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2 - Royal Academy of Dance

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Specification (詳細說狄明 詳細說狄明 詳細說狄明) 詳細說狄明<br />

VOCATIONAL GRADED EXAMINATIONS IN DANCE<br />

(職業舞犗蹈分級考試<br />

職業舞犗蹈分級考試<br />

職業舞犗蹈分級考試):<br />

職業舞犗蹈分級考試<br />

LEVEL 3 CERTIFICATES (第 3 級證書頟 級證書頟) 級證書頟<br />

Intermediate and Advanced Foundation (中級和高級程度<br />

中級和高級程度<br />

中級和高級程度)<br />

中級和高級程度<br />

本 Specification 自 2012 年 1 月 1 日至 2014 年 12 月 31 日止有效頒


<strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> (RAD) 為一國際狽性的舞犗蹈教師韦養成和發證單<br />

位。其建於 1920 年,當時頗稱牟為 Association <strong>of</strong> Operatic Dancing <strong>of</strong><br />

Great Britain,並在 1936 年獲頒 <strong>Royal</strong> Charter 而改名為 <strong>Royal</strong><br />

<strong>Academy</strong> <strong>of</strong> Dancing。又在 1999 年成為 <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong>。<br />

願景: <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> 作為舞犗蹈教育和培訓界的<br />

先驅,將致力於取得國際狽認狀同,達到最高的教育和培<br />

訓水準。身為舞犗蹈教師韦的專業會員鞬組織,其應鼓舞犗和<br />

驅策舞犗蹈教師韦、學生、會員鞬及其相關人員鞬,啟發其對<br />

世界的舞犗蹈和舞犗蹈教育作出充滿創意、藝術性和持久<br />

的貢獻。<br />

使命: 教育並培訓教師韦和學生,提供檢核頤制度以獎勵成就,<br />

並為下一代保存豐富、具藝術性和教育性的舞犗蹈價猜<br />

值靹,以提升和強化全球對舞犗蹈的知識、理解和實踐。<br />

我們靽保證: � 保持開放的溝通<br />

� 推動組織內外的合作<br />

� 健全且專業地運作<br />

� 追求品質和完美<br />

� 強調多元和包容韕性的工作<br />

� 繼續推動舞犗蹈<br />

© <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> 2010<br />

ROYAL ACADEMY OF DANCE®, RAD®, RAD PRE-PRIMARY IN DANCE 和 RAD PRIMARY IN<br />

DANCE 是 <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> 的註冊商標。嚴禁未得到事先的書頟面允許而使用或誤狃用 <strong>Royal</strong><br />

<strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> 的商標或其他出版品內容韕。<br />

<strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> 在英格頴蘭是 <strong>Royal</strong> Charter corporation 團體。其在英格頴蘭和威爾斯的慈善事<br />

業登記號碼為 No. 312826。<br />

www.rad.org.uk<br />

- 2 -


目錄<br />

目錄<br />

1. 簡介.......................................................................................... 4<br />

2. 課程大綱牻宗旨 ........................................................................... 4<br />

3. 學習內容韕 .................................................................................. 4<br />

4. 課程大綱牻內容韕 ........................................................................... 6<br />

5. 評分架構中使用的名詞............................................................. 14<br />

6. 如何評分 .................................................................................. 15<br />

7. 結果與犕證書頟............................................................................... 24<br />

8. 音靦樂.......................................................................................... 24<br />

9. 資源.......................................................................................... 25<br />

