BAHAGIAN 1 - Al-Madinah International University

SULIT MQA/PA 09103.0 PENILAIAN PELAJAR (AREA 3)3.1 Ulasan:Penilaian prestasi pelajar dinilai melalui kerja kursus dan peperiksaan akhirsemester. Kerja kursus mengandungi ujian bertulis, kerja amali/makmal dan tugasanmanakala peperiksaan akhir mengandungi ujian bertulis merangkumi semua aspekkursus yang diajar dari awal hingga ke akhir semester. Jumlah markah dijulatkanmengikut skema permarkahan untuk gred abjad dan mata penilaian gred.Pihak PPT menetapkan markah lulus bagi setiap kursus adalah 50% dan ini adabersesuaian dan menjadi amalan di PPT yang lain.3.2 Perkara yang perlu diberi perhatian:Pihak PPT menetapkan mekanisme untuk mengawal proses penilaian pelajardengan menggunakan cara-cara berikut: rancangan mengajar, penilaian dan kerjakursus yang berterusan, Pengesahan bagi rancangan mengajar, dan penggunaanpembelajaran taxanomy, student centered learning dan soft skills. Tiada buktibagi mengesahkan perkara ini berlaku di PPT.Penilaian yang ditetapkan adalah: laporan, peperiksaan, penilaian praktikal, danpembentangan. Adalah didapati penilaian ini tidak sama dengan apa yangditetapkan di dalam silibus.PPT menggunapakai Assignment + Quiz + Test + Final Exam untuk penilaiankebanyakan kursusnya dengan cara penilaian yang digunapakai (10+10+20+60).Kursus yang mengandungi kerja amali/makmal menggunapakai Practical/Lab +Assignment + Quiz + Test + Final Exam dengan penilaian (10+5+20+5+60) dan(10+10+20+10+50). Penilaian lebih tertumpu kepada ujian dan peperiksaan. SLTsetiap kerja kursus perlu tidak membebankan pelajar dan kurang perbezaanpelaksanaannya di antara setiap kursus. Ini akan memudahkan pemantauan,pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran serta lebih mudah melaksanakankualiti yang konsisten.Tiada surat pelantikan bagi pemeriksa luar dan juga penasihat akademik dalamdan luar negara. Tiada bukti yang mereka ini terlibat dalam menyemak carapenilaian bagi program ini.Tiada bukti yang program ini telah disemak oleh pemeriksa luar dan jugapenasihat akademik luar.Senarai Board of Examiners tidak disertakan.Benchmarking bagi program ini dijalankan oleh bahagian Research andDevelopment (R&D) melalui ‘Academic Quality Assurance Department’. Lampiranadalah diperlukan bagi memastikan benchmarking ini telah dilakukan dan prosesskerja yang dilakukan.Semakan berkala juga perlu dilakukan oleh pihak PPT bagi memastikan hubunganantara penilaian dan hasil pembelajaran.3.3 Cadangan Penambahbaikan:Mewujudkan mekanisme semakan berkala program.Mengemukakan surat lantikan pemeriksa luar dan penasihat akademik.Menambahbaik mekanisme untuk mengawal proses penilaian pelajar denganmenggunakan cara-cara berikut: rancangan mengajar, penilaian dan kerjakursus yang berterusan.Muka surat 7 dari 13SULIT