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D E S I G N E R D ’ I N T E R I E U R

« Le design intérieur d’un espace est le début d’une belle histoire. Il dessine
un environnement où les aventures seront nombreuses et où les
souvenirs se créeront. »

G A B R I E L L E E M O N D
Diplô mée du Cégep de St-Jean-Sur-Richelieu en
2017, Gabrielle s’intéresse au design depuis un
très jeune â ge. Plus jeune, elle découpait des
images des magazines de décoration pour
imaginer sa maison de rêve.
Sa philosophie, créer un espace où il fera bon
vivre et où l’histoire des lieux est mis en valeur.
L’utilisation de matériaux recyclés et écologiques
ainsi que l’intégration du mobilier et des
accessoires vintages dans des décors aux lignes
modernes lui permettent de concevoir un
environnement convivial et au goû t du jour.

RE
SIDENT

MOBILIER
SIDENT
RE SIDENTIEL

0 1
VA N I T É D E S A L L E D E B A I N
S T -C ON S TA N T , Q C
C O N C E P T I O N D ’ U N E V A N I T E D E S A L L E D E B A I N A:
P A R T I R D ’ U N M E U B L E R E C Y C L E .

∧ CROQUIS ∨ VUE DE LA VANITÉ

0 2
M E U B L E V E S T I B U L E
M ON T RÉAL,Q C
C O N C E P T I O N D ’ U N M E U B L E P O U R
L E V E S T I B U L E D ’ U N B U N G A L O W
F A M I L I A L .
∧ CROQUIS PRÉLIMINAIRE

∧ VUE DU MEUBLE VESTIBULE

RE
SIDENT

RE SIDENTIEL
SIDENT
RE -
SID

0 3
P R OJET CUISINE
S T - JEAN - S UR - RI C HE L IE U ,QC
M ME.LALANDE
R E A M E N A G E M E N T D E L A C U I S I N E , D E
L A S A L L E A: M A N G E R E T D U S E J O U R
D ’ U N B U N G A L O W .

∧ VUE DU FOYER ∨ VUE DE LA CUISINE

0 4
CO N D O M O D È L E
M ON T RÉAL,Q C
G R O U PE E X U M
A M E N A G E M E N T D ’ U N C O N D O M O D E: L E C O M P O R -
T A N T U N E M E Z Z A N I N E P O U R U N E C L I E N T E: L E
C I B L E A? G E E D E 4 5 A: 8 0 A N S .
P R O J E T E N C O L L A B O R A T I O N .

∧ VUE DU VESTIBULE ∨ VUE DE LA CUISINE

∧ VUE DE LA SALLE DE BAIN ∨ VUE DE LA CHAMBRE

∧ VUE DU SÉJOUR ∨ VUE DE LA TERRASSE

0 5
C H A L E T D E S K I
B R O MON T ,QC
A M E N A G E M E N T D ’ U N C H A L E T D E
S K I P O U V A N T A C C U E I L L I R U N E
F A M I L L E D E Q U A T R E A I N S I Q U E
L E U R S I N V I T E S T O U T E N M E T T A N T
E N V A L E U R L A V U E S U R L E S
P E N T E S ,
∧ VUE DE LA CUISINE ∨ VUE DU SÉJOUR

RE
SIDENT

SIDENT
COMMERCIAL

0 6
S A LO N D E CO I F F U R E
M ON T REAL, Q C
C O N C E P T I O N D ’ U N S A L O N D E C O I F F U R E A Y A N T U N
M I N I M U M D E 4 P O S T E S , U N E S E C T I O N B O U T I Q U E
A I N S I Q U ’ U N P O S T E D E M A N U C U R E .

∧ VUE DE SOIR ∨ VUE DE JOUR

0 7
É C H O P P E D E S F R O M AG E S
S T -L A M BE R T ,QC
M . D U BO I S
A M E N A G E M E N T D ’ U N E S P A C E D E C O - W O R K I N G
D E S T I N E A U X T R A V A I L L E U R S A U T U N O M E S E T
A U X M I C R O - E N T R E P R I S E S .
P R O J E T E N C O L L A B O R A T I O N .

C A FÉ TÉ RI A
S A LLE DE
R É UN ION
P O D I UM

MEUBLE CONFÉRENCE
C O N C E P T I O N D ’ U N M E U B L E
D E R A N G E M E N T P O U R L E S
S A L L E S D E C O N F E R E N C E S .

MEUBLE RÉCEPTION
C O N C E P T I O N D ’ U N
M E U B L E D E R E C E P T I O N
P O U R L ’ E S P A C E D E C O -
W O R K I N G

RE
SIDENT

INSTITUTIONNEL
SIDENT
RE SIDENTIEL

0 9
C É G E P S T - J E A N - S U R - R I C H E L I E U
S T - JEAN - S UR - RI C HE L IE U ,QC
M ME. ISABE L LE BE RN IE R- T UR GE ON, DIREC T R ICE DE S RESSOURC E S M AT É R IE LLE S
R E A M E N A G E M E N T D E S A I L E S G E T H D U C E G E P A F I N D ’ A C T U A L I S E R L ’ E S P A C E E T D E
L A R E N D R E P L U S F O N C T I O N E L L E P O U R L E S U T I L I S A T E U R S . L E S A I L E S C O M P R E N -
N E N T U N C O R R I D O R T Y P E , U N E S A L L E D E C L A S S E T Y P E , U N B U R E A U D ’ E N S E I G N A N T
T Y P E A I N S I Q U ’ U N E C A G E D , E S C A L I E R .
En tant que jeunes adultes, les é tudiants sont la relè ve de la
socié té . Chaque individu, à son propre rythme, essaie de trouver
son identité pendant ce parcours que sont les é tudes collé giales.
Dans ce processus, ils s’identifient souvent à un groupe d’amis,
à une personnalité connue ou à un style vestimentaire en
particulier. Cette recherche d’identité mè ne chacun d’entre eux à
socialiser et dé couvrir de nouvelles choses. En ce sens, la
communication, la collaboration, la connexion et la cré ativité
sont le cœur de ce que nous sommes. Le cé gep met donc l’accent
sur ces valeurs qui cré ent la relè ve d’aujourd’hui.

C LASSE
C LASSE
B U R E A U

E SC AL IE R
E SC AL IE R
C O RR I DO R

G A B R I E L L E E M O N D
D E S I G N E R D ’ I N T E R I E U R
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