You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KANDUNGAN<br />
RENCANA ‘PROFIL’<br />
- BANGKIT DARIPADA BULI<br />
- BULI KERANA GEMUK<br />
RENCANA ULASAN<br />
- PELAJAR SEKOLAH SEMAKIN NAKAL, TIDAK MENDENGAR KATA ORANG<br />
TUA<br />
- BULI DALAM KALANGAN PELAJAR PEREMPUAN SEMAKIN PARAH<br />
RENCANA EKSKLUSIF<br />
- GEJALA SIBER BULI SEMAKIN MENINGKAT<br />
- MENGAPA MEREKA MEMBULI?<br />
RENCANA ‘HOW TO DO’<br />
- APA YANG ANDA BOLEH BUAT JIKA ANAK ANDA SEORANG PEMBULI DI<br />
SEKOLAH<br />
- KETAHUI CARA UNTUK MENGATASI MASALAH BULI
PROFIL<br />
BANGKIT DARIPADA BULI<br />
Oleh: Nurhalimah Mahmood<br />
dan difitnah oleh mereka yang tidak<br />
menyukainya.<br />
“Saya tidak tahu apa salah saya<br />
sehingga diperlakukan sebegitu teruk<br />
sekali. Setiap kali saya ke sekolah saya<br />
akan dihina dan diejek. Mereka turut<br />
mengejek keluarga saya yang miskin,”<br />
kata Najah.<br />
“Sampai suatu ketika saya berasa<br />
tidak tahan lagi dengan semua ejekan,<br />
saya mengurungkan diri di dalam bilik dan<br />
tidak mahu pergi ke sekolah kerana saya<br />
rasa malu dan rasa teraniaya. Saya juga<br />
Gambar Puan Najah di hadapan kedai The Nazh<br />
Boutique<br />
Pernah menjadi mangsa buli verbal pada<br />
suatu ketika dahulu di sekolah rendah dan<br />
sekolah menengah, wanita berusia 26<br />
tahun ini mengakui pengalamannya<br />
menjadi mangsa buli bukanlah sesuatu<br />
yang mudah untuk dilupakannya.<br />
Najah Nazihah Hishamudin atau<br />
lebih senang di sapa sebagai Najah<br />
menyatakan bahawa pengalamannya<br />
dibuli adalah pengalaman paling pahit<br />
dalam hidupnya. Selain menjadi bahan<br />
pernah terfikir untuk mencederakan diri<br />
saya dan melarikan diri daripada rumah<br />
disebabkan saya mengalami tekanan<br />
yang melampau,” jelasnya.<br />
“Tetapi disebabkan dorongan dan<br />
sokongan semangat yang diberikan oleh<br />
ahli keluarga saya, saya berjaya<br />
mengatasinya dengan waras. Jika diingat<br />
semula kemurungan yang saya hadapi<br />
akibat diejek dan dihina oleh rakan-rakan,<br />
saya sendiri tidak percaya saya boleh<br />
bangkit semula dan berjaya pada hari ini,”<br />
katanya.<br />
jenaka, Najah juga pernah diejek, dihina
Bagi wanita kelahiran Muar, Johor<br />
ini, kepayahan hidup ketika kanak-kanak<br />
banyak mengajar beliau untuk hidup<br />
berdikari dan berusaha lebih gigih demi<br />
menjadi insan berjaya, seterusnya<br />
menebus kehidupan masa lalu yang<br />
penuh dengan keperitan.<br />
Akhirnya kini, anak sulung<br />
daripada lima orang adik beradik ini<br />
menjadi contoh terbaik dalam ahli<br />
keluarganya kerana telah berjaya<br />
membina kerjaya yang mantap pada usia<br />
yang masih muda. Beliau merupakan<br />
pengasas kepada ‘The Nazh Boutique’.<br />
Setakat ini perniagaan butiknya<br />
berjalan lancar dan semakin berkembang<br />
maju. Beliau telah membuka 4 cawangan<br />
perkara bodoh seperti membunuh diri<br />
pada masa dahulu,” terangnya.<br />
“Walau bagaimanapun, saya masih<br />
bernasib baik dan bersyukur saya tidak<br />
dibuli secara fizikal. Saya juga turut<br />
bersimpati kepada mereka yang menjadi<br />
mangsa buli secara fizikal sehingga ada<br />
yang menemui ajalnya,” tambahnya.<br />
“Pengalaman yang lalui menjadikan<br />
saya lebih matang dan lebih menghargai<br />
orang yang berada disekeliling saya,”<br />
tambahnya lagi.<br />
Beliau turut berharap agar isu buli di<br />
negara ini dapat dibendung dengan lebih<br />
serius lagi agar tiada mangsa buli lain<br />
yang terkorban.<br />
di seluruh negara dan bakal membuka<br />
satu lagi cawangan di Bangi, Selangor.<br />
Beliau juga telah mendirikan<br />
rumahtangga bersama suami tercinta iaitu<br />
Encik Nabil Arafat dan dikurniakan<br />
seorang cahaya mata lelaki yang diberi<br />
nama Naufal Aliff.<br />
“Meskipun saya dibuli secara<br />
psikologi sahaja, impaknya begitu besar<br />
dalam hidup saya. Saya gembira saya<br />
mampu bangkit dan tidak melakukan
Buli kerana gemuk!<br />
Oleh Sarveeswarry a/p Raman<br />
Siti Aisyah belajar di Sekolah Menengah<br />
Kebangsaan Padang Serai (bukan<br />
sebenar) yang berada di negeri Kedah.<br />
