2014_bulletin_rentrée_002
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Bulletin Académique du<br />
S yn d ic a t N a tio n a l d e s C o llè g e s e t d e s L yc é e s<br />
N° 150 : Septembre <strong>2014</strong> SNCL Montpellier 15 rue Octave Mengel 66000 PERPIGNAN<br />
Toute l’actualité syndicale sur : Snclmontpellier.free.fr<br />
Fédération Autonome de l’Education Nationale - Académie de Montpellier<br />
1
T R E S O R ERIE<br />
Jordi CARBONELL<br />
Secrétaire Académique<br />
SNCL-FAEN Montpellier<br />
15 rue Octave Mengel 66000 Perpignan<br />
Tel. 06 73 53 14 51 jordi.carbonell@sncl.info<br />
René RABEYROLLES rene.rabeyrolles@sncl.info<br />
12 rue des Tamarins 66140 CANET EN ROUSSILLON Tel.06 70 61 05 84<br />
Cotisations: Chèques à l’ordre du S.N.C.L. CCP n° 1859-42 G MONTPELLIER<br />
AGRÉGÉS<br />
Jordi CARBONELL jordi.carbonell@sncl.info<br />
15 rue Octave Mengel 66000 PERPIGNAN Tel. 06 73 53 14 51<br />
et Jean Luc BERNON jean-luc.bernon@sncl.info<br />
50 Ch du Rouret St CHRISTOL LES ALES Tel.04.66.61.95.44<br />
CERTIFIÉS, A.E., P.L.P.<br />
Hubert LACHAMBRE hubert.lachambre@sncl.info<br />
2 Rue Amiral Courbet 11200 LEZIGNAN CORBIERES Tel.06.83.70.48.57<br />
Jean-Louis HERMON-DUC jl.hermon-duc@sncl.info<br />
27 Place de Montbolo 66100 Perpignan Tel. 06 34 47 82 94<br />
Muriel GENIEZ muriel.geniez@sncl.info<br />
10 Rue Descartes 34410 SERIGNAN Tel. 06.07.36.15.01<br />
P.E.G.C.<br />
Dominique LEBLOND dominique.leblond@sncl.info<br />
81 Avenue d'ASSAS 34000 MONTPELLIER Tel. 04 30 10 79 06<br />
PERSONNELS D’EDUCATION, NON TITULAIRES, STAGIAIRES, MASTER 1 et 2<br />
Aude TOUBAS aude.toubas@sncl.info<br />
47 Av de Baixas 66240 SAINT ESTEVE Tel. 06 10 93 74 24<br />
PEDAGOGIE - PROJETS<br />
Jacqueline L’HUILLIER jacqueline.lhuillier@sncl.info<br />
10 Traverse de Baixas 66600 CASE DE PENE Tel. 06 75 21 94 91<br />
RETRAITE<br />
Jacqueline CLAUDE, jacqueline.claude@sncl.info<br />
18 rue du Couchant 66000 PERPIGNAN Tel. 04.68.85.38.56<br />
2<br />
Directeur de publication : J.Carbonell - Maquette : H.Palancade - Imprimerie : JF-Impression Montpellier<br />
Notre site Académique http://snclmontpellier.free.fr
<strong>2014</strong> : Le rendez-vous à ne pas manquer<br />
Septembre. Nous voilà repartis pour une<br />
nouvelle année. Après des vacances bien<br />
méritées, nous avons fait notre cartable, revu<br />
nos cours (au moins ceux des premières semaines<br />
: il faudra bien s’adapter à notre public)<br />
et avons repris le chemin de l’école.<br />
Mais comment ne pas avoir une pensée pour<br />
Fabienne Terral-Calmès, cette jeune institutrice<br />
de 34 ans, mère de 2 enfants, qui n’aura<br />
pas connu l’été <strong>2014</strong> ? Assassinée le vendredi<br />
4 juillet, jour de la sortie des classes. Bien sûr,<br />
coupe du monde oblige, on n’en aura guère<br />
parlé dans les médias. Et puis on a rapidement<br />
ciblé l’acte fou d’une mère déséquilibrée.<br />
Mais comment ne pas rapprocher cet événement<br />
de la place que tiennent aujourd’hui les<br />
enseignants dans notre société. 12 % des<br />
personnels de l’Éducation nationale ont été<br />
victimes de menaces ou d’insultes (enquête<br />
INSEE), soit deux fois plus que dans les autres<br />
professions. Pris en étau entre des parents<br />
mécontents qui défendent bec et ongles<br />
leurs chérubins et une hiérarchie qui ne protège<br />
plus ses agents (le métier devient de plus<br />
en plus difficile….et de moins en moins attractif),<br />
cette hiérarchie qui ne peut plus cacher le<br />
malaise de notre profession encore démontré<br />
par une nouvelle enquête, internationale cette<br />
fois (TALIS).<br />
<strong>2014</strong>, notre profession est à un tournant qui<br />
peut s’avérer décisif. Le mois de décembre à<br />
venir sera crucial (précisément du 27 novembre<br />
au 4 décembre). Si vous souhaitez tirer la<br />
sonnette d’alarme et dire NON à toutes ces<br />
pseudos réformes qui se profilent, il va falloir<br />
être particulièrement vigilant et informé. Si<br />
vous pensez, comme le font le SE-UNSA et le<br />
SGEN-CFDT que les notes ne servent qu’à<br />
démoraliser nos élèves et qu’il faut donc les<br />
supprimer, comme il faut supprimer le baccalauréat,<br />
qu’il ne faut plus faire redoubler nos<br />
élèves sans pour autant proposer une solution<br />
alternative, alors, ne votez pas SNCL-FAEN.<br />
Si vous pensez, comme le SNALC et le<br />
SNES, que les décrets de 1950 sont trop protecteurs,<br />
que nous avons trop de vacances et<br />
que ce serait mieux de travailler 38 semaines<br />
au lieu de 36, mieux avec un nouveau décret<br />
qui va alourdir nos obligations de service,<br />
augmenter notre temps de présence dans nos<br />
établissements et nous priver de tout espoir<br />
d’augmentation salariale – point d’indice gelé<br />
jusqu’en 2017…ou plus - alors, ne votez pas<br />
SNCL-FAEN.<br />
Oui, fin novembre-début décembre, c’est<br />
réellement l’avenir de l’Éducation Nationale<br />
qui est en jeu. Le SNCL-FAEN pense qu’un<br />
passage en classe supérieure se gagne par<br />
son travail, qu’il faut prévoir des structures<br />
et des passerelles pour ceux qui n’y parviendraient<br />
pas, que les enseignants méritent<br />
tout le respect qui leur est dû, à commencer<br />
par celui de leur hiérarchie. Nous<br />
pensons qu’une notation permet à chaque<br />
élève de s’évaluer et de voir sa progression,<br />
permet aux parents de mieux suivre<br />
la scolarité de leurs enfants. Le SNCL-<br />
FAEN estime que les décisions du conseil<br />
