KISI-KISI SOAL SEJARAH KELAS X TAHUN 2011

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Menganalisis peradaban
Indonesia dan dunia
KISI-KISI SOAL SEJARAH KELAS X TAHUN 2011
Menganalisis kehidupan awal
masyarakat Indonesia
Kls/
smt
Materi
pokok
X/2 Kehidupan awal masyarakat
Indonesia
Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com
Indikator soal
Siswa dapat mengidentifikasi ilmu yang
mengkaji tentang bumi
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri zaman
menurut ilmu geologi
Siswa dapat mengidentifikasi manusia yang
hidup pada zaman Alluvium
Siswa dapat mengidentifikasi Zaman
Mesolitikum
Siswa dapat mengidentifikasi zaman perunggu
Siswa dapat mengidentifikasi fungsi alat zaman
mesolitikum
Siswa dapat mengidentifikasi manusia tertua
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis
manusia purba

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menganalisis asal-usul dan
persebaran manusia di
kepulauan Indonesia
Mengidentifikasi peradaban
awal masyarakat di dunia yang
Kls/
smt
Materi
pokok
X/2 Asal-usul dan persebaran
manusia di kepulauan
Indonesia
Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com
Indikator soal
Siswa dapat mengidentifikasi revolusi pada
masa neolitikum
Siswa dapat menjelaskan tempat tinggal dekat
sumber air
Siswa dapat mengidentifikasi istilah untuk
pemimpin yang pertama
Siswa dapat mengidentifikasi macam – macam
kepercayaan masa pra sejarah
Siswa dapat mengidentifikasi teknik-teknik
bercocok tanam masyarakat awal Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi peninggalan
zaman megalitikum
Siswa dapat menjelaskan penunjukan kepala
suku pada masa bercocok tanam
Siswa dapat menjelaskan pola kehidupan masa
bercocok tanam
Siswa dapat mengidentifikasi prototype
bangunan candi
Siswa dapat menjelaskan pembagian kerja pria
dan wanita
Siswa dapat mengidentifikasi ras-ras pendatang
di Indonesia
Siswa dapat menidentifikasi sarana transportasi
dalam migrasi
Siswa dapat mengidentifikasi kebudayaan
nenek moyang Deutero melayu
Siswa dapat mengidentifikasi keturunan proto
melayu (melayu tua) di Indonesia
X/2 Peradaban India Siswa dapat mengidentifikasi sinkretisme
kebudayaan Arya dan Dravida

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
berpengaruh terhadap
peradaban Indonesia
Kls/
smt
Materi
pokok
Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com
Indikator soal
Siswa dapat menjelaskan sistem kasta
Siswa dapat menjelaskan sastra yang
menceritakan pertentangan antara Pandawa
dan Kurawa
Siswa dapat menjelaskan Sistem kepercayaan
peradaban kuno India
Peradaban Cina Siswa dapat menjelaskan isi ajaran-ajaran
filsafat dari Dinasti chou
Siswa dapat mengidentifikasi usaha-usaha
Dinasti Chin
Siswa dapat menjelaskan bahasa nasional
lembah S. kuning
Peradaban Mesopotamia Siswa dapat menyebutkan julukan Mesopotamia
Siswa dapat mengidentifikasi hukum tertulis
pertama
Siswa dapat menyebutkan jasa Nebukadnezar
Siswa dapat mengidentifikasi peradaban
Sumeria
Peradaban Mesir Siswa dapat menjelaskan pendapat Herodotus
tentang Mesir
Siswa dapat menjelaskan mummi
Siswa dapat menjelaskan sistem kalender Mesir
Peradaban Yunani Siswa dapat menjelaskan olimpiade
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh Polis
Athena

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menganalisis peradaban
Indonesia dan dunia
Menganalisis asal-usul dan
persebaran manusia di
kepulauan Indonesia
Menganalisis kehidupan awal
masyarakat Indonesia
Kls/
smt
Materi
pokok
Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com
Indikator soal
Siswa dapat mengidentifikasi sastra terkenal
dari Yunani
Peradaban Romawi Siswa dapat menjelaskan perubahan Republik
ke kekaisaran di Romawi
Siswa dapat menjelaskan bahasa Induk Romawi
X/2 Asal-usul dan persebaran
manusia di kepulauan
Indonesia
X/ 2 Kehidupan awal masyarakat
Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh yg
menjadikan Kristen sebagai musuh
Siswa dapat menjelaskan teori tentang bangsa
Indonesia
Siswa dapat menyebutkan budaya proto melayu
Siswa dapat mengidentifikasi pengetahuan yg
dimiliki nenek moyang bangsa Indonesia
Siswa dapat menyebutkan istilah percampuran
dua budaya
Siswa dapat menyebutkan daerah yang
memiliki kesamaan budaya dengan Indonesia
Siswa dapat menyebutkan pengaruh budaya
Bacson-Hoabinh
Siswa dapat menjelaskan arti lukisan pada di
gua-gua masa pra sejarah
Siswa dapat mengidentifikasi gambar hasil
megalitikum
Siswa dapat menjelaskan masa berburu dan
mengumpulkan makanan dengan masyarakat
bercocok tanam
Siswa dapat menjelaskan istilah-istilah yang
ditanyakan
Siswa dapat melengkapi tabel tentang manusia
purba

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi peradaban
awal masyarakat di dunia yang
berpengaruh
peradaban Indonesia
terhadap
Asal-usul dan persebaran
manusia
Indonesia
di kepulauan
Kls/
smt
Materi
pokok
Selamat belajar semoga sukses selalu bersama kalian
Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com
Indikator soal
Siswa dapat menjelaskan Mohenjo Daro -
Harappa
Siswa dapat menjelaskan kedatangan bangsa
Proto Melayu

Rusdi Mustapa, S.Pd MAN 1 Surakarta www.history1978.wordpress.com