本詳細說狄明應該與犕文件一起閱讀:<br />

Examination Information and Rules & Regulations (考試須知與犕規章)<br />

翻譯註解:<br />

歡迎向 RAD Examinations Department (試務部門) 洽詢<br />

也可在 RAD 網牺站獲得:www.rad.org.uk。<br />

在此文件中,某些具有法律或技術意義的詞彙及表達並未翻譯,僅保留英文。有時頗候鞅<br />

(通常是這個鞄詞彙第一次出現時頗) 會提供其翻譯,但是其後仍會使用英文原鞝文。<br />

- 3 -


1 簡介<br />

簡介<br />

1.1 RAD 在芭蕾表演的 Vocational Graded 課程大綱牻的第級 3 是由 Intermediate 和<br />

Advanced Foundation 構成。從 Intermediate Foundation 到 Advanced 2 共有五個鞄等<br />

級,Intermediate 和 Advanced Foundation 是其中的第二和第三級。學生可以奠基在<br />

其所教授的知識和技術之上,進展韙到較高階的 RAD Vocational Graded 等級,以及參<br />

加由其他舞犗蹈發證單位所提供的其他舞犗蹈 Vocational Graded Examinations。<br />

1.2 在先前等級 (等級 2) 對芭蕾技巧所涵養的具體知識和理解,便可以體現在此等級中。<br />

課程大綱牻用可以鼓勵批判思考和促進身體健康的運動,在技巧、藝術、音靦樂和創造性<br />

方面挑戰和啟發學生,同時頗啟發學生對於劇猢場的概念、表演的動態和音靦樂詮釋性。<br />

1.3 有關 RAD 考試的相關政策和程序 (包括規章、評鑑及取得資格頴的資訊) 可以在<br />

Examination Information and Rules & Regulations 文件中取得,也可向 RAD 試務部<br />

門洽詢、或在 RAD 網牺站 (www.rad.org.uk) 獲得。<br />

2 課程大綱牻宗旨<br />

課程大綱牻宗旨<br />

課程大綱牻宗旨<br />

2.1 Vocational Graded Syllabus 資格頴的目標在於:<br />

• 提供方法以評量學員鞬是否確實學得芭蕾的技巧、音靦樂和表演技巧;<br />

• 確保應試者有堅實的芭蕾基礎,可以在舞犗蹈或舞犗蹈相關猅域中準備下一步的訓練<br />

和/或相關生涯規畫;<br />

• 提供明確的標準以評斷芭蕾是否進步;<br />

• 為應試者提供一連串清晰的目標,此目標可以反映出安全舞犗蹈的原鞝則;<br />

• 為應試者提供機會,讓其獲得國際狽認狀可的芭蕾資格頴,便於進入進階等級。<br />

2.2 學習課程是根頨據這些資格頴設計的,是為了讓學生培養更多能力,以展韙現其在芭蕾方面<br />

的深度認狀知和實作技巧。<br />

3 學習內容韕<br />

學習內容韕<br />

3.1 女性應試者<br />

女性應試者<br />

3.1.1 確實完成 Intermediate 和 Advanced Foundation 學習課程的女性應試者將可以:<br />

技術 技術 技術 技術<br />

• 展韙現其對於等級 3 所要求的基礎和相關技術有足夠的知識和理解;<br />

• 展韙現其在一連串動作時頗的穩定協調、控制和正確性;<br />

• 展韙現對於線條的美學認狀知;<br />

• 在律動和翻轉動作時頗展韙現其對於身體的清楚空間意識;<br />

• 展韙現其對於字彙的表演有適當的動態程度;<br />

• 以充分的控制能力進行 en pointe 動作中較複雜的部分。<br />

音靦樂 音靦樂 音靦樂 音靦樂<br />

• 展韙現一些不同節奏架構的運動;<br />

- 4 -


• 根頨據音靦樂的分節和律動而動作。<br />

表演 表演 表演 表演<br />

• 展韙現其對於詮釋和表現的確實理解;<br />

• 展韙現表演中所體現的溝通和設計。<br />

3.2 男性應試者<br />

男性應試者<br />

3.2.1 確實完成 Intermediate 和 Advanced Foundation 學習課程的男性應試者將可以:<br />

技術 技術 技術 技術<br />

• 展韙現其對於等級 3 所要求的基礎和相關技術有足夠的知識和理解;<br />

• 展韙現其在一連串動作時頗的穩定協調、控制和正確性<br />

• 展韙現對於線條的美學認狀知;<br />

• 在轉換動作時頗展韙現對於身體的控制;<br />

• 展韙現其對於字彙的表演有適當的動態程度;<br />

• 在 allegro 連續動作 (sur place 以及快速動作) 中展韙現對於身體的空間意識;<br />

音靦樂 音靦樂 音靦樂 音靦樂<br />

• 展韙現一些不同節奏架構的運動;<br />

• 根頨據音靦樂的分節和律動而動作。<br />

表演 表演 表演 表演<br />

• 展韙現其對於詮釋和表現的確實理解;<br />

• 展韙現表演中所體現的溝通和設計。<br />

3.3 在這些等級 3 資格頴的課程中,應試者應該展韙現其對舞犗蹈詞彙的認狀識日漸增猹加 (詞彙在<br />

課程大綱牻內容韕中的定義)。所謂對技巧的了解是表示應試者可以在自己的身體能力範圍<br />

內,整合、協調較為複雜的動作以創造具有適當動作品質的舞犗步。<br />

3.4 應試者會展韙現出其與犕觀眾溝通的自信日益強固。他們靽有能力詮釋音靦樂,且對於音靦樂的<br />

內容韕和動作風靨格頴有更強的敏感度。<br />

- 5 -


4 課程大綱牻內容韕<br />

課程大綱牻內容韕<br />

4.1 一般方針<br />

一般方針<br />

4.1.1 根頨據 Set exercises and variations 書頟中的說狄明,評分的標準是根頨據 Intermediate 應試<br />

者對於規定習題和所選舞犗碼的表演 (參照下列 4.1.6)。<br />

4.1.2 對於 Advanced Foundation 應試者的評量是根頨據已事先公布的考試表演內容韕,除非已<br />

明示可以選擇,否則應試者應該準備所有內容韕。根頨據主試者的指示,考試時頗會選擇部<br />

分事先公布的內容韕進行表演,但是除非有明示可以選擇,否則應試者仍應準備所有內<br />

容韕。<br />

4.1.3 應試者通常會分為四人一組;但是,應試者在進入 RAD Approved Venues (RAD 核頤<br />

准鞔場地) 時頗,應該準備好根頨據時頗程安排中的任何團體組合跳舞犗-從獨舞犗到最多四人為<br />

一組。Intermediate 應試者在進入 Approved Examination Centres (核頤准鞔考試中心)<br />

時頗,應該準備好被編成 1 到 4 人的團體,其人數是由教師韦根頨據已發表的原鞝則而決定。<br />

4.1.4 每 個鞄 Intermediate 考 試 組 合 都 可 能 包 含 任 何 人 數 的 男 性 與犕 女 性 應 試 者組合。<br />

Advanced Foundation 針對男性和女性應試者有分別的課程與犕考試。<br />

4.1.5 在 Intermediate 中,主試者會決定在群舞犗或獨舞犗時頗,由何位應試者表演、和其順序。<br />

下表中有陰影的部分代表表演的順序會根頨據組合中男性和女性應試者的人數而決定。<br />

4.1.6 有關各考試所要求的規定習題、學習和舞犗蹈,其詳細說狄明將公布在 Set exercises and<br />

variations 書頟中,這之前被稱牟為 Syllabus (參照下列第 9 段 - 資源),可以透過郵件、<br />

網牺 站 或 親 自 前 往 <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> Enterprises Ltd. 購 買 。<br />