Beliau dari sekolah rendah sentiasa<br />
berasa rendah diri berbanding dengan<br />
pelajar lain kerana secara fizialnya<br />
beliau gemuk. Disebabkan masalah ini<br />
juga, beliau sering dipinggirkan dalam<br />
Sumber (CNN): Pelajar yang stress dengan berat<br />
badan<br />
Rakan-rakannya membuli kerana beliau<br />
gemuk dan mudah dijadikan<br />
sasaran-gambar hiasan<br />
“Semasa dibuli, saya merana secara<br />
fizikal dan mental,”. Ayat inilah yang<br />
keluar dari mulut seorang mahasiswa<br />
yang berusia 20 tahun di Universiti<br />
Malaysia Sabah (UMS) yang berjaya<br />
keluar dari pengalaman buli di alam<br />
persekolahan. Siti Aisyah binti Abdul<br />
Razak, seorang mahasiswa yang<br />
sedang melanjutkan pelajaran dalam<br />
bidang Psikologi bersetuju untuk<br />
bercerita tentang buli yang berlaku ke<br />
atas dirinya kerana beliau agak berbeza<br />
dengan orang lain secara fizikal iaitu<br />
‘Gemuk’.<br />
permainan atau hanya dipanggil jika<br />
permainan itu sesuai dengan badannya<br />
seperti lontar peluru. Walaupun pada<br />
mulanya beliau tidak berasa apa-apa<br />
tetapi lama kelaman beliau sedar beliau<br />
dipinggirkan disebabkan badannya.<br />
Semuanya mula berubah apabila beliau<br />
melangkah ke sekolah menengah yang<br />
berada dekat dengan kawasan<br />
rumahnya. Sekolah ini mempunyai<br />
banyak pelajar yang bermasalah dan<br />
banyak kes berlaku di sekolah sehingga<br />
perlu melibatkan PDRM. Apabila beliau<br />
masuk ke Tingkatan 1, beliau sekelas<br />
dengan beberapa pelajar yang cukup<br />
bermasalah sejak dari sekolah rendah.<br />
“Sebenarnya buli mula dari mulut<br />
sehingga boleh melibatkan fizikal,” kata<br />
Siti Aisyah dengan suara yang sayu.
Beliau berkata ramai rakan di kelasnya<br />
memanggil Siti Aisyah sebagai “Aisyah<br />
Fat Girl” atau si gemuk jika beliau tidak<br />
respons kepada pertanyaan mereka.<br />
Adakalanya mereka juga akan<br />
menggunakan perkataan-perkataan<br />
yang lain untuk mengejeknya demi<br />
keseronokan.<br />
Aisyah hanya bersabar dan meluahkan<br />
perasaannya kepada teman setia beliau<br />
di rumah iaitu kakaknya. Setiap kali<br />
seseorang ejek yang Aisyah sangat<br />
gemuk, beliau merasa mahu mati<br />
kerana terlalu perit untuk mendengar.<br />
Beliau juga bertambah, masalah yang<br />
berlaku antara ibu bapa juga<br />
membuatkan beliau untuk terus diam diri<br />
tanpa ada keberanian untuk beritahu<br />
kepada guru kelas. Hal ini kerana beliau<br />
tidak mahu masalah ini sampai ke<br />
telinga ibu bapanya dan mereka<br />
bergaduh untuk perkara tersebut<br />
.<br />
Semakin hari semakin meningkat ejekan<br />
rakan sekelasnya sehingga pada suatu<br />
hari beliau meninggikan suara ke arah<br />
salah seorang rakan sekelas yang<br />
mengejeknya tanpa henti. Beliau<br />
menjerit memberitahu beliau sangat<br />
sakit setiap kali mereka memanggilnya<br />
gemuk. Beliau meraung dalam<br />
kesakitan kerana pada hari itu juga ibu<br />
bapanya bergaduh besar sehingga<br />
beliau tidak dapat menumpukan<br />
perhatian dalam pelajaran di kelas.<br />
Ejekan rakan kelas membuatkan<br />
beliau hilang kesabaran sehingga<br />
menjerit dan menangis di dalam kelas.<br />
Semua orang terkejut dan hal ini sampai<br />
ke telinga guru kelasnya.<br />
Guru kelas berjumpa dengan beliau<br />
selepas waktu sekolah dan mendengar<br />
segala rintihan beliau dengan sabar.<br />
Beliau juga menasihatkan Aisyah untuk<br />
berjumpa dengan guru kaunseling agar<br />
masalah ini tidak akan memberi kesan<br />
buruk kepada msaa depannya.<br />
Sumber smartdetox: Mengejek kawan yang makan
Pada mulanya, beliau rasa ragu-ragu<br />
tetapi kakak aisyah menasihatkan beliau<br />
untuk mengikuti sesi kaunseling di<br />
sekolah.<br />
“Apabila mula mengikuti sesi kaunseling,<br />
saya rasa beban saya berkurang,” jelas<br />
Asiyah. Hal ini kerana, beliau merasa<br />
masih ada lagi insan yang sanggup<br />
kerana di sekolah rendah dan<br />
menengah, beliau sudah banyak<br />
ketinggalan dan tidak banyak memori<br />
indah dengan rakan-rakan. Aisyah juga<br />
berkata kejadian buli masih lagi dalam<br />
memori beliau tetapi bezanya perkara<br />
