le glucosebeaucoup plus rapi<strong>de</strong>ment en anaérobiose qu’en aérobiose. Expliquez cette observation.Question 5Pour la préparation d’une boisson alcoolisée, un brasseur ajoute 10 moles <strong>de</strong> glucose aumélange contenant une levure pour sa production d’énergie. La culture n’est pas alimentée enoxygène (pour avoir une boisson peu sucrée et alcoolisée). Quelle est la production netted’ATP en moles ?a) 12 b) 15 c) 20 d) 30 e) 36Question 6Le glucose est un sucre à 6 carbones qui très difficilement à travers les bicouches lipidiquesnaturelles ou artificielles. Les cellules du petit intestin déplacent toutefois <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>squantités <strong>de</strong> glucose <strong>de</strong> la nourriture riche en glucose dans le tube digestif vers leurcytoplasme pauvre en glucose. En utilisant cette information, quel mécanisme <strong>de</strong> transport estutilisé par les cellules <strong>de</strong> petit intestin ?Question 7Des cellules animales sont mises en suspension dans une solution isotonique contenant <strong>de</strong> lapénicilline.Que se passe-t-il? Pourquoi?Question 8Un aci<strong>de</strong> gras est partiellement oxydé pour donner 10 moles d’acétyl CoA. À partir <strong>de</strong> ces 10molécules, combien <strong>de</strong> moles d’ATP seront produites directement et indirectement par lecycle <strong>de</strong> Krebs ?


Question 9Une suspension <strong>de</strong> Chlorella est en train <strong>de</strong> réaliser activement la photosynthèse en présence<strong>de</strong> 1 % <strong>de</strong> CO2. La concentration en CO2 est brusquement réduite à 0.0003 %. Quel effet celaaurait-il sur le taux du 3-phosphoglycérate et du ribulose 1,5-biphosphate dans ces conditions<strong>de</strong> privation ?Question 10Une cellule <strong>de</strong> plante synthétise <strong>de</strong> l’ATP, molécule énergétique <strong>de</strong> la cellule pour satisfaire àces diverses fonctions. Où retrouve-t-on les enzymes nécessaires à cette synthèse ? Expliquerle fonctionnement <strong>de</strong> ces systèmes enzymatiques.Question 11Beaucoup <strong>de</strong> virus animaux possédant <strong>de</strong>s génones à ADN double brin répliquent leursgénomes dans le noyau <strong>de</strong> la cellule hôte. Pourquoi doivent-ils utiliser cette stratégie?

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