de classe doivent être respectées.<br />
En cette période précédant les vacances de<br />
Noël, il ne faudra pas se tromper lorsqu’il s’agira<br />
de presser le bouton électoral. Personne<br />
ne vous fera de cadeaux, et après avoir choisi<br />
vos représentants, il sera trop tard.<br />
Voilà pourquoi il sera si important<br />
de voter SNCL-FAEN<br />
Jordi Carbonell<br />
3
Brèves Breves<br />
Le SNCL-FAEN sait de quoi il parle...<br />
Représentativité.<br />
En plus de ses commissaires paritaires qui siègent<br />
en CAPA, le SNCL-FAEN est également représenté<br />
dans l’une des plus hautes institutions<br />
académiques : Le Conseil Académique de l’Éducation<br />
Nationale (CAEN). Ce conseil réunit<br />
les plus hautes autorités académiques<br />
(recteur, secrétaire général, les inspecteurs<br />
d’académie des 5 départements mais également<br />
le préfet de région, le président<br />
du conseil régional ainsi que d’autres<br />
représentants élus.) La place du SNCL-<br />
FAEN dans une telle assemblée montre<br />
bien la reconnaissance de la représentativité<br />
et de l’importance de<br />
notre syndicat et de sa fédération.<br />
En 2011 ont eu lieu les dernières élections<br />
professionnelles. Le SNCL-FAEN –avec ses<br />
alliés- avait raté de peu un siège au CTM.<br />
Nous nous étions émus des nombreuses<br />
irrégularités et avions remis en cause la<br />
sincérité de ce scrutin car des milliers de<br />
collègues ont été privés de vote par un<br />
système informatique défaillant.<br />
Le ministère nous avait pris à la légère et<br />
n’avait pas voulu entendre nos arguments.<br />
La cour administrative d’appel de Paris est<br />
venue lui rappeler le droit. Le ministère doit<br />
donc payer un dédommagement –<br />
symbolique - de 1500€ à la FAEN. Le dernier<br />
siège du CTM est annulé car la cour est<br />
convaincue des problèmes posés par ce<br />
scrutin. La FAEN démontre une nouvelle<br />
fois le sérieux de ses analyses, ainsi que sa<br />
détermination dans la conduite de l’action<br />
syndicale. Il faudra que l’administration<br />
tienne compte de nos remarques lors de<br />
l’organisation du scrutin de décembre prochain.<br />
Des informations régulières<br />
pour tous les adhérents<br />
qui nous confient<br />
leur adresse e-mail<br />
Numéro 150 - Rentrée <strong>2014</strong><br />
Edito<br />
Mémo de <strong>rentrée</strong><br />
Certifiés<br />
Agrégés<br />
Contractuels<br />
P.E.G.C.<br />
Retraités<br />
Fiches de suivi<br />
Adhésion<br />
Redirection d’e-mail<br />
p : 3<br />
p : 5 à 7<br />
p : 8 & 9<br />
p : 10<br />
p : 11<br />
p : 12<br />
p : 13<br />
p : 14 à 16<br />
p : 17 à 19<br />
p : 20<br />
4
Congés et absences<br />
Mariage<br />
- 5 jours ouvrables au maximum.<br />
- Refus possible du chef d’établissement, si<br />
l’on ne peut justifier la nécessité du mariage<br />
hors vacances scolaires.<br />
Congés de maternité<br />
De droit selon les textes réglementaires.<br />
Congé de paternité<br />
- De droit, 3 jours ouvrables, consécutifs ou<br />
non dans une période de 15 jours encadrant la<br />
date de naissance + 11 jours consécutifs et 18<br />
jours, si naissances multiples cumulables avec<br />
les précédents.<br />
- Préavis d’un mois auprès de l’administration<br />
et prise de congés dans un délai de 4 mois<br />
après la naissance.<br />
- Ni retenues, ni rattrapage des cours.<br />
Congé parental<br />
- De droit, en continuité du congé de maternité,<br />
par période de 6 mois.<br />
- Au delà d’un an, perte du poste avec retour<br />
prioritaire sur l’établissement.<br />
Soins à un enfant malade<br />
- Limite d’âge 16 ans.<br />
- De droit pour la mère, ou le père s’il a la<br />
garde de l’enfant.<br />
- Calcul par ½ journées de travail effectif sur<br />
contingent annuel (équivalent à une semaine).<br />
- Pas de récupération des cours dans la limite<br />
du contingent.<br />
Indisposition passagère<br />
Mémo<br />
- 48 heures maximum.<br />
- 3 fois par an.<br />
En principe, un certificat médical n’est pas<br />
exigé, mais ce n’est qu’une tolérance à l’appréciation<br />
du chef d’établissement.<br />
Raisons personnelles urgentes<br />
- 3 jours maximum, plus délais de route de 48h.<br />
- A demander au chef d’établissement qui peut<br />
refuser.<br />
- Proposer la récupération des cours.<br />
Congé de maladie<br />
- Certificat médical obligatoire pour arrêt de travail.<br />
- Traitement complet (maxi 3 mois sur les 12 derniers<br />
mois).<br />
- Ensuite, demi traitement sur 9 mois, avec complément<br />
par la mutuelle.<br />
- Les jours de vacances sont comptabilisés s’ils sont<br />
inclus dans la période d’arrêt de travail. Ils ne le sont<br />
pas si la reprise du travail se fait la veille ou à la <strong>rentrée</strong><br />
des vacances<br />
Congé de longue maladie (C.L.M.)<br />
- 3 ans maximum, par tranche de six mois, avec plein<br />
traitement la première année, demi traitement ensuite,<br />
avec complément par la mutuelle.<br />
- Le poste est conservé.<br />
- La liste des maladies ouvrant droit à un C.L.M. est<br />
fixée réglementairement.<br />
Congé de longue durée (C.L.D.)<br />
- Suit généralement un C.L .M. d’un an.<br />
- Plein traitement les 3 premières années, demi traitement<br />
ensuite, avec complément par la mutuelle.<br />
- Le poste est récupéré par l’administration (avec retour<br />
éventuel prioritaire).<br />
- Liste ouvrant droit fixée réglementairement.<br />
Décès ou très grave maladie<br />
(conjoint, enfant, parent)<br />
