bukukonvopress

More documents

Recommendations

Info

system dan kompenannya yang sedia ada, inisiatif transformasi adalah untuk mencari pendekatan terbaharu dalam menangani cabaran dan perubahan seterusnya meneroka peluang dan merintis kolaborasi dengan memanfaatkan sumber dan kekuatan yang sedia adat ke arah melahirkan sumber manusia yang berkemahiran dalam merealisasikan hasrat mencapai negara maju. Reka bentuk cokmar yang terbahagi kepada empat bahagian utama memperlihatkan fokus 4 hasrat ke arah menuju ekonomi pendapatan tinggi iaitu pekerja mahir bertauliah dan berwatak profesional, modal insan berjati diri, usahawan berdaya saing dan pelajar sepanjang hayat. Ciri-ciri cokmar ini menjurus kepada keberhasilan usaha Transformasi Pendidikan Vokasional Era 2020 yang berupaya memberi sumbangan yang signifikan kepada agenda Kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebagai Negara berpendapatan tinggi. MAJLIS SENAT KOLEJ VOKASIONAL KPM Majlis Senat Kolej Vokasional telah ditubuhkan dan diwartakan berkuatkuasa 30 Jun 2016. Majlis ini menjadi satu badan akademik tertinggi bagi Kolej Vokasional. Antara fungsi utama badan ini ialah untuk menganugerahkan sijil atau diploma yang mengiktiraf pelajar yang berjaya menamatkan program kolej vokasional dengan memenuhi syarat yang ditentukan oleh Senat. Keanggotan Senat yang dilantik terdiri daripada 29 orang anggota melibatkan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia yang bertanggungjawab bagi pendidikan teknikal dan vokasional, Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Pengarah Peperiksaan, Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum, semua Timbalan Pengarah BPTV, dan tidak lebih dua puluh pengarah Kolej Vokasional yang dilantik Pengerusi. Mesyuarat kali Pertama Majlis Senat Kolej Vokasional Kementerian Pendidikan Malaysia pada 26 Julai 2016, telah memperakukan seramai 2269 orang pelajar daripada 15 Kolej Vokasional rintis yang layak untuk dianugerahkan Diploma. 10
SENARAI KOLEJ VOKASIONAL RINTIS KOLEJ VOKASIONAL ARAU KOLEJ VOKASIONAL BALIK PULAU KOLEJ VOKASIONAL BEAUFORT KOLEJ VOKASIONAL PENGKALAN CHEPA KOLEJ VOKASIONAL SERI MANJUNG KOLEJ VOKASIONAL SHAH ALAM KOLEJ VOKASIONAL SUNGAI PETANI 1 KOLEJ VOKASIONAL WAKAF TEMBESU KOLEJ VOKASIONAL DATO’ LELA MAHARAJA KOLEJ VOKASIONAL DATUK SERI MOHD ZIN KOLEJ VOKASIONAL ERT SETAPAK KOLEJ VOKASIONAL KLUANG KOLEJ VOKASIONAL KUCHING KOLEJ VOKASIONAL LABUAN KOLEJ VOKASIONAL MUADZAM SHAH 11
Page 1: 1
Page 4 and 5: KATA ALU-ALUAN MENTERI PENDIDIKAN M
Page 6 and 7: DARI PENA YANG BERBAHAGIA KETUA PEN
Page 8 and 9: FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pend
Page 10 and 11: JUBAH KONVOKESYEN KOLEJ VOKASIONAL
Page 14 and 15: SENARAI PROGRAM VOKASIONAL DIPLOMA
Page 16 and 17: ATUR CARA MAJLIS SIDANG SESI PAGI S
Page 18 and 19: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 1 *MOHA
Page 20 and 21: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 97 MOHA
Page 22 and 23: DIPLOMA TEKNOLOGI AUTOMOTIF 198 CAL
Page 24 and 25: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 1 *MOHAM
Page 26 and 27: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 105 MUHA
Page 28 and 29: DIPLOMA TEKNOLOGI KIMPALAN 208 MUHA
Page 30 and 31: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBINAAN 51 NUR
Page 32 and 33: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBINAAN 152 MOH
Page 34 and 35: DIPLOMA TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTR
Page 42 and 43: DIPLOMA TEKNOLOGI PENYEJUKAN DAN PE
Page 44 and 45: DIPLOMA AGROINDUSTRI TERNAKAN RUMIN
Page 46 and 47: DIPLOMA SENIBINA LANDSKAP 1 *NUR AS
Page 48 and 49: DIPLOMA MEKANISASI AGRO 1 *AHMAD RA
Page 50 and 51: DIPLOMA KOSMETOLOGI 1 *FARISHA EIZA
Page 52 and 53: DIPLOMA SENI KULINARI 55 BAIZATUL A
Page 54 and 55: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 55 VAS
Page 56 and 57: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 159 MO
Page 58 and 59: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 257 MU
Page 60 and 61: DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK 356 JA
Page 62 and 63:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 56 KHALI
Page 64 and 65:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 145 NOR
Page 66 and 67:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 239 NURS
Page 68 and 69:
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK 346 AZWA
Page 70 and 71:
kepada JAWATANKUASA INDUK BPTV JAWA
show all

bukukonvopress

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?