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Programme des cours - EJMA

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Ecole de Jazz<br />

et de Musique<br />

Actuelle<br />

<strong>Programme</strong> <strong>des</strong> <strong>cours</strong>


Mot du directeur<br />

Perspectives d’avenir et multiples collaborations<br />

L’année académique 2011-2012 s’annonce riche en projets et en échanges. Si l’<strong>EJMA</strong>, grâce<br />

en partie à sa position stratégique au Flon, est reconnue comme un pôle attractif de la Ville<br />

de Lausanne, elle s’est aussi affirmée au niveau cantonal et régional.<br />

Grâce à l’excellent travail de ses enseignants et au talent de ses élèves, le rayonnement extramuros<br />

de l’institution a pris son envol durant cette année 2010-2011.<br />

Certains partenariats se sont renforcés : le Cully Jazz Festival, le Montreux Jazz Festival et sa<br />

Fondation 2, Le Printemps du Jazz au Chorus, Muzicos ; d’autres projets ont vu le jour : Jazz At<br />

The Polytechnic (EPFL), Live au Bedroom du MAD, Jam au Noviodunum à Nyon.<br />

L’<strong>EJMA</strong> a aussi ouvert ses portes aux événements suivants : Label Suisse, Fête de la Musique,<br />

Festival Transat, Festival Jazz Onze+; <strong>des</strong> événements importants que la Ville de Lausanne<br />

propose tout au long de l’année.<br />

Lieu d’échange et de passage, architecturalement ouvert, l’atrium de notre bâtiment avec son<br />

« patio culturel » offre <strong>des</strong> moments inoubliables aux auditeurs, aux élèves et aux enseignants.<br />

Ouverture et respect <strong>des</strong> différents styles musicaux, intérêt pour les passerelles qui lient les multiples<br />

disciplines (photo, vidéo, games, sculpture, architecture, expositions) nous ont poussé à une<br />

réflexion profonde sur notre rôle, ainsi que sur le potentiel créatif et pédagogique qui est en jeu.<br />

Nos jeunes élèves ont un intérêt grandissant à être formé dans le domaine <strong>des</strong> musiques qu’ils<br />

écoutent au quotidien : la Chanson, le R’n’B ou le Rock pour ne pas tous les citer. Sensible<br />

à ces attentes, l’<strong>EJMA</strong> propose, dès la rentrée 2011, d’élargir sa formation dans diverses<br />

orientations musicales.<br />

Grande nouveauté qui aura pour conséquence une multitude d’auditions, de concerts, de Jams<br />

dans une diversité musicale, culturelle et humaine favorable à l’épanouissement <strong>des</strong> différences.<br />

Stefano Saccon, directeur<br />

Sommaire<br />

Mot du directeur 2<br />

Sommaire 3<br />

Présentation de l’école 4<br />

Présentation <strong>des</strong> orientations 5<br />

Cours Instrumentaux 6-9<br />

Enfants 10-12<br />

Jeunes 13-15<br />

Percussions 16-17<br />

Jazz 18-21<br />

Funk Soul Blues Rock Gospel 22-23<br />

World Music 24-25<br />

Songwriting 26-27<br />

Electro 28-29<br />

Grands Ensembles 30-31<br />

Cours théoriques 32-33<br />

Section Pré-Professionnelle 34-35<br />

Certificat AVCEM 36<br />

Maturité option musique 36<br />

Musique école 36<br />

Ejmathèque 37<br />

Activités internes 38-39<br />

Cursus 40<br />

Récapitulatif 41<br />

Tarifs, réductions et forfaits 42-43<br />

Liste <strong>des</strong> professeurs 44-45<br />

Structures de l’école 46<br />

Conditions générales 47<br />

Plan de scolarité 48<br />

Contact 48<br />

2 Mot du directeur<br />

Sommaire<br />

3


Présentation de l’école<br />

Nouvelles orientations, nouveaux ateliers<br />

L’<strong>EJMA</strong> propose aux élèves de tous âges et de tous niveaux, une formation musicale adaptée.<br />

Son credo pédagogique est de stimuler avant tout la créativité de chacun par la pratique de la<br />

musique en groupe. Apprendre à écouter l’autre, savoir tenir un rôle dans un groupe, partager<br />

<strong>des</strong> émotions en montant sur une scène n’est pas envisageable autrement. C’est pour cette<br />

raison que vous trouverez une offre importante d’ateliers.<br />

L’Ecole de Jazz et de Musique Actuelle est organisée en 4 sections :<br />

La section Enfant (de 4 à 10 ans), la section Jeune (de 11 à 17 ans), la section Adulte<br />

(cat.I de 18 à 24 ans et cat.II dès 25 ans) et la section Pré-Professionnelle.<br />

Pour la rentrée 2011 et les années à venir, l’<strong>EJMA</strong> envisage une organisation de sa formation<br />

basée sur le développement <strong>des</strong> orientations suivantes :<br />

Jazz, Blues-Funk-Rock-Gospel, World Music, Chanson et Songwriting, Electro<br />

L’<strong>EJMA</strong> a la chance d’avoir <strong>des</strong> enseignants spécialisés dans toutes ces orientations musicales.<br />

Tous très actifs sur les scènes nationales et internationales, ils partagent généreusement leurs<br />

expériences avec les élèves qui pourront, suivant leur motivation, devenir par la suite <strong>des</strong> collègues.<br />

Actuellement, l’enseignement de notre école est basé essentiellement sur les exigences du Jazz.<br />

Enseignement qui a fait ces preuves et qui a toujours permis l’accès par la suite à tous les styles<br />

de musique. Forte de cette expérience, l’<strong>EJMA</strong> propose un enseignement encore plus adapté<br />

aux attentes <strong>des</strong> musiciens qui désirent approfondir leurs compétences dans <strong>des</strong> domaines<br />

spécifiques.<br />

Vous trouverez dans cette brochure <strong>des</strong> <strong>cours</strong> en atelier correspondant aux nouvelles orientations.<br />

Une première étape qui verra pour la rentrée 2012 <strong>des</strong> plans d’étude adaptés permettant<br />

aux élèves d’aboutir leur formation par un certificat AVCEM (Association Vaudoise <strong>des</strong> Conservatoires<br />

et Ecoles de Musique) dans l’orientation choisie.<br />

En parallèle à un <strong>cours</strong> instrumental, c’est prinicpalement dans le cadre <strong>des</strong> ateliers que la<br />

formation musicale du Jazz et <strong>des</strong> musiques actuelles prend sa réelle dimension. Pour cette<br />

raison, nous conseillons vivement aux élèves de s’inscrire aussi dans les divers ateliers.<br />

Consultez nos forfaits en page 43<br />

Orientations<br />

4 Présentation de l’école<br />

Orientations<br />

5<br />

Jazz<br />

Tradition orale à l’origine, sa formation actuelle est<br />

très riche et variée. C’est à travers l’assimilation de<br />

matières diverses que le plaisir de l’improvisation<br />

prend toute son ampleur. Des années 20 à nos jours,<br />

c’est une orientation qui laisse la place à toutes les<br />

esthétiques possibles.<br />

Funk Soul Blues Rock Gospel<br />

Le Blues est à l’origine de tous ces mouvements musicaux.<br />

C’est principalement le son et l’interprétation<br />

qui déterminent les caractéristiques de chaque style.<br />

Une orientation qui nécessite beaucoup d’écoute,<br />

un développement du son souvent électrifié, et un<br />

placement rythmique implacable.<br />

World Music<br />

A l’<strong>EJMA</strong>, nous développons principalement le<br />

Flamenco, la musique Afro-Cubaine et la musique<br />

traditionnelle brésilienne, avec quelques incursions<br />

en Afrique par les percussions.<br />

Chanson et Songwriting<br />

Musique à texte par définition, de la Pop anglaise à<br />

la Chanson française, c’est un univers personnel qu’il<br />

faut apprendre à mettre en valeur par l’échange et le<br />

conseil de musiciens expérimentés.<br />

Electro<br />

Ce mouvement musical en pleine effervescence est<br />

lié aux progrès et à l’accessibilité <strong>des</strong> ordinateurs.<br />

Il requiert une connaissance <strong>des</strong> programmes adéquats,<br />

de l’arrangement à la production.


Cours instrumental<br />

Ce <strong>cours</strong> est individuel et nécessite la possession d’un instrument.<br />

Il est hebdomadaire avec au total 32 leçons par année académique (de septembre à juillet)<br />

et, au choix de l’élève, est d’une durée de 30’ ou de 45’.<br />

Pour les élèves qui désirent commencer un instrument sans connaissances de solfège,<br />

ils devront suivre le <strong>cours</strong> d’initiation instrumentale. Ce <strong>cours</strong> permet d’apprendre en même temps<br />

les notions basiques du solfège et la pratique de l’instrument. Ce <strong>cours</strong> est d’une durée 45’.<br />

Pour une progression plus rapide, nous conseillons à tous les élèves de suivre les <strong>cours</strong> de solfège ou<br />

