Rapport du Inventaire des Intérêts Professionnels-R de MERYAM YOUSRY
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EDHEC 2 - <strong>MERYAM</strong> <strong>YOUSRY</strong><br />
<strong>Inventaire</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> Interets <strong>Professionnels</strong>-R<br />
CONVENTIONNEL : Planifier, Structurer, Traiter les données, Chiffres<br />
Score<br />
6.5<br />
0 10<br />
Définition<br />
Le terme « conventionnel » correspond au souci <strong>du</strong> travail organisé et méticuleux, à la mise en application <strong><strong>de</strong>s</strong> règles, la planification. Une<br />
personne <strong>de</strong> type « CONVENTIONNEL » aime se conformer à <strong><strong>de</strong>s</strong> règles précises, est organisée, efficace et respectueuse <strong>de</strong> l’autorité. Elle<br />
sera très à l’aise, à titre d’exemple, dans les métiers <strong>de</strong> la comptabilité et <strong>de</strong> la gestion. Les tâches routinières ne la rebutent pas. Et si elle<br />
exerce un rôle d'encadrement, elle saura mieux superviser et veiller à faire respecter les procé<strong>du</strong>res, plutôt qu’à initier un projet ou à gérer<br />
les urgences.<br />
Personnalité : les personnes <strong>de</strong> type « Conventionnel » ont tendance à être méticuleuses, perfectionnistes, conformistes et plutôt introverties.<br />
Valeurs : précision, stabilité, efficacité.<br />
Aptitu<strong><strong>de</strong>s</strong> potentielles : analyse <strong>de</strong> données, attention aux détails, capacité à travailler avec <strong><strong>de</strong>s</strong> chiffres.<br />
Style d'apprentissage : apprennent en suivant <strong><strong>de</strong>s</strong> règles, <strong><strong>de</strong>s</strong> consignes et <strong><strong>de</strong>s</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> établies.<br />
Environnement : ces personnes sont à l'aise dans les environnements structurés avec une hiérarchie, une réglementation et <strong><strong>de</strong>s</strong> procé<strong>du</strong>res<br />
claires.<br />
Données, chiffres<br />
Score<br />
8.8<br />
0 10<br />
Vos réponses indiquent un fort intérêt pour les données et les chiffres. Vous êtes capable <strong>de</strong> comprendre les théories relatives à<br />
l'analyse <strong>de</strong> données numériques abstraites et appréciez les postes dans lesquels vous <strong>de</strong>vez manipuler <strong><strong>de</strong>s</strong> chiffres, mener <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
recherches et organiser <strong><strong>de</strong>s</strong> données statistiques.<br />
Esprit méthodique<br />
Score<br />
4.2<br />
0 10<br />
Vos réponses indiquent un intérêt modéré pour l'organisation et la structure. Vous préférez planifier vos tâches, mais vous pouvez faire<br />
preuve <strong>de</strong> souplesse en fonction <strong><strong>de</strong>s</strong> priorités. Vous vous épanouissez probablement dans <strong><strong>de</strong>s</strong> fonctions qui ne nécessitent pas<br />
d'organiser rigoureusement votre travail.<br />
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