www.radenterprises.co.uk。<br />

4.1.7 有關考試程序的資訊,請參照第 8 段的 Examination Information and Rules &<br />

Regulations。<br />

- 6 -


4.2 Intermediate:舞犗蹈詞彙 舞犗蹈詞彙<br />

除了 Intermediate Foundation 中列出的詞彙之外,應試者應該了解下列詞彙:<br />

Assemblés<br />

Assemblé battu dessus<br />

Assemblé porté de côté dessus<br />

女性 女性<br />

男性<br />

男性<br />

Battements fondus<br />

Battement fondu devant, to 2nd and derriere<br />

at 45º<br />

Battements frappés<br />

Battement frappé devant and derrière<br />

Battement frappé fouetté to 2nd position<br />

Battements jetés<br />

Battement jeté to 2nd position<br />

Battements tendus<br />

Battement tendu devant, to 2nd and derrière<br />

in 1 count<br />

Brisés<br />

Brisé dessus<br />

Chaînes<br />

Single chaîné<br />

Chassés<br />

Chassé passé en avant with ¼ turn<br />

Assemblés<br />

Assemblé battu dessus<br />

Assemblé porté de côté dessus<br />

Courus<br />

Courus en tournant en demi-pointe<br />

Détournés<br />

Demi détourné en demi-pointe<br />

Détourné with ¼ turn<br />

Développés<br />

Développé derrière<br />

Echappés sautés<br />

Echappé sauté in 4th position<br />

Entrechats<br />

Entrechat quatre<br />

Courus<br />

Courus en tournant en demi-pointe<br />

Fouettés<br />

Coupé fouetté raccourci en pointe<br />

Coupé fouetté raccourci sauté<br />

Fouetté <strong>of</strong> adage<br />

- 7 -<br />

Assemblés<br />

Assemblé battu dessus<br />

Assemblé porté de côté dessus<br />

Battements fondus<br />

Battement fondu devant, to 2nd and derriere<br />

at 45º<br />

Battements frappés<br />

Battement frappé devant and derrière<br />

Battement frappé fouetté to 2nd position<br />

Battements jetés<br />

Battement jeté to 2nd position<br />

Battements tendus<br />

Battement tendu devant, to 2nd and derrière<br />

in 1 count<br />

Brisés<br />

Brisé dessus<br />

Chassés<br />

Chassé passé en avant with ¼ turn<br />

Coupés<br />

Coupé dessous en tournant<br />

Assemblés<br />

Assemblé battu dessus<br />

Assemblé porté de côté dessus<br />

Détournés<br />

Demi détourné en demi-pointe<br />

Détourné with ¼ turn<br />

Développés<br />

Développé derrière<br />

Echappés sautés<br />

Echappé sauté in 4th position<br />

Grand échappé sauté battu fermé<br />

Entrechats<br />

Entrechat quatre<br />

Fouettés<br />

Coupé fouetté raccourci sauté<br />

Fouetté <strong>of</strong> adage


Grands battements<br />

Grand battement in 2nd arabesque<br />

Pas de basques<br />

Pas de basque glissé en avant<br />

Pas de basque sauté en avant and en<br />

arrière<br />

Pas de bourrées<br />

Pas de bourrée piqué sur le cou-de-pied en<br />

pointes<br />

Running pas de bourrée en avant<br />

Pirouettes<br />

En dehors: double from demi-plié in 4th<br />

position<br />

En dedans: double from 4th position en<br />

fondu<br />

Posé pirouettes in series<br />

Pliés<br />

Grand plié in 4th position<br />

Posés<br />

Posé coupé de côté en demi-pointe<br />

Posé coupé de côté en pointe<br />

Posé de côté and en arrière to 5th en demipointes<br />

Posé passé en avant en demi-pointe<br />

Poses <strong>of</strong> the body<br />

Ecarté devant<br />

Relevés<br />

Relevé devant and derrière en pointe<br />

Ronds de jambe<br />

Grand rond de jambe en dehors and en<br />

dedans<br />

Rond de jambe en l’air en dehors and en<br />

dedans, singles and doubles<br />

Rotation<br />

Rotation à terre<br />

Sissonnes<br />

Sissonnes fermées, ouvertes en avant and<br />

en arrière<br />

Temps levés<br />

Temps levé in attitude derrière<br />

Temps liés<br />

Temps lié en avant and to 2nd position en<br />

pointes<br />

Turns<br />

Soutenu turn<br />

Walks<br />

Walks en demi-pointe in low parallel retiré<br />

- 8 -<br />

Grands battements<br />

Grand battement in 2nd arabesque<br />

Jetés<br />

Jeté ordinaire en avant<br />

Pas de basques<br />

Pas de basque glissé en avant<br />

Pas de basque sauté en avant and en<br />

arrière<br />

Pirouettes<br />

En dehors: double from demi-plié in 4th<br />

position<br />

En dedans: double from 4th position en<br />

fondu<br />

Pliés<br />

Grand plié in 4th position<br />

Posés<br />

Posé coupé de côté en demi-pointe<br />

Posé de côté and en arrière to 5th en demipointes<br />

Poses <strong>of</strong> the body<br />

Ecarté devant<br />

Ronds de jambe<br />

Grand rond de jambe en dehors and en<br />

dedans<br />

Rond de jambe en l’air en dehors and en<br />

dedans, singles and doubles<br />

Rotation<br />

Rotation à terre<br />

Sissonnes<br />

Sissonnes fermées, ouvertes en avant and<br />

en arrière<br />

Temps levés<br />

Temps levé in attitude derrière<br />

Turns<br />

Barrel turn<br />

Soutenu turn<br />

Walks<br />

Walks en demi-pointe in low parallel retiré


Free enchaînement (自由串連動作<br />

自由串連動作<br />

自由串連動作) 自由串連動作 詞彙 詞彙<br />

詞彙<br />

Focal Step: Pas de basque sauté en avant and en arrière<br />

Linking Steps: Pas de bourrées devant, derrière, dessus and dessous<br />

Coupé chassé pas de bourrées<br />

Changement, changement battu, entrechat quatre and relevé in 5th position<br />

Focal Step: Assemblés - Assemblés battu dessus<br />

Assemblés devant, derrière, dessus and dessous<br />

Assemblés porté de côté dessus<br />

Linking Steps: Glissades devant, derrière, dessus and dessous<br />