de théorie générale.<br />

Instrument Professeur et orientation<br />

Accordéon Denis CROISONNIER (Jazz, Pop)<br />

Basse Electrique Pierangelo CRESCENZIO (Soul, Blues-Rock, Funk)<br />

Dusan ROCH (Pop, Blues-Rock, Compo, Afro-Cubain, Soul)<br />

Jean-Pierre SCHALLER (Jazz, Soul)<br />

Batterie François BAUER (Jazz, Pop, Blues-Rock, Soul, Fusion)<br />

Laurent BIOLLAY (Pop, Blues-Rock, Electro, Soul)<br />

Antonio DI LEO (Pop, Blues-Rock, Afro-Beat, Brésilien)<br />

Grégoire GUHL (Pop, Blues-Rock, Soul)<br />

Alberto MALO (Pop, Blues-Rock, Funk)<br />

Marcel PAPAUX (Jazz)<br />

Olivier CLERC (Jazz)<br />

Chant Muriel DUBUIS (Jazz, Chanson, Pop-Rock, Soul)<br />

LaVelle DUGGAN (Jazz, Gospel)<br />

Anne-Florence SCHNEIDER (Jazz, Brésilien, Chanson)<br />

Hiroko THÉVOZ (Jazz, Pop)<br />

Guillaume WUHRMANN (Pop, Blues-Rock, Songwriting)<br />

Instrument Professeur et orientation<br />

Clarinette Nicola ORIOLI (Jazz, Afro-Cubain)<br />

Contrebasse Pierre-François MASSY (Jazz, Pop)<br />

Flûte traversière Mathieu SCHNEIDER (Jazz, Latin)<br />

Guitare André DECOSTERD (Jazz, Blues-Rock)<br />

Julien FELTIN (Jazz, Blues-Rock, Soul)<br />

Pierre GILARDONI (Pop, Blues-Rock, Soul)<br />

Marcel MORATTI (Jazz, Blues-Rock, Soul, Folk)<br />

Stéphane PACHE (Pop, Blues-Rock, Songwriting, Soul)<br />

Jean-Pierre PASQUIER (Jazz, Pop, Afro-Cubain)<br />

Laurent POGET (Blues-Rock, Pop)<br />

Claudio RUGO (Jazz, Pop, Afro-Cubain, Brésilien)<br />

Guitare-Chant Dusan ROCH (Pop, Blues-Rock, Soul)<br />

Guitare-Flamenco Etienne MAYERAT (Flamenco)<br />

Informatique Musicale / MAO Julien «Vulzor» VUILLET (Electro-Logic*)<br />

Jérôme THOMAS (Edition musicale avec Sibelius)<br />

* Cours de 16x 90’<br />

Michael FLEINER (Edition musicale avec Finale)<br />

Orgue Pierre-Luc VALLET (Jazz-Latin)<br />

Francesco SALIS (Soul, Blues)<br />

Percussion Oscar FIERRO (Afro-Cubain)<br />

Nicolas MEYER (Jazz-latino, Afro-Cubain)<br />

Luc MULLER (Jazz)<br />

Cyril REGAMEY (Afro-Cubain, Latin)<br />

Piano Caroline APOTHÉLOZ (Jazz)<br />

Thomas BIRCHLER (Jazz)<br />

Jean-François DESSIBOURG (Jazz)<br />

Daniel FAVEZ (Jazz, Pop, Accompagnement Chanson, Gospel)<br />

Michaël FLEINER (Jazz, Afro-Cubain)<br />

Michaël GABRIELE (Jazz, Accompagnement Chanson)<br />

Marco JIMENEZ (Jazz)<br />

Stéphanie KÜFFER (Jazz, Pop, Afro-Cubain)<br />

Francesco SALIS (Soul, Blues)<br />

Alex THEUS (Jazz)<br />

Pierre-Luc VALLET (Jazz, Latin)<br />

Serge VUILLE (Jazz, Blues-Rock)<br />

Tarifs<br />

<strong>cours</strong> instrumental<br />

en page 42<br />

6 Cours instrumental<br />

Cours instrumental<br />

7


Cours instrumental Cours instrumental<br />

Instrument Professeur et orientation<br />

Saxophone Maurizio BIONDA (Jazz)<br />

Stéphane METRAUX (Jazz)<br />

Nicola ORIOLI (Jazz, Afro-Cubain)<br />

Guillaume PERRET (Jazz, Blues-Rock, Electro)<br />

Stefano SACCON (Jazz, Funk)<br />

Charles SCHNEIDER (Jazz, Afro-Cubain, Soul)<br />

Trombone Andrea ESPERTI (Jazz, Afro-Cubain, Soul)<br />

Trompette Yannick BARMAN (Electro, Impro, Jazz)<br />

Jean-François BAUD (Jazz)<br />

Vibraphone Thomas DOBLER (Jazz)<br />

Tarifs<br />

<strong>cours</strong> instrumental<br />

en page 42<br />

Violon Yilian CAÑIZARES (Jazz, Afro-Cubain)<br />

Cours de Piano 2e instrument<br />

Le piano reste l’instrument de référence pour<br />

mieux comprendre l’harmonie, pour travailler le<br />

solfège ou tout simplement pour s’accompagner.<br />

Ce <strong>cours</strong> s’adresse à tous les non-pianistes<br />

qui aimeraient connaître les bases du piano, la<br />

construction <strong>des</strong> accords, la gestion mélodieaccompagnement.<br />

En une année, l’élève acquiert<br />

un savoir de base pour jouer <strong>des</strong> standards de<br />

Jazz, <strong>des</strong> chansons ou ses propres compositions.<br />

Professeur : Stéphanie Küffer<br />

Cours individuel ou collectif<br />

(maximum 3 personnes)<br />

Cours de Guitare et de piano<br />

d’accompagnement pour chanteurs<br />

Ce <strong>cours</strong> s’adresse à tous les chanteurs qui ont<br />

besoin de connaître les éléments de base pour<br />

pouvoir s’accompagner.<br />

Professeurs : Michaël Gabriele, Daniel Favez<br />

(piano), Dusan Roch (guitare)<br />

8 Cours instrumental<br />

Cours instrumental<br />

9


Enfants (de 4 à 10 ans)<br />

Dès l’âge de 4 ans, votre enfant<br />

peut commencer sa formation<br />

musicale de manière ludique<br />

et créative.<br />

Par la suite, dès 6 ans, les élèves<br />

sont orientés vers <strong>des</strong> <strong>cours</strong> de<br />

solfège, <strong>des</strong> ateliers et<br />

<strong>des</strong> <strong>cours</strong> individuels d’instrument<br />

respectant la même<br />

démarche pédagogique.<br />

Il sera orienté par<br />

<strong>des</strong> enseignants spécialisés<br />

dans la formation <strong>des</strong> enfants.<br />

Les <strong>cours</strong> d’instrument sont<br />

possibles normalement<br />

dès 6 ans. Cela dépend de<br />

la motivation de l’enfant et du<br />

choix de son instrument.<br />

Enfants Enfants<br />

Initiation Willems<br />

L’initiation musicale Willems<br />

offre de façon ludique une<br />

initiation à la musique.<br />

Elle se déroule, sur trois années<br />

consécutives au rythme d’un<br />

<strong>cours</strong> par semaine et débute<br />

approximativement lorsque<br />

l’enfant entre à l’école enfantine.<br />

Cette méthode éveille l’instinct et<br />

la créativité musicale de l’enfant.<br />

Elle développe les quatre points<br />

suivants : audition, voix, sens rythmique<br />

et expression corporelle.<br />

C’est une excellente introduction<br />

à la pratique d’un instrument.<br />

La 3e année vise l’enseignement<br />

du solfège tout en restant dans<br />

l’esprit du jeu.<br />

Chorale enfants<br />

Aline Sumi propose dans sa<br />

chorale un répertoire varié.<br />

Chanson française, variété,<br />

répertoire « jazzy », <strong>des</strong> styles<br />

musicaux où chaque enfant<br />

trouvera plaisir à chanter. Les<br />

objectifs suivants sont visés :<br />

pose de voix, diction, justesse,<br />

rythme, mouvements et même<br />

une initiation à la chorégraphie.<br />

Mini groupe<br />

Cet atelier propose aux enfants<br />

dès 6 ans de faire une première<br />

expérience instrumentale<br />

au sein d’un groupe.<br />

ll sert également au développement<br />

de l’écoute, du<br />

rythme et du rôle à tenir. C’est<br />

aussi l’occasion de donner une<br />

motivation supplémentaire<br />

à chacun et de partager les<br />

premières émotions scéniques<br />

lors d’une prestation publique.<br />

Percussions Latines<br />

Apprentissage <strong>des</strong> rythmes<br />

afro-cubains comme le Mambo,<br />

le Cha cha cha, le Boléro et la<br />

Salsa.<br />

Les jeunes élèves développent<br />

leur indépendance rythmique<br />

et leur relation physique au<br />

rythme. Savoir marcher et taper<br />

différents rythmes de danses<br />

tout en écoutant les autres<br />

membres du groupe, donne à<br />

l’élève une assise fondamentale<br />

pour son par<strong>cours</strong> musical.<br />

Atelier Jeux Percussifs<br />

L’utilisation de la percussion<br />

permet d’aborder la musique en<br />

groupe sans grande connaissance<br />

musicale et sans maîtrise<br />

instrumentale.<br />

Cet atelier est ouvert à tous les<br />

enfants dès 6 ans. L’approche<br />

permet aux enfants de se libérer<br />

<strong>des</strong> contraintes techniques<br />

instrumentales afin de pouvoir<br />

se concentrer sur les aspects<br />

ludiques de la musique, l’écoute,<br />

l’improvisation, l’imitation et la<br />

lecture de partitions simples.<br />

Professeur : Aline Sumi<br />

Niveau : dès 8-9 ans<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : mercredi à 16h<br />

Tarif : 140.– / 196.–*<br />

Profs : Yilian Cañizares et<br />

Caroline Apothéloz<br />

Niveau : préparatoire à élémentaire<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi à 13h30<br />

Professeur : Oscar Fierro<br />

Exigences : inscrit en <strong>cours</strong><br />

individuel instrumental (tous<br />

instruments) niveau élémentaire.<br />

Professeur : Luc Müller<br />

Niveau : de préparatoire à<br />

élémentaire<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Remarques:<br />

- Les tarifs comportent<br />

les prix pour Lausanne<br />

et hors Lausanne.<br />

Professeur : Aline Sumi<br />

Niveau : éveil musical et niveau<br />

pré-solfège 1-2-3<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi à 17h30<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

Horaire : jeudi à 16h15 et 17h<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

- Récapitulatif page 41<br />

Horaires : mercredi 13h-13h45-<br />

14h30-15h15<br />

* Pour les élèves inscrit<br />

10 Enfants<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

50% de réduction<br />

Enfants<br />

11


Enfants jeunes<br />

Solfège enfants<br />

Ce <strong>cours</strong> comporte deux volets<br />

de l’enseignement du solfège :<br />

- l’enseignement traditionnel<br />

qui consiste à apprendre à<br />

lire et à écrire une partition,<br />

à reconnaître <strong>des</strong> intervalles,<br />

faire <strong>des</strong> dictées mélodiques et<br />

rythmiques ;<br />

- l’enseignement d’un solfège<br />

plus spécifique au jazz et aux<br />

musiques actuelles, l’écoute par<br />

« l’oreille intérieure » et la régularité<br />

rythmique de l’enfant ;<br />

La dernière année du <strong>cours</strong> est<br />

en partie consacrée au développement<br />

<strong>des</strong> connaissances<br />

harmoniques nécessaires au<br />

langage musical du Jazz.<br />

Professeur : Blaise Christen<br />

Niveau : I-II-III-IV<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi dès 13h<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

* Pour les élèves inscrit<br />

à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

50% de réduction<br />

Atelier Eveil musical<br />

autour de la Chanson<br />

Axé essentiellement sur l’improvisation<br />

et l’apprentissage<br />

de chansons, votre enfant part<br />

à la découverte <strong>des</strong> différents<br />

instruments de musique.<br />

Le but de l’animateur est<br />

d’encourager et de guider les<br />

comportements spontanés afin<br />

qu’ils prennent la forme d’une<br />

invention musicale à partager.<br />

Hormis l’initiation à la musique,<br />

l’objectif principal de ces<br />

ateliers est un concert de fin<br />

d’année, où les enfants présentent<br />

leur travail.<br />

Professeur : A définir<br />

Niveau : éveil musical de 4 à<br />

10 ans.<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaires : mercredi dès 9h15-<br />

10h-13h-13h45<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

Cor<strong>des</strong> et percus<br />

musique cubaine<br />

Dès le plus jeune âge, les élèves<br />

sont sensibilisés à la riche tradition<br />

musicale cubaine. Après<br />

une introduction aux notions de<br />

base, les styles simples tels que<br />

le Cha cha cha et Punto guajiro<br />

sont abordés.<br />

Le <strong>cours</strong> développe chez l’enfant<br />

l’indépendance rythmique (par<br />

l’écoute, la gestuelle, la pratique<br />

instrumentale), la compréhension<br />

et l’intégration du<br />

placement rythmique propre à<br />

chaque style.<br />

Professeur : Yilian Cañizares<br />

Exigences : Niveau instrumental<br />

élémentaire.<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi à 14h30<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

