13.07.2015 Views

Taqiyul Islam Qori - Cara Mudah Menghafal al-Quran

Taqiyul Islam Qori - Cara Mudah Menghafal al-Quran

Taqiyul Islam Qori - Cara Mudah Menghafal al-Quran

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Cq;g_N4udohftIE}{GHAFALAL.OUR'ANM. TAOIYUL I'LAM QORI


Cqlq MudohIIEilC1lAFALAL.OUR'A}{Anda sulit menghaf<strong>al</strong> Al-Quian?Mungkin karena Anda sendiri tidak siapatau karena guru Anda kurang tepat,atau juga karena metode yang dipakai kuran$ pas,lnsya Allah buku ini memberi j<strong>al</strong>an keluarnya,


Coro MudohTIEilCHAFALAL.OUR'A}IrA. TAOIYUL |ttAl'l OORI@ GUNN ?rtt!GEMA INSANIpenerbir buku andaLanfakarta 1998


Perpustakaan Nasionsi : Kat<strong>al</strong>og f)<strong>al</strong>am Terbitan (KDT)QORI, M. TaqiYul<strong>Cara</strong> mudah nenghafat Al-Qur'an r/ penulis.M 'faqtvui <strong>Islam</strong> <strong>Qori</strong> ; Peneriemah, Urit Bahruddin'- ( rl. I -- Jakarta : Gema Insani Press, 199E54 him. ; 12 cmJudul Asli: At-Aiwibatul hassan liman araadahifzhul-qur'anlsBN 979-561-531-91.Alqur'an--Membaca. l. Judul II. Bahruddin, UrilJi1'd!ts3r rlli jplJlrrll irr+illJudul Asli: Al-Ajwibatul Hassan Liman AraadaHifzhul-Qur'anI'enulis: <strong>Taqiyul</strong> <strong>Islam</strong> <strong>Qori</strong>Penerbit: Al-Madrasatu bi Jami'i lil-Jama'atil-Khairiyati li Tahfizhil-Qur'anil-Karim, RiyadhPenerjemah: Uril BahruddinPerwajahar i,si & penata letak: A.A. AslamI'enerbrtGEMA INSANI PRESSJl. IQlibatr Lrtrra II No IJ4 Jakarta 12740Tclp. (021 ) 798439].'7984392-7988593Frr. (021 ) 79843{Jtthttp:/h l rv.gcmrinsani.co.iilc- rrrril : gipnct@irtclosrt.tlct.ir{Anggota IKAPIC.tnkntr Prrtltnn, Ilnl)i ill Akhir 1119 H / Agusltts 1998 MC.lrrkdr (rslh /ai, Milurronr 1124 H / Mnrct 2003 M297.720 2


Daftar IsiMukadimah 7I: Tanya-Jawab 11-II: Empat H<strong>al</strong> 39III: Penutup 53


Mukadimah.$"rrtrggrrhnya seg<strong>al</strong>a puji hanyamilik Allah. Kami memuji, memohonpertolongan, ampunan, serta petunjuk-Nya.Kami memohon perlindunganpada Allah dari keburukankeburukandiri kami dan kes<strong>al</strong>ahankes<strong>al</strong>ahanperbuatan-perbuatan kami.Barangsiapa yang diberi petunjukoleh Allah maka tidak ada yang dapatmenyesatkannya, dan barangsiapayang disesatkan oleh-Nya makatidak ada vang dapat memberinyapetunjuk.


Aku bersaksi tidak ada ilah kecu<strong>al</strong>iAllah Yang tidak ada sekutu bagi-Nya,dan aku bersaksi bahwa Muhammadad<strong>al</strong>ah hamba-Nya dan rasul-Nya.Sh<strong>al</strong>awat serta s<strong>al</strong>am atasnya dan sahabatnyaserta keselamatan yang banyak."Hai orang-orang yang beriman, bertahw<strong>al</strong>ah hep ada Allah sebenor-b enartahw a h ep a d a-N y a; d an janganlah seh<strong>al</strong>i-k<strong>al</strong>ihamu mati melainhan d<strong>al</strong>amk e a da an b er agama Isl am" (Ali Imran:102)"Hai seh<strong>al</strong>ian manusia, bertahw <strong>al</strong>ahhepada Tuhanmu yang telah menciptahanhamu clari diri yang satu, dandariny a Allah menciptahan isterirry a;dan dari ke duany a AIIah memp erkem'bangbi ahhan lahi-lahi dan p erempuany ang bany ah. D an ber takw <strong>al</strong>ah hep adaAllah y ang d e ngan ( m e mp er gun ah an)nama-Ilya hamu s<strong>al</strong>ing meminta satuI


sama latn, dan (p elihar <strong>al</strong>ah) hubungansildturrahim. Sesunguhtrya Allah se'I<strong>al</strong>u menjaga dan mengawasi kdmu."(an-Nisa':1)c?{,;J;i}itA\Wi:6\:itiq\i5;;^i*:.;r"&j:-89;KtJ,'Sia^( t..(':,,:,1:ii tL-'be>j)u)-1o"Hai orang-orang yang beriman, bertahw<strong>al</strong>ah kamu kepada Allah dan h.ata'hanlah perkatan yang benar, niscayaAllah memperbaihi bagimu amdlanam<strong>al</strong>anmudan mengampuni bagimudosa- do sa mu. D a n ba r angsi tt pa m e n a-ati Allah dan Rasul-N y a, maka sesungguhnyaia telah mendapdthemenangdn)tang besqr." (<strong>al</strong>-Ahzab: 70-7\)rBuku kecil yang Saudara pegangini ad<strong>al</strong>ah sebagian dari jawaban pertanyaan-pertanvaanyang serfu r g meng-