- Trois jours maximum, plus délai de route de 48h.<br />
- De droit pour décès (sur pièce justificative).<br />
Congé pour concours<br />
- De droit le ou les jours du concours + 48 h précédant<br />
le 1er jour (jour ouvrable).<br />
- Ni retenues financières, ni rattrapage des cours.<br />
5
En cas d’agression<br />
Informer le chef d'établissement par écrit<br />
- La lettre devra relater précisément les faits (lieux, dates,<br />
témoins, noms etc.).<br />
- Seront joints à cette lettre tous les documents que l'on peut<br />
recueillir concernant les faits incriminés.<br />
- Le chef d'établissement doit informer les autorités académiques.<br />
- Il établit en outre, en cas de préjudice corporel,<br />
une déclaration d'accident de service (titulaire)<br />
ou de travail (non titulaire).<br />
Porter Plainte<br />
- La victime peut déposer plainte en cas de détérioration<br />
ou vol de biens lui appartenant, menace d'atteinte<br />
aux biens, aux personnes, menaces de mort …,<br />
violences physiques ou verbales.<br />
- Le dépôt de plainte s'effectue soit :<br />
*par lettre au Procureur de la République du tribunal<br />
de grande instance du lieu de l'infraction ou du domicile<br />
de l'auteur de l'infraction s'il est connu<br />
(recommandé avec AR).<br />
*dans un commissariat de police ou une brigade de<br />
gendarmerie (le plus proche du lieu de l'infraction).<br />
La plainte doit être enregistrée et transmise au<br />
Procureur de la République.<br />
- Attention : une simple inscription sur la «main courante»<br />
du commissariat ne constitue pas un dépôt de<br />
plainte (pas d’ouverture de procédure).<br />
- La plainte doit préciser l'état civil de la victime, la<br />
nature et le lieu de l'infraction, l'identité et l'adresse<br />
des témoins éventuels, le nom de l'auteur présumé<br />
s'il est connu ou à défaut s'il ne l'est pas, déposer la<br />
plainte «contre X».<br />
Tous les éléments de preuve dont on dispose seront<br />
joints à la plainte : certificats médicaux, arrêts de<br />
travail, témoignages<br />
Selon la gravité de la situation, un dépôt de<br />
plainte du chef d'établissement ou de l'inspecteur de<br />
l'Education nationale est également possible.<br />
Demander<br />
- Demander la protection juridique due aux fonctionnaires<br />
conformément à l'article 11 de la loi du<br />
13 juillet 1983 portant droits et obligations des<br />
fonctionnaires («la collectivité publique est tenue<br />
de protéger les fonctionnaires contre les menaces,<br />
les violences, voies de fait, injures, diffamations<br />
ou outrages dont ils pourraient être victimes<br />
à l'occasion de leurs fonctions, et de réparer le<br />
cas échéant le préjudice subi»).<br />
- Demande faite au Recteur par voie hiérarchique<br />
(envoi d’un double par voie directe conseillé).<br />
L'administration est obligée d'accorder sa protection<br />
(par exemple : soutien juridique et financier).<br />
Contacter l’INAVEM<br />
Mémo<br />
- Contacter l’INAVEM (Institut National d'Aide aux<br />
Victimes et de Médiation) qui regroupe 150 associations<br />
d'aide aux victimes.<br />
- On peut le contacter 7 jours sur 7 de 9h à 21h<br />
au 08 842 846 37 (SOS Victimes). Un correspondant<br />
indique les associations proches. Un soutien<br />
psychologique peut être apporté (services gratuits).<br />
Contacter son (ses) assurance(s)<br />
poli-<br />
Assistance juridique prévue par certaines<br />
ces.<br />
6
Conseil d'administration<br />
Le conseil d'administration est une instance<br />
décisionnelle de l'établissement scolaire, tout<br />
comme le conseil de discipline.<br />
Le SNCL-FAEN vous engage donc fortement<br />
à vous impliquer et à vous faire élire comme<br />
membre des représentants des personnels<br />
enseignants.<br />
Il est présidé par le proviseur ou le principal et<br />
est composé, pour un lycée ou pour un collège,<br />
de plus de 600 élèves par :<br />
un premier tiers de membres (10) de l’administration,<br />
des représentants des collectivités (ville, département,<br />
région selon les cas) ; il faut distinguer :<br />
- Les membres de droit : le chef d’établissement,<br />
un chef d'établissement adjoint, l'adjoint gestionnaire<br />
(intendant), un CPE, le chef de travaux, le cas<br />
échéant.<br />
- Les membres nommés :<br />
un représentant de la collectivité<br />
territoriale de rattachement,<br />
deux ou trois représentants<br />
des collectivités<br />
locales et territoriales, une<br />
personne qualifiée.<br />
Un deuxième tiers (10)<br />
constitué par les représentants<br />
des personnels de<br />
l’établissement, 7 représentants<br />
des personnels enseignants<br />
et 3 représentants<br />
des personnels de service,<br />
tous élus dans leurs collèges<br />
respectifs.<br />
Le troisième tiers (10) constitué par les usagers<br />
de l’établissement, représentants des parents d’élèves,<br />
représentants des élèves, tous élus.<br />
Il faut noter qu’en lycée, le vice-président du conseil de vie<br />
lycéenne est membre de droit.<br />
Dès lors que le quorum est atteint (16), le<br />
conseil peut statuer légalement. Ce quorum<br />
n’est que de 13 pour les établissements de<br />
moins de 600 élèves dont le conseil d’administration<br />
ne sera alors plus composé que de 24<br />
membres (3 tiers de 8).<br />
Il convient de noter ici l’importance<br />
du CONSEIL PEDA-<br />
GOGIQUE ; c’est une instance<br />
de propositions qui seront<br />
soumises au vote du conseil<br />
d’administration, qui au final<br />
votera - ou non - les propositions<br />
