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2017<br />
<strong>LES</strong> <strong>JEUNES</strong><br />
<strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>médias</strong>
Obj<strong>et</strong> de l’étude<br />
DRESSER LE PORTRAIT<br />
DES <strong>JEUNES</strong><br />
DE MOINS DE 20 ANS<br />
Comportements de consommation<br />
Loisirs, sty<strong>les</strong> de vie<br />
Équipement <strong>et</strong> fréquentation des <strong>médias</strong><br />
SOUTENIR <strong>LES</strong> STRATÉGIES<br />
MARKETING<br />
ET PUBLICITAIRES<br />
Segmentation <strong>et</strong> ciblage<br />
Médiaplanning presse <strong>et</strong> cross-média<br />
- 2 -
Dispositif<br />
POPULATION ÉTUDIÉE<br />
Enfants âgés de 1 à 19 ans (15,6 millions)<br />
4 700 interviews, de septembre à décembre 2016<br />
6 è édition, étude lancée en 2011<br />
RECUEIL EN LIGNE<br />
1-6 ans <strong>les</strong> parents répondent<br />
7-12 ans l’enfant répond, avec Ben <strong>et</strong> ses parents<br />
13-19 ans l’ado<strong>les</strong>cent répond<br />
- 3 -
- 4 -<br />
Un enquêteur<br />
virtuel
1<br />
Bref portrait<br />
de la “Gen Z”
Les suj<strong>et</strong>s d’intérêt<br />
1-6 ans<br />
7-12 ans 13-19 ans<br />
Les livres<br />
79%<br />
Les animaux<br />
67%<br />
La musique<br />
69%<br />
Les animaux<br />
73%<br />
La musique<br />
62%<br />
La mode<br />
50%<br />
La musique<br />
67%<br />
Les livres<br />
54%<br />
Les animaux<br />
46%<br />
- 6 -
J’utilise Snapchat<br />
13-19 ans<br />
57%<br />
vs 42% en 2016<br />
MESSAGERIES INSTANTANEES UTILISEES<br />
SOUVENT OU DE TEMPS EN TEMPS<br />
- 7 -
Pourquoi j’aime lire ?<br />
« Pour mieux comprendre le monde<br />
qui m’entoure »<br />
79% des lecteurs récents<br />
« Pour répondre aux questions<br />
que je me pose »<br />
75% des lecteurs récents<br />
FONCTION DES MEDIAS<br />
- 8 -<br />
1-6 ans<br />
7-12 ans<br />
13-19 ans
2<br />
Digital :<br />
entre autonomie,<br />
<strong>et</strong> dépendance
La vie hors écran<br />
<strong>LES</strong> ACTIVITÉS HORS ÉCRAN PRATIQUÉES LE PLUS SOUVENT<br />
1-6 ans<br />
7-12 ans<br />
13-19 ans<br />
JOUER<br />
75%<br />
PARLER,<br />
DISCUTER<br />
61%<br />
ÉCOUTER DE<br />
LA MUSIQUE<br />
60%<br />
Parler,<br />
discuter<br />
71%<br />
Jouer<br />
55%<br />
Parler,<br />
discuter<br />
59%<br />
Se balader<br />
se promener<br />
55%<br />
Faire<br />
Passer du temps<br />
du sport<br />
avec ses amis<br />
48% 49%<br />
- 10 -
Intern<strong>et</strong>, 15 heures par semaine<br />
TEMPS MOYEN PAR SEMAINE SUR INTERNET<br />
1-6 ans<br />
7-12 ans<br />
13-19 ans<br />
2017 4h 37<br />
6h 10<br />
15h11<br />
2012<br />
2h10<br />
4h50<br />
12h20<br />
- 11 -
La maison des écrans<br />
ÉQUIPEMENT PERSONNEL<br />
7-12 ans 13-19 ans<br />
68%<br />
67% 69%<br />
81%<br />
35%<br />
36% 34%<br />
19%<br />
16%<br />
22%<br />
ORDINATEUR<br />
CONSOLE DE JEU<br />
TÉLÉVISION<br />
SMARTPHONE<br />
TABLETTE<br />
- 12 -
La tabl<strong>et</strong>te se stabilise<br />
