önéletrjaza - NYME Apáczai Csere János Kar - Nyugat ...

Oktatói ismertető (Név)
Dr. Poór Zoltán mb. intézetigazgató egyetemi docens
Munkahelyi telefon: +36-96-516770
Szolgálati mobil: +36-30-4099024
Privát mobil: +36-30-9721509
e-mail: poor.zoltan@atif.hu; poor.zoltan.ferenc@gmail.com
Iroda: Győr, Liszt Ferenc u. 42., I. emelet 119.
Név
Születési év 1958
Felsőoktatásban
eltöltött idő
kezdete
Dr. Poór Zoltán
1994
Tudományos fokozat
(CSc, PhD)
megszerzésének éve
és helye
Egyéb tudományos
címek (dr. habil.,
DSc, cHAS, MHAS)
A neveléstudomány kandidátusa
Magyar Tudományos Akadémia
1996
-----------------
Egyéb nyelvismeret Angol (C2), Orosz (C2), Német (~B2)
Ösztöndíjak
1979. részképzés a leningrádi Herzen Főiskolán (6 hét)
1979-1980 részképzés a csebokszári Pedagógiai Főiskolán (10 hónap)
1987. nyári továbbképzés a Brightoni Egyetemen (British Council) (3 hét)
1988. részképzés a leningrádi Herzen Főiskolán (4 hét)
1994. nyári továbbképzés Edinbourghban (British Council) (3 hét)
1998. Kutatói ösztöndíj a Leedsi Egyetemen (British Council) (2 hét)

Oktatói
tevékenység
(oktatott tárgyak
fölsorolása)
Egyéb szakmai
tevékenység
A Kecskeméti Tanítóképző Főiskolán az 1994/1995-ös tanévben:
Angol nyelvpedagógiai stúdiumok
Angol pedagógiai szaknyelv
A mai Pannon Egyetem Modern Filológiai Karán (Veszprémben)
• 1995-től 2011-ig
A nyelvtanítás kultúrtörténete (angol nyelven)
A nyelvtanítás elméleti alapjai és gyakorlata (angol nyelven)
Tanterv- és tananyagismeret (angol nyelven)
Nyelvpedagógiai technológia (angol nyelven)
A gyermekkori nyelvtanítás módszertana (angol nyelven)
A szaknyelvoktatás módszertana (angol nyelven)
Nyelvpedagógiai kutatásmódszertan (angol nyelven)
• 2009-től 2011-ig
Összehasonlító neveléstudomány
Iskolafejlesztés és minőségértékelés
Projektpedagógia az integráció szolgálatában (angol és magyar nyelven)
Portfolió-szeminárium
• A neveléstudományi doktori iskolai programokban 1999 és 2011 között
A nyelvoktatás életkor-pedagógiai összefüggései
Digitális nyelvpedagógia
A tankönyvelemzés és tankönyvírás elméleti alapjai
Európai nyelvoktatás-politika a soknyelvűség és a sok-kultúrájúság szolgálatában
A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karán (Győrben)
2012 tavaszán:
Angol nyelvi képességek fejlesztése (angol nyelven)
Szakmai kompetenciák fejlesztése (angol nyelven)
2012 őszén
A pedagógia alapjai
Bevezetés a pedagógiába
Csoportos pedagógiai gyakorlat I.
Az andragógia alapjai II.
Felnőttképzési dokumentum- és forráselemzés
A szakkommunikáció elmélete és gyakorlata
Szakkommunikáció I.
Szakkommunikáció II.
2013 tavaszán
A pedagógia időszerű kérdései
Pedagógiai kommunikáció
Projektpedagógia
A tantárgyközi szemlélet elmélete és gyakorlata
A nemzetközi oktatási-nevelési együttműködés elmélete és gyakorlata (angol nyelven)
Európai és magyar iskolarendszer
A NyelvInfó c. folyóirat szerkesztőbizottságának tagja (1994-2009)
Az Angoltanárok Nemzetközi Egyesülete (IATEFL-Hungary) elnöke (2005-
2008)
Közoktatási szakértő (1993-)
Magyarország nyelvoktatás-politikai arculatának elkészítéséért felelős
szakmai-tudományos bizottság elnöke (2002-2004)
EU-s oktatási projektek magyarországi és brüsszeli bírálója (1997-2005)
Konferencia-előadások: Albánia, Ausztria, Azerbajdzsán, Csehország,
Egyesült Királyság (Anglia és Skócia), Lengyelország, Luxemburg,
Németország, Oroszország, Románia, Svédország, Szlovákia
Pedagógus-továbbképzések: Kazahsztán, Lettország, Litvánia,
Oroszország, Románia, Ukrajna, Üzbegisztán
Szakértői utak: Ausztria, Belgium, Dél-Afrikai Köztársaság, Egyesült
Királyság (Anglia és Skócia), Észtország, Finnország, Franciaország,
Grúzia, Hollandia, Norvégia, Olaszország, Oroszország, Portugália,
Spanyolország, Svájc

