E-Book Blanca

FIC 2016-17
EOI Cornellà de Llobregat

Compartim amb EOI Sant
Gervasi
Ens presenten diferents professors
l’ús de la tele per a finalitats
pedagògiques. Els productes són
molt curiosos i desperten molt la
creativitat.
Hi ha un professor que edita els
vídeos per fer-los atractius. A final
de curs hi ha una festa amb catifa
vermella on es premia als
guanyadors dels millors vídeos.
http://www.eoisg.cat/eoi/galeriavideos.html

Compartim amb EOI Sant
Gervasi

Compartim amb EOI Figueres

Compartim amb EOI Figueres
• Equips de millora
• Ajudar la gent a enganxar-se a la línia
pedagògica, no forçar
• Tutoria:
– Acompanyem / orientem l’alumnat
– Document 1: qüestionari d’inici de curs (molt
bona idea)
– Document 2: carta de compromís
– Fan 1a sessió de tutoria després de la 1a tasca.
– No tenen llibre de text!!!!
– A part de la tutoria grupal que fan després de la
1a tasca, fan 2 tutories individuals més durant
l’any. La segona és optativa.
– Per a preparar aquestes dues tutories, penjen
un qüestionari primer al Moodle dues setmanes
abans i la lliuren abans de la tutoria perquè tu
puguis mirar-te les coses abans.
– Fan tutories de 10 minuts un dia a classe
mentre la resta d’alumnes van fent feina. No
paren mai les classes.
– L’examen de final de curs extraordinari és una
tasca!!!
– Als certificats, els profes no examinen els seus
alumnes.

PAT
• Grup classe: Post-its
• Individual:
• Plantilla alumne:
https://docs.google.com/forms/d/1Odrieldw4i2TamtK
OChDA7S-ckOcYfevDT4UmYv2Y1g/edit
• Registre de tutories:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eQfuGFyT
wpTzfwGDkKBLC8_J29QEJwTGPJTplxNG-
Mc/edit#gid=1079665044
• Plantilla profes:
https://docs.google.com/forms/d/1aP3Uw-
4THBvyjZh_Mjoj6_oceKrQ8jnIGOR_szK-ei4/edit

PAT inclou...
• De manera general, totes les accions que es realitzen
amb la finalitat d’orientar als estudiants al llarg dels
seus estudis formen part de la tutoria de l’estudiant. El
conjunt d’accions tutorials que rep l’estudiant
conformen el Pla d’acció tutorial.
• Objectius generals del Pla d'acció tutorial
• Relacionats amb el centre com a institució
• Relacionats amb habilitats socials de tots els membres
de la comunitat educativa
• Relacionats amb el suport a l’estudiant
• Relacionats amb el progrés acadèmic de l’estudiant
• Relacionats amb el món laboral
• http://www.esmuc.cat/Titol-superior-de-musica/Guiade-l-estudiant/Pla-d-accio-tutorial

ART-Dossier
Acció, reflexió, transmissió
• Descripció:
• https://docs.google.com/document/d/1LKcWJT4FMqo
uaZUPV-ct05QsvEifI1uWOoWuQPsqYQ8/edit
• Avaluació:
• https://drive.google.com/drive/folders/0B6bXkcC1kqk
0a1JVVnQwaFo0Rlk
• Eines:
• https://docs.google.com/document/d/1FQ0bzDEQfzh
ksev5QZiYRB25qUQAJSM8Xbj8RoznxYE/edit
• Exemples:
• https://docs.google.com/document/d/1Pnpi46LMEUU
KXOjETuIVqZwfsVbyGsaxfSWCCPasdvA/edit

Avaluar les tasques
Entre sofisticació i extravagància
https://docs.google.com/presentation/d/1Oi1eOK-
IflKe0rVF9kQlMRxc63dPyFHhzsWSPcXsrSk/edit#slide=i
d.p8
https://drive.google.com/drive/folders/0B_WyrhYcjgr4Z
WpJNXRTZmFpOUE

Congrès València