LAP PENELITIAN 1 - Universitas Pendidikan Indonesia

DAFTAR PUSTAKA
Alimin. (2008). Bahasa dan Ketunagrahitaan. Tersedia: http//Z-alimin.
blogspot.com/2007/07/blog-post.html.
Azies dan Alwasilah. (2000). “ Pengajaran Bahasa Komunikatif”. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya
Azwar. (2006) Selamatkan Bahasa Indonesia dengan Dialog dalam Pengajaran
BahasaIndonesia.Tersediahttp://kompas.com/kompascetak/0310/07/dikbud/6
09580.htm.
Hendrawati. (2001). Kegagalan pengajaran bahasa. Tersedia © Intisari Online
www.indomedia.com/intisari/
Jaruki, M. (2007). Tangkas Berbahasa Indonesia. Bandung: Rosda
Judarwanto, (2007). Keterlambatan Bicara Yang Harus Diwaspadai. Tersedia
htpp://www.childrenfamily.com
Sujatdmiko (2006) .Standar kompetensi dan konpetensi dasar sekolah menegah
pertana luar biasa tunagrahita ringan(SMPLB-C). Jakarta: Depdiknas
Sunanto(2005). Pengantar Penelitian Dengan Subjek Tunggal. CRICED University
of Tsukuba
Warnandi. (2004). Implementasi Kurikulum Bahasa Indonesia Pada Sekolah Luar
Biasa Melalui Pendekatan Komunikatif Dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia” Tersedia: http://www.pagesyourfavorite.com/ppsupi/abstrakpk2004.html
Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa. (2007) ” Informasi Pelayanan
Pendidikan Bagi Anak Tunagrahita”Tersedia:
http://www.ditplb.or.id/new/index.phd
Saadie, (1995). Penyajian Struktur Dalam Rangka Pengajaran Bahasa Indonesia
Yang Berdasarkan Pendekatan Komunikatif. Tesis Jurusan Bahasa Indonesia
UPI Bandung, tidak diterbitkan
Yusmani, (1996). Pelaksanaan Pengajaran Bahasa Inggris Dengan Pendekatan
Komunikatif dan Sumbangannya Terhadap Keterampilan Berbicara dan
Membaca. Tesis LPK UPI Bandung, tidak diterbitkan.
22