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Dossier-de-presse-inaugurationPN

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FACILITER LES USAGES AU RYTHME<br />

<strong>DE</strong>S EVOLUTIONS TECHNOLOGIQUES<br />

Le numérique, concept qui dépasse la technologie qui le supporte, ouvre de<br />

nouvelles perspectives pour répondre aux défis de l’enseignement supérieur.<br />

Mise au service des établissements membres de la communauté, la stratégie<br />

numérique est un levier incontournable pour favoriser le partage des contenus<br />

et des services pour l’ensemble des acteurs au sein de l’Université Bretagne<br />

Loire (enseignant-e-s, chercheur-e-s, étudiant-e-s, personnels administratifs)<br />

ainsi que la valorisation et la promotion de la culture scientifique, industrielle et<br />

technique auprès de larges publics.<br />

« Nous avons voulu créer une<br />

unité de lieu (comme on dit pour<br />

le théâtre classique) entre les<br />

quatre bâtiments. Cette unité, nous<br />

l’avons d’abord créée par l’identité<br />

architecturale de chaque édifice,<br />

mais surtout en disposant la pièce<br />

maîtresse de chaque bâtiment, le<br />

Hall, face au même élément paysage,<br />

un élément de paysage qui vous<br />

rassemble : le ciel de Bretagne.<br />

Ainsi, dans les quatre campus,<br />

chacun des quatre bâtiments devient<br />

un symbole de la connexion des<br />

sites universitaires de l’Université<br />

Bretagne Loire.<br />

Chaque hall, développé en atrium<br />

pour rassembler les fonctions qu’il<br />

dessert, est orienté vers la même<br />

vue, vers le même ciel. Ce ciel de<br />

Bretagne toujours en mouvement,<br />

souvent surprenant devient le lieu<br />

commun de nos quatre projets.<br />

Une vue vers le ciel que nous avons<br />

voulu volontairement oblique et<br />

non zénithale pour laisser le regard<br />

s’évader dans la profondeur des<br />

lointains. »<br />

Michel RÉMON<br />

Directeur<br />

Atelier d’Architecture Michel Rémon<br />

Des infrastructures de communication collaborative et des services numériques<br />

aux meilleurs standards internationaux sont des éléments essentiels dans la<br />

transformation des pratiques au service d’une pédagogie hybride, active, réactive<br />

et interactive, ainsi que pour favoriser les collaborations scientifiques au sein de<br />

l’Université Bretagne Loire avec d’autres acteurs académiques en France et à<br />

l’international. Cette stratégie collaborative constitue un moyen de surmonter<br />

la dispersion géographique des établissements et de garantir l’efficacité et la<br />

réactivité de l’Université Bretagne Loire.<br />

Les pôles numériques constituent un lieu ressource d’innovation et de créativité<br />

numérique. La diversité et la complémentarité des acteurs mobilisés vont<br />

permettre de meilleures coopérations en temps réel et en multisites, que ce<br />

soit sur la formation et l’accompagnement aux nouvelles pédagogies, sur<br />

l’entrepreneuriat étudiant, sur l’impulsion de la transformation numérique en<br />

Europe... Dans ces maisons connectées grandiront des projets innovants et<br />

collaboratifs à plus grande échelle.<br />

Terre d’excellence universitaire, à la fois dans l’enseignement, dans la recherche<br />

et dans l’innovation, c’est sur le territoire breton que le C@mpus numérique s’est<br />

déployé jusqu’à présent. L’enjeu du changement d’échelle dans la diffusion de la<br />

culture numérique au sein des dispositifs pédagogiques a été pris en compte<br />

dans les orientations stratégiques de l’Université Bretagne Loire dont le C@mpus<br />

numérique fait largement partie. Campus d’excellence à fort potentiel scientifique<br />

et pédagogique, le C@mpus numérique se veut être une des vitrines de la France<br />

en participant à l’attractivité et au rayonnement des établissements membres<br />

de l’Université Bretagne Loire et de l’université française en général.<br />

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