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CLE 2020

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REVUE DE LA FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS<br />

ARTS CONTEMPORAINS<br />

N° 2 - NOVEMBRE-DÉCEMBRE 2019<br />

FOCUS ACTU<br />

ENTRETIEN<br />

PÉDAGOGIE<br />

Le survivant Yancouba Badji Monique Ilboudo Échos du congrès<br />

ou la fureur de peindre romancière militante de Dakar<br />

collections <strong>2020</strong><br />

Toute l’actualité, pour faire cours<br />

FIPF<br />

REVUE DE LA FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS<br />

// MÉTIER //<br />

Mieux intégrer<br />

les élèves de classe<br />

d’accueil en Suisse<br />

Au Vietnam,<br />

le français des<br />

affaires pour<br />

réussir<br />

N°425 SEPTEMBRE-OCTOBRE 2019<br />

6 fiches pédagogiques avec ce numéro<br />

// ÉPOQUE //<br />

Ostermeier : le metteur<br />

en scène allemand<br />

qui s’installe au Français<br />

// LANGUE //<br />

Faire vivre la francophonie<br />

à Athènes<br />

// DOSSIER //<br />

LANGUE<br />

ET<br />

// MÉMO //<br />

Les échos du coréen,<br />

du japonais et du<br />

français chez<br />

la romancière<br />

Élisa Shua Dusapin<br />

FRANÇAISE<br />

ACTION CULTURELLE :<br />

LE DUO GAGNANT<br />

Une revue, un site<br />

L’outil de référence au cœur<br />

du métier des professeurs de français<br />

www.fdlm.org sur l’espace « spécial abonné » :<br />

Des fiches pédagogiques en ligne :<br />

la revue au service de la classe.<br />

<br />

<br />

<br />

Des documents audios : un vrai fil d’informations<br />

sur l’actualité francophone.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

De nombreux prolongements<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

des enseignants<br />

Magazine professionnel des enseignants<br />

de français langue étrangère,<br />

Le français dans le monde s’applique,<br />

depuis plus de 50 ans et 420 numéros, à faire<br />

entrer l’actualité en classe de français.<br />

L’actualité culturelle et linguistique en France<br />

et en francophonie avec les séquences Époque,<br />

Langue et Mémo.<br />

Les innovations pédagogiques et didactiques<br />

avec la partie Métier, véritable lieu de partage des<br />

bonnes pratiques et des bonnes idées de la communauté<br />

mondiale des professeurs de français.<br />

Les grands sujets de société, culturels ou éducatifs,<br />

c’est selon, sont abordées dans un Dossier<br />

thématique.<br />

Enfin, pour souffler, les respirations poétique,<br />

théâtrale et graphique des Interludes viennent<br />

rythmer la lecture au fil des pages.<br />

Et à la fin de chaque numéro, les Outils, des<br />

pages directement utilisables en classe : fiches<br />

pédagogiques, jeux, test et quiz, conçus pour<br />

concrètement servir de support à l’enseignement<br />

de la langue française.<br />

Revue papier ou version numérique,<br />

c’est vous qui choisissez !<br />

En version numérique, à consulter<br />

et télécharger tous les deux mois sur<br />

ordinateur ou sur tablette : une lecture<br />

grand confort !<br />

Les « plus » de l’édition 100% numérique<br />

Accéder directement aux fiches<br />

pédagogiques à partir des pictos<br />

accompagnant les articles.<br />

Ecouter les documents audio à partir<br />

de son exemplaire numérique<br />

Avoir un accès direct par les liens aux<br />

enrichissements des pages.<br />

Les suppléments<br />

Recherches<br />

et Applications<br />

La référence<br />

universitaire !<br />

La didactique par<br />

ceux qui la font.<br />

Deux fois par an, chaque<br />

numéro regroupe sur un<br />

thème les contributions de<br />

chercheurs du monde entier.<br />

DU<br />

DOSSIER<br />

L’ÉCLOSION AFRICAINE<br />

Francophonies<br />

du monde<br />

Un magazine en<br />

partenariat avec<br />

l’OIF (Organisation<br />

internationale<br />

de la Francophonie) publié<br />

3 fois par an. Autour de<br />

dossiers thématiques,<br />

un tour d’horizon des<br />

grandes questions liées à<br />

la francophonie, qu’elles<br />

soient éducatives, culturelles,<br />

sociales ou économiques, sur<br />

tous les continents.<br />

07

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