ganggu mereka yang baru pertamaatau ingin menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an. Dimaksudkan,dari jawaban-jawabanyang mudah lagi sederhana ini dapatmemberi pemecahan (j<strong>al</strong>an keluar)dari mas<strong>al</strong>ah-mas<strong>al</strong>ah yang sedangmereka hadapi. Dan, yang mendasarikami membuatbuku kecil ini ad<strong>al</strong>ahd<strong>al</strong>am rangka tolong-menolong d<strong>al</strong>amkebaikan dan takwa. Tidak lain pulakami mengharapkan agar Allah SWTsel<strong>al</strong>u menjadikan kita, para pembaca,sebagai ahlul-Qur'an, senangbergaul dengan Al-Qur'an dan terlebihlagi dengan Allah, Pemilik A1-Qur'an itu.Ditulis oleh,Thqiyul <strong>Islam</strong>10


ITANYA.JAWAB1. Apa saran Bapak untuk saya yangingin menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an?JawabanPertama, menumbuhkan niat ikhlaskarenaAllah semata. Kedua, di d<strong>al</strong>ammenghaf<strong>al</strong>, k<strong>al</strong>ian harus benar-benarrnencari ridha Aliah dan kebahagiaanakhirat. Ketiga, harus ada azam'kemauan keras' untuk menyelesaikanhaf<strong>al</strong>an (tidak putus di tengahj<strong>al</strong>an). Keempat, harus ada seorang11


syekh (guru) yang sudah diken<strong>al</strong>bagus bacaannya dan siap menyertaik<strong>al</strong>ian d<strong>al</strong>am menghaf<strong>al</strong>, serta memberikansemangat. Kelima, k<strong>al</strong>ian harusbisa menyediakan waktu khusus tiaphari dan jangan dicampur dengankegiatan yang lain. Mis<strong>al</strong>nya, setelahsh<strong>al</strong>at magrib atau setelah sh<strong>al</strong>at asatdan iain-lain. Keenam, k<strong>al</strong>ian harussel<strong>al</strong>u merasakan mendapat pah<strong>al</strong>adari Allah dan sel<strong>al</strong>u mengingat haditsNabi saw.,a Jo I .t, ,,,a ,., 6/5 -tt4"ieJ ir/ld".f d ,-"Sebdih-baih orang di antara h<strong>al</strong>ianaddlah yang mau mempelajari Al-Qur'an dan mau mengajarkannya."Ketujuh, k<strong>al</strong>ian harus mempunyaimushaf khusus, d<strong>al</strong>am bentuk dan tulisannya(jangan pindah mushaf lain).72


2. Apayang harus dikerjakan pertamak<strong>al</strong>i oleh orang yang mau meng'haf<strong>al</strong> Al-Qur'an?JawabanSeg<strong>al</strong>a perbuatan yang dikerjakanmanusia harus dilakukan atas dasarikhlas karena Allah semata, berdasarkanfirman Allah, "Padah<strong>al</strong> merekatidak diperintah kecu<strong>al</strong>i supaya beribadahkepada Allah dengan ikhlas."(<strong>al</strong>-Bayyinah: 5). Selanjutnya, ia harusbersungguh-sun gguh mem-perbaikiniatdan fujuannya, karena suatu am<strong>al</strong>yang tidak berdasarkan keikhlasan,tidak berarti di sisi Allah.\*+; rk r llpr a hl b':"Sesunguhrrya A.llah tidah mau menerimasuatu am<strong>al</strong> hecu<strong>al</strong>i dengan heihhp<strong>al</strong>l,J!{.,1--'}tor"' 4';; Y'F113


Iasan dan mencari ridha ,\llah semata."(HR an-Nasa'i)Karena menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an ad<strong>al</strong>ahtermasuk perbuatan yang baikdan merupakan ibadah yang p<strong>al</strong>ingmulia, maka harus disertai denganniat yang ikhlas mencari ridha Allahdan kebahagiaan akhirat. Tidak karenaingin mendapatkan pujian manusia,tidak pula karena ingin menjadiorang yang terken<strong>al</strong>, dan lain-lain.Sudah tentu, orang yang tidak ikhlasd<strong>al</strong>am menghaf<strong>al</strong>nya, akan mendapatkandosa dan hukuman dari Aliah.Sebagaimana diriwayatkan d<strong>al</strong>amsebuah hadits,!'rri r'; ,*"u* $-at'"' ,k'pt ;i ti. t',a.. tb-.,o i, o-et",loj.:Itr o r t a j * -p g -+.l!+


" Ahu ad<strong>al</strong>ah SehutuYangMaha Cuhup,sdngdt menolah perbuatan syirih. Ba-.r aigsiapa y ang mengerjakan suatu ama-ldeigan dicampuri perbuatan syiriLtkepada-Ku,maka Aku tingg<strong>al</strong>kan diadan (tidah Aku terima) am<strong>al</strong> syirik'nya itu." (Muttafaq'<strong>al</strong>aih)H<strong>al</strong> ini juga agar seorang muslimbenar-benar berusaha untuk menjadiahlul-Qur'an, karena h<strong>al</strong> itu termasukahli Allah dan termasuk sebaik-baikmanusia yang dipuji oleh Rasulullahd<strong>al</strong>am haditsnya,a t6 a . t /,' 1.. .,j-1, / t._.' . /t cG**,b) a^tP) J'_F'd" .f d ,-1-"sebaih-baih orang di antara h<strong>al</strong>ianad<strong>al</strong>ah ydng mdu mempelajari A,I-Qur'an dan mau mengajarhannyd."t5