faites par ce conseil<br />
pédagogique qui n’a aucun<br />
pouvoir décisionnel.<br />
Mémo<br />
En cas de stricte égalité, la voix du président<br />
(en l’occurrence le chef d’établissement) est<br />
prépondérante.<br />
Le conseil d’administration joue un rôle fondamental<br />
et intervient dans différents secteurs de<br />
fonctionnement :<br />
Il adopte le BUDGET, approuve les MAR-<br />
CHES, CONTRATS et CONVENTIONS signés<br />
avec les entreprises prestataires de service.<br />
Il statue sur la STRUCTURE DE L’ETA-<br />
BLISSEMENT, notamment au moment de la<br />
carte scolaire, sur les créations ou suppressions<br />
de postes.<br />
Il approuve le PROJET<br />
D’ETABLISSEMENT qui<br />
est réexaminé tous les trois<br />
ans au moins.<br />
Il donne aussi son accord<br />
sur l'organisation de<br />
SORTIES SCOLAIRES, les<br />
manifestations extrascolaires…<br />
Il approuve le bilan des<br />
ASSOCIATIONS dont le<br />
siège est fixé à l'adresse de<br />
l’établissement scolaire<br />
(anciens élèves, association sportive, culturelle,<br />
humanitaire...).<br />
Il approuve les modifications du REGLE-<br />
MENT INTERIEUR.<br />
Les questions diverses posées par n’importe<br />
lequel de ses membres dans les délais impartis<br />
seront traitées en séance. De même des<br />
motions pourront être proposées et soumises<br />
au vote des membres. Le Conseil d’administration<br />
est le plus souvent précédé de la COM-<br />
MISSION PERMANENTE qui a pour rôle de<br />
préparer le conseil à venir.<br />
7
8<br />
Promotions Hors Classe 2013/<strong>2014</strong><br />
Comme chaque année, 7% des collègues certifiés promouvables,<br />
c’est-à-dire 7% des collègues du 7ème<br />
échelon au 11ème échelon (obtenu au 31/08/<strong>2014</strong>)<br />
sont promus à la hors classe.<br />
Ainsi, pour l’année écoulée, ce sont 368 certifiés qui<br />
sont promus à compter du 1er septembre <strong>2014</strong>.<br />
Il y a 222 promus issus du 11ème échelon, 146 promus<br />
issus du 10ème, et aucun promu issu du 9ème<br />
échelon cette année contrairement à l’année passée :<br />
des bonifications importantes pour le 11eme échelon<br />
ainsi que pour le 10eme dans une moindre mesure expliquent<br />
ces résultats. Ces promotions se font au barème<br />
Richesse et diversité du parcours Implication établissement :<br />
Exceptionnel<br />
Remarquable<br />
Très honorable<br />
Honorable<br />
Satisfaisant<br />
En devenir<br />
Alerte<br />
Certifiés<br />
Barres des promotions d'échelon<br />
2013/<strong>2014</strong><br />
échelon 5 6 7 8 9 10 11<br />
Grand<br />
Choix<br />
77 79.5 82 84.25 86.5 87.85 89<br />
Choix 76.5 78.5 81 82.5 84.9 86<br />
Richesse et diversité du parcours évaluées par les corps<br />
d’inspection et implication dans la vie de l’établissement,<br />
évaluée par le chef d’établissement donnent lieu à des<br />
bonifications de barème :<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Essentielle<br />
Très importante<br />
Importante<br />
Moyenne<br />
Très moyenne<br />
Faible<br />
Très faible<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Barème du dernier promu : 242 et fait notable<br />
cette année, pas de promotion du fait du Recteur...<br />
Les promotions d’échelon à l’intérieur de la hors classe<br />
se font à un rythme unique :<br />
Gestion des Certifiés<br />
Le SNCL-FAEN était présent aux différentes<br />
commissions qui se sont tenues tout au long de<br />
l’année scolaire 2013-<strong>2014</strong> au rectorat.<br />
Le 18 décembre 2013 :<br />
avancement d’échelon au choix ou grand choix<br />
Rappelons qu’il est essentiel de se faire inspecter<br />
l’année précédant le passage à l’échelon supérieur<br />
au GC ou au Choix pour que la nouvelle<br />
note pédagogique soit prise en compte. N’hésitez<br />
pas à demander une inspection en temps voulu.<br />
15 et 21 janvier <strong>2014</strong> :<br />
priorités handicap et vérification des vœux et<br />
barèmes pour les mutations inter académiques.<br />
21 février <strong>2014</strong> :<br />
groupe de travail concernant la circulaire pour le<br />
mouvement intra et la circulaire pour l’accès à la<br />
hors classe (y sont notamment discutées les<br />
bonifications)<br />
20 mars <strong>2014</strong> :<br />
étude des candidatures à une inscription sur la<br />
liste d’aptitude pour l’accès au corps des certifiés<br />
28 mars <strong>2014</strong> :<br />
contestations de notes administratives<br />
13 – 19 et 20 mai <strong>2014</strong>:<br />
priorités handicap- vérification des vœux et barèmes<br />
pour le mouvement intra.<br />
27 mai <strong>2014</strong> :<br />
groupe de travail pour l’accès à la hors classe<br />
(vérification des barèmes).<br />
10 juin <strong>2014</strong> :<br />
- accès à la hors classe - postes adaptés<br />
- congés formation (sur 622 demandes de professeurs<br />
certifiés, 46 ont obtenu un congé formation)<br />
17 et 18 juin <strong>2014</strong> :<br />
mutations intra<br />
26 juin <strong>2014</strong> :<br />
titularisation des professeurs issus des listes<br />
d’aptitude et concours internes (sur 24 candidats,<br />
20 ont eu un avis favorable, 4 doivent refaire une<br />
année de stage).<br />
30 juin <strong>2014</strong> :<br />
révision d’affectations<br />
8 juillet <strong>2014</strong> :<br />
affectation des TZR<br />
25 juillet <strong>2014</strong> :<br />
affectation des stagiaires<br />
27 août <strong>2014</strong> :<br />
fin des affectations des TZR sur blocs de moyens<br />
provisoires, à l’année.