Jeunes (de 11 à 17 ans)<br />

L’élève qui a déjà suivi une<br />

formation dans une autre école,<br />

sera évalué par son professeur<br />

qui déterminera son niveau correspondant<br />

au cursus de l’<strong>EJMA</strong>.<br />

Pour les débutants, il est<br />

obligatoire de commencer par<br />

le <strong>cours</strong> « d’initiation<br />

instrumentale » de 45’.<br />

Remarques :<br />

- Les tarifs comportent<br />

les prix pour Lausanne<br />

et hors Lausanne.<br />

- Récapitulatif page 41<br />

* Pour les élèves inscrit<br />

à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

50% de réduction<br />

Ateliers jeunes<br />

S’appuyant sur un répertoire dans différents<br />

styles musicaux, cet atelier permet aux jeunes<br />

de découvrir les plaisirs du jeu d’ensemble et<br />

l’expérience de la scène.<br />

Apprendre à tenir un tempo, à écouter ses<br />

camara<strong>des</strong>, à improviser, à acquérir un répertoire<br />

afin de se produire en concert (Cully Jazz,<br />

Chorus, Muzicos, Schubertiade).<br />

Tous les arrangements <strong>des</strong> morceaux du répertoire<br />

de chaque atelier sont écrits spécifiquement<br />

pour le niveau et le profil de chaque élève<br />

par Michaël Fleiner.<br />

Profs : Michaël Fleiner et Nicolas Meyer<br />

Exigences : Niveau instrumental élémentaire.<br />

Age : de 11 à 17 ans<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaires : mercredi A: 13h30 / B: 14h30 /<br />

C: 15h30 / D: 16h30<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

12 Enfants Jeunes<br />

13


jeunes<br />

Atelier chant et danse<br />

Les élèves apprennent à chanter<br />

en chœur et en solo tout en<br />

dansant. Une technique douce<br />

pour la voix, bien adaptée aux<br />

jeunes, en effet, le larynx n’est<br />

pas encore stable comme chez<br />

les adultes.<br />

Cette technique permet aussi<br />

de développer la confiance et<br />

l’expression de soi.<br />

L’apprentissage de la danse est<br />

basée sur le mouvement scénique<br />

et aboutira à une création<br />

musicale de groupe.<br />

Chanter en harmonie dans un<br />

groupe permet de développer<br />

l’esprit d’équipe, l’entraide et la<br />

collaboration, avec le plaisir du<br />

partage d’un spectacle sur scène.<br />

Professeur : Hirokoz Thévoz<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : mercredi à définir<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

Atelier Pop-Rock-<br />

Chanson<br />

Ouvert à tous les instruments,<br />

cet atelier travaille un répertoire<br />

large, dans les styles Pop, Rock<br />

et Chanson issu <strong>des</strong> groupes<br />

comme The Beatles, U2, Pink<br />

Floyd, etc.<br />

L’objectif est de stimuler le<br />

développement de l’écoute et<br />

favoriser les synergies entre les<br />

élèves. Cette démarche ouvre<br />

la voie à un processus créatif<br />

en arrangeant <strong>des</strong> pièces travaillées<br />

ou en développant <strong>des</strong><br />

compositions personnelles.<br />

L’objectif final est de se<br />

produire dans le cadre de<br />

manifestations organisées par<br />

l’<strong>EJMA</strong> ou comme la Fête de la<br />

Musique et le Festival de Jazz<br />

de Cully.<br />

Professeur : Pierre Gilardoni<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : mardi à 19h<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

Rythmes : perceptions<br />

et mise en place<br />

Ce <strong>cours</strong> est <strong>des</strong>tiné aux<br />

jeunes musiciens qui désirent<br />

améliorer leur capacité rythmique<br />

et apprendre à intégrer<br />

et assimiler <strong>des</strong> figures de<br />

notes et de silences par rapport<br />

à une pulsation et un tempo<br />

donné.<br />

Pour cette activité, les élèves<br />

utilisent non seulement leur<br />

instrument mais aussi leurs<br />

mains et leurs pieds pour perfectionner<br />

le sens du rythme.<br />

Professeur : Nicolas Meyer<br />

Exigences : Pas de pré-requis<br />

pour ce <strong>cours</strong>. Les débutants<br />

ainsi que les musiciens de niveau<br />

moyen sont les bienvenus.<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : à définir<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

jeunes<br />

Atelier jeunes souffleurs<br />

C’est un atelier <strong>des</strong>tiné aux jeunes élèves <strong>des</strong><br />

classes de flûte, clarinette, saxophone, trompette<br />

et trombone qui propose de travailler un<br />

répertoire conventionnel (du duo au quintet et<br />

du quintet aux ensembles d’instruments à vent).<br />

Il permet aussi de mettre sur pied un véritable<br />

projet de création musicale à la fin de chaque<br />

semestre.<br />

Cet atelier permet aux élèves de prendre<br />

conscience <strong>des</strong> problématiques telles que la<br />

justesse, l’écoute et la réactivité vis-à-vis <strong>des</strong><br />

différentes situations proposées.<br />

L’approche d’un répertoire brass-band de la Nouvelle-Orléans<br />

se fera avec le soutien d’une section<br />

rythmique.<br />

Cet atelier forme les futurs musiciens de<br />

big-band.<br />

Professeur : Nicola Orioli<br />

Exigences : niveau instrumental élémentaire<br />

à secondaire.<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : mercredi 18h30<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

Théorie générale Jeunes<br />

Contenu du <strong>cours</strong> :<br />

* Pour les élèves inscrit<br />

à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

50% de réduction<br />

- la compréhension du langage de la musique en<br />

général et du Jazz en particulier, à commencer<br />

par la lecture d’une partition : notes, clés, armures,<br />

symboles d’accords jazz, notation, etc ;<br />

- la connaissance <strong>des</strong> rythmes binaires et swing,<br />

de l’harmonie, <strong>des</strong> gammes et <strong>des</strong> cadences dans<br />

le but d’être capable de lire, de retranscrire, de<br />

composer et d’arranger ;<br />

- les <strong>cours</strong> sont divisés en une partie de solfège<br />

(dictées, développement de l’oreille, lectures<br />

chantées), d’harmonie (accords, cadences,<br />

notions d’analyse) et la pratique <strong>des</strong> rythmes ;<br />

- l’histoire du Jazz et de la musique actuelle et<br />

différentes formes et styles comme le Blues ou la<br />

Bossa complètent ces connaissances générales<br />

de théorie musicale.<br />

Profs : Stéphanie Küffer et Blaise Christen<br />

Exigences : possibilité de passer directement en<br />

niveau II si l’élève à un pré-requis de solfège IV<br />

Niveau : préparatoire-I-II-III (certificat AVCEM)<br />

Séances : 28 séances de 45’.<br />

Horaire : mercredi à définir<br />

Tarif : 378.– / 504.–*<br />

14 Jeunes Jeunes<br />

15


Percussions<br />

Aussi riche que variée,<br />

la percussion est accessible<br />

à tout âge sans connaissance<br />

musicale préalable.<br />

L’aspect traditionnel<br />

très important permet aux<br />

élèves d’avoir un autre regard<br />

sur le monde ; un véritable<br />

voyage culturel passant<br />

par Cuba, l’Afrique,<br />

l’Amérique Latine et, suivant<br />

les intervenants, l’Inde.<br />

Percussions<br />

Atelier Jeux Percussifs<br />

L’utilisation de la percussion<br />

permet d’aborder la musique en<br />

groupe sans grande connaissance<br />

musicale et sans maîtrise<br />

instrumentale.<br />

Cet atelier est ouvert à tous les<br />

enfants dès 6 ans. On atteint rapidement<br />

un résultat intéressant<br />

et stimulant. Cette approche<br />

permet aux enfants de se libérer<br />

<strong>des</strong> contraintes techniques<br />

instrumentales afin de pouvoir<br />

se concentrer principalement<br />

sur les aspects ludiques de la<br />

musique, l’écoute, l’improvisation,<br />

l’imitation et la lecture de<br />

partitions simples.<br />

Professeur : Luc Müller<br />

Exigences : sans pré-requis.<br />

Niveau : de préparatoire à<br />

élémentaire<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : jeudi 16h15-17h<br />

Tarif : 378.– / 504.–<br />

Nouvelle section!<br />

Cette section regroupe<br />

<strong>des</strong> <strong>cours</strong> qui se donnent<br />

dans les sections<br />

enfants (orange), jeunes (bleu)<br />

et adultes (gris)<br />

Percussions Latines<br />

Apprentissage <strong>des</strong> rythmes<br />

afro-cubains comme le Mambo,<br />

le Cha cha cha, le Boléro et la<br />

Salsa.<br />

Les jeunes élèves développent<br />

leur indépendance rythmique<br />

et leur relation physique au<br />

rythme. Savoir marcher et taper<br />

différents rythmes de danses<br />

tout en écoutant les autres<br />

membres du groupe donne à<br />

l’élève une assise fondamentale<br />

pour son par<strong>cours</strong> musical.<br />

Professeur : Oscar Fierro<br />

Exigences : inscrit en <strong>cours</strong><br />

individuel instrumental (tous<br />

instruments) niveau élémentaire.<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi à 17h30<br />

Tarif : 378.– / 504.–<br />

Percussions<br />

Atelier Percussions<br />

« danses traditionnelles<br />

»<br />

Cet atelier permet de decouvrir<br />

les percussions traditionnelles<br />

d’Afrique, <strong>des</strong> Caraïbes et<br />

d’Amérique latine au sein d’un<br />

ensemble de percussions.<br />

Apprendre le jeu en groupe et<br />

les mécaniques <strong>des</strong> sections<br />

ou d’ensembles de percussions<br />

d’où elles sont originaires,<br />

définir les rôles entre soliste ou<br />

accompagnateur en respectant<br />

les diverses traditions.<br />

Professeur : Cyril Regamey<br />

Exigences : Cet atelier s’adresse<br />

aux jeunes et aux adultes ayant<br />

au moins deux ans de pratique<br />

instrumentale.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : mardi de 12h15 à<br />

13h45 (adultes) et de 18h30 à<br />

20h00 (jeunes)<br />

Tarif jeunes : 504.– / 672.–*<br />

Tarif adultes: 1008.– / 1332.–*<br />

Rythmes : perceptions<br />

et mise en place<br />

Ce <strong>cours</strong> est <strong>des</strong>tiné aux<br />

jeunes musiciens qui désirent<br />

améliorer leur capacité rythmique,<br />

apprendre à intégrer et<br />

assimiler <strong>des</strong> figures de notes<br />

et de silences par rapport à une<br />

pulsation et un tempo donné.<br />

Pour cette activité, les élèves<br />

utilisent leur instrument, mais<br />

également leurs mains et leurs<br />

pieds pour perfectionner le<br />

sens du rythme.<br />

Professeur : Nicolas Meyer<br />

Exigences : Pas de pré-requis<br />

pour ce <strong>cours</strong>. Les débutants<br />

ainsi que les musiciens de niveau<br />

moyen sont les bienvenus.<br />

Séances : 28 séances de 60’<br />

Horaire : à définir<br />

Tarif : 504.– / 672.–*<br />

* Pour les élèves inscrit<br />

à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

50% de réduction pour<br />

les jeunes et 30% pour<br />

les adultes.<br />

Cours complémentaire<br />

de percussion pour<br />

batteurs<br />

Pour les batteurs qui désirent<br />

développer leur palette de<br />

sons, ce <strong>cours</strong> collectif aborde<br />

la percussion dans les domaines<br />

aussi divers que la Pop,<br />

Funk, Chanson, Rock, Jazz, etc.<br />

Professeur : Cyril Regamey<br />

Exigences : batteur de niveau<br />

secondaire.<br />

Séances : 16 séances de 45’<br />

Horaire : à définir<br />

Tarif : 336.– / 444.–<br />

16 Percussions Percussions<br />

17


Orientation Jazz<br />

Tradition orale à l’origine,<br />

sa formation actuelle porte<br />

principalement sur les points suivants :<br />

- Répertoire de standards du Jazz<br />

et de compositions actuelles<br />

- Improvisation verticale et horizontale<br />

- Développement de l’oreille<br />

- Connaissance harmonique poussée<br />

(mo<strong>des</strong>, cadences, chiffrages)<br />

- Indépendance rythmique<br />

et structurelle<br />

- Vocabulaire, phrasé, transposition,<br />

développement de l’oreille<br />

18 Jazz<br />

19<br />

Jazz<br />

Atelier jazz<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Cet atelier d’initiation au Jazz et à l’improvisation<br />

vous conduira <strong>des</strong> années 40 aux années 60 par<br />

la route qui mène du Be-Bop de New-York au<br />

style West Coast de Los Angeles.<br />

Le répertoire est constitué <strong>des</strong> compositions <strong>des</strong><br />

grands noms du jazz comme Duke Ellington,<br />

John Coltrane, Art Pepper, Cole Porter, Charlie<br />

Parker et tant d’autres.<br />

Profs : Maurizio Bionda et Andrea Esperti<br />

Exigences : Niveau instrumental élémentaire.<br />

Niveau : débutant à avancé (certificat AVCEM)<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaires : mardi 18h00 et 19h30<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*