3. Berapa lama waktu yang diperlukanseseorang untuk menghaf<strong>al</strong>Al-Qur' an sampai selesai?JawabanKecerdasan dan kemampuan haf<strong>al</strong>an(kekuatan haf<strong>al</strong>an) seseorangitu berbeda-beda. Seorang yang cerdasakan mampu menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'anselama tidak kurang dari empatbularydengan syarat ia benar-benar memusatkanperhatiannya hanya kepadahaf<strong>al</strong>an. Adapun orang yang kecerdasannyabiasa-biasa saja, dapat sampaisatu tahun dengan tidak teri<strong>al</strong>umemfokuskan diri untuk haf<strong>al</strong>an saja.Adapun yang lemah, bergantr-rng padakesungguhan dia, dan tidak ada ketentuanpasti seberapa lama r,r'aktuyang harus ia tempuh.16


4. Apakah suatu keharusan bagi merekayang membaca atau menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'an untuk mengertidan memahami artinYa?JawabanSudah tentu, memahami isi Al-Qur'an ad<strong>al</strong>ah sangat bagus (mulia)danitulahyang di kehendaki. Namun,bukanberarti orang yang tidak pahamakan arti dan kandungan Al-Qur'antidak boleh membaca atau menghaf<strong>al</strong>sama sek<strong>al</strong>i, karena membaca sajamerupakan ibadah tersendiri, sebagaimanafirman Allah d<strong>al</strong>am surat <strong>al</strong>-'Ankabut ayat 45, "Bac<strong>al</strong>ah dari aPayang telah diwahyukan kePadamudari Al-Kitab." Perintah pada ayat iniad<strong>al</strong>ah rnembaca saja. Tentang menghaf<strong>al</strong>,ada kriteria tersendiri. Sebagaimanatadabur dan pemahaman, jugamempunyai kriteria tersendiri. Allah77


erfirman,yf;{A6r;.,+tl.lwli'JLni\:",}"fi '


pada k<strong>al</strong>imat gi-t1s1{-ifi 'membacakankepada mereka ayat-ayat Allah'dan ({.{$i.il/ri 'mengajarkan kepadamerekaAl-Kitab danAl-Hikmah'.Sebagaimana telah diketahui bahwamembaca satu huruf dari Al-Qur'ansaja sudah tercatat sebagai satu kebaikan.Termasuk dari huruf-huruftersebut ad<strong>al</strong>ah yang kita tidak tahuartinya seperti jt dan lain-lain. Nabisaw bersabda,:'. -i.-i',. t il >,a;aJl1a:*>4Jii zo ?.", i,:"'4r;ul yvf tjyUii,J)',F:'r"; lrJ';i't ,r4t;i ;*t-.' r.. ".r.'u:-i rr eSrr l)r"Bar angsiapa y ang membaca satu huruJdari Al-Qur'an maha baginya mendapatk"ebaihan yang dilipatgandahan19


menjddi sepuluh h<strong>al</strong>i lipat. Ahu tidahmengatahan l\ itu satu huruf , tetaPi\ satu huruf, J satu huruf, danI satuhuruf tersendiri."Nabi d<strong>al</strong>am h<strong>al</strong> ini tidak mersyaratkanbagi yang membaca Al-Qur'an,agar mendapatkan pah<strong>al</strong>a dengan harusmemahami arti huruf-huruf tadi.Dipertegas lagi dengan sekian banyakorang-orang di luar orang Arab yangtidak memahami arti Al-Qur'an dantidak pula mengerti surat <strong>al</strong>-Fatihah.Meski demikian, tidak ada yang mengatakanbahwa shaiat mereka itubat<strong>al</strong> karena mereka tidakmemahamiarti Ai-Qur'an. Demikian juga orangyang mau menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an, tidakharus mengerti dan memahami artiAl-Qur'an terlebih dahulu20


5. Mungkinkah orang yang lemahkecerdasannya mampu menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'an?JawabanBanyak orang yang rendah diri danpesimis. Mereka tidak mau menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'an karena merasa persiapaninteiektu<strong>al</strong>nya kurang memadai (lemah).Atau, kadang-kadang membandingkandirinya dengan orang-orangyang mempunyai tingkat intelektu<strong>al</strong>itastinggi. Akhimya, dia putus asa dantidak mau menghaf<strong>al</strong>. Yang lebih parahlagi, dia tidak mau membaca Al-Qur'an sama sek<strong>al</strong>i.Saya menegaskan bahwa sangatmungkin untuk dapat menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'an meskipun bagi yang berintelektu<strong>al</strong>rendah. Dengan berusaha sedikitdemi sedikit setiap hari danmengulang-ulang terus apa yang telah27


dihaf<strong>al</strong> secara kontinu. Dan selanjutnya,berusaha dengan sekuat tenagamenggabungkan antara ayat-ayatyang telah dihaf<strong>al</strong> dan ayat yang sedangdihaf<strong>al</strong>. Insya Allah sebesarusaha yang di keluarkan, sebesar itupula pah<strong>al</strong>a yang dapat diambil. Dan,perlu diketahui, betapa banyak orangyang haf<strong>al</strong> Al-Qur'an padah<strong>al</strong> merekatidak tergolong orang yang cerdas(berintelektu<strong>al</strong> rendah).PerhatianBagi mereka yang daya intelektu<strong>al</strong>nyarendah atau yang sudah lanjutusia, juga mereka yang terl<strong>al</strong>udisibukkan oleh pekerjaan, memulaihaf<strong>al</strong>annya dari juz Amma kemudianTabaaraka (1uz 29, peny.), dan selanjutnyadari surat-surat yang pendek(mudah) terlebih dahulu agar terbiasamenghaf<strong>al</strong>. Kemudian, bari-r22