Une nouvelle fois, vos élus en commission paritaire ont<br />
accompli un travail de fond et apporté une aide parfois<br />
décisive aux candidats à une mutation. A chaque étape,<br />
nous avons accompagné les collègues nous ayant fait<br />
confiance : l’élaboration des vœux, puis la vérification des<br />
barèmes, la commission d’attribution des postes puis de<br />
révision d’affectation, enfin les affectations provisoires des<br />
TZR. Ce marathon s’est achevé le 8 juillet.<br />
Une lecture attentive des tableaux permet de voir que le<br />
mouvement est, dans certaines matières, encore difficile<br />
pour ceux qui souhaitent une nouvelle affectation. En SVT,<br />
24 mutés sur poste –avant commission- pour 141 demandes.<br />
En SES, aucun poste fixe disponible dans l’académie.<br />
On peut expliquer ces difficultés par plusieurs facteurs.<br />
Tout d’abord, la surabondance de postes spécifiques<br />
(SPEA). Si nous ne remettons pas en cause la nécessité<br />
de certains fléchages, dans certains cas, ils apparaissent<br />
comme totalement farfelus et restent bien souvent vacants<br />
Intra <strong>2014</strong><br />
faute de candidats répondant aux critères. Dans d’autres<br />
cas, ils permettent aux inspections de contourner le<br />
mouvement. Comment expliquer qu’un collègue ayant<br />
obtenu une habilitation en 2013 se la verra refuser pour<br />
le même poste en <strong>2014</strong> ? Comment tolérer qu’un enseignant<br />
se voie attribuer par un chef d’établissement la<br />
bonification pour enseigner en poste éclair dans l’établissement<br />
A mais soit refusé par le chef de l’établissement<br />
B ? Il est temps de mettre les choses à plat et<br />
nous avons réclamé une réunion préparatoire au mouvement<br />
2015 pour mettre le holà à ce genre de pratique.<br />
Un autre cas de figure qui devient un véritable cassetête<br />
est l’occupation des supports par les postes<br />
berceaux. 870 stagiaires exerceront dans l’académie<br />
cette année <strong>2014</strong>/2015, sur un poste ou un demi-poste.<br />
Cela ne peut avoir pour conséquence que d’opposer les<br />
stagiaires aux titulaires. Pour le SNCL-FAEN, un stagiaire<br />
doit être considéré comme un collègue en<br />
formation et non pas comme un bloc horaire.<br />
Pour le SNCL-FAEN, l’année de stage<br />
doit être une année d’acclimatation au métier<br />
durant laquelle le stagiaire n’occuperait plus un<br />
poste ni un demi-poste mais interviendrait dans<br />
une ou deux classes de son tuteur tout en ayant luimême<br />
une classe en responsabilité. Il est temps de<br />
se redonner les moyens d’une formation digne de ce<br />
nom.<br />
Il est toutefois intéressant de noter le nombre<br />
de modifications obtenues en séance. La représentativité<br />
syndicale permet d’améliorer la<br />
fluidité du mouvement de façon significative. En<br />
anglais, cela a permis de satisfaire 14 collègues<br />
supplémentaires qui étaient non-mutés au projet<br />
et d’améliorer 39 collègues. Cela fait plus de 56%<br />
des mutations qui sont améliorées. C’est également<br />
le cas dans d’autres matières (histoiregéographie,<br />
éducation musicale, lettres modernes,<br />
arts plastiques…).<br />
D’où l’importance du travail des<br />
commissaires paritaires qui<br />
sont bien plus attachés à l’humain<br />
que ne peut l’être un logiciel<br />
d’ordinateur. Il faudra s’en<br />
souvenir lors des prochaines<br />
élections de vos représentants<br />
en décembre <strong>2014</strong>.<br />
9
Agrégés<br />
Liste d’aptitude<br />
à l’accès au corps des Agrégés.<br />
Comme tout ce qui concerne la gestion des agrégés - hors le mouvement intra - les opérations<br />
se déroulent en 2 temps : tout d’abord lors d’une CAP Académique qui fait un premier tri sous la<br />
responsabilité du Recteur, puis lors d’une CAP Nationale pour entériner les décisions définitives.<br />
Il y a eu cette année 738 dossiers dans l’académie de Montpellier. Suite à la CAPA de mars, il a<br />
été décidé 66 propositions de promotion, soit moins de 9% des demandes. Le rôle du SNCL-<br />
FAEN a été de signaler les collègues qui, tout en étant demandeurs, n’avaient pas été finalement<br />
retenus. L’Inspection Pédagogique en a pris bonne note et s’est engagée à aller voir ces<br />
collègues. Cela a permis, lors des années précédentes, de faire remonter des collègues dans<br />
leur classement. La CAPN s’est tenue en mai. Il y a eu finalement, toutes matières confondues,<br />
9 promotions dans l’académie, 14% des proposés, ce qui est bien peu : à peine plus de 1% des<br />
demandes !<br />
Il y avait cette année 261 postes au niveau national. On peut constater que l’académie n’est pas<br />
servie au prorata de ses possibilités de promotion.<br />
Il est vrai que certaines matières n’offraient aucune possibilité de promotion (portugais, arabe,<br />
japonais,…) ou alors 1 ou 2 postes nationalement (russe, italien, biochimie, arts appliqués,….).<br />
Avancement d’échelon Agrégés<br />
La CAPN traitant de l'avancement des agrégés a lieu en février . Vous trouverez ci-dessous le détail des<br />
barres d'avancement au Grand Choix ou au Choix, en fonction de votre échelon et de votre discipline pour<br />
l’année <strong>2014</strong>. Les valeurs indiquées correspondent<br />
à la somme de la note pédagogique et de la<br />
note administrative.<br />
Cette vue d'ensemble permet avant tout de constater<br />
comme chaque dixième de point compte à<br />
l'heure de l'avancement.<br />
En cas d'égalité de barème, les ex aequo sont<br />
départagés en fonction des critères suivants<br />
(dans l'ordre) :<br />
- Ancienneté dans le grade d'agrégé<br />
- Ancienneté dans l'échelon actuel<br />
- Mode d'accès à cet échelon (Grand choix, puis<br />
Choix)<br />
- Âge des promouvables<br />
10<br />
N'oubliez pas de nous<br />
transmettre votre note globale<br />
(administrative + pédagogique)<br />
afin que nous puissions suivre<br />
votre dossier au plus près.