Jazz Jazz<br />

Atelier Impro Libre<br />

L’improvisation libre ou composition spontanée incite le musicien à développer une profonde écoute<br />

de lui-même et de son entourage.<br />

Le but est de créer <strong>des</strong> pièces musicales sans le support d’une partition. Cette approche favorise le<br />

jeu d’ensemble, la communication et l’interaction entre les improvisateurs.<br />

Considérer l’instrument comme une source de sons en le sortant de sa fonction habituelle au sein<br />

d’un orchestre, rechercher <strong>des</strong> sonorités nouvelles, <strong>des</strong> techniques différentes (comme par exemple<br />

l’utilisation d’instruments préparés ou d’objets à priori non musicaux, etc.) ainsi que le travail sur les<br />

co<strong>des</strong> et notations non-conventionnelles (signes, écriture graphique, etc.).<br />

Professeur : Yannick Barman<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : mercredi à 12h15.<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

Atelier Trio Piano<br />

Les pianistes apprennent les règles de jeu et<br />

de fonctionnement d’une <strong>des</strong> formes les plus<br />

classiques du Jazz : le trio piano.<br />

Sur <strong>des</strong> standards jazz, latin et funky, les pianistes<br />

travaillent sur les interactions, le swing,<br />

le placement rythmique, la direction d’une<br />

rythmique, les voicings et l’improvisation. L’élève<br />

apprend à faire une intro, accompagner un solo<br />

de basse et mettre en valeur la mélodie par de<br />

beaux voicings.<br />

Cet atelier est accompagné d’un bassiste et<br />

d’un batteur expérimentés.<br />

Professeur : Pierre-Luc Vallet<br />

Exigences : pré-requis de piano jazz secondaire.<br />

Maximum: 5 pianistes.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : lundi à 18h30<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Atelier Jazz années 20-40<br />

Vivre une expérience de groupe dans le Jazz<br />

d’avant 1950, dans les différents styles New Orleans,<br />

Chicago, Jazz Hot, Swing, Jazz Mainstream<br />

avec un <strong>des</strong> maître dans le domaine : le multiinstrumentiste<br />

Christian Gavillet, compositeur,<br />

arrangeur, saxophoniste, clarinettiste.<br />

Au menu : le plaisir de l’improvisation collective,<br />

l’approche mélodique et contrapunctique, la<br />

découverte d’un répertoire qui a influencé tous les<br />

grands jazzmen <strong>des</strong> origines à nos jours.<br />

Professeur : Christian Gavillet<br />

Exigences : Niveau instrumental moyen.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : lundi à 17h30<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

20 Jazz<br />

Jazz<br />

21


Orientation Blues Gospel<br />

Soul Funk Rock<br />

Le Blues est à l’origine de tous ces<br />

mouvements musicaux, qu’il est<br />

délicat de différencier tant leurs<br />

limites se chevauchent.<br />

Les points essentiels à la pratique<br />

de ces styles sont :<br />

- Le développement du son,<br />

souvent électrifié<br />

- Le travail sur le « groove »<br />

et la pulsation<br />

- L’arrangement et la dynamique<br />

- Le solfège et la théorie de base<br />

- L’originalité de l’interprétation<br />

blues gospel soul funk rock<br />

Atelier funk-motown<br />

Cet atelier permet de découvrir<br />

le répertoire <strong>des</strong> années 60 à<br />

nos jours. Des thèmes devenus<br />

intemporels grâce à <strong>des</strong> interprètes<br />

comme Stevie Wonder,<br />

James Brown, Earth Wind and<br />

Fire, Marvin Gaye, Michael<br />

Jackson, etc.<br />

L’orientation instrumentale se<br />

fait sur un répertoire plus moderne<br />

passant de Maceo Parker<br />

à John Scofield.<br />

Prof. : Pierangelo Crescenzio<br />

Exigences : Niveau moyen à<br />

secondaire.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : lundi à 18h30<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

Atelier Blues-Rock<br />

Le style musical proposé va<br />

de Muddy Waters à ACDC<br />

en passant par JJ Cale et Curtis<br />

Mayfield.<br />

Un travail d’analyse <strong>des</strong><br />

grooves, <strong>des</strong> styles, de l’improvisation,<br />

<strong>des</strong> accords se fait<br />

sur la base de standards de<br />

blues et de rock. Laurent Poget,<br />

guitariste expérimenté, insiste<br />

sur l’application directe de la<br />

théorie, sur le jeu instrumental<br />

basé sur le son et sur le placement<br />

rythmique.<br />

Professeur : Laurent Poget<br />

Exigences : Niveau instrumental<br />

élémentaire.<br />

Niveau : débutant à avancé<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : mercredi à 19h00<br />

Tarif : 1008– / 1332.–*<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Atelier Pop-Rock-<br />

Chanson<br />

Ouvert à tous les instruments,<br />

cet atelier propose de travailler<br />

un répertoire large, dans les<br />

styles Pop, Rock et Chanson<br />

issu <strong>des</strong> groupes comme The<br />

Beatles, U2, Pink Floyd, etc.<br />

L’objectif est de stimuler le<br />

développement de l’écoute<br />

de tous les instrumentistes et<br />

favoriser les synergies entre les<br />

élèves.<br />

Cette démarche ouvre la voie à<br />

un processus créatif notamment<br />

en arrangeant <strong>des</strong> pièces<br />

travaillées ou en développant<br />

<strong>des</strong> compositions personnelles.<br />

Professeur : Pierre Gilardoni<br />

Niveau : débutant à moyen<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaires: mardi 20h-21h15<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

22 Blues Gospel Soul Funk Rock<br />

23


Orientation World music<br />

A l’<strong>EJMA</strong>, nous développons principalement<br />

le Flamenco, la musique<br />

afro-cubaine et la musique traditionnelle<br />

brésilienne, avec quelques incursions en<br />

Afrique par les percussions.<br />

Les paramètres essentiels<br />

à ces musiques sont :<br />

- La connaissance <strong>des</strong> Clave, Tumbao et<br />

autres patterns rythmiques traditionnels<br />

- La relation au sacré et aux diverses<br />

traditions culturelles et religieuses<br />

- La connaissance <strong>des</strong> instruments<br />

- La connaissance <strong>des</strong> dénominations<br />

(Bossa Nova, Samba, Boléro, Bulerias, etc)<br />

- La mémorisation d’un répertoire<br />

et de textes originaux<br />

- Les rôles <strong>des</strong> instruments<br />

au sein du groupe<br />

World music<br />

Atelier Flamenco<br />

L’atelier propose d’aborder les<br />

différents styles de base composant<br />

le Flamenco (Tangos,<br />

Bulerias, Fandangos,etc..).<br />

Il permet d’étudier les techniques<br />

propres à la guitare<br />

flamenco, de développer le<br />

rythme et le jeu <strong>des</strong> palmas.<br />

Professeur : Etienne Mayerat<br />

Exigences niveau I : guitariste<br />

avec un niveau moyen, débutant<br />

en flamenco.<br />

Exigences niveau II : guitariste<br />

avec <strong>des</strong> connaissances de base du<br />

flamenco.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : à définir<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

Atelier Bossa Nova<br />

Plusieurs aspects de la<br />

musique brésilienne y sont<br />

abordés, notamment les<br />

particularités rythmiques du<br />

Partido Alto et de la Samba,<br />

indissociables parents de la<br />

Bossa Nova. Le répertoire est<br />

constitué <strong>des</strong> grands classiques<br />

composés par Antonio<br />

Carlos Jobim, Edu Lobo, Vinicius<br />

de Moraes, Carlos Lyra,<br />

Newton Mendonça, Chico<br />

Buarque,etc...<br />

Ouvert à tous les instrumentistes<br />

; les chanteurs peuvent<br />

développer une nouvelle<br />

langue en s’essayant au portugais<br />

« do Brasil ».<br />

Prof : Anne-Florence Schneider<br />

Exigences : Niveau instrumental<br />

moyen à secondaire.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : Mardi à 18h<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Atelier Latin/Salsa<br />

Michaël Fleiner vous invite<br />

à découvrir l’extraordinaire<br />

richesse rythmique qu’offre la<br />

musique afro-cubaine.<br />

De la Salsa aux standards<br />

arrangés en Latin Jazz, le<br />

répertoire est constitué de<br />

chef d’œuvres interprétés par<br />

les grands maîtres de la Salsa<br />

comme Celia Cruz, Buena<br />

Vista Social Club, Ray Barretto,<br />

Isaac Delgado, Rubén Bla<strong>des</strong>,<br />

etc…<br />

Un atelier qui enflamme le public<br />

à chacun de ses concerts.<br />

Professeur : Michaël Fleiner<br />

Niveau : moyen à avancé<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaires: mardi à 19h30 et<br />

20h45<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

24 Section World Music<br />

25


Orientation Chanson<br />

et Songwriting<br />

Musique à texte par définition,<br />

de la Pop anglaise à la Chanson<br />

française, les paramètres<br />

essentiels à cette formation sont :<br />

- Le développement d’un<br />

répertoire personnel<br />

- La qualité <strong>des</strong> textes<br />

- Le sens de l’arrangement<br />

- Le solfège et la théorie de base<br />

- Les compétences d’accompagnement<br />

au piano et à la guitare<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Chanson<br />

et Songwriting<br />

Atelier Songwriting<br />

Cet atelier propose d’aborder le Songwriting par<br />

plusieurs angles : harmonie, mélodie et texte.<br />

Les élèves jouent leurs compositions, permettant<br />

ainsi de développer l’interaction entre les participants<br />

par l’échange et l’auto-critique.<br />

On propose aussi un travail d’analyse et de réarrangement<br />

<strong>des</strong> morceaux dans différents styles<br />

(notion de forme, de contrastes, cohérence de la<br />

composition).<br />

Par le biais de l’enregistrement <strong>des</strong> compositions,<br />

les élèves ont la possibilité d’acquérir une<br />

expérience en studio.<br />

Profs : Stéphane Pache, Guillaume Wuhrmann<br />

Exigences : savoir jouer un instrument harmonique.<br />

Séances : 18 séances de 120’<br />

Horaire : samedi de 11h à 13h<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–*<br />