surat-sLrrat yang panjang.5. Sebagian besar mereka ada yangmampu menghaf<strong>al</strong> dengan cepat,namun cepat pula mereka lupa.Bagaimana cara mengatasi permas<strong>al</strong>ahanini?JawabanOrang yang mampu menghaf<strong>al</strong>dengan cepat dan juga cepat lupa itu,kadang-kadang disebabkan karenahaf<strong>al</strong>annya lemah (belum menempelkuat). ]uga disebabkan karena menghaf<strong>al</strong>nyadengan j<strong>al</strong>an mengingatingatmaknanya saja. Karena itu, untukmengatasi h<strong>al</strong> ini ia harus betulbetulmemusatkan haf<strong>al</strong>annya danberusaha melekatkarurya hingga tidakcepat lupa. J<strong>al</strong>an terbaik yang harusmereka tempuh adaiah dengan menyetorkanhaf<strong>al</strong>annya ini dan me-23


murnj a' ah'mengulang-ulang' haf<strong>al</strong>annyayang baru dia haf<strong>al</strong>kan kemarindi hadapan gurunya, demikianpula pada setiap haf<strong>al</strong>an yang baru,sehingga akan dapat terkait antarahaf<strong>al</strong>an yang kemarin, hari ini, danselanjutnya. Akan lebih baik lagi jikadapat me-mur aj a' ah leblh banyak.7. Bagaimana cara yang tepat untukmenambah haf<strong>al</strong>an baru?JawabanPertama, membacakan ayat yangakan dihaf<strong>al</strong> di hadapan gurunyabinnazhar'denganmelihat', dengan memegangpensil yang fungsinya apabilad<strong>al</strong>am bacaannya terdapat kes<strong>al</strong>ahania dapat menggaris6awahibacaan tersebut. Dengan demikian, iaakan teringat ketika membacanyakemb<strong>al</strong>i dan tidak s<strong>al</strong>ah lagi.24


Kedun, membagi aYat-aYat Yangakan di haf<strong>al</strong> menjadi beberapa bagian'Tiap bagian dapat terdiri atas tiga ayatatau lebih. Kemudian, rnemb aca b innazlursampai benar-benar bagus danhaf<strong>al</strong>. Setelah itu, baru pindah kebagian yang kedua ketiga, dan seterusnyahingga selesai ayat-aYat Yangmau dihaf<strong>al</strong>kan pada hari itu. Kemudian,dirangkaikan bagian-bagiantadi menjadi satu. L<strong>al</strong>u, membacakanhaf<strong>al</strong>annya itu pada s<strong>al</strong>ah seorangtemannya. K<strong>al</strong>au haf<strong>al</strong>annya sudahbagus menurut temannya tadi, barulahdiajukan kepada gurunya untuk disiiiak.Jika srrdah diakui baik oleh gurunyamaka dia dapat menambah haf<strong>al</strong>anbarudengancarayang sama' Demikianlahfase-fase yang harus dil<strong>al</strong>uioleh seorang penghaf<strong>al</strong> sehingga haf<strong>al</strong>amr\:ilbenar$enar bagrs dan rnelekat.


8. Apabila terjadi kes<strong>al</strong>ahan d<strong>al</strong>ammeng-haf<strong>al</strong>, bagaimana cara yangbaik untuk memperbaikinya?JawabanSesuatu yang wajar jika orang yangbaru pertama k<strong>al</strong>i mengi-raf<strong>al</strong>Al-Qr-u'anmelakr-rkan kes<strong>al</strong>ahan, baik ketikamembaca di hadapan gurunya atauketika nruraja'ah sendiri. Oleh karenaitu, ada beberapa h<strong>al</strong> yang perlu diperhatikan.Pertann, apabila kes<strong>al</strong>ahan itu terjadiketika menghaf<strong>al</strong> di hadapangurunya, cukup menguiang-ulangdari dua k<strong>al</strong>imat sebelumnya. Tidakperiu mengulang dari arv<strong>al</strong> ayat. Begituseterusnya sampai benar.Kedua, apabila kes<strong>al</strong>aharL itu terjadikeiika nru raj a' ah, harus mengulangin)'adari aw<strong>al</strong> ayathingga akhir, sampaibenar.26


Results:Qu<strong>al</strong>ity Focus at Henry FordBarcoding with AP LISHenry Ford implemented barcoding <strong>al</strong>ong with their AP LIS to streamline workflow andemploy an over<strong>al</strong>l qu<strong>al</strong>ity program.• Implemented 1,128 process improvements on their main campus including 150 in AP• Reduced over<strong>al</strong>l misidentification case rate by 62%, with 95% reduction in the morecommon slide misidentification defects• Increased throughput at histology microtomy station by 125%• The number of routine biopsies completed in a single day improved from 73% to 92%“ Integration of the barcode technology into the histopathology labelingprocess has resulted in process improvement by saving time and reducingerrors.”– Dr. Mark Tuthill, Division Head of Pathology Informatics,Henry Ford He<strong>al</strong>th System© 2012 Sunquest Information Systems, Inc. | Confidenti<strong>al</strong> and Proprietary