Contractuels<br />
Les personnels contractuels sont indispensables<br />
au bon fonctionnement du système<br />
éducatif. Il est donc de l’intérêt de l’Education<br />
nationale d’améliorer leurs conditions d’emploi<br />
et leurs perspectives de carrière. La loi<br />
dite Sauvadet a été promulguée le 12 mars<br />
2012, dans un contexte de fermetures drastiques<br />
de postes et de diminution du nombre<br />
de fonctionnaires qui n’a pas épargné<br />
les enseignants et les personnels d’éducation.<br />
Cette loi ne prévoyait pas une résorption<br />
globale de la précarité mais la titularisation<br />
d’1/4 à 1/3 des contractuels. L’actuel gouvernement<br />
ne l’a pas améliorée. La première<br />
des quatre sessions de concours et examens<br />
a eu lieu en 2013.<br />
Le bilan « qualitatif » de cette campagne<br />
2013 du plan de titularisation Sauvadet par<br />
les concours réservés et examens professionnalisés<br />
met en lumière de nombreuses<br />
et graves difficultés de traitement des<br />
candidatu-<br />
Les conditions d’inscription<br />
au concours réservé sont<br />
consultables sur notre site<br />
www.sncl.org<br />
res, des<br />
conditions<br />
de recevabilité<br />
parfois<br />
interprétées<br />
différemment d’une académie à l’autre, de<br />
criantes injustices et un nombre global de<br />
titularisations insuffisant.<br />
Les demandes du SNCL-FAEN<br />
Le SNCL s’est directement adressé par lettre<br />
ouverte au ministre, lettre mettant en évidence<br />
certains dysfonctionnements, reprenant nos<br />
propositions détaillées ci-dessous et demandant<br />
une révision de la loi « SAUVADET »<br />
* Pour le SNCL/FAEN, tous les contractuels<br />
en CDI qui, par définition, ont au moins<br />
six ans d’ancienneté de service doivent pouvoir<br />
faire acte de candidature sans autre<br />
condition.<br />
* Le SNCL-FAEN demande également : -<br />
la réécriture des conditions de recevabilité des<br />
candidatures dans un sens beaucoup moins<br />
restrictif et notamment la suppression de la<br />
condition de quotité de service supérieure ou<br />
égale à 70 %.<br />
- l’augmentation du nombre de postes ouverts<br />
aux concours chaque année et l’allongement<br />
de la durée du plan au-delà des 4 ans.<br />
- la vérification de la recevabilité des candidatures<br />
avant la convocation aux épreuves.<br />
- l’utilisation pour les concours réservés et les<br />
concours internes des postes non pourvus aux<br />
concours externes.<br />
- la garantie de réemploi des contractuels,<br />
sans baisse de quotité horaire, pendant toute<br />
la durée du plan.<br />
- la mise en place de formations préparatoires<br />
aux concours, dans toutes<br />
les académies, pendant toute la durée<br />
du plan de titularisation.<br />
*Le SNCL-FAEN demande, par ailleurs,<br />
l’attribution de la même décharge<br />
horaire pour les stagiaires des concours<br />
réservés que pour ceux du concours externe.<br />
C’est pourquoi le SNCL-FAEN demande<br />
la modification de la loi SAUVADET<br />
pour en faire un véritable plan de titularisation<br />
des contractuels.<br />
11
Le PEGC, l’oiseau rare, de plus en<br />
plus rare… Dans notre académie, 24<br />
départs en retraite en <strong>2014</strong> !<br />
En plus petit nombre, il doit être protégé<br />
et soutenu !<br />
Le SNCL s’emploie depuis des années<br />
à cette tâche et continue à œuvrer<br />
: par exemple, il faut que le<br />
dernier échelon de la classe<br />
exceptionnelle soit enfin accessible<br />
à tous.<br />
La durée du passage des derniers<br />
échelons doit être réduite, au moins<br />
d’une année (entre le 3 ème et 4 ème et<br />
entre le 4 ème et 5 ème échelon)<br />
Le PEGC a aussi un statut particulier<br />
à défendre.<br />
Il est le seul enseignant du second<br />
degré à qui l’administration ne puisse<br />
imposer ni heures supplémentaires,<br />
ni remplacements de courte<br />
durée, ni postes partagés sur plus<br />
i e u r s é t a b l i s s e m e n t s .<br />
(Contrepartie de la bivalence)<br />
P.E.G.C<br />
Le PEGC dans<br />
l’ACADEMIE DE MONTPELLIER<br />
Le SNCL est présent à toutes les CAPA<br />
pour vous accompagner et vous soutenir<br />
dans vos demandes.<br />
Résultats des mutations<br />
Cette année, nous avons eu 3 demandes<br />
d’entrée dans l’académie (pas de sortie).<br />
Une n’a pu être acceptée faute de besoin<br />
mais 2 nouveaux collègues sont venus<br />
grossir nos rangs.<br />
Dans les mutations intra-académiques,<br />
tous les candidats ont obtenu leur 1 er vœu<br />
sauf un qui a eu le second. Le rectorat<br />
s’est employé à trouver des solutions<br />
(certaines après concertation en CAPA.)<br />
Notre mouvement a lieu avant celui des<br />
certifiés ce qui nous permet quand même<br />
de nous déplacer malgré le nombre très<br />
réduit de postes PEGC..<br />
12<br />
Promotions Classe exceptionnelle<br />
Le taux actuel de passage est de 50% du<br />
nombre de promouvables. Compte tenu du<br />
grand nombre de postulants, le résultat est<br />
égal à 2 !<br />
Nous ne sommes plus que 89 PEGC en activité<br />
dans l’académie.<br />
Le SNCL répond toujours<br />
présent et ne méprise pas<br />
le petit nombre que nous<br />
sommes devenus !<br />
Vous avez besoin d’être soutenus et conseillés (dossiers retraite, mutation,<br />
promotions...). Pensez-y lors du renouvellement des élus à la<br />
CAPA des PEGC en votant SNCL-FAEN<br />
Dominique Leblond
Non la retraite n’est pas un privilège,<br />
c’est simplement un droit, un droit obtenu à l’issue<br />
