05.06.2013 Views

SVÁJC 2013 | D LA T ANULMÁNYÚT

SVÁJC 2013 | D LA T ANULMÁNYÚT

SVÁJC 2013 | D LA T ANULMÁNYÚT

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A lejtős terepre illesztett épület lépcsőzetes kialakítását elsősorban<br />

a környezeti- és terepadottságok határozták meg. Az egymás felett<br />

elhelyezkedő, a tereplejtést követő belső lépcsőről feltáruló, de ugyanakkor<br />

önállóan is megközelíthető tömegek utalnak az épület<br />

multifunkciós jellegére is, hiszen egy épületben, de külön tömegben<br />

kaptak helyet a helyi önkormányzat, óvoda, iskola, egy többfunkciós<br />

terem, illetve lakások. Az épület teraszos kialakításából<br />

következik, hogy ami egyes tömegek esetében közbenső födém, az<br />

alatt levő épületrész esetében tető: ezért választották az alacsony<br />

hajlásszögű, utófesztített betonból készült, enyhén (illetve a közös<br />

nyeregvonal miatt a keskenyebb tornateremnél erősen) aszimmetrikus<br />

nyeregtetős kialakítást. Az aszimmetria oka az épület tájolásában<br />

kereshető: a nyugati oldalon elhelyezett felső ablaksoron<br />

bejutó napfény belül az átellenes tetőfelületről is visszaverődik. Míg<br />

belül nyers, téglaszerkezetű falak tagolják a tereket, kívül a teraszos<br />

kialakításból adódó csomóponti problémák elkerülése végett beton<br />

falszerkezet mellett döntöttek. Ehhez finom textúrájú, ugyanakkor<br />

enyhén porózus, így nem impregnálható felületet választottak, melynek<br />

védelmét és stabilitását a tető vasbeton lemezének túlnyúlásához<br />

igazodó vízszintes vasbeton tagozatok adják, melyek egyben<br />

a nyílásokat is keretezik.<br />

E08<br />

épület:<br />

építész:<br />

évszám:<br />

cím:<br />

gps:<br />

térkép:<br />

+<br />

Iskola és multifunkciós<br />

terem, Mastrils<br />

Jüngling & Hagmann<br />

1991-1995<br />

Dalavostrasse 2<br />

7303, Mastrils<br />

46°58’09 É<br />

09°32’48 K<br />

G 130<br />

125

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!