itu tidak lagi menguasai dirinya<br />
sekarang.<br />
mendengar kesedihan hidup beliau dan<br />
menasihatkan pelbagai cara untuk<br />
mengubah keadaan fizikal dan mental<br />
beliau.<br />
Gambar: Semasa perasmian bangunan Kor<br />
Suksis<br />
Kini beliau bukan sahaja bergiat aktif<br />
dalam aktiviti-aktiviti yang dianjurkan di<br />
bawah Fakulti Psikologi dan Pendidikan,<br />
tetapi beliau juga melibatkan diri dalam<br />
Kor Suksis atau pun dikenali sebagai<br />
Kor Sukarelawan Siswa Polis dalam<br />
bidang kokurikulum. Beliau kata beliau<br />
ingin bergiat aktif dalam banyak aktiviti
ULASAN<br />
Pelajar sekolah semakin<br />
nakal, tidak mendengar kata<br />
orang tua<br />
Oleh Jumatia Haial<br />
Kejadian buli disekolah tidak sepatutnya<br />
berlaku,namun pada masa kini<br />
kejadian itu semakin lama semakin<br />
disiplin dalam sekolah,” kata Pak Mat<br />
Noor semasa temubual di lakukan di<br />
kediamannya Kampung Meruntum.<br />
Kejadian kes buli dalam kalangan<br />
pelajar semakin berleluas pada masa<br />
kini, ianya secara tidak langsung<br />
menjadikan sistem pendidikan negara<br />
terganggu kerana sesetengah pelajar<br />
tidak dapat menumpukan perhatian<br />
kepada pelajaran<br />
membimbangkan ibu bapa dan guru<br />
disekolah, disebabkan dengan sikap<br />
anak-anak yang tidak mendengar<br />
nasihat daripada ibu bapa mereka.<br />
Pak Mat Noor, 63 tahun berkata, berita<br />
negatif masyarakat sekarang khususnya<br />
berita yang melibatkan kelakuan disiplin<br />
pelajar sekolah dari semasa ke semasa<br />
sangat merungsingkan dalam kalangan<br />
guru-guru serta ibu bapa kerana risau<br />
ianya akan turut melibatkan anak-anak<br />
mereka mahu pun kaum keluarga yang<br />
terdekat.<br />
“Jika anak mula tidak mendengar kata<br />
orang tua mereka, inikan pula untuk<br />
mengikuti peraturan yang telah di<br />
tetapkan oleh pihak sekolah, itu menjadi<br />
permulaan anak melakukan kesalahan<br />
GAMBAR Menemu ramah Pak Mat Noor tentang<br />
isu buli di sekolah yang kian menjadi-jadi<br />
kerana menjadi mangsa buli di sekolah<br />
mahu pun di luar sekolah.<br />
“Buli untuk menakutkan pelajar yang<br />
lemah supaya mengikut cakap pelajar<br />
yang membuli,” kata Pak Mat Noor.
Dalam erti kata lain, buli adalah<br />
perbuatan mengasari orang yang lemah<br />
untuk memperlihatkan kekuatan atau<br />
keganasan seseorang, kejadian kes buli<br />
itu boleh menyebabkan kematian atau<br />
mengalami kecederaan yang teruk.<br />
Faktor lain dari segi fizikal, Pelajar yang<br />
bertubuh besar dan tegap suka membuli<br />
pelajar yang saiz tubuhnya lebih kecil<br />
kerana mereka merasa layak untuk<br />
ditakuti bagi menunjukkan `kuasa' dan<br />
kekuatan fizikal.<br />
Sebagai bukti, pada Jun 2017 lalu,<br />
Malaysia digemparkan dengan kematian<br />
seorang pelajar berbangsa India, T.<br />
Nhaveen, 18 tahun yang dilaporkan mati<br />
otak, meninggal dunia lima hari<br />
kemudian, didakwa dipukul sekumpulan<br />
lelaki berhampiran Pusat Pembelajaran<br />
Karpal Singh, George Town, Penang.<br />
Kegagalan ibu bapa dalam<br />
melaksanakan tanggungjawab terhadap<br />
anak menjadi punca berlakunya gejala<br />
buli tersebut.<br />
“Pada masa kini, ibu bapa hanya<br />
mementingkan kerjaya mereka, hanya<br />
untuk mencari pendapatan sehingga<br />
mengabaikan tanggungjawab mereka<br />
terhadap anak-anak, menyebabkan<br />
seseorang anak itu kurang mendapat<br />
perhatian dan kasih sayang daripada ibu<br />
bapa mereka,” menurut kata Pak Mat<br />
Noor semasa temubual.<br />
Sumber The Malaysian Times : Gambar Nhaveen<br />
Kes buli pelajar sekolah berlaku di<br />
sebabkan faktor rakan sebaya yang<br />
mempengaruhi sikap pelajar berkenaan.<br />
Jika diperhatikan kejadian membuli itu<br />
melibatkan sekumpulan pelajar yang<br />
Kurang mendapat pendidikan agama,<br />
ibu bapa yang hanya memberikan ilmu<br />
dunia kepada anak-anak mereka serta<br />
meletakan semua tanggungjawap<br />
kepada pihak sekolah untuk membentuk<br />
keperibadian anak mereka.<br />
mempunyai usia hampir sama, ini<br />
merupakan factor yang mendorong<br />
pelajar untuk membuli.
