RAPPORT ANNUEL ESCALPADE 2017 052018
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11|Rapport annuel <strong>2017</strong><br />
Une journée à l’école<br />
secondaire<br />
Il est 8h00, l’école se met en route petit à petit.<br />
Un éducateur ouvre la grille ainsi que les portes et<br />
allume les lumières. L’école est prête à accueillir ses<br />
élèves. Certains viennent en transport scolaire; d’autres<br />
viennent par leurs propres moyens. Ils attendent le début<br />
des cours au forum ou dans la cour si la météo le permet.<br />
À 8h30 les cours commencent.<br />
Les élèves de la Forme 4 suivent des cours de<br />
mathématiques, français, langues, histoire, géographie,<br />
etc... Le nombre d’élèves par classe est réduit afin de<br />
pouvoir adapter la matière vue à chaque élève, selon les<br />
aptitudes de chacun.<br />
Les élèves de la Forme 1 suivent quant à eux des cours<br />
axés sur l’acualité, la vie quotidienne, la vie après l’école,<br />
la neuromotricité, etc. Ils sont répartis en 3 classes selon<br />
les objectifs et les capacités de chacun : Mars, Jupiter et<br />
Neptune.<br />
Au fil de la journée, les kinésithérapeutes, le psychologue<br />
et les puéricultrices se relayent auprès de chaque élève<br />
pour garantir leur bien-être physiologique, physique et<br />
mental.<br />
Des logopèdes assistent les professeurs pour faciliter les<br />
apprentissages de chacun.<br />
Durant les pauses, tous les élèves de l’école se<br />
rassemblent dans la cour ou dans les locaux en fonction<br />
de la météo. Ils sont toujours accompagnés d’un ou de<br />
deux membres du personnel. Un relais de surveillance<br />
est organisé par l’équipe.<br />
À 15h45, les cours se terminent. Certains bus attendent<br />
déjà nos élèves devant l’école et une permanence est<br />
assurée à l’école jusqu’à 16h15.<br />
À 16h15, tous les élèves sont partis, une journée bien<br />
remplie se termine.