Changement, changement battu, entrechat quatre and relevé in 5th position<br />

Focal Step: Sissonnes - Sissonnes fermées de côté devant, derrière, dessus<br />

and dessous<br />

Sissonnes fermées ouvertes en avant and en arrière<br />

Linking Steps: Pas de bourrées devant, derrière, dessus and dessous<br />

Coupé chassé pas de bourrées<br />

Changement, changement battu, entrechat quatre and relevé in 5th position<br />

4.3 Intermediate 考試內容韕 考試內容韕<br />

考試內容韕<br />

應試者應該準備所有表列的考試內容韕,考試時頗會選擇其中一項:<br />

扶手動作<br />

扶手動作<br />

內容韕 內容韕<br />

四位應試者的編制<br />

四位應試者的編制<br />

Pliés<br />

Battements tendus<br />

Battements glissés<br />

Ronds de jambe à terre<br />

Battements fondus<br />

Battements frappés<br />

Petits battements<br />

Ronds de jambe en l'air<br />

Adage<br />

Grands battements and grands battements<br />

en cloche<br />

CENTRE<br />

Port de bras<br />

Centre practice and pirouettes en dehors<br />

女性: Pirouettes en dedans and pose<br />

pirouettes<br />

男性: Pirouettes en dedans and pose<br />

pirouettes<br />

Adage<br />

Allegro 1<br />

Allegro 2<br />

Free enchaînement<br />

Allegro 3<br />

女性: Variation 1 or 2<br />

男性: Variation 1 or 2<br />

男性: Allegro 4<br />

男性: Allegro 5<br />

- 9 -<br />

全部一起 (所有動作)<br />

兩人一組<br />

兩人一組<br />

獨舞犗<br />

獨舞犗<br />

兩人一組<br />

全部一起<br />

兩人一組<br />

獨舞犗<br />

獨舞犗<br />

獨舞犗<br />

兩人一組<br />

兩人一組


POINTE BARRE (僅針對女性應試者<br />

僅針對女性應試者<br />

僅針對女性應試者)<br />

僅針對女性應試者<br />

Rises<br />

Relevés passes derrière OR devant<br />

Poses and coupé fouetté raccourci<br />

POINTE CENTRE (僅針對女性應試者<br />

僅針對女性應試者<br />

僅針對女性應試者)<br />

僅針對女性應試者<br />

Temps lié and courus<br />

Relevés and echappés relevés<br />

REVERENCE 獨舞犗<br />

- 10 -<br />

全部一起 (所有動作)<br />

全部一起<br />

全部一起<br />

* 應試者必須在 Allegro 2 和 Allegro 3 之間依主試者的安排表演 free enchaînement。<br />

enchaînement 的形式為使用 linking steps (串連舞犗步) 組成許多單一的 focal step (焦<br />

點舞犗步),如同上述舞犗蹈詞彙中的描述。<br />

4.4 Advanced Foundation:舞犗蹈詞彙 舞犗蹈詞彙<br />

除了 Intermediate Foundation 和 Intermediate 中列出的詞彙之外,應試者應該了解<br />

下列詞彙:<br />

Arabesques<br />

2 nd arabesque en fondu<br />

女性 女性<br />

男性<br />

男性<br />

Assemblés<br />

Assemblés en avant and en arrière<br />

Assemblés de côté dessus and dessous<br />

Assemblé piqué dessus en pointe<br />

Ballonnés<br />

Ballonnés composés en avant, en arrière<br />

and de côté<br />

Brisé<br />

Brisé dessous from 2 feet to 2 feet<br />

Emboîté<br />

Emboîté en pointe<br />

Entrechats<br />

Entrechats trois devant and derrière<br />

Entrechats cinq devant and derrière<br />

Failli Failli<br />

Glissades<br />

Glissades en avant and en arrière<br />

Jetés<br />

Jeté battement en avant<br />

Grand jeté en tournant<br />

Pas de basque<br />

Pas de basque sautés en avant and en<br />

arrière<br />

Assemblés<br />

Assemblés en avant and en arrière<br />

Assemblés de côté dessus and dessous<br />

Ballonnés<br />

Ballonnés composés en avant, en arrière<br />

and de côté<br />

Brisé<br />

Brisé dessous from 2 feet to 2 feet<br />

Entrechats<br />

Entrechats trois devant and derrière<br />

Entrechats cinq devant and derrière<br />

Fouettés<br />

Fouettés relevés de côté with half turn<br />

Glissades<br />

Glissades en avant and en arrière<br />

Jetés<br />

Jeté battement en avant<br />

Grand jeté en tournant<br />

Petit jeté devant<br />

Petit jeté devant with half turn


Pas de bourrée<br />

Pas de bourrée en avant and en arrière<br />

Pas de bourrée dessus and dessous en<br />

tournant<br />

Pirouettes<br />

En dehors: doubles finished in 4 th<br />

position en fondu<br />

En dehors: singles en pointe closing<br />

in 5 th position<br />

En dedans: singles en pointe without fouetté<br />

Posés pirouettes en pointe<br />

Pivots<br />

Pivot en dedans in attitude<br />

Posés<br />

Posés coupés en avant and en arrière en<br />

pointe<br />

Posé passé en pointe<br />

Posés en avant in 1 st arabesque and attitude<br />

Posés en avant in 1 st arabesque en pointe<br />

Relevé<br />

Relevé passé derrière en pointe<br />

Rotation<br />

Rotation en l'air<br />

Sissonnes<br />

Sissonnes ouvertes en arrière and de côté<br />

Sissonnes doublées dessus, dessous, en<br />

avant and en arrière<br />

Soutenu<br />

Petits soutenu en tournant en pointe<br />

Temps de cuisse<br />

French temps de cuisse dessus<br />

- 11 -<br />

Pas de bourrée<br />

Pas de bourrée en avant and en arrière<br />

Pas de bourrée dessus and dessous en<br />

tournant<br />

Pas de bourrée courus devant and derriére<br />

écarté<br />

Pirouettes<br />

En dehors: doubles finished in 4 th position<br />

en fondu<br />

Pivots<br />

Pivots en dehors in arabesque and<br />

2nd position<br />

Pivots en dedans in attitude, arabesque and<br />

2 nd position<br />

Posés<br />

Posés en avant in 1 st arabesque and attitude<br />

Rotation<br />

Rotation en l'air<br />

Sissonnes<br />

Sissonnes ouvertes en avant, en arrière and<br />

de côté<br />

Sissonnes doublées dessus, dessous, en<br />

avant and en arrière<br />

Sissonne passé devant with half turn<br />

Temps de cuisse<br />

French temps de cuisse dessus<br />

Tombé<br />

Tour en l'air<br />

Double tour en l'air


4.5 Advanced Foundation 考試內容韕<br />

考試內容韕<br />

應試者應該準備所有表列的考試內容韕,考試時頗會選擇其中一項:<br />

女性 女性<br />

男性<br />

男性<br />

扶手動作 扶手動作 扶手動作<br />