ÉQUIPEMENT EN TABLETTE FOYER ET PERSONNEL<br />
2017 71%<br />
2016 70%<br />
2015 62%<br />
2014 46%<br />
2013 22%<br />
- 13 -
The apply family<br />
LE MONDE MIS EN APPLICATIONS<br />
7-12 ans 13-19 ans<br />
9<br />
enfants 13-19<br />
équipés sur<br />
10<br />
8<br />
enfants 7-12<br />
équipés sur<br />
10<br />
utilisent des<br />
APPLICATIONS<br />
MOBI<strong>LES</strong><br />
utilisent des<br />
APPLICATIONS<br />
MOBI<strong>LES</strong><br />
- 14 -
Hyper-socialisation<br />
INSCRIPTION SUR <strong>LES</strong> RÉSEAUX SOCIAUX<br />
ET <strong>LES</strong> MESSAGERIES<br />
13-19 ans<br />
79% 78% 77% 77%<br />
31%<br />
45%<br />
23%<br />
57%<br />
42%<br />
29% 28% 30%<br />
34%<br />
14%<br />
25%<br />
2015<br />
2016 2017<br />
- 15 -
Le monde en images<br />
TERMINAL UTILISÉ POUR REGARDER…<br />
La télévision<br />
en live<br />
La télévision<br />
en replay<br />
La vidéo<br />
13-19 ans<br />
TV<br />
PC<br />
PC<br />
TV<br />
PC<br />
Smartphone<br />
Tabl<strong>et</strong>te<br />
7-12 ans<br />
TV<br />
TV<br />
PC<br />
PC<br />
Tabl<strong>et</strong>te<br />
Smartphone<br />
- 16 -
3<br />
Lire la presse :<br />
par effort ou<br />
par plaisir ?
La presse jeunesse, toujours puissante<br />
LECTURE DERNIÈRE PÉRIODE AU MOINS UN TITRE PRESSE <strong>JEUNES</strong>SE<br />
1-6 ans 7-12 ans 13-19 ans<br />
75% 70% 42%<br />
- 18 -
La presse jeunesse, toujours puissante<br />
LECTURE DERNIÈRE PÉRIODE AU MOINS UN TITRE PRESSE <strong>JEUNES</strong>SE<br />
1-6 ans 7-12 ans 13-19 ans<br />
75% 70% 42%<br />
- 19 -
Lire un peu tous <strong>les</strong> jours<br />
TEMPS MOYEN DE LECTURE DE LA PRESSE MAGAZINE PAR SEMAINE<br />
1-6 ans<br />
4h02<br />
2017<br />
7-12 ans<br />
4h02<br />
13-19 ans<br />
3h54<br />
- 20 -
Une valeur sure,<br />
un média structurant<br />
PRESSE <strong>JEUNES</strong>SE, LE MEDIA PRÉFÈRE POUR…<br />
Aider à prendre confiance en moi<br />
D’apprendre à mieux me connaitre<br />
De mieux comprendre le monde qui m’entoure<br />
De développer mon attention<br />
Développer mon attention, me concentrer<br />
Découvrir <strong>et</strong> apprendre des choses<br />
1-6 ans<br />
7-12 ans<br />
R<strong>et</strong>rouver <strong>les</strong> personnages que j’adore<br />
Aider à prendre confiance en moi<br />
Trouver des suj<strong>et</strong>s qui m’intéressent beaucoup<br />
13-19 ans<br />
- 21 -
4<br />
Consommation<br />
l’enfant<br />
partenaire
Forte sensibilité aux marques<br />
FONT ATTENTION AUX MARQUES QU’ILS DEMANDENT / ACHÈTENT<br />
1-6 ans 7-12 ans 13-19 ans<br />
46% 81% 93%<br />
- 23 -
L’enfant partenaire<br />
NOMBRE MOYEN DE CATÉGORIES DE PRODUITS<br />
SUR <strong>LES</strong>QUEL<strong>LES</strong> ILS DONNENT DES CONSEILS<br />
1-6 ans 7-12 ans 13-19 ans<br />
4,6 5,7 6,9<br />
- 24 -
<strong>LES</strong> <strong>JEUNES</strong><br />
<strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>médias</strong><br />
2017
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