Pelajar yang membuli beranggapan<br />
mereka telah mendapat kepuasan atau<br />
keseronokan ketika melihat<br />
kesengsaraan yang dialami oleh<br />
mangsa buli.<br />
Sikap guru yang suka memuji pelajar<br />
tertentu seperti memuji kepandaian<br />
pelajar tersebut boleh dijadikan faktor<br />
yang menyumbang kepada kes buli.<br />
Walaupun kelihatan agak remeh namun<br />
sikap guru ini boleh mencetuskan<br />
perasaan tidak puas hati dan cemburu<br />
terhadap pelajar lain yang kurang<br />
pandai.<br />
Kita dapat lihat media massa yang<br />
paling berpengaruh ialah televisyen dan<br />
permainan video yang banyak<br />
menayangkan filem berunsur ganas,<br />
yang tidak sesuai disiarkan untuk umur<br />
bawah 17 tahun.<br />
Kepada mangsa buli, tidak dapat<br />
ponteng kelas untuk mengelakkan diri<br />
daripada dibuli.<br />
Jika tahap tekanan mangsa buli terlalu<br />
tinggi, mereka akan bertindak untuk<br />
membunuh diri bagi menamatkan<br />
penderitaan atau perasaan malu yang<br />
mereka tanggung.<br />
Oleh itu, jika kejadian tersebut berlaku,<br />
kumpulan pembuli tersebut akan berasa<br />
bersalah seumur hidup mereka kerana<br />
telah menyebabkan kematian, sebelum<br />
“nasi menjadi bubur” masalah kejadian<br />
buli itu perlu diatasi bagi memastikan<br />
tiada kematian yang disebabkan buli di<br />
sekolah.<br />
Selain itu, kesan buruk kepada pembuli<br />
apabila dewasa kemungkinan besar<br />
akan menjadi penjenayah, ianya<br />
bertindak agresif apabila dewasa seperti<br />
merogol, merompak, atau menjadi<br />
seorang pendera terhadap isteri.<br />
memberi tumpuan sepenuhnya<br />
terhadap pelajaran, kerana sering<br />
memikirkan apa yang telah pembuli itu<br />
lakukan kepada mangsa buli.<br />
Akibatnya prestasi mangsa buli akan<br />
semakin merosot dan akhirnya gagal<br />
dalam peperiksaan, kerana sentisa
Kes Buli Dalam Kalangan Pelajar<br />
Perempuan Semakin Parah<br />
Disediakan oleh: Vilvin Alex Jalane<br />
kebelakangan ini, dalam kalangan wanita<br />
sehingga menyebabkan kecederaan yang<br />
serius malah juga menyebabkan<br />
kematian.<br />
Jika dilihat beberapa tahun yang<br />
lalu, kes buli remaja perempuan jarang<br />
sekali terpapar di mana-mana media<br />
sosial.<br />
Gambar Hiasan : Pelajar perempuan<br />
membuli di sekolah<br />
Wanita sinonim dengan ciri-ciri<br />
berhati yang lembut, sabar, penyayang<br />
dan sebagainya. Walaupun mempunyai<br />
nilai yang begitu indah dalam diri<br />
sesorang wanita, tetapi ada sesetengah<br />
wanita yang mempunyai tingkah laku<br />
seperti lelaki malah lebih lagi<br />
mengalahkan lelaki.<br />
Masalah kes buli ini bukanlah<br />
gejala yang baru di negara kita malah<br />
gejala buli di kalangan remaja perempuan<br />
menunjukkan kadar peningkatan dari<br />
masa ke masa. Kes buli melibatkan<br />
remaja perempuan ini bukanlah kes<br />
terpencil kerana kes ini sudah mendapat<br />
perhatian di seluruh negara.<br />
Hal ini terjadi kerana gejala buli ini<br />
sudah semakin melampau sejak<br />
Apabila dilihat tahun demi tahun,<br />
peningakatan kes seperti ini mulai<br />
meningkat. Wanita semakin menampilkan<br />
diri mereka seperti lelaki malah tingkal<br />
laku remaja wanita kadang-kala melebihi<br />
daripada tingkah laku lelaki.<br />
Pada zaman sekarang kes ini<br />
semakin hari semaki parah. Kes ini<br />
berlaku disebabkan beberapa faktor-raktor<br />
yang mempengaruhi dan mendorong<br />
mereka melakukan perkara ini. Tingkah<br />
laku remaja wanita pada hari ini kian<br />
menjadi-jadi sehinggakan perkara yang<br />
mereka lakukan mengancam nyawa<br />
mangsa tersebut.<br />
Sesuatu perlakuan manusia<br />
berpunca daripada sikap sesorang yang di<br />
tiru atau datang dari dirinya sendiri.<br />
Dengan itu perlakuan kes buli ini<br />
seringkali berpunca daripada dirinya
sendiri. Ini kerana pembuli itu<br />
menanamkan sikapnya itu sebagai<br />
seorang yang kuat dan ingin menjadi<br />
ketua di dalam sesuatu kawasan.<br />
Mereka akan merasa puas dan<br />
kuat apabila mangsa yang dibuli itu<br />
menjadi takut dan terpaksa tunduk kepada<br />
pembuli tersebut.<br />
Faktor yang mempengaruhi<br />
sesorang remaja wanita itu adalah<br />
berpunca daripada kawanya sendiri. Ini<br />
kerana mereka akan membuat cerita<br />
fitnah untuk mengenakan sesorang itu<br />
agama. Dalam mengejar hal dunia ibu<br />
bapa terlalu sibuk sehingakan tidak masa<br />
untuk mendidik anak-anak. Keluarga yang<br />
berpendapatan tinggi, sering<br />
menyerahkan penjagaan anak-anak<br />
kepada pembantuh rumah yang berasal<br />
dari negara asing.<br />
Majoriti pelaku jenayah buli<br />
mempunyai latar belakang masalah emosi<br />
yang melampau-lampau. Masalah yang<br />
timbul dalam keluarga atau pun kerja<br />
menyebabkan tekanan yang<br />
membebankan seorang individu.<br />