d’années de labeur; le niveau de rémunération est<br />
en relation avec le dernier indice obtenu en tant<br />
qu’actif et en liaison aussi avec<br />
le nombre d’années cotisées.<br />
Par ces temps de vaches maigres,<br />
où le chômage explose et<br />
où la crise touche de nombreux<br />
ménages, la tentation est grande<br />
de montrer du doigt ces<br />
« retraités » en oubliant souvent<br />
que bon nombre d’entre eux ont de très petites<br />
retraites, notamment les cadres C de la fonction<br />
publique. Ils ont accompli leur temps de travail, ils<br />
ont participé au développement de la richesse<br />
nationale et ils ont acquis des droits légitimes.<br />
La décision de geler le montant des pensions au<br />
– delà de 1200 euros ne va pas dans le sens de<br />
la relance économique souhaitée par ailleurs. La<br />
tentation est plus grande de conserver de l’argent<br />
sur son livret que de le réinjecter dans l’économie,<br />
surtout quand on sait ce que coûtera à chacun la<br />
dépendance. A ce sujet nous demandons un projet<br />
de loi sur l’adaptation de la société au vieillissement<br />
avec financement par la sécurité sociale.<br />
Retraités<br />
Le SNCL/FAEN demande le<br />
maintien du pouvoir d’achat<br />
de tous les retraités ainsi<br />
que la prise en charge de la<br />
perte d’autonomie.<br />
C’était bien avant mai 68, le<br />
Conseil Académique du<br />
SNC, ancêtre du SNCL,<br />
comptait déjà parmi ses<br />
membres, une jeune professeur<br />
d’espagnol en la personne<br />
de Carmen Rabatel.<br />
En 1967 elle accepta de<br />
prendre, pour une année, la<br />
charge de Trésorière académique<br />
du syndicat… « Pour<br />
un an » avait dit Carmen…<br />
Elle a été remplacée en septembre 2013 par René Rabeyrolles.<br />
Tout au long de ces 46 années, elle a assuré la fonction de trésorière<br />
sans jamais faillir à sa tâche… Les adhérents n’ont connu qu’elle à ce<br />
poste : c’est ce que l’on appelle une « carrière longue »<br />
au service du syndicat. A ce titre elle mériterait bien une<br />
retraite bonifiée mais ça n’est pas la règle chez nous<br />
alors elle a choisi de rester quand même au sein du<br />
conseil académique dont elle est la doyenne…<br />
Merci à toi, Carmen, pour toutes ces années d’ engagement<br />
et de dévouement.<br />
13
CANDIDATURE A<br />
UNE PROMOTION<br />
<strong>2014</strong> / 2015<br />
AGREGES<br />
CERTIFIES<br />
C.P.E<br />
P.L.P<br />
M.<br />
Mme(1) : ……………………………………. Prénom : ……………………………<br />
Melle<br />
Né(e) le : ………………………………….. Tel : …………………………………<br />
Adresse personnelle : ……………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………………………….<br />
e-mail :…………………………………………………………..<br />
Etablissement : ………………………………………………………………………<br />
Discipline ou section : ……………………………………………………………….<br />
Echelon actuel : ……………… depuis le : ………………………….<br />
Promouvable au …………. Échelon (échelon suivant)<br />
A la date du ... - pour le Grand Choix : …………………<br />
- pour le Choix : ………………….<br />
- pour l’Ancienneté : ………………….<br />
Note administrative 2013—<strong>2014</strong><br />
Note pédagogique<br />
Date précise de la dernière inspection : ………………………..<br />
Note globale définitive<br />
…./….<br />
…./….<br />
…./….<br />
Réservé au S.N.C.L. :<br />
à retourner à<br />
SNCL FAEN Jordi CARBONELL<br />
15 rue Octave Mengel<br />
66000 Perpignan<br />
BR14<br />
14
CANDIDATURE A LA HORS-CLASSE<br />
DES CERTIFIES<br />
<strong>2014</strong> / 2015 DES AGREGES<br />
NOM : ………………………………… PRENOM : ……………………………<br />
Nom de jeune fille : …………………………………..<br />
Né(e) le : ……………………………… à ……………………………………..<br />
ADRESSE PERSONNELLE : ………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………………………………..<br />
ETABLISSEMENT D’EXERCICE :<br />
………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………………………………………<br />
TELEPHONE :…………………………….. E-MAIL ……………………………………………..<br />
Discipline : ……………………………………………………………………<br />
Date d’entrée dans le corps : …………………………………<br />
Mode d’accès à ce corps : …………………………………………………...<br />
Echelon : (au 31/12/<strong>2014</strong>): ……… .Date d’accès :…………… Mode d’accès :…….………...<br />
Ancienneté dans le 11ème ………..……..ans…………….……..mois………...………..jours<br />
Ancienneté dans le 10ème ………..……..ans…………….……..mois………...………..jours<br />
ZEP, Sensible, Plan violence, (préciser les années):…………………………….……..………….<br />
biadmissibilité à l’agrégation (pour les certifiés)……………………………<br />
Note pédagogique :………………<br />
Note administrative : …………… (au 31/08/<strong>2014</strong>)<br />
Valorisation du parcours professionnel : IPR :………/<br />
PROVISEUR, PRINCIPAL :…………/<br />
à retourner à<br />
SNCL FAEN Jordi CARBONELL<br />
15 rue Octave Mengel<br />
BR14<br />
15
ACCES AU CORPS DES AGREGES <strong>2014</strong> / 2015<br />
Nom ……………………………….… Nom de jeune fille…………………...….<br />
Prénom (souligner le prénom usuel) ……………………………………….………………….<br />
Né(e) le …………………………. ……… à ……………………………………….………………<br />
Adresse personnelle …………………………………………………..…………………………..<br />
………………………………………………………………………...………………………………<br />
Etablissement d’exercice : …………………………<br />
N° Tél perso :<br />
………………………...……………………………...<br />
………………………………...……………………... E-mail :<br />
Académie :……………………………………..…….<br />
Discipline de candidature:…………………….…………….<br />
Note pédagogique actuelle sur 60<br />
Formation initiale , titres,<br />
CAPES LISTE D’APT MAITRISE DOCTORAT DES DEA DESS BI-ADM<br />
Activités en matière d’enseignement<br />
Formation continue Conseiller pédagogique Tuteur Chargé de cours dans le sup<br />
