Intan - Blog Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian - ITB

AREA STRATEGIS 3 -- PENDIDIKAN DAN KEHIDUPAN KAMPUS (beyond softskills)DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ABAD 21Sasaran 1Membangun pengalaman pendidikan yang holistik untuk mempersiapkan lulusan dengan pengetahuan,soft-skills dan value (nilai)/karakter [beyond soft-skills], yang akan membuat mereka lebih sukses dalamberkarir di masyarakat global yang dinamis.Strategi 1: Implementasi Research Based Learning serta pengkayaan kurikulum dengan perspektifglobal Meningkatkan pemahaman staf akademik tentang keterkaitan yang sangat erat antara pendidikan,penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat menghasilkan ciri lulusan ITB sebagaiproblem solver. Sebagai aktualisasi research university, Research Based Learning (Boyer) harus dijadikan sebagaistandar pendidikan di ITB. Untuk tujuan ini, LP4 (Lembaga Pengkajian Pendidikan, Penelitian danPengabdian kepada Masyarakat) akan dibuka dan difungsikan, disamping itu juga meningkatkanperanan dan kualitas Sistem Penjaminan Mutu. Memperkaya kurikulum yang ada agar lulusan ITB mempunyai global credentials, termasuk adanyapenekanan terhadap pendidikan yang menguatkan karakter, keterampilan berkomunikasi, menulis,kepemimpinan dan entrepreneurial spirit; Secara khusus pendidikan yang menguatkan karakter harusmemperoleh perhatian lebih, karena banyak orang melihat permasalahan lulusan hanya dalam bidangsoft-skills saja. Alumni yang merupakan bagian dari sistem ITB diharapkan dapat berkontribusi untukkemajuan pendidikan di ITB melalui umpan balik terhadap relevansi kurikulum ITB dengan duniakerja, termasuk etika dan pola kerja lulusan ITB Membangun keterlibatan industri dan asosiasi profesi (nasional dan internasional) dalampendidikan di ITB yang dapat menghubungkan pembelajaran dan penemuan (discovery) dengantransfer pengetahuan dan aplikasinya serta terpenuhinya kompetensi lulusan yang sesuai dengan duniakerja. Memadukan pengalaman di dalam dan luar kelas melalui program magang, industrial exposure,pengalaman lapangan, layanan kepada masyarakat dan entrepreunership, serta mengembangkantanggung jawab mahasiswa terhadap masyarakat;Strategi 2 : Revitalisasi program akademik dan kehidupan kampusMelakukan revitalisasi antara program akademik dan kehidupan kampus, dengan membuatkehidupan di luar kelas menjadi sesuatu yang penting selain pengalaman akademik untuk dapatmengasah kemampuan interpersonal mahasiswa ITB. Termasuk adanya program yang dapat membuatmahasiswa dari berbagai program studi berinteraksi, dan juga dengan mahasiswa internasional dapatbergaul serta berinteraksi dengan baik. Komunikasi dua arah dengan Keluarga Mahasiswa, HimpunanMahasiswa, dan Unit Kegiatan Mahasiswa harus ditingkatkan agar para mahasiswa mempunyaiownership terhadap program yang dikembangkan.Secara aktif mendukung keikutsertaan mahasiswa, himpunan, UKM ataupun KM pada berbagaievent bagi mahasiswa di tingkat nasional maupun internasional.ITB mempunyai 1-2 cabang olah raga kompetitif dan seni mahasiswa yang berkualitas sehinggaakan menjadi model bagi keberhasilan akademik, pengembangan integritas dan semangat kompetisi.Sasaran 2Meningkatnya kekuatan pendidikan program pascasarjana, terutama program doktor agar berperanpenting dalam pencapaian misi penelitian ITB sebagai universitas riset.Strategi : Rekrutmen mahasiswa magister dan doktorIntanAhmad–ProgramKerjaRektorITB2010­2014(5/10/09)http://www.sith.itb.ac.id/profile/intan.html 4