Buku 1:

Panduan
Menjadikan Lingkungan Inklusif, Ramah Terhadap Pembelajaran (LIRP) 1
Indonesia sebagai bangsa yang besar dengan jumlah penduduk nomor empat di dunia
nuansa warna budaya yang unik dan khas telah menjadikannya sebagai negeri pelangi
yang plural. Pandangan inklusi sudah tercermin dalam semboyan Bhinneka Tunggal
Ika yang menghimpun keragaman dalam sebuah kesatuan. Kondisi ini merupakan
landasan penting dalam menciptakan Lingkungan Pendidikan Inklusif, Ramah terhadap
Pembelajaran.
Buku satu membahas tentang konsep inklusi sebagai sebuah lingkungan pembelajaran
yang ramah. Ramah tidak hanya di sekolah, tetapi juga ramah pada semua lingkungan,
di rumah dan di masyarakat.
Disamping itu, buku ini juga menjelaskan tentang lingkungan inklusif, ramah terhadap
pembelajaran, serta aspek dan manfaatnya. Untuk memudahkan pemahaman
sekaligus mengubah pandangan, sikap dan perilaku, maka kita diajak untuk mengenal
karakteristik LIRP melalui diskusi tentang lingkungan pendidikan yang konvensional
dengan lingkungan pendidikan inklusif. Kondisi ini akan membuka wawasan semua
pihak tentang sebuah konsep yang menjadikan lingkungan inklusif, ramah terhadap
pembelajaran.
Tujuan penulisan Buku ini, agar kita dapat:
1.
2.
3.
4.
5.
Menjelaskan konsep LIRP
Menguraikan aspek LIRP
Memaparkan manfaat LIRP
Mendiskusikan karakteristik LIRP
Menjelaskan langkah-langkah menjadikan sekolah kita LIRP