扶手動作<br />

扶手動作<br />

Pliés<br />

Battements tendus with petits retirés<br />

Battements glissés with battements glissés<br />

en cloche<br />

Ronds de jambe à terre<br />

Battements fondus<br />

Battements frappés<br />

Ronds de jambe en l'air<br />

Petits battements serrés<br />

Développés sur la demi-pointe<br />

Grands battements<br />

Grands battements en cloche<br />

CENTRE CENTRE<br />

Port de bras<br />

Port de bras<br />

Centre Practice<br />

Temps lié<br />

Battements tendus and battements glissés<br />

with pirouettes<br />

Ronds de jambe à terre<br />

Battements fondus<br />

Grands battements (A and B)<br />

Pirouettes<br />

Pirouettes en dehors<br />

Pirouettes en dehors and en dedans<br />

Adage<br />

1 st Adage (A and B)<br />

2 nd Adage<br />

Allegro<br />

Petits changements<br />

Jetés battements<br />

Pas de bourrée en avant, en arrière, and en<br />

tournant<br />

Failli<br />

Free enchaînement<br />

Entrechats trois and cinq<br />

Brisés dessus<br />

Brisés dessous<br />

Sissonnes ouvertes to arabesque<br />

Grands jetés en avant and en tournant<br />

POINTE<br />

- 12 -<br />

Pliés<br />

Battements tendus with petits retirés<br />

Battements glissés<br />

Ronds de jambe à terre<br />

Battements fondus<br />

Battements frappés<br />

Ronds de jambe en l'air<br />

Petits battements serrés<br />

Développés en demi-pointe<br />

Grands battements<br />

Grands battements en cloche<br />

Port de bras<br />

Port de bras<br />

Centre Practice<br />

Temps lié<br />

Pliés<br />

Battements tendus and battements glissés<br />

with pirouettes<br />

Ronds de jambe à terre<br />

Battements fondus<br />

Grands battements (A and B)<br />

Pirouettes<br />

Pirouettes en dehors<br />

Pirouettes en dedans<br />

Pirouettes en dehors and en dedans<br />

Adage<br />

1 st Adage (A and B)<br />

2 nd Adage<br />

Allegro 1<br />

Petits changements<br />

Jetés battements<br />

Pas de bourrée<br />

Echappés sautés and soubresauts<br />

Jetés ordinaires with temps levés<br />

Entrechats trois and cinq<br />

Brisés<br />

Allegro 2<br />

Sissonnes ouvertes to arabesque<br />

Allegro enchaînement<br />

Free enchaînement<br />

Tours en l'air<br />

Enchaînement en diagonale<br />

Grand allegro enchaînement


扶手動作 扶手動作<br />

扶手動作<br />

Warm-up exercise<br />

Assemblés piqués and battements glissés<br />

Posés de côté and relevés<br />

Posés into arabesque<br />

Sissonnes fermées relevées<br />

Exercise for fouetté <strong>of</strong> adage<br />

Centre<br />

Temps lié<br />

Echappés and relevés<br />

Pas de bourrée<br />

Courus<br />

Posés passés<br />

Assemblés piqués and emboîtés<br />

Pirouettes en dehors<br />

Pirouettes en dedans<br />

Petits soutenus<br />

Posés pirouettes en dedans<br />

<strong>Dance</strong> Studies<br />

Waltz or Galop<br />

Révérence Révérence<br />

- 13 -


5 評分架構中使用的名詞<br />

評分架構中使用的名詞<br />

5.1 技術熟練度<br />

技術熟練度<br />

技術熟練度<br />

5.2 音靦樂<br />

音靦樂<br />

5.3 表演<br />

表演<br />

技術熟練度評鑑中的元素說狄明如下:<br />

安全姿勢 安全姿勢<br />

對身體的安全使用 (參照第 8 頁靧 The Foundations <strong>of</strong> Classical<br />

Ballet Technique)<br />

正確安置重量<br />

正確安置重量<br />

整個鞄身體的協調<br />

整個鞄身體的協調<br />

身體重量分配在一腳或兩腳,或是在移動中將重量從一腳換至兩<br />

腳、和從兩腳移到一腳。<br />

動作時頗肢體、四肢、頭和目光的和諧性。<br />

控制 控制 控制 控制<br />

透過身體力量和裝備的正確使用,達到足以支撐和平衡的律動<br />

線條 線條 線條 線條<br />

有能力展韙現全身的協調線條。<br />

空間意識 空間意識 空間意識 空間意識<br />

有效頒使用周圍的空間和表演空間,和在空間中移動。<br />

動態程度 動態程度 動態程度 動態程度<br />

透過腿犑、腳和手臂的配合,達到適合各個鞄舞犗步的動態範圍。<br />

硬鞋動作 硬鞋動作 硬鞋動作 (女性應試 女性應試<br />

者)<br />

有能力成功完成 en pointe 動作。<br />

Allegro 男性應試者者者者) (男性應試 男性應試 男性應試 有能力以充滿活力、靈活度的表演及空間運用,進行不同的跨跳<br />

表演。<br />

音靦樂評鑑中的元素說狄明如下:<br />

時頗間和節奏<br />

時頗間和節奏<br />

時頗間和節奏<br />

在音靦樂中依正確的時頗間表演舞犗步,例如:在正確的拍子上。反應<br />

出不同的重音靦、不同時頗間拍子的「型態」和舞犗蹈節奏。<br />

對音靦樂的回應<br />

對音靦樂的回應 對音靦樂的回應<br />

對音靦樂的回應<br />

可以對音靦樂的分節 (音靦樂的停頓)、動態 (音靦量和音靦樂的重點) 和<br />

氣頾氛 (音靦樂的風靨格頴和情緒犂) 作出回應。<br />

表演評鑑中的元素說狄明如下:<br />

表達 表達 表達 表達<br />

由動作中的表情、肢體和動態所反映出的表達。<br />

詮釋 詮釋 詮釋 詮釋<br />

舞犗蹈時頗充分理解並理性反應此舞犗蹈的意義,例如:動作的動機。<br />

溝通 溝通 溝通 溝通<br />

適當地與犕觀眾交流。<br />

表演設計 表演設計 表演設計 表演設計<br />

可以設計要傳達給觀眾的表達、感覺和情緒犂。<br />

- 14 -


6 如何評分<br />

如何評分<br />

6.1 簡介<br />

簡介<br />

6.1.1 考試中的各階段對應試者表演的評分是根頨據互相關聯的三項猅域決定-技術、音靦樂和<br />

表演。<br />

6.1.2 這些評分猅域會細分為評分標準,再組成彼此關聯的元素。這些標準各自適用於不同<br />

的考試要求。如下表所示,有些標準適用於考試的特顠定部分,有些可以適用於一個鞄以<br />

上的部分。此標準與犕上述第 3 段所描述的學習內容韕相關聯,也與犕決定頒發這些資格頴的<br />

單位所指定的學習結果有關聯。<br />

6.1.3 在 Vocational Graded Examinations 中,會根頨據影響舞犗者整體表現的技術元素進行評<br />

量,例如:協調性、控制、線條、空間意識、動態程度和特顠定科目 (女性的硬鞋動作<br />

和男性的 Allegro)。所有上述元素都需猀要確實的古典技巧加上正確的姿勢、重量分配<br />

和肢體運用。<br />

6.1.4 在考試時頗,主試官會為每個鞄評量標準作出 0 到 10 的評分。這取決於應試者在評量標<br />

準項目所達到的程度。下列第 6.5 段的表格頴 (成就說狄明) 將說狄明如果應試者要獲得分<br />

數,必須展韙現的專精度為何。<br />

- 15 -


6.2 評分標準 評分標準:Intermediate 評分標準<br />

(男性和女性<br />

男性和女性<br />

男性和女性)<br />

男性和女性<br />

TECHNIQUE: BARRE<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

- 16 -<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

TECHNIQUE: PORT DE BRAS, CENTRE PRACTICE AND PIROUETTES<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: ADAGE<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: ALLEGRO<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: FREE ENCHAÎNEMENT<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Secure knowledge <strong>of</strong> vocabulary<br />