Bírálói
tevékenység
Doktori
témavezetés
Az elmúlt öt év
legfontosabb öt
publikációja
A kutatói
életpálya
legfontosabb öt
publikációja
Teljes publikációs
lista
Opponens és bizottsági tag az alábbiak fokozatszerzési eljárásában
Eszenyi Réka, Lázár Ildikó, Sárvári Judit (ELTE-BTK)
Csoma Katalin, Furcsa Laura, Gordon Dobson, Huszti Ilona, Kisné
Bernhardt Renáta, Révész Judit, Szabó Éva (ELTE-PPK)
Cserhátiné Ács Adrienne, Golubeva Irina, Görcsné Muzsai Viktória, Horváth
Ildikó, Kovács Judit (PTE-BTK)
Fogarasi István (PE-GTK)
Katona László, Kis Jenő Kálmánné Kenesei Éva, Langerné Buchwald Judit,
Molnár Erzsébet, Ujlakyné Szűcs Éva, Vass Zoltán (PE-MFTK)
Ineta Helmane, Indra Odina (Lettországi Egyetem, Riga)
Opponens és bizottsági tag habilitációs eljárásában
Dr. Kovács Judit (ELTE-PPK)
Bandiné Liszt Amália (PE-MFTK: neveléstudomány, 2011)
Farkas András (PE-MFTK: neveléstudomány, 2011)
Szladek Emese (PTE-BTK: nyelvtudomány, 2004)
1. Poór Zoltán: „Pedagógusképzés és –továbbképzés a változó
pedagógusszerepek tükrében.” Tanárképzés és tanárkép. A tanárképzés
perspektívái Németországban és Magyarországon. Szerk.: Óhidy Andrea –
Ewald Terhart – Zsolnai József. Pápa: Pannon Egyetem
Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományi Intézet Pedagógiai Oktató- és
Kutatóközpont, 2008.
2. Áment Erzsébet – Fecskó Edina – Heimann Ilona – Kovács Andrea –
Kulcsárné Papp Enikő – Makai Éva – Poór Zoltán: Inklúzív nevelés –
„Mindenki másképp egyforma” – Az integrációban attitűdformáló
pedagógusképzési program. Kézikönyv a pedagógusképző intézmények
részére. Budapest: Educatio Társadalmi Szolgáltató Közhasznú Társaság,
2008.
3. Gál Balázs – Hegedűsné Baranyai Nóra – Hollósy Zsolt – Poór Zoltán –
Vass Vilmos: A kulcskompetenciák diagnosztizálása és fejlesztése a
felsőfokú szakképzésben. Veszprém: Pannon Egyetemi Kiadó. 2009
4. Поор З. – Боркач Є. І.: «Реалізація принципів болонського процесу у
підготовці вчителів в Угорщині» Вища освіта України у контексті
інтеграції до європейського освітнього простору. Ред.: Маноха І. П. Київ:
Гнозис, 2010.
5. Poór Zoltán: „Field visit to the Hungarian-Netherlands School of Educational
management (KÖVI).” Does leadership matter Implications for leadership
development and the school as a learning organisation. Eds.: Baráth Tibor –
Szabó Mária. Budapest – Szeged: Nemzeti Tankönyvkiadó & Hungarian-
Netherlands School of Educational Management – University of Szeged,
2011
1. Poór Zoltán: A kommunikatív szemlélet megvalósulási formái a gyermekkori
nyelvoktatásban. Kecskemét: Kecskeméti Tanítóképző Főiskola, 1995.
2. Poór Zoltán: Nyelvpedagógiai technológia. Budapest: Nemzeti
Tankönyvkiadó, Budapest, 2001.
3. Бердичевский Анатолий - Ковалев Константин – Пассов Ефим – Poór
Zoltán – Végvári Valentina: Диалог с Россией. Видеокурс для
продвинутого этапа. Санкт Петербург – Graz: Златоуст – European
Centre for Modern Languages, 2002.
4. Beacco, Jean-Claude - Byram, Michael - Cink, Pavel - Gombos, Georg –
Poór Zoltán – Sheils, Joseph: Language Education Policy Profile: Hungary.
Strasbourg – Budapest: Council of Europe Language Policy Division –
Ministry of Education Department of International Relations, 2003.
5. Bandiné Liszt Amália – Golubeva Irina – Poór Zoltán - Poór Zsuzsánna:
Projektpedagógiai folyamatok a gyermekkori nyelvpedagógiában. Veszprém:
Tanárok Európai Egyesülete, Veszprém, 2007.
Külön csatolt fájlban

Tudományos
közéleti
tevékenység,
nemzetközi
kapcsolatok
Az MTA Köztestületének tagja (1996-)
Az MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága Tantárgypedagógiai
Albizottságának elnöke (2012-)
Az MTA Veszprémi Területi Bizottsága (VEAB) Elnökségének tagja (2003-
2011)
Az MTA Veszprémi Területi Bizottsága (VEAB) Neveléstudományi
Szakbizottságának elnöke (2003-2011)
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Tantárgy-pedagógiai és
Oktatástechnológiai Szakmai Bizottságának elnöke (2011-2009)
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Tanulás- és Tanítás-módszertani
- Tudástechnológiai Szakmai Bizottságának elnöke (2009-2011)
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Elnökségének tagja (2004-2011)
Az Európa Tanács Nyelvpolitikai Főosztályának szakértője (2002-2007)
A British Council ELTeCS projektjének pályázati bírálóbizottsági tagja (2000-
2006)
A British Council Nyelvoktatás-politikai Szakértői Bizottságának tagja (2007-
2008)
Az Európa Tanács gráci Élő Nyelvek Európai Központja külső szakértője
(1999-2005)
A Norvégia nyelvoktatás-politikai arculatát elemző és értékelő szakértői
csoport tagja (2004-2006)