dengan niat untuk membuli. Dengan cara<br />
itu keadaaan anatara kedua orang itu<br />
akan menjadi semakin rengang sehingga<br />
mencapai satu tahap di mana mangsa<br />
yang lemah itu akan menjadi mangsa buli<br />
Pengaruh daripada media sosial<br />
juga antara satu punca remaja wanita<br />
melakukan kes ini. Ini kerana dengan<br />
adanya rasa ingin mencuba di dalam diri,<br />
mereka untuk melakukan perkara<br />
tersebut, maka mereka akan mencari<br />
mangsa untuk melepaskan rasa ingin<br />
mencuba tersebut.<br />
Gambar Hiasan: Pelajar dalam<br />
stress<br />
Akibat tidak dapat menyelesaikan<br />
masalah yang dihadapi dan kekurangan<br />
pengetahuan dalam mengatasi tekanan<br />
menyebabkan mereka hilang kawalan<br />
terhadap emosi mereka.<br />
Selain itu, punca remaja wanita<br />
terlibat dalam kes buli ini semaki<br />
berleluasa kerana kurangnya didikan
Secara automatik mereka akan<br />
bertindak membuli orang lain sebagai<br />
salah satu cara bagi melepaskan tekanan.<br />
Gejala buli ini boleh berlaku dalam<br />
kalangan remaja wanita disebabkan<br />
pengaruh rakan sebaya. Lazimnya<br />
golongan pembuli berfikir kurang matang<br />
dan gagal membezakan baik buruk<br />
sesuatu tindakan. Sebaliknya, mereka<br />
sentiasa terikut-ikut akan perangai dan<br />
tindakan rakan sebaya.<br />
Punca seterusnya boleh dilihat<br />
melalui pengaruh media massa. Media<br />
massa kini menjadi pemangkin kepada<br />
budaya negatif. Pelbagai general filem<br />
dan drama bersiri luar negara yang<br />
disiarkan di televisyen sentiasa<br />
memaparkan budaya asing yang<br />
Kes yang seringkali berlaku dalam<br />
kalangan remaja wanita pada masa kini<br />
seperti membuli seseorang dengan<br />
kumpulan yang ramai sehingakan mangsa<br />
yang dibuli itu sedar dan boleh<br />
mengancam nyawa mangsa buli itu.<br />
Sebelum masalah ini menjadi<br />
serius. Langkah-langkah dalam mengatasi<br />
perlu di ambil dengan efektif. Dalam kes<br />
buli ini kita perlu ingat bahawa kecederaan<br />
bukan sahaja secara fizikal malah juga<br />
menjejaskan emosi.<br />
Dalam usaha membenteras gejala<br />
buli dalam kalangan remaja wanita perlu<br />
ditangani dengan segera bagi melahirkan<br />
masyarakat yang harmoni dan sekaligus<br />
menjamin kesejeteraan masyarakat di<br />
sekeliling.<br />
sememangnya kontras dengan budaya<br />
tempatan.<br />
Program yang diimport dari<br />
negara-negara barat yang berunsurkan<br />
aksi-aksi ganas. Dengan perasaan ingin<br />
mencuba aksi yang dipaparkan pelku buli<br />
akan bertindak ke atas mangsa tanpa<br />
memikirkan padah yang bakal mereka<br />
perolehi.
Eksklusif<br />
Gejala siber buli semakin<br />
meningkat<br />
oleh: Vilvin Alex Jalane<br />
Jika difikir-fikirkan semula<br />
gejala buli melalui atas talian ini<br />
sangat tidak logik untuk kita fahami<br />
kerana bagaimanakah gejala ini<br />
boleh berlaku sedangkan melalui<br />
atas talian sahaja. Gejala ini cukup<br />
berbahaya kerana jarang kita<br />
memandang berat terhadap kes buli<br />
atas talian ini.<br />
semakin menuju ke arah<br />
perkara-perkara negatif.<br />
Setelah beberapa lama<br />
kewujudan media sosial ini, kini kita<br />
mempunyai masalah buli atas talian<br />
dan boleh dikatakan sampai ke<br />
tahap yang kronik. Kita perlu sedar<br />
kemajuan teknologi datang bersama<br />
ancaman dan salah satunya ialah<br />
siber buli<br />
Siber buli akan berlaku<br />
apabila sesorang menggunakan<br />
internet untuk menghantar teks atau<br />
imej untuk menyakiti atau<br />
memalukan orang lain.<br />
Instagram merupakan sebuah<br />
platform media sosial yang<br />
menunjukkan masalah buli siber ini<br />
yang paling serius.Walaupun<br />
saluran-saluran lain seperti<br />
Sumber: ‘Cyberbullying’ (public school review)<br />
Pada awalnya media sosial ini<br />
dicipta bagi mengeratkan hubungan<br />
antara sesama rakan dan<br />
masyarakat. Tetapi apa yang kita<br />
dapat lihat pada masa kini?<br />
Penggunaan media sosial ini<br />
facebook, snapchat menjadi alat<br />
untuk membuli, tetapi Instagram<br />
memberi kesan yang tinggi untuk<br />
melakukan buli<br />
Menurut stastistik kajian yang<br />
telah dijalankan, sebanyak 42%<br />
mengaku pernah dibuli di instagram,<br />
37% melalui facebook dan 31%
melalui snapcahat. Penggunaan<br />
media sosial ini lebih peka terhadap<br />
masalah-masalah yang berlakau.<br />
Menurut Microsoft global<br />
youth online behaviour (2012),<br />
Malaysia berada di tempat ke-17<br />
paling tinggi dalam kes buli siber<br />
dalam kalangan 25 negara yang<br />
ditinjau.<br />
Dalam kajian tersebut juga<br />
melaporkan 33% kanak-kanak<br />
berumur lapan hingga 17 tahun<br />
mengalami beberapa bentuk saiber.<br />
Siber buli ini mungkin rakan<br />
sekelas, kenalan dalam talian atau<br />
juga orang yang kita tidak dikenali,<br />