TECHNIQUE: ALLEGRO 4 & 5 (MALE) / POINTE (FEMALE)<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

MUSIC (generic: including Pointe but excluding Variation)<br />

• Timing and rhythm<br />

• Responsiveness to music<br />

PERFORMANCE (generic: including Pointe but excluding Variation)<br />

• Expression, interpretation, communication and projection<br />

VARIATION<br />

Technique:<br />

• Correct posture and weight placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

Music and Performance (as above)<br />

TOTAL 100<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10


技術 技術:扶手動作<br />

技術 扶手動作<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

- 17 -<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

技術 技術:PORT 技術 DE BRAS, CENTRE PRACTICE 與犕 PIROUETTES<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:ADAGE<br />

技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:ALLEGRO<br />

技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:FREE 技術 技術 ENCHAÎNEMENT<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

技術 技術:ALLEGRO 技術<br />

4 & 5 (男性 男性 男性) 男性 / 硬鞋動作 硬鞋動作 (女性 女性 女性) 女性<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 對於舞犗蹈詞彙的充足知識<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

音靦樂 音靦樂 音靦樂 (一般:包括硬鞋動作,但是變化動作除外)<br />

• 時頗間和節奏<br />

• 對音靦樂的回應<br />

表演 表演 表演 (一般:包括硬鞋動作,但是變化動作除外)<br />

• 表達、詮釋、溝通和設計<br />

變化動作<br />

變化動作<br />

技術 技術: 技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

音靦樂與犕表演 音靦樂與犕表演 (同上)<br />

總計 總計<br />

100<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10


6.3 評分標準 評分標準:Advanced 評分標準<br />

Foundation (女性 女性 女性) 女性<br />

TECHNIQUE: BARRE<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

- 18 -<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

TECHNIQUE: PORT DE BRAS, CENTRE PRACTICE AND PIROUETTES<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: ADAGE<br />

• Co-ordination<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

TECHNIQUE: ALLEGRO (including Free Enchaînement)<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

TECHNIQUE: POINTE<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Use <strong>of</strong> elevation<br />

• Ability to perform enchaînement<br />

consistently as set<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

MUSIC (generic: including Pointe but excluding <strong>Dance</strong>)<br />

• Timing and rhythm<br />

• Responsiveness to music<br />

PERFORMANCE (generic: including Pointe but excluding <strong>Dance</strong>)<br />

Expression, interpretation, communication and projection<br />

DANCE (Waltz or Galop)<br />

Technique<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

Key features for Waltz:<br />

• Ability to contrast varied rhythmic<br />

structures<br />

• Ability to combine lilting movements<br />

with suspension, elevation and broad<br />

use <strong>of</strong> space<br />

Key features for Galop:<br />

• Ability to portray varied dynamic<br />

qualities<br />

• Ability to demonstrate speed <strong>of</strong><br />

movement and sustained positions en<br />

pointe<br />

Music and Performance (as above) 10<br />

TOTAL 100<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10


技術 技術:BARRE<br />

技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

- 19 -<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

技術 技術:PORT 技術 DE BRAS, CENTRE PRACTICE 與犕 PIROUETTES<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:ADAGE<br />

技術<br />

• 協調<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

技術 技術:ALLEGRO 技術<br />

(包括 包括 包括 包括 Free Enchaînement 自由串連))<br />

(自由串連 自由串連 自由串連<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

技術 技術:硬鞋動作<br />

技術 硬鞋動作<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

音靦樂 音靦樂 (一般:包括硬鞋動作,但是舞犗蹈除外)<br />

• 時頗間和節奏<br />

• 對音靦樂的回應<br />

表演 表演 (一般:包括硬鞋動作,但是舞犗蹈除外)<br />

表達、詮釋、溝通和設計<br />

舞犗蹈 舞犗蹈 (華爾滋或加洛潑快步舞犗曲)<br />

技術<br />

技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

音靦樂與犕表演 音靦樂與犕表演 (同上)<br />

總計<br />

總計<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 使用跨跳<br />

• 將 enchaînement (串連) 動作表現<br />

為一個鞄整體<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

華爾滋的主要特顠徵<br />

華爾滋的主要特顠徵::::<br />

華爾滋的主要特顠徵<br />

華爾滋的主要特顠徵<br />

• 能夠比較不同的節奏結構<br />

• 能夠利用停留、跨跳和對空間的廣泛運<br />

用,結合一些輕狗快的動作<br />

加洛潑快步舞犗曲的主要特顠徵<br />

加洛潑快步舞犗曲的主要特顠徵::::<br />

加洛潑快步舞犗曲的主要特顠徵<br />

加洛潑快步舞犗曲的主要特顠徵<br />

• 能夠表現不同的動態特顠質<br />

• 能夠體現動作的速度感和硬鞋的持久姿<br />


6.4 評分標準 評分標準:Advanced 評分標準<br />

Foundation (男性 男性 男性) 男性<br />

TECHNIQUE: BARRE<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

- 20 -<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

TECHNIQUE: PORT DE BRAS, CENTRE PRACTICE AND PIROUETTES<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: ADAGE<br />

• Co-ordination<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Control<br />

TECHNIQUE: ALLEGRO 1<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Use <strong>of</strong> elevation<br />

TECHNIQUE: ALLEGRO 2 (including Free Enchaînement)<br />

• Correct posture and weight<br />

placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

MUSIC (generic: excluding Grand Allegro Enchaînement)<br />

• Timing and rhythm<br />

• Responsiveness to music<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Use <strong>of</strong> elevation<br />

