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0 9 C É G E P S T - J E A N - S U R - R I C H E L I E U S T - JEAN - S UR - RI C HE L IE U ,QC M ME. ISABE L LE BE RN IE R- T UR GE ON, DIREC T R ICE DE S RESSOURC E S M AT É R IE LLE S R E A M E N A G E M E N T D E S A I L E S G E T H D U C E G E P A F I N D ’ A C T U A L I S E R L ’ E S P A C E E T D E L A R E N D R E P L U S F O N C T I O N E L L E P O U R L E S U T I L I S A T E U R S . L E S A I L E S C O M P R E N - N E N T U N C O R R I D O R T Y P E , U N E S A L L E D E C L A S S E T Y P E , U N B U R E A U D ’ E N S E I G N A N T T Y P E A I N S I Q U ’ U N E C A G E D , E S C A L I E R . En tant que jeunes adultes, les é tudiants sont la relè ve de la socié té . Chaque individu, à son propre rythme, essaie de trouver son identité pendant ce parcours que sont les é tudes collé giales. Dans ce processus, ils s’identifient souvent à un groupe d’amis, à une personnalité connue ou à un style vestimentaire en particulier. Cette recherche d’identité mè ne chacun d’entre eux à socialiser et dé couvrir de nouvelles choses. En ce sens, la communication, la collaboration, la connexion et la cré ativité sont le cœur de ce que nous sommes. Le cé gep met donc l’accent sur ces valeurs qui cré ent la relè ve d’aujourd’hui.
C LASSE C LASSE B U R E A U
Page 1 and 2: D E S I G N E R D ’ I N T E R I E
Page 3 and 4: G A B R I E L L E E M O N D Diplô
Page 5 and 6: MOBILIER SIDENT RE SIDENTIEL
Page 7 and 8: ∧ CROQUIS ∨ VUE DE LA VANITÉ
Page 9 and 10: ∧ VUE DU MEUBLE VESTIBULE
Page 11 and 12: RE SIDENTIEL SIDENT RE - SID
Page 13 and 14: ∧ VUE DU FOYER ∨ VUE DE LA CUIS
Page 15 and 16: ∧ VUE DU VESTIBULE ∨ VUE DE LA
Page 17 and 18: ∧ VUE DU SÉJOUR ∨ VUE DE LA TE
Page 20 and 21: RE SIDENT
Page 22 and 23: 0 6 S A LO N D E CO I F F U R E M O
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Page 26 and 27: MEUBLE CONFÉRENCE C O N C E P T I
Page 28 and 29: RE SIDENT
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