tetapi kebanyakkan pembuli adalah<br />
mereka yang mengenali mangsa itu.<br />
Antara contoh, buli dalam<br />
siber yang sering berlaku pada<br />
zaman ini ialah pembuli akan<br />
menghantar e-mel, pesanan segera,<br />
atau pesanan teks dengan kata-kata<br />
kesat atau mengugut.<br />
Pembuli juga akan memulau<br />
Instant Massenger atau kumpulan<br />
whatsapp atau menghalang e-mel<br />
mereka tanpa sebarang alasan.<br />
Mereka juga berani menipu<br />
seseorang untuk mendedahkan<br />
maklumat peribadi atau sesuatu<br />
yang memalukan lalu mengedarkan<br />
kepada orang lain.<br />
Segelintir pembuli juga akan<br />
menggodam e-mel atau akaun<br />
dalam talian sesorang untuk<br />
menghantar mesej kesat atau<br />
menyebarkan perkara yang tidak<br />
benar sambil menyamar seperti<br />
orang berkenaan.<br />
Pembuli juga akan mencipta<br />
web yang baru bagi tujuan<br />
mengejek, dan mengenakan orang<br />
lain. Mereka juga akan<br />
menggunakan laman web untuk<br />
menilai atau membandingkan<br />
seseorang. Mereka akan menilai<br />
siapa paling cantik,sederhana dan<br />
paling buruk dan berjaya<br />
menyakitkan hati orang lain.<br />
sesorang daripada senarai kawalan
Sumber: “common ways to bullying”.<br />
(Educational App Store)<br />
Faktor yang mendorong<br />
mereka melakukan kes ini ialah<br />
mereka bosan dengan sekolah dan<br />
membuli<br />
pelajar lain merupakan<br />
salah satu cara mereka<br />
menghilangkan bosan. Dalam masa<br />
yang sama juga mereka ingn<br />
menunjukkan kekuatan mereka.<br />
Oleh itu, sebagai seorang<br />
rakyat yang bijaksana, kita haruslah<br />
mengawasi anak-anak atau pelajar<br />
kita agar tidak terjebak dalam kes<br />
buli atau dibuli. Semua pihak yang<br />
berkaitan perlu mengambil<br />
langkah-langkah yang bernas untuk<br />
membendung buli Siber yang<br />
semakin mendapat tempat di<br />
Malaysia
MENGAPA MEREKA MEMBULI?<br />
Oleh: Nurhalimah Mahmood<br />
umumnya kanak-kanak ini kurang<br />
berkeyakinan.<br />
Perlakuan buli merupakan<br />
tingkah laku yang kompleks.<br />
Kanak-kanak tidak dilahirkan sebagai<br />
pembuli. Tingkah laku buli juga tidak<br />
diajar secara langsung kepada<br />
kanak-kanak. Berhenti menuding jari<br />
sesama masing-masing dan cuba<br />
selami permasalahan sebenar yang<br />
mempengaruhi kanak-kanak tersebut<br />
untuk menjadi pembuli.<br />
Faktor-faktor ini termasuklah<br />
faktor biologi, perangai, pengaruh<br />
keluarga, rakan dan persekitaran.<br />
Kajian-kajian semasa mendapati<br />
bahawa faktor-faktor percampuran<br />
individu, sosial, risiko persekitaran<br />
dan perlindungan berinteraksi<br />
menentukan perlakuan buli.<br />
Kanak-kanak yang sering<br />
menjadi mangsa buli lazimnya akan<br />
menonjolkan ciri-ciri tingkah laku<br />
dalaman seperti bersikap pasif,<br />
sensitif, pendiam, lemah dan tidak<br />
akan bertindak balas sekiranya<br />
diserang atau diganggu. Secara<br />
Gambar hiasan: Pelajar ini sangat stress<br />
dan ketakutan<br />
Mereka<br />
mempunyai<br />
keberanian dan keyakinan diri yang<br />
rendah dan sering menganggap diri<br />
mereka sebagai individu yang tidak<br />
mampu untuk bersaing, selalu<br />
tertekan dan diri mereka sentiasa<br />
berada dalam kebimbangan serta<br />
ketakutan.<br />
Beberapa kajian yang telah<br />
dijalankan menunjukkan bahawa<br />
pembuli mungkin berasal daripada<br />
mangsa yang pernah mengalami<br />
perlakuan ganas atau deraan.<br />
Tindakan mereka membuli adalah<br />
bertujuan untuk membalas dendam.<br />
Pembuli-pembuli juga<br />
cenderung untuk menganggap<br />
bahawa dirinya sentiasa diancam dan<br />
dalam bahaya. Mereka akan
ertindak menyerang sebelum<br />
diserang sebagai justifikasi dan<br />
sokongan terhadap tingkah laku<br />
agresif yang telah dilakukan.<br />
menggalakkan perlakuan buli dalam<br />
kalangan kanak-kanak atau pelajar.<br />
Kanak-kanak yang kurang<br />
mendapat kasih sayang, didikan yang<br />
Pembuli-pembuli<br />
lazimnya<br />
sempurna dan pengukuhan positif<br />
adalah terdiri daripada mereka yang<br />
secara fizikalnya kuat dengan<br />
keyakinan yang baik dan<br />
berkembang. Mereka tidak<br />
mempunyai rasa tanggungjawab<br />
terhadap tindakan yang telah mereka<br />
lazimnya akan menjadi pembuli.<br />
Mereka akan menjadi kanak-kanak<br />
yang bersikap pemarah dan lebih<br />
agresif berbanding kanak-kanak<br />
sebaya lain yang mendapat kasih<br />
sayang yang secukupnya.<br />
lakukan, sering berasa ingin<br />
mengawal dan mendominasi serta<br />
tidak mampu memahami dan<br />
menghargai orang lain.<br />
Latar belakang keluarga juga<br />
memainkan peranan yang penting<br />
dalam membentuk perlakuan buli.<br />
Ibu bapa yang sering bertelagah<br />
cenderung untuk mempunyai<br />
anak-anak yang mempunyai risiko<br />
untuk menjadi lebih agresif.<br />