haf<strong>al</strong> sering menemui kes<strong>al</strong>ahan, baikd<strong>al</strong>am h<strong>al</strong> makhraj maupun h<strong>al</strong> iainyang membutuhkan tanda-tanda khususuntuk menandai kes<strong>al</strong>ahan-kes<strong>al</strong>ahantadi, sehingga ketika membacanyakemb<strong>al</strong>i, akan teringat dankes<strong>al</strong>ahan tadi tidak akan terulang.PerhatianSetiap penghaf<strong>al</strong> harus menyediakantiga pulpen yang berlainan warna:biru, hitam, merah, mis<strong>al</strong>nya. pulpenbiru digunakan untuk menandai kes<strong>al</strong>ahansek<strong>al</strong>i, pulpen hitam untukyang terulang dua k<strong>al</strong>i, sebagai isyaratbahwa garis hitam lebih berat daripadagaris biru. Sedangkan pulpenmerah digunakan pada kes<strong>al</strong>ahan yangsampai terulang tiga k<strong>al</strong>i, sebagai isyaratbahwa garis merah lebih berat daripadasebelumnya. H<strong>al</strong> ini membantupenghaf<strong>al</strong> unhrk me-ru uraj a' ah haf <strong>al</strong>an


in-nazhar (membaca) dan akan diperingatkandengan tanda-tanda tadi.10. Apakah ada batas tertentu (ketentuan)yang harus dihaf<strong>al</strong>kan olehpenghaf<strong>al</strong> setiap harinya?JawabanTidak ada batasan tertentu yangharus dihaf<strong>al</strong>kan setiap harinya. H<strong>al</strong>itu karena beberapa sebab, terutamamas<strong>al</strong>ah tingkat intelektu<strong>al</strong>itas seseorang,karena kemampuan menghaf<strong>al</strong>seseorang berbeda dengan yang lain.Yang kedua, keberagaman mereka.Tidak semua orang berada d<strong>al</strong>amsatu profesi yang sama, yang membuatkesempatan yang mereka milikijuga berbeda. Yang ketiga, kadangkadangpotongan-potongan ayat tidaksel<strong>al</strong>u sama. Ada yang mudah danada yang sulit. Karena itulah, tidak30


ada batasan, seberapa ayat yang harusdihaf<strong>al</strong> oleh sdseorang d<strong>al</strong>am kesehariannya,melainkan harus disesuaikandengan kemampuan masingmasing.CatatanSering seorang yang sedang menghaf<strong>al</strong>Al-QLtr'an menemui banYakrintangan yang menjadikan ia tidaklagi mau menghaf<strong>al</strong> sebagaimanabiasanya. Atau, ia merasaberat ketikamengulang haf <strong>al</strong>an yang menj adikania enggan melanjutkan haf<strong>al</strong>an, m<strong>al</strong>as,dan putus asa. Memang h<strong>al</strong>-h<strong>al</strong> tersebutsering hinggap pada siapa sajaketika menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an. H<strong>al</strong> itumerupakan suatu penyakit yang hanyadapat disembuhkan dengan mengulanghaf<strong>al</strong>an yang telah dihaf<strong>al</strong>kantanpa menambah haf<strong>al</strong>an baru sampaisemangatnya puiih kemb<strong>al</strong>i. Atau,31


dapat juga dengan membuat variasid<strong>al</strong>am cara menghaf<strong>al</strong>, yang lain darisebelumnya.11. Apakah seorang penghaf<strong>al</strong> itu harusmengeraskan suaranya ketikamembaca atau pelan-pelan saja?JawabanBenar. Memang ia harus mengeraskansuaranya ketika membaca, karenaia dapat menghilangkan rasa m<strong>al</strong>asyang menghantuinya. Selain itu untukmembiasakan membaca dengantajwid yang benar, yar.g itu tidakdapat terlihat kecu<strong>al</strong>i dengan mengeraskanbacaan. K<strong>al</strong>atr hanya dengansltara pelan saja, tentunya tidak sesuaidengan yang dikehendaki olehgurunya. Demikian pula k<strong>al</strong>au membacadengan keras, ia akan terbiasadan tidak cepat lelah, karena tenggo-32


okan yang sudah terbiasa mengeraskansuara, tidak akan merasa lelahketika membaca banYak.12. Bagaimana cara praktis untukmemuraj a' ah'm engulang' haf <strong>al</strong>an?JawabanMas<strong>al</strong>ah nr u r aj a' ah b er gantung padabanyaknya haf<strong>al</strong>an yang dimiliki seseorangdan ba gus-tidaknya haf<strong>al</strong>an.Orang yang mempunyai haf<strong>al</strong>an bagus,dapat mengulang sebanYak sePerdelapandari haf<strong>al</strong>annya sek<strong>al</strong>i waktr"rdan tidak boleh melebihi itu. Bagiorang yang haf<strong>al</strong>annya lemah, cukuPdengan mengulang satu h<strong>al</strong>aman sajahingga benar-benar bagus. Setelah itu,barulah ia boleh pindah ke h<strong>al</strong>amanh<strong>al</strong>amanberikutnya. Kemudian, apabilaingin mengulang di hadapan gurunya,harus benar-benar bagus haf<strong>al</strong>an-JJ


nya dulu (tanpa ada sedikit pun kes<strong>al</strong>ahan).Bagi seorang guru/ jangansek<strong>al</strong>i-k<strong>al</strong>i mengizinkan siswa mengulangdi hadapa4nya kecu<strong>al</strong>i dengantidak ada sedikit pun kes<strong>al</strong>ahan.L3. Apakah harus ada batasan d<strong>al</strong>ammuraja'ah setiap hari?JawabanPertama,pada dasamya mereka ituberbeda kesiapannya. Berbeda pulaihw<strong>al</strong>nya d<strong>al</strong>am mengh af <strong>al</strong> dan mur a-ja'ah. Namun, ada satu j<strong>al</strong>an yangharus ditempuh oleh mereka yangingin baik d<strong>al</strong>am haf<strong>al</strong>annya. Yaitu,bagi mereka yang mempunyai haf<strong>al</strong>anlima juz mis<strong>al</strong>nya, maka minim<strong>al</strong> iaharus me-ru ur aj a' ah di depan gurunyasebanyak setengah juz per hari. Apabilaseorang mempr-rnyai haf<strong>al</strong>an sebanyaklima juz sampai sepuluh juz, minim<strong>al</strong>34