• Ability to perform enchaînement<br />

consistently as set<br />

PERFORMANCE (generic – excluding Grand Allegro Enchaînement)<br />

Expression, interpretation, communication and projection<br />

GRAND ALLEGRO ENCHAINEMENT<br />

Technique<br />

• Correct posture and weight placement<br />

• Co-ordination<br />

• Control<br />

• Line<br />

• Spatial awareness<br />

• Dynamic values<br />

• Use <strong>of</strong> elevation<br />

Music and Performance (as above) 10<br />

TOTAL 100<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10


技術 技術:扶手動作<br />

技術 扶手動作<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

- 21 -<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

技術 技術:PORT 技術 DE BRAS, CENTRE PRACTICE 與犕<br />

PIROUETTES<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:ADAGE<br />

技術<br />

• 協調<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 控制<br />

技術 技術:ALLEGRO 技術<br />

1<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

技術 技術:ALLEGRO 技術<br />

2 (包括 Free Enchaînement)<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

音靦樂 音靦樂 (一般:Grand Allegro Enchaînement 除外)<br />

• 時頗間和節奏<br />

• 對音靦樂的回應<br />

表演 表演 (一般-Grand Allegro Enchaînement 除外)<br />

表達、詮釋、溝通和設計<br />

GRAND ALLEGRO ENCHAINEMENT<br />

技術<br />

技術<br />

• 正確的姿勢和重量分配<br />

• 協調<br />

• 控制<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 使用跨跳<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 線條<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 使用跨跳<br />