Penggunaan kekerasan dan<br />
tindakan-tindakan yang keterlaluan<br />
dalam usaha untuk mendisiplinkan<br />
kanak-kanak oleh ibu bapa, penjaga<br />
dan guru secara tidak langsung boleh<br />
Sumber Hairul.com : Ibu Bapa yang marah<br />
Tindakan ahli keluarga yang<br />
secara keterlaluan mendera sama<br />
ada secara verbal atau fizikal akan<br />
mengajar kanak-kanak tersebut<br />
bahawa tingkah laku ganas dan<br />
agresif merupakan tingkah laku yang<br />
paling sesuai dan efektif bagai<br />
mencapai sesuatu matlamat.<br />
Kanak-kanak tersebut belajar
ahawa tindakan menentang adalah<br />
cara bagi mereka untuk<br />
menyelesaikan masalah.<br />
campur tangan. Hal ini kerana<br />
mereka beranggapan bahawa<br />
campur tangan mereka hanya akan<br />
mengundang perkara lebih buruk<br />
Rakan sebaya memainkan<br />
peranan yang tak kurang pentingnya<br />
terhadap perkembangan dan<br />
pengekalan tingkah laku buli, sikap<br />
anti sosial dan salah laku-salah laku<br />
lain di kalangan kanak-kanak.<br />
Kehadiran rakan sebaya<br />
sebagai pemerhati secara tidak<br />
langsung membantu pembuli<br />
memperolehi kuasa, populariti dan<br />
status. Pembuli secara tidak<br />
terhadap diri mereka sendiri dan juga<br />
mangsa buli.<br />
Kegagalan untuk bertindak<br />
atau melaporkan kes buli ini akhirnya<br />
akan mengukuhkan tingkah laku si<br />
pembuli serta terus membiarkan<br />
perlakuan buli dilakukan<br />
sewenang-wenangnya. Pembuli akan<br />
menjadi lebih berani dan bertindak<br />
tanpa batasan kerana tiada yang<br />
berani menegur tindakannya.<br />
langsung mencapai kesedaran<br />
tentang kuasa dan menerima<br />
pengukuhan sosial melalui rakan<br />
sebaya terhadap tingkah laku buli<br />
yang mereka lakukan terhadap<br />
mangsa.<br />
Pembuli menjadi lebih popular<br />
dan terkenal di kalangan rakan<br />
sebaya. Dalam kebanyakan situasi<br />
buli, saksi ataupun rakan sebaya<br />
yang melihat perlakuan buli<br />
dilakukan lazimnya akan mengambil<br />
sikap berdiam diri dan enggan untuk<br />
Sumber: Dua pelajar lelaki membuli<br />
(’Malaysia student’)<br />
Persekitaran dan budaya<br />
sekolah turut mempengaruhi<br />
interaksi, aktiviti dan tingkah laku<br />
pelajar di sekolah. Pengurusan<br />
serta pengawasan disiplin sekolah<br />
yang lemah akan mengakibatkan<br />
wujudnya tingkah laku buli di sekolah.
Perlakuan buli juga berpotensi untuk<br />
wujud di kalangan pelajar akibat<br />
daripada keadaan kelas yang sesak<br />
serta kekurangan guru di sekolah.<br />
Keadaan kelas yang sesak<br />
serta kekurangan guru di sekolah<br />
akan menyebabkan pelajar tidak<br />
dapat dijaga dan dikawal yang<br />
akhirnya akan menjadi penyumbang<br />
kepada berlakunya tingkah laku buli<br />
di kalangan pelajar di sekolah.<br />
Paparan aksi dan tingkah laku<br />
ganas yang sering diudarakan di kaca<br />
televisyen dan media-media<br />
elektronik mempengaruhi tingkah<br />
laku ganas kanak-kanak dan para<br />
remaja. Ianya mungkin secara<br />
khusus berlaku kepada mereka yang<br />
mempunyai masalah kawalan tingkah<br />
laku, emosi dan pembelajaran.<br />
Kanak-kanak yang terdedah<br />
kepada tingkah laku dan aksi ganas<br />
negatif akibat daripada tingkah laku<br />
ganas tersebut.<br />
Mereka lazimnya akan melihat<br />
tingkah laku dan aksi ganas sebagai<br />
sumber status sosial atau cara yang<br />
efektif untuk menyelesaikan masalah.<br />
Imej dan maklumat media yang<br />
memaparkan keganasan dan tingkah<br />
laku buruk akan menyumbang<br />
kepada tanggapan yang menyifatkan<br />
bahawa perlakuan buli adalah<br />
tingkah laku yang diterima dan<br />
popular.<br />
Disebabkan itu, kita tidak<br />
boleh menuding jari kepada satu<br />
pihak sahaja. Cuba dekati dan fahami<br />
masalah yang mereka hadapi<br />
sehingga cenderungnya untuk<br />
menjadi pembuli tegar. Setelah itu,<br />
barulah jalan penyelesaian yang<br />
sewajarnya diambil agar masalah ini<br />
tidak terus menular.<br />
akan belajar menerima keganasan<br />
dalam kehidupan seharian mereka.<br />
Mereka seterusnya akan membentuk<br />
sikap yang positif terhadap<br />
penggunaan kekerasan dan akhirnya<br />
gagal untuk menyedari kesan-kesan
HOW TO DO<br />
Apa yang anda boleh buat jika<br />
anak anda seorang pembuli di<br />
sekolah?<br />
Oleh Sarveeswarry a/p Raman<br />
membawa mereka ke jalan yang<br />
benar?<br />
Menurut ‘OLWEUS’ sebuah program<br />
yang dicipta khas untuk mencegah<br />
buli, terdapat beberapa cara yang<br />
boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk<br />
mencegah anak-anak anda menjadi<br />
seorang pembuli. Lihat 6 cara untuk<br />
membantu anak yang menjadi pembuli<br />
di sekolah.<br />
1) Bercakap dengan anak anda<br />
Anda harus memberitahu secara jelas<br />
kepada anak-anak anda yang anda<br />
