Modul

NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 1c. Paparkan kad nombor kepada murid danminta murid wakilkan nombor yang dilihatdengan objek yang ada di sekeliling mereka.Bincangkan hasil kerja yang dilakukan.i. Apakah nombor ini?ii. Wakilkan nombor inidengan objek yangberhampiran kamu.3. PerkembanganMembuatpenambahbaikanuntukmengembangkanidea.a. Paparkan kad imbasan seperti contoh dibawah:Kad Ai. Berapakah bilanganbuah-buahan padakad A?ii. Berapakah bilanganbuah-buahan padakad B?iii. Kad yang manakahmempunyai buahbuahanyang lebihbanyak?MenilaiKad Bb. Minta murid mengeluarkan idea bagaimanaproses membilang dilakukan pada:i. Rakan.ii. Kumpulan.iii. Kelas.i. Nyatakan caramembilang yangkamu lakukan.4. TindakanPelaksanaana. Paparkan kad petak seratus yang tercatatnombor 1 hingga 100 di hadapan kelas.b. Agihkan murid kepada beberapa kumpulandan edarkan kepada setiap kumpulan blokasas.i. Sa (bilangan 10)ii. Puluh (bilangan 10)iii. Ratus ( bilangan 1)12