Activités en matière d’administration et autres responsabilités collectives<br />
Jurys de concours<br />
Choix de sujet<br />
d’examens<br />
Elu(e) au conseil<br />
d’administration<br />
Accompagnement et<br />
organisation de voyages<br />
Activités en matière de recherche, de publication<br />
Publications, ouvrages, revues<br />
Recherche, ateliers (animation)<br />
Autre :…………………………………………………………………………………………………<br />
A retourner à<br />
SNCL FAEN Jordi CARBONELL<br />
15 rue Octave Mengel<br />
66000 Perpignan<br />
BR 14<br />
16
ADHÉRER AU<br />
Modalités d’adhésion : voir pages suivantes<br />
17
PRÉLÈVEMENT AUTOMATIQUE ET FRACTIONNE DE LA COTISATION SYNDICALE<br />
Avant le premier octobre, adresser à René RABEYROLLES 12 rue des Tamarins 66140 CANET PLAGE:<br />
1) Votre CARTE D’ADHÉSION complétée<br />
2) L’AUTORISATION DE PRÉLÈVEMENT ci dessous dûment complétée, datée et signée *<br />
3) Un RELEVÉ D’IDENTITÉ BANCAIRE ou POSTAL : R.I.B., R.I.P., R.I.C.E. *<br />
* Seulement lors de votre première inscription au P.A.F. ou en cas de modification du compte à prélever<br />
Les renseignements contenus dans la présente demande ne seront utilisés que pour les seules nécessités de la gestion et pourront donner lieu à exercice du droit individuel<br />
d’accès auprès du créancier à l’adresse ci-dessous, dans les conditions prévues par la délibération n° 80 du 01/04/80 de la Commission Informatique et Libertés<br />
AUTORISATION DE PRÉLÈVEMENT J’autorise l’Établissement teneur de mon compte à<br />
prélever sur ce dernier, si la situation le permet, tous les prélèvements ordonnés par le créancier désigné cidessous.<br />
En cas de litige sur le prélèvement, je pourrai en faire suspendre l’exécution par simple demande à l’Établissement<br />
teneur de mon compte. Je règlerai le différend directement avec le créancier.<br />
N° NATIONAL D’EMETTEUR<br />
170968<br />
NOM, PRENOMS ET ADRESSE DU DEBITEUR<br />
NOM ET ADRESSE DU CREANCIER<br />
Syndicat National des Collèges<br />
et des Lycées<br />
12 rue des Tamarins<br />
66140 CANET EN ROUSSILLON<br />
COMPTE A DEBITER<br />
Codes<br />
Etablissement Guichet N° du compte<br />
Clé<br />
R.I.B.<br />
NOM ET ADRESSE POSTALE DE L’ETABLISSEMENT TENEUR DU COMPTE A DEBITER<br />
Date :<br />
Signature<br />
18
COTISATION SYNDICALE <strong>2014</strong>-2015<br />
Coût<br />
réel *<br />
Votre<br />
cotisation<br />
Etudiants Master Emploi avenir professeur 10 € 30 €<br />
Contractuel temps partiel, Vacataire, Admissible contractuel 14 € 43 €<br />
Aide Educateur, Disponibilité, Assistant d’Education 19 € 57 €<br />
Contractuel à temps plein affecté à l’année, Stagiaire Indice de traitement > 321 24 € 72 €<br />
Indice de traitement entre 321 et 393 39 € 115 €<br />
Indice de traitement entre 394 et 473 46 € 138 €<br />
Indice de traitement entre 474 et 540 55 € 164 €<br />
Indice de traitement entre 541 et 630 60 € 179 €<br />
Indice de traitement entre 631 et 695 68 € 202 €<br />
Indice > 695 71 € 211 €<br />
Retraités (adhésion à la FGR incluse) 31 € 93 €<br />
de votre cotisation<br />
sont déductibles<br />
* 66 % de vos impôts<br />
Deux solutions :<br />
Vous trouverez dans cet envoi les documents<br />
vous permettant de régler votre cotisation.<br />
1 Par chèque :<br />
La fiche page17 de cet envoi sera complétée, et adressée à René Rabeyrolles accompagnée de votre chèque.<br />
( Rédigez vos chèques à l’ordre de S.N.C.L. Montpellier CCP N° 1859-42 G )<br />
2 Par Prélèvement Automatique Fractionné ( P.A.F.) :<br />
Si vous optez pour le paiement fractionné de votre cotisation par PRÉLÈVEMENT AUTOMATIQUE (sans<br />
majoration pour frais),<br />
Il consistera en QUATRE prélèvements égaux au 1/4 de votre cotisation ( Nov. Déc, Fév, Mars )<br />
NB: Ce prélèvement est automatiquement reconduit d’une année sur l’autre sauf indication contraire de<br />
votre part avant le 15 octobre.<br />
Les collègues intéressés doivent utiliser le formulaire PAGE18, suivre les modalités et adresser la carte d’adhésion<br />
ainsi que l’autorisation de prélèvement à :<br />
René RABEYROLLES<br />
12 rue des Tamarins 66140 CANET en ROUSSILLON<br />
dès réception de ce <strong>bulletin</strong> et avant le 15 octobre.<br />
19
Transférer automatiquement tous les nouveaux messages<br />
de la boite professionnelle vers l’ adresse perso.<br />
<br />
Se connecter à la boite pro<br />
Connexion par<br />
https://webmail.ac-montpellier.fr<br />
Puis pour le nom d’utilisateur<br />
« 1ere lettre du prénom suivie sans<br />
espace par le nom »<br />
Exemple pour georges Dumerite<br />
Inscrire GDumerite<br />
Le mot de passe par défaut est le numen<br />
mais on peut le changer pour un plus simple dans<br />
« écran 3 » « options » « général » « modifier le mot de passe »<br />
<br />
Dans l’écran suivant<br />
Cliquer sur « Options »<br />
gdumerite@ac-montpellier.fr<br />
<br />
<br />
<br />
Dans le menu options<br />
Cliquer sur la petite fleche de « compte local »<br />
pour ouvrir le sous menu<br />
<br />
<br />
Cliquer sur « transfert »<br />
dumerite-georges@orange.fr<br />
Transfert<br />
La fenêtre transfert s’ouvre à droite<br />
Elle vous permet<br />
D’activer le transfert automatique<br />
D’indiquer votre adresse perso<br />
De ne pas conserver de copie du message afin de ne pas saturer la boite pro<br />
<br />
Faire un test en vous écrivant un mot depuis la « boite perso » vers l’adresse professionnelle.<br />
Si vous ne connaissez pas votre « adresse pro », elle se trouve dans l’écran 2<br />
Dans un moment ce test devrait être redirigé et arriver dans votre « boite perso ».<br />
20