ia harus mengulangi haf<strong>al</strong>annya sebanyaksatu juz per hari. Dan, apabilaseseorang mempunyai haf<strong>al</strong>an lebihdari sepuluh juz nlaka minim<strong>al</strong> iaharus mengulangi sebanyak dua juzper hari. Pengulangan ini tidak berartiia tidak menambah haf<strong>al</strong>an barulagi. Bahkan, ia masih harus secaraterus-menerus menambah haf<strong>al</strong>annyasesuai dengan kadar kemampuannya.Kedua, apabila seorang penghaf<strong>al</strong>mempunyai waktu kosong maka disamping mengulangi seperti yang diatas, ia sebaiknya berusaha untuk membacadi hadapan gurunya sebagianpelajaran (haf<strong>al</strong>an) yang lama, di sambungdengan haf<strong>al</strong>an yang baru.14. Mengapa d<strong>al</strong>am mengulang harusada batasan, sedang d<strong>al</strong>am menambahhaf<strong>al</strong>an tidak?35


JawabanPertama, karena mengulang lebihmudah daripada menghaf<strong>al</strong>. Seseorangd<strong>al</strong>am mengulang hanya sekadarmengulangi sek<strong>al</strong>i saja. Berbedadengan menghaf<strong>al</strong> baru yang harusdisertai dengan kesungguhan dand<strong>al</strong>am h<strong>al</strong> ini manusia berbeda-bedad<strong>al</strong>am kemampuannya.Ke dun, karena haf<strong>al</strong>an baru diumPamakanseperti untung (bunga) yangseorang pengusaha mendaPatkannya.Meskipun hanya dapat sedikit,tidak apa-apa. Sedangkan, mengulangibarat mod<strong>al</strong> pokok, yangaPa'bila seseorang daiam berusaha hanyadengan enak-enakan atau semaunyasendiri, maka tidak mustahil Padasuatu saat harta pokoknya akan berkurangsedikit demi sedikit sehinggapada akhimya akan habis mod<strong>al</strong> pokok36


yang dimihkinya, yaitu telah iupadenganAl-Qur'an yang telah ia haf<strong>al</strong>kan.Karena itulah, mengulang ituharus ditentukan dan dibatasi, sedangkanmenambah haf<strong>al</strong>an baru tidakperlu dibatasi.15. Apakah d<strong>al</strong>am mengulang haf<strong>al</strong>anharus menggunakan satu metodeatau tidak?JawabanKita telah mengetahui bahwa kemampuanmereka berbeda-beda. Apabilakemampuannya lemah, ia bolehmengulang hanya setengah juz perhari. Adapun bagi mereka yang berkemampuansedang, otomatis haruslebih banyak dari yang sebelumnya.Begitu pula bagi yang berkemampuankuat harus melebihi keduanya.Sebagai catatan, semua yang kami


sebutkan itu, tidak dapat lepas daritangan gurunya. Gurulah yang berhakmenentukan semua itu denganmelihat kemampuan masing-masing.15. Dapatkah untuk menunda waktumengulang haf<strong>al</strong>an?JawabanPada dasarnya, bersamaan denganbertambahnya haf<strong>al</strong>an baru, ia harusmengulang apa vang telah berl<strong>al</strong>udari haf<strong>al</strong>annya di depan sang gurusetiap hari. Dan, tidak boleh menundawaktu mengulang haf<strong>al</strong>an kecu<strong>al</strong>id<strong>al</strong>am keadaan apabila ia mampumenghaf<strong>al</strong> setengah juz per hari ataulebih. Maka d<strong>al</strong>am hai ini, baru diperbolehkanuntuk mengulang haf<strong>al</strong>airsetelah tamat. Setelahitu, wajib mengulangtiap harinya minim<strong>al</strong> satujuz. l38


ilEMPAT HALPerta ma : Keistimewaan <strong>Menghaf<strong>al</strong></strong>Al-Qur'an1. Allah memberi kedudukan yangtinggi dan penghormatan di antaramanusia. Namun, h<strong>al</strong> ini jangansek<strong>al</strong>i-k<strong>al</strong>i dijadikan tujuan utamad<strong>al</strong>am menghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an, karenatujuan kita hanya mengharapkanridha Allah semata. Dari Umarbin Khaththab r.a. bahwa NabiMuhammad saw. telah bersabda,


2.J.4.... _c ,. .. ,.,, -4,r{gin ii;;;Ytf 27-1ut1jt 9uQJ- a:r>" Se sunguhny a Allah m enganghatderajathamu denganhitab ini danmenjatuhhan ydng lain." (HRMuslim)Haf <strong>al</strong>an Al-Qur' an membuat orangdapat berbicara dengan fasih danbenar, dan dapat membantunya d<strong>al</strong>ammengeluarkan d<strong>al</strong>il-d<strong>al</strong>il denganayat-ayat Al-Qur'an dengancepat ketika menjelaskan atau membuktikansuatu permas<strong>al</strong>ahan.Menguatkan daya n<strong>al</strong>ar dan ingatan,dengan terlatihnya d<strong>al</strong>am haf<strong>al</strong>anmenjadikania mudah d<strong>al</strong>ammenghaf<strong>al</strong> h<strong>al</strong>-h<strong>al</strong> yang lain.Dengan izin Allah semata, seorangsiswa menjadi lebih unggul dari40