26 Chanson et Songwriting<br />

27


Orientation Electro<br />

Ce mouvement musical en pleine<br />

effervescence, lié aux progrès et<br />

à l’accessibilité <strong>des</strong> programmes<br />

musicaux, est enseigné à partir<br />

<strong>des</strong> éléments suivants :<br />

- Initiation à la composition<br />

assistée par ordinateur<br />

- Solfège et théorie de base<br />

- Piano comme deuxième<br />

instrument<br />

- Arrangement <strong>des</strong> compositions<br />

- Connaissance <strong>des</strong> divers<br />

programmes et plugins<br />

- Production, mixage et mastering<br />

Electro<br />

Loop meeting<br />

* Pour les élèves (adultes)<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental,<br />

30% de réduction.<br />

Cet atelier, ouvert à tous les instrumentistes, fonctionne<br />

comme un laboratoire électro-acoustique.<br />

Les élèves apprennent à jouer sur <strong>des</strong> loops, <strong>des</strong><br />

boucles de sons générées par ordinateur.<br />

En partant d’une proposition de base de l’intervenant<br />

et par la pratique de l’improvisation,<br />

l’objectif sera de créer un morceau qui puisse<br />

être enregistré en fin de la séance. Le but est<br />

de pouvoir s’intégrer dans le son <strong>des</strong> loops et<br />

dans la dynamique de la composition. Les élèves<br />

apprennent à gérer le début, la progression et<br />

la fin d’un morceau, à développer l’écoute et la<br />

gestion <strong>des</strong> différents instruments afin de faire<br />

de la production, post-production en groupe,<br />

éléments formateurs de cet atelier.<br />

Professeur(s) : Julien « Vulzor » Vuillet<br />

Exigences : Niveau instrumental moyen à supérieur.<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : jeudi à 19h<br />

Tarif : 1008– / 1332.–*<br />

28 Electro<br />

29


Grands ensembles<br />

Equilibre <strong>des</strong> voix pour les chœurs,<br />

rôle <strong>des</strong> sections pour le big-band,<br />

précision du phrasé, les grands<br />

ensembles exigent une patience<br />

particulière pour l’élaboration<br />

d’un répertoire. Grâce à nos<br />

enseignants expérimentés,<br />

le résultat est vite apprécié aussi<br />

bien par les participants<br />

que par les auditeurs.<br />

Nos grands ensembles connaissent<br />

un succès grandissant grâce à leurs<br />

brillantes prestations.<br />

Grands ensembles Grands ensembles<br />

Big Band<br />

L’atelier Big Band de l’<strong>EJMA</strong> est <strong>des</strong>tiné aux<br />

musiciens ayant déjà un bon niveau de lecture<br />

de partition.<br />

Il propose un répertoire varié avec <strong>des</strong> pièces<br />

du répertoire Big Band : musiques swing,<br />

binaires, latines ou actuelles. La formation (env.<br />

18 musiciens), est composée de saxophones,<br />

trombones, trompettes ainsi que d’une section<br />

rythmique comprenant une guitare, un piano,<br />

une basse et une batterie. Une partie chantée<br />

peut également être intégrée.<br />

Ses principaux objectifs sont la mise en place<br />

<strong>des</strong> arrangements, l’étude du phrasé, de la<br />

dynamique et de la lecture. L’atelier Big Band est<br />

une excellente école pour le développement de<br />

la lecture et du jeu d’ensemble.<br />

Professeur : Joel Affolter<br />

Exigences : niveau de lecture suffisant.<br />

Séances : 24 séances de 120’<br />

Horaire : mercredi à 18h<br />

Tarif : 240.– / 336.–<br />

Chœur Jazz de l’<strong>EJMA</strong><br />

Le Chœur Jazz de l’<strong>EJMA</strong> a été crée en février<br />

2008 par Muriel Dubuis. Il vous y est proposé<br />

de venir mêler vos voix au répertoire passionnant,<br />

exigeant et swinguant du jazz.<br />

Le répertoire est principalement constitué de<br />

standards de jazz harmonisés en « close harmony<br />

».<br />

Ce chœur développe la mise en place du répertoire,<br />

la justesse, la précision, la fusion <strong>des</strong> voix,<br />

le travail du swing, <strong>des</strong> rythmes et du phrasé<br />

jazz, l’articulation, la mémorisation, la compréhension<br />

<strong>des</strong> structures et la présence scénique.<br />

Professeur : Muriel Dubuis<br />

Exigences : Participation régulière, dès 18 ans.<br />

Séances : 28 séances de 90’<br />

Horaire : lundi à 19h30<br />

Tarif : 294.– / 378.–<br />

Chœur Gospel<br />

Ce chœur est dirigé par la célèbre chanteuse<br />

de Jazz et de Gospel LaVelle.<br />

Ayant commencé dans un chœur à l’âge de trois<br />

ans, chanté aux côtés de Ray Charles, Sammy<br />

Davis Jr et Quincy Jones pour ne citer qu’eux,<br />

elle incarne à elle seule une tradition orale<br />

exceptionnelle. Dans ce chœur vous apprenez<br />

à chanter le Gospel, à écouter votre voix et à<br />

savoir la placer dans l’ensemble.<br />

Des chants religieux au répertoire Negro Spiritual,<br />

en passant par <strong>des</strong> thèmes de musique<br />

populaire laïque, les grands noms de compositeurs<br />

de musique chorale seront au rendez-vous :<br />

Andre Crouch, Richard Smallwood, Kirk Franklin.<br />

Professeur : LaVelle Duggan<br />

Séances : 28 séances de 90’<br />

Horaire : jeudi à 19h30<br />

Tarif : 294.– / 378.–<br />

30 Grands Ensembles<br />

Grands Ensembles<br />

31


Cours Théoriques Cours Théoriques<br />

Harmonie Pratique<br />

Ouvert à tous les instrumentistes, ce <strong>cours</strong><br />

collectif propose une initiation aux contraintes<br />

de l’improvisation.<br />

Apprendre à utiliser les mo<strong>des</strong> principaux dans<br />

les cadences simples de forme courante.<br />

Seront abordés les mo<strong>des</strong> doriens et myxolydiens<br />

dans les douze tons, les cadences II V I,<br />

les formes de base (Blues, Anatole) ainsi que<br />

les éléments indispensables à l’improvisation<br />

(phrasé bop, arpèges, gui<strong>des</strong> mélodiques,<br />

notions d’harmonie etc...).<br />

Professeur : Jean-François Baud<br />

Exigences : Niveau instrumental élémentaire.<br />

Niveau : débutant à moyen<br />

Séances : 28 séances de 45’<br />

Horaire : mercredi 10h45<br />

Tarif : 588.– / 777.–<br />

Théorie générale<br />

Ce <strong>cours</strong> développe la compréhension du<br />

langage de la musique en général et du Jazz en<br />

particulier :<br />

- la lecture d’une partition : notes, clés, armures,<br />

symboles d’accords jazz, notation, etc ;<br />

- la connaissance <strong>des</strong> rythmes binaires et swing,<br />

de l’harmonie, <strong>des</strong> gammes et <strong>des</strong> cadences,<br />

ceci dans le but d’être capable de lire, de retranscrire,<br />

de composer et d’arranger ;<br />

- les <strong>cours</strong> sont divisés en une partie de solfège<br />

(dictées, développement de l’oreille, lectures<br />

chantées), d’harmonie (accords, cadences et<br />

notions d’analyse) et la pratique <strong>des</strong> rythmes ;<br />

- l’histoire du Jazz et de la musique actuelle, différentes<br />

formes et styles comme le Blues ou la<br />

Bossa complètent ces connaissances générales<br />

de théorie musicale.<br />

Profs : Stéphanie Küffer et André Decosterd<br />

Exigences : possibilité de passer directement en<br />

niveau I si l’élève a un pré-requis de solfège IV<br />

Niveau : Prép I-II-III (certificat AVCEM)<br />

Séances : 28 séances de 75’<br />

Horaires : lundi, mardi, jeudi à 17h30<br />

Tarif : 980.– / 1295.–<br />

Arrangement et initiation<br />

à la composition<br />

Ce <strong>cours</strong> collectif a pour but d’initier les<br />

nouveaux compositeurs et arrangeurs aux<br />

différentes techniques d’écriture.<br />

Les points suivants seront abordés :<br />

- organologie, connaissance <strong>des</strong> instruments ;<br />

- travail sur les différentes notations ;<br />

- techniques de base pour l’arrangement<br />

à 5 voix et 3 voix ;<br />

- travail sur les formes d’un arrangement ;<br />

- notions de contrepoint ;<br />

- approche de la composition de manière<br />

harmonique, mélodique, rythmique ;<br />

- travail sur l’écoute intérieure ;<br />

- réalisation éventuelle d’un arrangement<br />

de forme standard simple.<br />

Professeur : Jean-François Baud<br />

Exigences : avoir une bonne connaissance<br />

de solfège et de la théorie jazz.<br />

Niveau : moyen à avancé<br />

Séances : 24 séances de 90’<br />

Horaire : mercredi à 11h30<br />

Tarif : 1008.– / 1332.–<br />

Séminaire d’histoire du Jazz en<br />

relation avec les musiques actuelles<br />

Le séminaire est conçu comme une introduction<br />

à l’histoire sociale et culturelle du Jazz,<br />

<strong>des</strong> origines à l’émergence <strong>des</strong> musiques dites<br />