• 空間意識<br />

• 動態程度<br />

• 使用跨跳<br />

• 將 enchaînement (串連) 動作表現為<br />

一個鞄整體<br />

音靦樂與犕表演<br />

音靦樂與犕表演 音靦樂與犕表演 (同上) 10<br />

總計 總計<br />

100<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10<br />

10


6.5 成就說狄明<br />

成就說狄明<br />

6.5.1 中級<br />

下列描述共通適用於技巧、音靦樂和表演:<br />

得分 得分 描述<br />

描述<br />

0 應試者未表現出得分標準<br />

1 應試者顯示其對於達到得分標準極端牣勉強 極端牣勉強<br />

2 應試者顯示其對於達到得分標準十分勉強 十分勉強<br />

3 應試者顯示其對於達到得分標準頗為勉強 頗為勉強<br />

4 應試者顯示其有足夠 足夠 足夠的能力達到得分標準<br />

足夠<br />

5 應試者顯示其有良好 良好 良好的能力達到得分標準<br />

良好<br />

6 應試者顯示其有非常良好 非常良好 非常良好的能力達到得分標準<br />

非常良好<br />

7 應試者顯示其有優秀 優秀 優秀的能力達到得分標準<br />

優秀<br />

8 應試者顯示其有非常優秀 非常優秀 非常優秀的能力達到得分標準<br />

非常優秀<br />

9 應試者顯示其有傑出 傑出 傑出的能力達到得分標準<br />

傑出<br />

10 應試者顯示其有異常傑出 異常傑出 異常傑出的能力達到得分標準<br />

異常傑出<br />

6.5.2 高級程度<br />

表格頴 表格頴 A-技術 技術<br />

0 分 未有表現。<br />

1 – 3 分 應試者僅有極低的能力展韙現得分元素<br />

4 分 應試者有部分能力展韙現得分元素,但是很有限且不協調。某些元素可能比其<br />

他的突出。<br />

5 – 6 分 應試者有時頗會有能力展韙現得分元素,但是無法在表演全程中穩定展韙現。某些<br />

元素可能比其他的突出。<br />

7 – 8 分 應試者在表演的一半以上都有能力展韙現得分元素,但是會有一或兩個鞄元素較<br />

弱韪。<br />

9 – 10 分 應試者幾乎可以在表演全程中,穩定展韙現其達到得分元素的能力。<br />

- 22 -


表格頴 表格頴 B-音靦樂 音靦樂 音靦樂:時頗間和節奏<br />

音靦樂 時頗間和節奏<br />

時頗間和節奏<br />

0 分 未有表現。<br />

1 – 3 分 應試者只有少數舞犗步是落在正確的音靦樂時頗間點,而且對不同節奏作出反應的<br />

能力不足。<br />

4 分 應試者只有一些舞犗步是落在正確的音靦樂時頗間點,而且對不同節奏作出反應的<br />

能力不足。<br />

5 – 6 分 應試者有一半以上的舞犗步是落在正確的音靦樂時頗間點,而且原鞝則上可以對不同<br />

節奏作出反應。<br />

7 – 8 分 應試者幾乎在考試全程中的舞犗步都是落在正確的音靦樂時頗間點,而且原鞝則上可<br />

以恰當地對不同節奏作出反應。<br />

9 – 10 分 應試者幾乎在考試全程中的舞犗步都是落在正確的音靦樂時頗間點,而且可以非常<br />

恰當地對不同節奏作出反應。<br />

表格頴 表格頴 C-音靦樂 音靦樂 音靦樂:對音靦樂的回應<br />

音靦樂 對音靦樂的回應<br />

0 分 未有表現。<br />

1 – 3 分 應試者幾乎未對音靦樂作出回應。<br />

4 分 應試者只偶爾對音靦樂作出回應。<br />

5 – 6 分 應試者在考試的部分時頗間有對音靦樂作出回應。<br />

7 – 8 分 應試者在考試的一半以上時頗間有對音靦樂作出回應。<br />

9 – 10 分 應試者幾乎在考試全程中均對音靦樂作出良好的回應。<br />

表格頴 表格頴 D-表演 表演 表演: 表演<br />

表達 表達、詮釋<br />

表達 詮釋 詮釋、溝通和設計<br />

詮釋 溝通和設計<br />

0 分 未有表現。<br />

1 – 3 分 應試者的表演幾乎沒有傳達能力、無法與犕觀眾溝通。<br />

4 分 應試者的表演有一些傳達能力,但是與犕觀眾溝通的效頒果有限,或是 或是 或是應試者有<br />

或是<br />

部分能力與犕觀眾溝通,但是僅有有限的傳達能力。<br />

5 – 6 分 應試者的表演有一些傳達能力,且有部分能力與犕觀眾溝通。<br />

7 – 8 分 應試者的表演有良好的傳達能力,並且有相當的能力與犕觀眾溝通,或是 或是 或是應試 或是<br />

者有良好的技巧與犕觀眾溝通,並且有相當的傳達能力。<br />

9 – 10 分 應試者的表演有良好的傳達能力,也有良好的技巧與犕觀眾溝通。<br />

- 23 -


表格頴 表格頴 E-舞犗蹈 舞犗蹈 舞犗蹈/舞犗蹈的串連<br />

舞犗蹈 舞犗蹈的串連<br />

舞犗蹈的串連<br />

音靦樂和表演<br />

音靦樂和表演<br />

音靦樂和表演<br />

0 分 未有表現。<br />

1 – 3 分 應試者的表演幾乎沒有傳達能力、無法與犕觀眾溝通。<br />

4 分 應試者的表演有一些傳達能力,但是與犕觀眾溝通的效頒果有限,或是 或是 或是應試者有<br />

或是<br />

部分能力與犕觀眾溝通,但是僅有有限的傳達能力。<br />

5 – 6 分 應試者的表演有一些傳達能力,且有部分能力與犕觀眾溝通。<br />

7 – 8 分 應試者的表演有良好的傳達能力,並且有相當的能力與犕觀眾溝通,或是 或是 或是應試 或是<br />

者有良好的技巧與犕觀眾溝通,並且有相當的傳達能力。<br />

9 – 10 分 應試者的表演有良好的傳達能力,也有良好的技巧與犕觀眾溝通。<br />

7 結果與犕證書頟<br />

結果與犕證書頟<br />

7.1 考試中應試者會收到最終的成績 (以百分比呈現) 和分級結果。有三種牞等級表示通過:<br />

Pass (及格頴)、Merit (良好) 和 Distinction (優等)。如果應試者未達到 Pass 標準,其所<br />

得結果為 Standard Not Attained (未符合標準)。每一種牞分類都有一個鞄分數範圍,如下<br />

列:<br />

Distinction 75% - 100%<br />

Merit 55% - 74%<br />

Pass 40% – 54%<br />

Standard Not Attained 0% – 39%<br />

7.2 並未要求必須通過某個鞄特顠定的考試部分;代表通過的 40% 得分可能是來自任何部<br />

分。<br />

7.3 所有應試者都會收到結果通知書頟。此外,所有成功通過的應試者都可獲得證書頟 (其中<br />

包括 Grade、分級和其他資格頴相關資訊)。<br />

7.4 通過的應試者可以成為 <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong>`的 Affiliate Members (隸屬成員鞬)。<br />

8 音靦樂<br />

音靦樂<br />

8.1 Intermediate:表演會伴隨正式的「現場演奏」鋼琴音靦樂;而變化舞犗蹈會以錄製犸的音靦<br />

樂伴奏。Advanced Foundation:全部考試內容韕會以正式的鋼琴音靦樂伴奏。<br />

8.2 音靦盤音靦樂和 CD 可以透過郵件訂購或自行前往 <strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> Enterprises<br />

Ltd. 購買,也可以透過網牺站 www.radenterprises.co.uk 購買。<br />

- 24 -


8.3 如果在 RAD Approved Venues, RAD 會對現場演奏和錄製犸音靦樂的表演作出妥善安<br />

排。教師韦有義務負責在 Approved Examination Centres 進行安排。詳細資訊請參照第<br />

6.3 段的 Examination Information and Rules & Regulations。<br />

9 資源<br />

資源<br />

9.1 必要閱讀 必要閱讀、演奏和聆聽資料頔<br />

必要閱讀 演奏和聆聽資料頔<br />

項目 項目<br />

說狄明<br />

說狄明<br />

列印書頟籍<br />

列印書頟籍<br />

代碼: 100INT<br />

列印書頟籍<br />

列印書頟籍<br />

代碼: 100PIS<br />

列印書頟籍<br />

列印書頟籍<br />

代碼: 100MPIS<br />

列印音靦樂書頟籍<br />

列印音靦樂書頟籍<br />

代碼: 200INT<br />

列印音靦樂書頟籍<br />

列印音靦樂書頟籍<br />

代碼: 200MPIM<br />

CD<br />

代碼: 300INT<br />

CD<br />

代碼:<br />

5055190400036<br />

CD<br />

代碼: 300MPICD<br />

DVD<br />

代碼: 330INTF<br />

DVD<br />

9.2 制服<br />

制服<br />

代碼: 330ADVD<br />

Vocational Graded Examinations in <strong>Dance</strong>: Intermediate: Set<br />

exercises and variations<br />

Vocational Graded Examinations in <strong>Dance</strong>: Advanced Foundation<br />

(Female)<br />

Vocational Graded Examinations in <strong>Dance</strong>: Advanced Foundation<br />

(Male)<br />

Vocational Graded Examinations in <strong>Dance</strong>: Intermediate: Music for<br />

Set exercises and variations<br />

Original music for the set exercises and dance studies for<br />

Advanced Foundation (Male)<br />

Intermediate: Music for Set exercises and variations<br />

Advanced Foundation 的音靦樂 CD (女性)<br />

Advanced Foundation 的音靦樂 CD (男性)<br />

Intermediate: Set exercises and variations<br />

Advanced Foundation (女性)<br />

有關制服的完整資訊,請參照第 8.3 段的 Examination Information and Rules &<br />

Regulations。<br />

• 無袖緊牸身連衣褲-黑色或紫色<br />

女性 女性<br />

男性 男性<br />

男性<br />

• 腰帶 (可選擇)-2cm 鬆緊牸帶 (與犕緊牸身連衣褲相同<br />

顏色)<br />

• 緊牸身舞犗衣-粉紅色<br />

• 髮帶 (可選擇)-天鵝絨,與犕緊牸身連衣褲相同顏色<br />

• 軟式硬鞋-粉紅色繫緞帶<br />

• 硬鞋 (硬鞋動作部分)-粉紅色繫緞帶<br />

(不可 不可 不可穿著 不可 S<strong>of</strong>t split sole shoes (鞋底分開的軟式舞犗<br />

鞋)。)<br />

- 25 -<br />

• 白色緊牸身連衣褲或在緊牸身舞犗衣中<br />

穿短袖白色 T 恤<br />

• 緊牸身舞犗衣-黑色或海顊軍藍<br />

• 緊牸身舞犗衣上加穿白色襪子<br />

• 有白色鬆緊牸帶的黑色或白色舞犗鞋


所有資源 (包括某些道具) 都可以從下列取得:<br />

<strong>Royal</strong> <strong>Academy</strong> <strong>of</strong> <strong>Dance</strong> Enterprises Ltd<br />

36 Battersea Square<br />

London SW11 3RA<br />

� 0207 326 8080<br />

� 020 7228 628<br />

� www.radenterprises.co.uk<br />

線上、郵寄或親自前往;以及其他 <strong>Academy</strong> 地方辦公室的商店。<br />

Registered Teachers (登錄教師韦) 可以從 RADE Uniform Direct (制服直營)促銷取得所有制服:<br />

Freed <strong>of</strong> London<br />

62-64 Well Street<br />

London E9 7PX<br />

Freephone 0800 975 5981 (UK)<br />

� 020 8510 4700<br />

� 020 8510 4750<br />

� http://www.radefreed.com<br />

線上、郵寄或親自前往<br />

以及其他批發商。<br />

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