5.7.teman-temannya yang lain daiamkelas, karena Allah memberikankarunia-Nya lantaran ia mau menjagakaiam Allah dan mencintainya.Bertambah imannya ketika membacanya."Dan, apabtla dtbacahan hepada ntereh.a ay at- uy at Allah b er tamb ahl<strong>al</strong>timan mereka."Termasuk sebaik-baik manusia,"Sebaih-baih orang di antdra k<strong>al</strong>ianad<strong>al</strong>ah ydngmau mempelajariAl-Qur'an dan mau mengajarltant'Lyd."Yang p<strong>al</strong>ing berhak memimpin.Rasulullah bersabda,t /ta rr'-' '0 r t)..x, _\}l_t'jlt f ptf t"Yanglebih berhah nne:mimptn hamu41,


ad<strong>al</strong>ah yang p<strong>al</strong>ing bagus bacaanAl-Qur'anrrya di antara hamu."8. Tergolong manusia yang p<strong>al</strong>ingtinggi derajatnya di surga. Ketikaitu dipanggil orang-orang yangmenghaf<strong>al</strong> Al-Qur'an,i '. | '!,, o . ! ".t . "->,.: . -l ,. i.'"dFUJr 6:Ui iJ u !:s-i t,Stfi.. t e. o ./ o'^iF'f f'ryUf"Baca dan bangkitlah! Bac<strong>al</strong>ah sebagdimdndhamu membaca di dunia!,m aha s e sunguhny a h e du duh anmuber ada pada ahhir ay at y anghamubaca."Kedua9. Al-Qur'an dapatmemberikan syafaatkepada pemiliknya dan dapatmemasukkannya ke d<strong>al</strong>am surga.42


DariAbi Umamah <strong>al</strong>-Bahiliy r.a., iamengatakan pernah mendengarRasulullah saw. bersabda,.., i,4,. ....?.,., 2.f '.n'?"t,oa",tl.p)W yV\ f, jl? iF t:fit'rj'|t.('Lt)"Bac<strong>al</strong>ah AI-Qur'an, ma,ha sesungguhnyaia ahan datang pada H<strong>al</strong>iKiamat nanti sebagaL pemberi syafaathepada pemilihiya.;' (Hn Uustiml10. <strong>Menghaf<strong>al</strong></strong> Al-Qur'an ad<strong>al</strong>ah s<strong>al</strong>ahsatu h<strong>al</strong> yang manusia bolehhasud kepadanya. Dari Ibnu Umarr.a., Nabi saw. bersabda,i trAn r iui,1*r tfi ,j::,rr; IVi,.:, r iul ,j.r's ,ii,iur, il';ul ,;f-(L., +,uJ,g) .,i$t ;rr, Jut ;ut";;:-';"Tidak dip erbolehhan hasud'h e cu<strong>al</strong>i


pada dua h<strong>al</strong>: seorang yang diberiAII ah Al- Qu r' an, h e m u di an d e ngannyaia berdiri (sh<strong>al</strong>at) pada m<strong>al</strong>amhari dan seo r dng y dng diberi har ta,hemudian dari harta itu ia inJahhanpada siang dan m<strong>al</strong>am hari."11. Termasuk orang p<strong>al</strong>ing banyakmendapat pah<strong>al</strong>a nanti pada harikiamat. Dari Abdillah bin Mas'udr.a., Rasulullah saw. bersabda,t. I tl / ,t:;Jt',;; dt g,t r5|/J';'+"jr.o "J';A'$'). r - ,io zl. t.t.-''r ltJliy,U,t::r FG*;"-.r*' :Jl.iJ ,J-i,/ d))t .o. ta . -r,rr "es rr",.- l)r"Barangsiapd yang membaca satuhurut dari Al-Qur'an maha baginyasepuluh pah<strong>al</strong>a dan dilipat'gandakan menjadi sepuluh h<strong>al</strong>i44


Iipat, dan ahu tidak mengatahana[if-lam-mim itu satu huruf, me'lainhan <strong>al</strong>if satu huruJ, lam satuhuruf, dan mim satu huruf tersendiri."(HR Tirmidzi)1 2. Allah akan mengabulkan permintaanorang yang menyibukkandiri dengan AI-Qur'an lebih dariyang lain. Dari Abu Sa'id <strong>al</strong>-Khudrir.a., Nabi saw. bersabda,, ,, . t 2.. ,4'U ,' . o ,.t"t' ""U"'jb _o;J ,:1 :r.-o} afl:;,.- a, ,,',, ",t'o',,o,i, ,,1l- * J*i'lV 'k'tjau-Jt !;,t,-il lt ,,; ;;,Xjt * .1b :Jli;,,


ih besar dari apa yang Kuberihanhepada lainny a dan heutamaanh<strong>al</strong>am Allah dibandingh<strong>al</strong>amlaLn ibarat heutamaan Allah denga n m ahhlult ny a ;' (HR Tirmidzi)Karena itulah, minim<strong>al</strong> d<strong>al</strong>am sanrrbarikita harus dihiasi denganAl-Qur'an agar tidak seperti rumahyang rusak.",:" -'? ", .,:, .1tr-JS i I ;.e.r- *:f .s:r! +l fl\€*:r .':s:Jqs*"1"1r1 '-: )l" Se s u ngguhny a s,l;eo r ang y ang'd<strong>al</strong>amjiwarrya tidah ada sedikit pundari Al-Qur'an, ibarat sebuah rumdhydng rusah." (HR Tirmidzi)Ketiga: Kisah dan PelajaranDi kisahkan dari seoran g raja yangbernama Timur Lenk d<strong>al</strong>am satu per-46