actuelles.<br />

Les participants sont réunis en groupes de travail<br />

chargés de développer un sujet sous forme de<br />

présentation orale suivie d’un travail écrit. L’objectif<br />

est d’acquérir <strong>des</strong> compétences (recherche<br />

d’information, analyse critique <strong>des</strong> sources) qui<br />

soient utiles au cursus de chacun.<br />

Professeur : Christian Steulet<br />

Exigences : participer à toutes les séances et aux<br />

présentations. Le travail de recherche est facultatif<br />

pour les élèves qui ne sont pas en section pré-professionnelle.<br />

Niveau : conçu pour la division pré-professionnelle,<br />

ce séminaire est ouvert à tous.<br />

Séances : 10 séances de 120’, plus 1 à 2 séances de<br />

présentation (à convenir en fonction du nombre de<br />

groupes de travail)<br />

Horaire : mercredi à 17h<br />

Tarif : 560.– / 740.–<br />

32 Cours théoriques<br />

Cours théoriques<br />

33


Section Pré-Professionnelle<br />

L’objectif premier de la section pré-professionnelle<br />

est de préparer les élèves au con<strong>cours</strong> d’admission<br />

du Département Jazz <strong>des</strong> HEM.<br />

Cette section concerne principalement les élèves<br />

qui ont un très bon niveau instrumental et théorique,<br />

équivalant au moins au niveau secondaire<br />

supérieur.<br />

Un examen d’admission a lieu en juillet.<br />

Cet examen comprend une partie théorique<br />

(orale et écrite), ainsi qu’une partie instrumentale.<br />

Pour être admis, l’élève doit avoir réussi les deux<br />

parties. Il n’y a pas de limite d’âge.<br />

La section pré-professionnelle est structurée<br />

sur 2 paliers:<br />

Le Palier I permet aux élèves d’assimiler les bases<br />

théoriques nécessaires à l’improvisation et de les<br />

mettre en pratique.<br />

Le Palier II concerne les élèves qui ont acquis le<br />

bagage théorique et pratique du Palier I.<br />

Chaque palier dure une année scolaire. De septembre<br />

à fin juillet pour l’instrument et à fin mars<br />

pour les <strong>cours</strong> collectifs.<br />

En principe, la formation s’échelonne sur deux ans.<br />

En fonction du niveau de l’élève, celui-ci peut<br />

rentrer directement en palier II.<br />

Durée minimum obligatoire : un an (2 semestres).<br />

La section comporte les <strong>cours</strong> suivants :<br />

Cours instrumental individuel 32 x 60’<br />

Cours théorique collectif 24 x 120’<br />

Atelier 18 x 120’<br />

Master Class* 5 samedis/an<br />

Séminaires d’histoire du Jazz* 10 x 120’<br />

Chœur Jazz* (obligatoire pour chanteurs) 28 x 90’<br />

Piano 2e instrument* 10 x 60’<br />

* Cours offerts pour les élèves inscrits dans la section à plein temps.<br />

Par ailleurs, chaque élève est tenu de présenter<br />

durant l’année un projet personnel (concert public<br />

de 30’) et d’organiser au moins une fois une<br />

« jam session ».<br />

Tous les <strong>cours</strong> sont évalués. Un certificat Pré-<br />

Professionnel est remis aux élèves qui ont terminé<br />

avec succès leur formation.<br />

En principe, les <strong>cours</strong> collectifs s’organisent sur<br />

une demi-journée : le lundi et le mercredi.<br />

Au total : env. 7h./sem. pour un cursus complet et<br />

au minimum 3h./sem. pour un cursus partiel.<br />

N.B. : Suivant les places disponibles, les ateliers de<br />

la section sont ouverts aux élèves <strong>des</strong> autres sections<br />

qui ont le niveau musical et instrumental suffisant.<br />

Horaires - Pré-Professionnelle<br />

34 Section Pré-Professionnelle<br />

Section Pré-Professionnelle<br />

35<br />

Lundi<br />

Cours collectifs Horaire Séances Durée<br />

Harmonie I 14h15 24 45’<br />

Harmonie II 14h15 24 45’<br />

Solfège I 13h 24 75’<br />

Solfège II 13h 24 75’<br />

Ateliers Horaire Séances Durée<br />

Atelier A 15h - 17h 18 120’<br />

Atelier B 17h - 19h 18 120’<br />

Atelier C 19h30 - 21h30 18 120’<br />

Horaire Séances Durée<br />

Choeur Jazz 19h30-21h 28 90’<br />

Tarif Lausanne: 3350.–<br />

Tarif hors Lausanne: 4355.–<br />

Mercredi<br />

Cours collectifs Horaire Séances Durée<br />

Harmonie I 14h15 24 45’<br />

Harmonie II 14h15 24 45’<br />

Solfège I 13h 24 75’<br />

Solfège II 13h 24 75’<br />

Ateliers Horaire Séances Durée<br />

Atelier D 15h - 17h 18 120’<br />

Atelier E 15h - 17h 18 120’<br />

Les horaires <strong>des</strong> <strong>cours</strong> d’instruments se définissent<br />

à la rentrée directement avec le professeur.<br />

Séminaires<br />

d’histoire<br />

du Jazz<br />

Doyen: François Bauer<br />

mail: f.bauer@ejma.ch<br />

Horaire Séances Durée<br />

17h-19h 10 120’<br />

(*)<br />

Jam 19h30 - 23h 180’<br />

(*) + 2 séances de présentation


Certificat<br />

avcem<br />

Association Vaudoise<br />

<strong>des</strong> Conservatoires et<br />

Ecoles de Musique<br />

Le certificat AVCEM permet aux<br />

musiciens amateurs de valider<br />

leurs connaissances auprès<br />

de l’Association Vaudoise <strong>des</strong><br />

Conservatoires et Ecoles de<br />

Musique.<br />

Le cursus est de quatre ans ou<br />

de deux ans pour les élèves<br />

possédant une attestation<br />

secondaire supérieure.<br />

Le cursus comprend par année :<br />

- un <strong>cours</strong> individuel d’instrument<br />

de 45’ (32 séances) ;<br />

- un <strong>cours</strong> de théorie générale<br />

de 75’ (28 séances) ;<br />

- un atelier de 90’ les deux dernières<br />

années. (24 séances).<br />

Tarifs :<br />

1ère et 2e année:<br />

18-24 ans: 2486.– / 3258.–<br />

25 ans et +: 2678.– / 3498.–<br />

3e et 4e année:<br />

18-24 ans: 3192.– / 4191.–<br />

25 ans et +: 3384.– / 4431.–<br />

Musique, école, gymnase<br />

Maturité Spécialisée<br />

Musique (ms Musique)<br />

La formation MS Musique est<br />

ouverte à tout détenteur d’un<br />

certificat de culture générale de<br />

l’option artistique musique, obtenu<br />

dans un gymnase vaudois.<br />

L’inscription doit se faire<br />

auprès de l’établissement<br />

fréquenté par le candidat.<br />

L’élève doit avoir un niveau<br />

instrumental correspondant<br />

au niveau d’une année avant<br />

le certificat AVCEM. Il devra<br />

passer une audition.<br />

L’objectif de cette formation vise<br />

à préparer l’élève au con<strong>cours</strong><br />

d’entrée du Département Jazz<br />

de l’HEMU de Lausanne.<br />

Pour plus de renseignements,<br />

veuillez consulter la direction<br />

de votre établissement ou le<br />

site du canton de Vaud sous la<br />

rubrique -> Maturité spécialisée<br />

. La brochure d’information<br />

est aussi disponible sur le site<br />

www.ejma.ch<br />

Musique-école<br />

Structure en développement,<br />

elle permet aux jeunes talents<br />

d’élaborer une formation musicale<br />

intensive tout en suivant un<br />

par<strong>cours</strong> scolaire normal.<br />

Cette formation nécessite une<br />

collaboration étroite entre les<br />

parents, la direction de l’établissement<br />

scolaire et la direction<br />

de l’<strong>EJMA</strong>.<br />

Un horaire scolaire allégé devrait<br />

être prévu en début d’année<br />

afin de permettre à l’élève<br />

de suivre environ 5 heures de<br />

<strong>cours</strong> par semaine, sans compter<br />

la pratique instrumentale.<br />

Le cursus hebdomadaire est<br />

constitué de deux <strong>cours</strong> de 45’,<br />

un atelier de 60’, un <strong>cours</strong><br />

de théorie générale de 45’<br />

et d’un <strong>cours</strong> de deuxième<br />

instrument de 60’.<br />

Pour plus d’information, veuillez<br />

contacter le secrétariat de l’<strong>EJMA</strong>.<br />

Ejmathèque<br />

La médiathèque de l’<strong>EJMA</strong>, ou <strong>EJMA</strong>thèque, située au deuxième étage du bâtiment, est à la disposition<br />

du public. Les quelque sept mille documents à disposition sont en <strong>cours</strong> de catalogage en<br />

partenariat avec la bibliothèque de l’HEMU Vaud Valais Fribourg. Un moteur de recherche, disponible<br />

sur le site de l’<strong>EJMA</strong> à l’automne 2011, permettra de s’orienter dans les collections proposées.<br />

L’<strong>EJMA</strong>thèque propose en outre un système de liens documentaires et mettra progressivement<br />

d’autres ressources documentaires en ligne.<br />

Section documentaire<br />

- La bibliothèque musicale (microsillon, CD, films DVD) comprend environ 5000 documents ;<br />

- la bibliothèque pédagogique (partitions et métho<strong>des</strong> didactiques) comprend environ 1000 documents ;<br />

- la bibliothèque critique (livres, revues spécialisées, dictionnaires, discographies et autres ouvrages<br />

de référence) comprend environ 1000 documents.<br />

Infrastructure<br />

3 stations de lecture audiovisuelle, 5 places de travail, 2 stations de lecture audio, 1 station de lecture DVD<br />

Conditions d’utilisation<br />

L’utilisation de l’<strong>EJMA</strong>thèque est gratuite pour les étudiants et professeurs de l’<strong>EJMA</strong>, de l’HEMU<br />

et <strong>des</strong> Hautes Ecoles du canton de Vaud. Les autres personnes intéressées doivent s’acquitter d’une<br />

cotisation de CHF 50.– (plein tarif) ou de CHF 25.– (tarif réduit pour les étudiants, les chômeurs et<br />

les retraités).<br />

A l’exception <strong>des</strong> disques microsillon, <strong>des</strong> coffrets « collector », <strong>des</strong> partitions, <strong>des</strong> revues spécialisées et<br />

de certains livres de valeur, les documents sont prêtés à domicile aux titulaires de la carte utilisateur.<br />

Horaires et contacts :<br />

lundi – vendredi : 12h – 20h, mardi, jeudi et vendredi : 12h - 18h.<br />

Téléphone : 021 341 72 11 - E-mail : ejmatheque@ejma.ch<br />

36 Certificat AVCEM - Maturité option musique et Musique école Ejmathèque<br />

37


Activités internes à l’école<br />

Jams du lundi<br />

La saison <strong>des</strong> Jams sera très<br />

variée et en relation aux orientations<br />

musicales de l’école.<br />

Chaque lundi de 20h30 à<br />

minuit, vous aurez l’occasion<br />

d’écouter ou de jouer avec <strong>des</strong><br />

musiciens qui animeront <strong>des</strong><br />

Jams par thématique :<br />

Jazz avec Guillaume Perret,<br />

Afro-cubain avec Yilian<br />

Cañizares et Cyril Regamey,<br />

Funk avec Mr PC alias<br />

Pierangelo Crescenzio,<br />

Traditionnel avec les musiciens<br />

de l’association<br />

Jazz Trad Corners.<br />

Concerts « Duo+ »<br />

Après le succès de la première<br />

édition, la série de concerts<br />

« Duo+ » un mardi par mois<br />

a pour but de réunir un enseignant<br />

de l’<strong>EJMA</strong> et un enseignant<br />

de l’HEMU dpt Jazz.<br />

En partenariat avec l’HEMU<br />

de Lausanne, l’idée est de<br />

développer <strong>des</strong> liens et<br />

de permettre aux élèves <strong>des</strong><br />

deux institutions d’écouter<br />

leurs enseignants dans un<br />

contexte unique.<br />

Master Class<br />

Environ cinq samedis par<br />

année vous aurez la possibilité<br />

d’être à proximité de musiciens<br />

expérimentés. L’année<br />

2010-2011 a accueilli Rosario<br />

Giuliani, Nik Bärtsch, Hadrien<br />

Feraud, Moncef Genoud...<br />

En prévision pour 2011-2012:<br />

Dudu Penz, Léon Francioli,<br />

Nunus Bourquin.<br />

Soirée « Open Mic »<br />

Evénement nouveau, le jeudi<br />

soir dès 20h30, une occasion<br />

unique de partager vos nouvelles<br />

chansons en live.<br />

Les musiciens pourront présenter<br />

leur travail et échanger<br />

<strong>des</strong> avis sur leur démarche.<br />

C’est une soirée principalement<br />

ouverte aux chanteurs<br />

et aux chanteuses.<br />

Jams de la section<br />

pré-professionnelle<br />

Tous les mercredis dès 19h30,<br />

les jeunes talents de l’orientation<br />

jazz présentent leur projet<br />

personnel et animent une Jam.<br />

Ouverte à tous, cette soirée<br />

est un lieu d’échanges très<br />

fertile pour la création de<br />

nouveaux groupes.<br />

Séminaires<br />

pour enfants<br />

Marc Aymon viendra animer<br />

<strong>des</strong> week-ends autour de<br />

la chanson.<br />

Concerts externes<br />

L’<strong>EJMA</strong> a développé plusieurs<br />

partenariats avec <strong>des</strong> clubs.<br />

Deux jeudis par mois,<br />

<strong>des</strong> élèves animent une<br />

Jam au Noviodunum à Nyon.<br />

Au Bedroom du MAD <strong>des</strong><br />

groupes de l’<strong>EJMA</strong> proposent<br />

un set d’une heure trois soirs<br />

par semaine.<br />

Au Chorus, les enseignants<br />

ont un espace privilégié<br />

certains jeudis.<br />

(www.chorus.ch)<br />

Avec l’EPFL, la série de<br />

concerts « Jazz At The Polytechnique<br />

» du mercredi à midi<br />

sera reconduite.<br />

Plusieurs événements comme<br />

le Cully Jazz Festival, le Montreux<br />

Jazz Festival, Muzicos<br />

et tant d’autres permettent de<br />

valoriser les élèves de l’école.<br />

Les parrains de l’<strong>EJMA</strong><br />

L’<strong>EJMA</strong> a la chance de pouvoir<br />

compter sur les conseils et<br />

l’expérience de deux musiciens<br />

d’envergure internationale :<br />

Marcello Giuliani, bassiste et<br />

producteur. Il participe à de<br />

nombreuses séances de studio<br />

et de tournées avec notamment<br />

Etienne Daho, Jacques<br />

Higelin, Erik Truffaz, Sophie<br />

Hunger, Sylvie Vartan, Jane<br />

Birkin etc.<br />

Grégoire Maret, harmoniciste<br />

genevois vivant à New-York, a<br />

un palmarès impressionnant<br />

de collaborations, notamment<br />

avec Herbie Hancock, Pat<br />

Metheny, Marcus Miller, David<br />

Sanborn, Steve Coleman etc.<br />

Les parrains viendront régulièrement<br />

parler de leurs expériences<br />

aux élèves de l’<strong>EJMA</strong>.<br />

Ils les conseilleront en venant<br />

écouter les ateliers, en proposant<br />

<strong>des</strong> séances d’écoute ou<br />

lors de Master Class.<br />

38 Activités internes<br />

Activités internes<br />

39


Cursus<br />

Cursus intruments <strong>EJMA</strong><br />

Cursus instruments <strong>EJMA</strong><br />

Prépa Elémentaire Moyen Secondaire Supérieur Certif<br />

Pré-Pro<br />

1 an<br />

1 à 3 ans<br />

1 à 3 ans<br />

1 à 3 ans<br />

1 à 3 ans<br />

1 à 2 ans<br />

Certif<br />

AVCEM<br />

1 à 4 ans<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

Cursus théorie <strong>EJMA</strong><br />

Niveaux ateliers <strong>EJMA</strong><br />

Cursus théorie <strong>EJMA</strong><br />

Eveil + Pré-solfège Solfège Théorie générale Certif AVCEM (3 ans)<br />

Willems 2 ans I<br />

Pré-solfège<br />

II III IV<br />

Préparatoire<br />

1 à 2 ans 1 à 2 ans 1 à 2 ans 1 à 2 ans<br />

Niveaux Ateliers Enfants + Jeunes<br />

Eveil Préparatoire Elémentaire Moyen Avancé<br />

Niveaux Ateliers Adultes I et II<br />

Débutant Moyen Avancé Pré-Pro<br />

I II III<br />

1 2 3-4 5-6 7-8 9-10 11 12 13<br />

1 2 3 4 5 6 7 8<br />

Enfants dès 4 ans Jeunes dès 8 ans Jeunes + adultes I et II<br />

Récapitulatif<br />

Ateliers Nbre<br />

séances<br />

Durée Jour Horaire Tarif<br />

Lausanne<br />

40 Cursus<br />

Big Band 24 120’ Mercredi Récapitulatif<br />

18h Cursus 240.– 336.– 41<br />

Ateliers<br />

ADULTES<br />

JEUNES ENFANTS<br />

Ateliers Théorie Ateliers Théorie<br />

Théorie<br />

Ensembles<br />

Tarif hors<br />

Lausanne<br />

Chorale enfants 28 60’ Mercredi 16h 140.– 196.–<br />

Cor<strong>des</strong> et percus cubaines 28 45’ Mercredi 14h30 378.– 504.–<br />

Jeux percussifs 28 45’ Jeudi 16h15 et 17h 378.– 504.–<br />

Mini groupe 28 45’ Mercredi 13h30 378.– 504.–<br />

Percussions latines 28 45’ Mercredi 17h30 378.– 504.–<br />

Eveil musical 28 45’ Mercredi de 9h15 à 15h15 378.– 504.–<br />

Initiation Willems 28 45’ Mercredi de 13h à 15h15 378.– 504.–<br />

Solfège de base 28 45’ Mercredi de 13h à 17h 378.– 504.–<br />

Ateliers Chant et Danse 28 60’ Mercredi 504.– 672.–<br />

Atelier Jeunes 28 60’ Mercredi de 13h15 à 17h15 504.– 672.–<br />

Atelier Jeunes Souffleurs 28 60’ Mercredi 18h30 504.– 672.–<br />

Atelier Rythmes 28 60’ à définir 504.– 672.–<br />

Pop-Variété-Chanson 28 60’ Mardi 19h et 20h 504.– 672.–<br />

Solfège de base 28 45’ Mercredi 17h à 20h 378.– 504.–<br />

Théorie générale (AVCEM) 28 45’ Mercredi à définir 378.– 504.–<br />

Atelier Blues/Rock 24 90’ Mercredi 19h 1008.– 1332.–<br />

Atelier Bossa Nova 24 90’ Mardi 18h 1008.– 1332.–<br />

Atelier Flamenco 24 90’ à définir 1008.– 1332.–<br />

Atelier Funk-Motown 24 90’ Lundi 18h30 1008.– 1332.–<br />

Atelier Impro Libre 24 90’ Mercredi 12h15 1008.– 1332.–<br />

Atelier Jazz 24 90’ Mardi 18h et 19h30 1008.– 1332.–<br />

Atelier Jazz années 20-40 24 90’ Lundi 17h30 1008.– 1332.–<br />

Atelier Latin-Salsa 24 90’ Mardi 19h30-20h45 1008.– 1332.–<br />

Atelier Loop Meeting 24 90’ Jeudi 19h 1008.– 1332.–<br />

Atelier Percussions traditionnelles 24 90’ Mardi 12h15 ou 18h30 1008.– 1332.–<br />

Atelier percussions pour batteurs 16 45’ à définir 336.– 444.–<br />

Atelier Pop-Variété-Chanson 24 90’ Mardi 20h-21h15 1008.– 1332.–<br />

Atelier Songwriting 18 120 Samedi 11h-13h 1008.– 1332.–<br />

Atelier Trio Piano 24 90’ Lundi 18h30 1008.– 1332.–<br />

Arrangement/Compo 24 90’ Mercredi 11h30 1008.– 1332.–<br />

Harmonie Pratique 28 45’ Mercredi 10h45 588.– 777.–<br />

Histoire du Jazz 10 120 Mercredi 17h 560.– 740.–<br />

Théorie générale (AVCEM) 28 75 Lu/Ma/Je 17h30 980.– 1295.–<br />

Chœur Gospel 28 90’ Jeudi 19h30 294.– 378.–<br />

Chœur Jazz 28 90’ Lundi 19h30 294.– 378.–


Tarifs<br />

Tarifs <strong>cours</strong> instrumental<br />

Catégories Nombre<br />

de <strong>cours</strong><br />

Réductions<br />

Durée<br />

en minutes<br />

Lausanne<br />

Prix total<br />

Hors Lausanne<br />

Prix total<br />

Enfants (4 à 10 ans) 32 30’ 1040.– 1360.–<br />

32 45’ 1560.– 2040.–<br />

Jeunes (11 à 17 ans) 32 30’ 1120.–. 1456.–<br />

32 45’ 1680.– 2184.–<br />

Jeunes adultes (18 à 24 ans) 32 30’ 1200.– 1568.–<br />

32 45’ 1800.– 2352.–<br />

Adultes (25 ans et plus) 32 30’ 1328.– 1728.–<br />

32 45’ 1992.– 2592.–<br />

50% de réduction<br />

sur les ateliers ou les <strong>cours</strong> théoriques pour tout enfant ou jeunes<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental.<br />

30% de réduction<br />

sur les ateliers ou les <strong>cours</strong> théoriques pour tout adulte<br />

inscrit à un <strong>cours</strong> instrumental.<br />

Pas de réduction pour la chorale enfant, le chœur Gospel, le chœur Jazz et le Big Band.<br />

Forfaits<br />

Forfaits annuels<br />

Enfants 30’ de <strong>cours</strong> instrumental + 45’ de <strong>cours</strong> théoriques ou atelier<br />

(16h de <strong>cours</strong> instrumental + 21h de <strong>cours</strong> théoriques ou atelier)<br />

45’ de <strong>cours</strong> instrumental + 45’ de <strong>cours</strong> théoriques ou atelier<br />

(24h de <strong>cours</strong> instrumental + 21h de <strong>cours</strong> théoriques ou atelier)<br />

Jeunes 30’ de <strong>cours</strong> instrumental + 60’ d’atelier<br />

(16h de <strong>cours</strong> instrumental + 28h d’atelier)<br />

45’ de <strong>cours</strong> instrumental + 60’ d’atelier<br />

(24h de <strong>cours</strong> instrumental + 28h d’atelier)<br />

30’ de <strong>cours</strong> instrumental + 45’ de <strong>cours</strong> théoriques<br />

(16h de <strong>cours</strong> instrumental + 21h de <strong>cours</strong> théoriques)<br />

45’ de <strong>cours</strong> instrumental + 45’ de <strong>cours</strong> théoriques<br />