j<strong>al</strong>anannya menuju istana kerajaanlain yang dipimpin oleh seorang rajadiktator. Sesampainya di sana, TimurLenk tidak disambutnya dengan baik,melainkan raja diktator tadi bermaksudmenawannya. Akhirnya, TimurLenk melarikan diri dan berlindungd<strong>al</strong>am sebuah gua. Ketika ia berada did<strong>al</strong>am gua, ia melihat seekor semuthitam yang jatuhbangun ingin naik kedinding gua tersebut. Dengan susahpayah semut tadi berusaha yang akhirnyadapat mencapai tempat yang iainginkan. Begitu heran Timur Lenkmelihat kejadian itu. Dari kejadian ituTimur Lenk mengambil pelajaran.Setelah itu Timur Lenk keluar danberusaha menyusun kekuatan, yangpada akhirnya ia mampu menyusunpasukan dan bersama-sama menyerangraja diktator tadi. Akhirnyaraja47


diktator tadi terk<strong>al</strong>ahkan.Dari cerita tersebut dapat diambilpelajaran oleh siapa saja, terutamabagi mereka yang ingin menghaf<strong>al</strong>Al-Qur'an. Harus dibuang jauh-jauhsifat rendah diri yang ada pada dirinya.Meskipun pada aw<strong>al</strong>nYa terasaberat sek<strong>al</strong>i, namun k<strong>al</strong>au berusahadengan sungguh-sungguh Yang disertaidengan doa dan pertolongandari Allah, insya Ailah akan daPatmenyelesaikan dengan baik. FirmanAllah d<strong>al</strong>am surat <strong>al</strong>-'Ankabut ayat69,"Dan. orang-orang yang berlihad un'tuk lmencrtli keridhaan) Ktmr. benarbenarakan Kdmi tunlukLtan ltepadamereh.a j<strong>al</strong>an-j<strong>al</strong>an Kami Dan, sesungguhrrya Allah b eser ta 0 r ong- 0 r ang y dngberbutrt bttth."48


Keempat : Melagukan Al-Qur'anYang diiarang d<strong>al</strong>am melagukanAl-Quilan itu ada lima macam, yaitltsebagai berikut.1. Mengubah huruf (bunYi huruf)Contohnya,'iJt dibaca i.liJtatau, ellLt dibaca .rill2. Mengubah harakat, baik yang mengakibatkanPerubahan makna maupunyang tidak. ContohnYa,L'.,b(,r\. J:-;t;f:(d<strong>al</strong>am h<strong>al</strong> ini daPat rn",tgt'buhmakna)3. Mengubah harakat dengan sukundan seb<strong>al</strong>iknYa.Mis<strong>al</strong>nya, \:'-iii rnenj adi L'-iJ-* atau,LILl menja4l u111.4. Memanjangkan Yang Pendek danseb<strong>al</strong>iknYa.49


Mis<strong>al</strong>nya, -r! p aiUaca -rJ! p dan!! aiuaca r[5. Menambah tasydid atau menghilangkannya.Mis<strong>al</strong>nya, J'1 diburu L^i] au";[!r <strong>al</strong>bac u ,-t;AtLima h<strong>al</strong> tersebut dapat mengubahkeaslian mushaf Al-Qur'an. Olehkarena itr-r, tidak boleh dilakukan,baik yang dapat mengubah arti maupunyang tidak, sebagaimana yangdifatwakan oleh Syekh Muhammadbin Sh<strong>al</strong>ih <strong>al</strong>-Utsaimin. Untuk memperbaikikes<strong>al</strong>ahan'ini, tidak ada j<strong>al</strong>anlain kecu<strong>al</strong>i dengan nrutabn'ah di hadapanglrrllnya, dan harus diulangulangagar kes<strong>al</strong>ahan (d<strong>al</strong>am lagu)tadi hilang. Karena lagu yang sudahmenempel di otak itu sulit dihilang-50


kan kecu<strong>al</strong>i harus dengan diulangulang.CatatanAdapun bagi orang Yang b tta, Yangmelihat wajib membenarkannYa. ;51


ilIPenutupAkhirnya, kami hanya memohonkepada Allah SWT agar berkenanmenjadikan buku ini sebagai kebaikanyang bermanfaat. Apabila terdapatsatu kes<strong>al</strong>ahan, itu semata-mata karen<strong>al</strong>emahnya diri ini dan seg<strong>al</strong>a kebaikannya,semata-mata datangnya dariAl1ah.Saudaraku di j<strong>al</strong>an Allah, berusah<strong>al</strong>ahuntuk menjauhi kemaksiatan,meski sekecil apa pun, karena h<strong>al</strong> itulahyang menjadikan dinding pengh<strong>al</strong>ang53


antara kita dan Al-Qur'an. Betapa banyakorang yang hilang haf<strong>al</strong>annYaka rena bergelimang d <strong>al</strong>am kemaksiatan.Semoga Allah menjauhkan kitadari kemaksiatan dan dosa. Amin.Kami sangatberhar4P, d<strong>al</strong>am sisaumur kami ini agar dapatberkomunikasidengan Saudara sek<strong>al</strong>ian, baikmel<strong>al</strong>ui tulisan mauPun Yang lain'Alhamdulillah, seg<strong>al</strong>a puji dan sy'ukurhanya milik Allah saja, sh<strong>al</strong>awatdan s<strong>al</strong>am mudah-mudahan tetap tercurahkepada Nabi Besar Muhammadsaw., keluarga, dan para sahabatnya'Amin Allahummn amin"M. <strong>Taqiyul</strong> <strong>Islam</strong>54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!