(24h de <strong>cours</strong> instrumental + 21h d’atelier)<br />

Jeunes adultes 30’ de <strong>cours</strong> instrumental + 90’ d’atelier<br />

(16h de <strong>cours</strong> instrumental + 36h d’atelier)<br />

45’ de <strong>cours</strong> instrumental + 90’ d’atelier<br />

(24h de <strong>cours</strong> instrumental + 36h d’atelier)<br />

Adultes 30’ de <strong>cours</strong> instrumental + 90’ d’atelier<br />

(16h de <strong>cours</strong> instrumental + 36h d’atelier)<br />

45’ de <strong>cours</strong> instrumental + 90’ d’atelier<br />

(24h de <strong>cours</strong> instrumental + 36h d’atelier)<br />

42 Tarifs et réductions<br />

Forfaits<br />

43<br />

Lausanne<br />

Prix total<br />

Hors Lausanne<br />

Prix total<br />

1229.– 1612.–<br />

1749.– 2292.–<br />

1372.–. 1792.–<br />

1932.– 2520.–<br />

1309.– 1708.–<br />

1869.– 2436.–<br />

1704.– 2234.–<br />

2304.– 3018.–<br />

1832.– 2394.–<br />

2496.– 3258.–


Les professeurs<br />

par ordre alphabétique<br />

Nom Prénom E-mail<br />

AFFOLTER Joël jo.affolter@bluewin.ch<br />

APOTHÉLOZ Caroline apoline@sunrise.ch<br />

BARMAN Yannick byannick@vtx.ch<br />

BAUD Jeff musique@jeffbaud.com<br />

BAUER François f.bauer@ejma.ch<br />

BIOLLAY Laurent bio-drum@hotmail.com<br />

BIONDA Maurizio mbionda@sunrise.ch<br />

BIRCHLER Thomas tbirchler6@gmail.com<br />

CAÑIZARES Yilian ycuruiz@gmail.com<br />

CHRISTEN Blaise christen@barmin.ch<br />

CLERC Olivier lolive@bluewin.ch<br />

CRESCENZIO Pierangelo p.crescenzio@ejma.ch<br />

CROISONNIER Denis info@deniscroisonnier.com<br />

DÉCOSTERD André andre_decosterd@codact.ch<br />

DESSIBOURG Jeff jf.<strong>des</strong>sibourg@ejma.ch<br />

DI LEO Antonio marijofacen@bluewin.ch<br />

DUBUIS Muriel m.dubuis@ejma.ch<br />

DUGGAN LaVelle lavellemusic@yahoo.com<br />

ESPERTI Andrea andyesperti@hotmail.com<br />

FAVEZ Daniel daniel.yves.henri.favez@gmail.com<br />

FELTIN Julien j.feltin@ejma.ch<br />

FIERRO Oscar oscarfierro52@hotmail.com<br />

FLEINER Michael michael@fleiner.com<br />

GABRIELE Michael michgabriele@gmail.com<br />

GAVILLET Christian gavillet@hepl.ch<br />

GILARDONI Pierre pierre.gilardoni@hotmail.com<br />

GUHL Grégoire info@macpara.ch<br />

JIMENEZ Marcos info@marcosjimenez.net<br />

KÜFFER Stéphanie s.kuffer@ejma.ch<br />

MALO Alberto malo.alberto@gmail.com<br />

MASSY Pierre-François pfmassy@sunrise.ch<br />

MAYERAT Etienne emayerat@gmail.com<br />

METRAUX Stephane stephanemetraux@infomaniak.ch<br />

MEYER Nicolas nickyboy@vtxnet.ch<br />

MORATTI Marcel marcel@mawenzi.ch<br />

MÜLLER Luc luc.muller@bazardenuit.ch<br />

ORIOLI Nicolas n.orioli@ejma.ch<br />

PACHE Stéphane illectronics@gmail.com<br />

PAPAUX Marcel mpapaux@bluewin.ch<br />

PASQUIER Jean-Pierre jp.pasquier@bluewin.ch<br />

PERRET Guillaume electricepic@gmail.com<br />

POGET Laurent laurentpoget@gmail.com<br />

REGAMEY Cyril cregamey@hotmail.com<br />

ROCH Dusan rtonus@hotmail.com<br />

RUGO Claudio claudiorugo@hotmail.com<br />

SACCON Stefano s.saccon@ejma.ch<br />

SALIS Francesco francescosalis@bluewin.ch<br />

SCHALLER Jean-Pierre jp@jpschaller.ch<br />

SCHNEIDER Anne-Florence anneflorence@hotmail.com<br />

SCHNEIDER Charles chnani@club-internet.fr<br />

SCHNEIDER Mathieu mat.schneider@span.ch<br />

STEULET Christian steuletc@bluewin.ch<br />

SUMI Aline anouchkasumi@yahoo.fr<br />

THEUS Alex alex.theus@bluewin.ch<br />

THÉVOZ Hiroko h.thevoz@bluewin.ch<br />

VALLET Pierre-Luc plvallet@dplanet.ch<br />

VUILLE Serge serge.vuille@gmail.com<br />

VULLIET Julien «Vulzor» vulzor@sefanet.ch<br />

WUHRMANN Guillaume guillaumewuhrmann@yahoo.fr<br />

44 Professeurs par ordre alphabétique<br />

Professeurs par ordre alphabétique<br />

45


Structure de l’école<br />

Le conseil de fondation<br />

Président: Cyrille Bugnon (Musicien - Avocat), Jacques Besson (Professeur - Chef du Servcie de psychiatrie communautaire,<br />

CHUV), Thierry Brandt (Rédacteur en chef «Watch Else»), Majed Chergui (Professeur Faculté <strong>des</strong> Sciences de Base,<br />

EPFL), Christo Christov (Fondateur de l’<strong>EJMA</strong>), Alain Gilliéron (Enseignant - Syndic de Prilly), Gilbert Gubler (Musicien<br />

- Syndic de Moudon), Philippe Hebeisen (CEO, Directeur général du groupe Vaudoise Assurances),<br />

Pierre Keller (Professeur EPFL - ancien Directeur de l’ECAL), Stéphanie Aloysia-Moretti (Cheffe de projet de la Fondation<br />

Montreux 2 pour la Création et l’Echange Culturel), Estelle Papaux (Cheffe du Service de la jeunesse et <strong>des</strong> loisirs, représentante<br />

de la Ville de Lausanne), Marc Ridet (Directeur de la Fondation pour la Chanson et les Musiques Actuelles),<br />

George Robert (Directeur l’HEMU Jazz - Officier de l’Ordre <strong>des</strong> Arts et <strong>des</strong> Lettres de la République française),<br />

Brigitte Waridel (Cheffe du Service <strong>des</strong> affaires culturelles du Canton de Vaud, représentante du Canton).<br />

Comité de direction<br />

Président: Cyrille Bugnon (Musicien - Avocat), Gilbert Gubler (Musicien - Syndic de Moudon), Estelle Papaux (Cheffe du Service<br />

de la jeunesse et <strong>des</strong> loisirs, représentante de la Ville de Lausanne), Philippe Hebeisen (CEO, Directeur général du groupe<br />

Vaudoise Assurances), Brigitte Waridel (Cheffe du Service <strong>des</strong> affaires culturelles du Canton de Vaud, représentante du Canton).<br />

Direction<br />

Direction SACCON Stefano s.saccon@ejma.ch<br />

Administration<br />

Responsable financière ROTH Pascale p.roth@ejma.ch<br />

Secrétaire de direction STUCKI Fabienne f.stucki@ejma.ch<br />

Secrétaire-stagiaire ABRAHAM Katrine k.abraham@ejma.ch<br />

Responsable matériel KOHLER Sébastien s.kohler@ejma.ch<br />

Concierge GARCIA José j.garcia@ejma.ch<br />

Doyens<br />

Doyenne Chant DUBUIS Muriel m.dubuis@ejma.ch<br />

Doyen Claviers DESSIBOURG Jean-François jf.<strong>des</strong>sibourg@ejma.ch<br />

Doyen Cor<strong>des</strong> FELTIN Julien j.feltin@ejma.ch<br />

Doyen Pré-professionnelle BAUER François f.bauer@ejma.ch<br />

Doyen Rythmique CRESCENZIO Pierangelo p.crescenzio@ejma.ch<br />

Doyen Souffleurs ORIOLI Nicola n.orioli@ejma.ch<br />

Doyenne Théorie KÜFFER Stéphanie s.kuffer@ejma.ch<br />

Conditions générales<br />

Inscription<br />

Les élèves peuvent être inscrits dès l’âge de 4 ans (voir cursus<br />

page 40) par leur représentant légal. Le délai d’inscription est<br />

fixé au 15 juin (date du timbre postal). Les inscriptions sont<br />

prises en considération par ordre d’arrivée et en fonction <strong>des</strong><br />

places disponibles. Les élèves sont informés en juillet de leur<br />

situation (<strong>cours</strong> confirmé ou en attente).<br />

Les élèves ayant suivi une formation antérieure sont classés<br />

en fonction de leur niveau de connaissance musicale.<br />

Réinscription<br />

Il est indispensable de retourner le formulaire dans les délais<br />

requis, faute de quoi la place n’est pas garantie.<br />

Engagement<br />

L’inscription au <strong>cours</strong> est faite pour l’année scolaire. L’enseignement<br />

est organisé sur 2 semestres, le premier débutant en<br />

septembre et le second en février.<br />

Choix du professeur<br />

Lors de l’inscription, l’élève peut émettre un vœu relatif au<br />

professeur dont il désire suivre les <strong>cours</strong>. Il en est tenu compte<br />

dans la mesure du possible et <strong>des</strong> places disponibles.<br />

Admission<br />

L’admission est confirmée par écrit.<br />

Administration<br />

Toutes les démarches administratives, (inscriptions, annulations,<br />

demande de transfert, changement d’adresse, etc.)<br />

doivent être faites par écrit et adressées au secrétariat et<br />

non auprès <strong>des</strong> professeurs.<br />

Annulation<br />

Toute annulation faite entre le 15 juillet et le 15 août entraîne<br />

un dédit de Fr. 100.–. La facture annuelle est due si l’inscription<br />

n’est pas dénoncée, par écrit auprès du secrétariat avant<br />

le 15 août.<br />

Changement de professeur<br />

Seule la Direction peut autoriser un changement de professeur.<br />

La demande dûment motivée doit être formulée à la Direction.<br />

Absences - Démissions<br />

La Direction peut accorder <strong>des</strong> réductions pour de justes motifs<br />

(déménagement, problème de santé prolongé plus d’un mois et<br />

attesté par un certificat médical, école de recrue); le remboursement<br />

ne peut excéder au maximum le quart du montant<br />

annuel. Les <strong>cours</strong> collectifs ne sont pas remboursés.<br />

Tarif « L »<br />

Les parents d’élèves et les étudiants domiciliés dans la ville de<br />

Lausanne bénéficient du tarif « Lausanne ».<br />

Paiement<br />

L’écolage annuel est facturé en début d’année scolaire et<br />

est dû pour l’année entière. Il comprend les <strong>cours</strong> individuels,<br />

les <strong>cours</strong> collectifs et les frais administratifs de Fr. 60.–. Lors<br />

de l’envoi d’un rappel, un montant de Fr. 30.– est perçu. Les<br />

deman<strong>des</strong> d’échelonnement se font au moment de l’inscription.<br />

Réduction d’écolage<br />

Une réduction de 10% est accordée sur les <strong>cours</strong> individuels<br />

dès le 3ème enfant.<br />

Matériel et photocopies<br />

Les frais d’achat de matériel (manuel de solfège, partitions,<br />

photocopies, métallophone, etc.) sont à la charge de l’élève.<br />

46 Structure de l’école<br />

Conditions générales<br />

47


Plan de scolarité<br />

2011 - 2012<br />

Reprise <strong>des</strong> <strong>cours</strong>: lundi 29 août 2011<br />

Vacances scolaires<br />

Automne<br />

du vendredi 14 octobre 2011, fin <strong>des</strong> <strong>cours</strong><br />

au lundi 31 octobre 2011, début de matinée<br />

Hiver<br />

du vendredi 23 décembre 2011, fin <strong>des</strong> <strong>cours</strong><br />

au lundi 9 janvier 2012, début de matinée<br />

Relâches<br />

du vendredi 24 février 2012, fin <strong>des</strong> <strong>cours</strong><br />

au lundi 5 mars 2012, début de matinée<br />

Printemps<br />

du jeudi 5 avril 2012, fin <strong>des</strong> <strong>cours</strong><br />

au lundi 23 avril 2012, début de matinée<br />

Eté<br />

du vendredi 13 juillet 2012, fin <strong>des</strong> <strong>cours</strong><br />

au lundi 3 septembre 2012, début de matinée<br />

Jours fériés<br />

Jeûne fédéral lundi 19 septembre 2011<br />

Ascension jeudi 17 et vendredi 18 mai 2012<br />

Pentecôte lundi 28 mai 2012<br />

Les <strong>cours</strong> ne sont pas donnés pendant les vacances<br />

scolaires et les jours fériés (sauf exception).<br />

48 Plan de scolarité<br />

Contact<br />

Ecole de Jazz et de Musique Actuelle<br />

Rue <strong>des</strong> Côtes-de-Montbenon 26<br />

Case postale 5972<br />

CH - 1002 Lausanne<br />

T +41 21 341 72 00<br />

F +41 21 312 67 20<br />

info@ejma.ch<br />

www.ejma.ch

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