Gambar Hiasan: Seorang pelajar sedang membuli<br />
di sekolah<br />
Kita dapat membaca berita tentang buli<br />
dalam kalangan pelajar sekolah yang<br />
sering dipaparkan dalam media<br />
massa. Sudah pasti ramai ibu bapa<br />
yang tahu cara untuk mengetahui dan<br />
membantu anak mereka yang sedang<br />
dibuli oleh rakan sekolahnya.<br />
Namun,bagaimana pula jika kita<br />
diberitahu oleh pihak pengurusan<br />
sekolah yang anak kita seorang<br />
pembuli? Apakah yang harus kita<br />
lakukan untuk membantu anak-anak<br />
kita jika mereka adalah pembuli dan<br />
memandang serius terhadap masalah<br />
buli. Anda juga perlu beritahu buli<br />
bukan sesuatu yang baik dan anak<br />
anda perlu tinggalkan sikap ini.<br />
2) Kenalkan peraturan baru di<br />
rumah<br />
Anda perlu memperkenalkan beberapa<br />
peraturan baru untuk menukar sikap<br />
anak anda. Puji anak anda jika mereka<br />
mengikut peraturan yang ditetapkan<br />
dalam rumah dan memberi hukuman<br />
yang sepatutnya jika mereka tidak ikut.<br />
Hukuman yang sepatutnya boleh<br />
seperti merampas telefon bimbit untuk
seminggu, mengambil barang<br />
permainan kesayanganya atau<br />
melarang melakukan perkara-perkara<br />
yang digemarinya.<br />
3) Meluangkan masa yang<br />
banyak bersama anak-anak<br />
Anda perlu meluangkan masa<br />
bersama anak-anak anda dan<br />
memberi tumpuan pada tingkah laku<br />
mereka. Mengetahui siapakah yang<br />
berkawan dengan anak-anak anda dan<br />
apa yang mereka lakukan pada masa<br />
lapang.<br />
4) Membantu anak-anak anda<br />
dalam menerokai hobi baru<br />
Anda perlu membantu anak-anak anda<br />
untuk mencari hobi baru yang boleh<br />
menyerlahkan potensi mereka. Anda<br />
boleh menghantar anak-anak anda ke<br />
kelab sukan yang kurang ganas, kelas<br />
muzik, atau kelab-kelab lain yang<br />
dapat membantu mereka untuk<br />
meluangkan masa dengan cermat.<br />
Anda juga perlu memastikan sikap<br />
mereka dalam aktiviti-aktiviti begini.<br />
5) Berkongsi dengan guru di<br />
sekolah<br />
Anda boleh berkongsi kebimbangan<br />
anda terhadap anak anda yang<br />
menjadi buli di sekolah dengan guru<br />
kelas, guru kaunseling atau pengetua<br />
sekolah. Berganding bahu bersama<br />
mereka untuk memberitahu anak yang<br />
dia perlu menghentikan sikap bulinya.<br />
6) Ketahui jika anda atau anak<br />
anda perlukan bantuan tambahan<br />
Jika anda rasa anda perlukan bantuan<br />
lebih untuk mengatasi masalah ini,<br />
anda boleh meminta dengan guru<br />
kaunseling, pengetua sekolah atau<br />
pusat sakit jiwa.<br />
Langkah –langkah ini ditentukan<br />
oleh pakar-pakar yang mengkaji<br />
tentang buli. Ibu bapa bolehlah<br />
menggunakannya sebagai langkah<br />
untuk memulihkan sikap anak anda<br />
yang suka membuli di sekolah.Marilah<br />
kita sama-sama mengelak anak-anak<br />
kita daripada menjadi pembuli di<br />
sekolah.
KETAHUI CARA UNTUK<br />
MENGATASI MASALAH BULI<br />
Oleh: Nor Aslijah Binti Rospin<br />
orang-orang yang akan menjadi<br />
mangsa buli? Ketahui cara<br />
mengatasi dan bagaimana mengelak<br />
daripada menjadi mangsa buli.<br />
1. Mengendahkan ejekan si<br />
pembuli<br />
Jika anda diejek, jangan memberi<br />
tindakbalas seperti menunjukkan<br />
Gambar Hiasan : kesan buli di sekolah<br />
Buli merupakan suatu perbuatan<br />
yang dilakukan oleh seseorang<br />
kepada seseorang yang lemah<br />
bertujuan untuk menunjukkan<br />
kekuatan mereka terhadap orang<br />
lain. Si Pembuli akan mengasari<br />
seseorang itu dalam apa cara<br />
sekalipun sama ada dalam bentuk<br />
fizikal mahu pun psikologikal.<br />
Pembuli kebanyakkannya terdiri<br />
daripada pelajar yang berbadan<br />
tegap, besar, tinggi dan mempunyai<br />
ramai kawan. Mereka akan membuli<br />
mangsa yang lemah secara berulang<br />
kali agar mangsa menghormati dan<br />
menuruti kata-kata mereka.<br />
reaksi takut atau pun ingin<br />
melawan. Sebaliknya pastikan anda<br />
hanya berdiam dan berlalu dari<br />
tempat itu. Lama kelamaan, si<br />
pembuli akan berasa bosan<br />
mengejek anda kerana baginya<br />
anda tidak menyeronokan.<br />
2. Selalu bersama dengan kawan<br />
Jika anda sedar yang anda<br />
merupakan mangsa buli, pastikan<br />
anda tidak berjalan keseorangan.<br />
Pastikan anda sentiasa bersama<br />
dengan rakan anda demi<br />
menjamin keselamatan. Ini<br />
kerana, jika anda di apa-apakan,<br />
kawan anda boleh melaporkan<br />
kejadian itu kepada guru disiplin.<br />
Sudahkah anda bersedia untuk<br />
memastikan bahawa anak-anak<br />
anda tidak berada dalam kalangan
3. Pastikan anak anda bercerita<br />
Sebagai seorang ibu bapa,<br />
pastikan kita kenal rapat dan<br />
menjadi sahabat kepada anak<br />
kita. Ini akan mendorong anak kita<br />
untuk berterus-terang tentang<br />
masalah yang dihadapinya di<br />
sekolah. Jika anak anda<br />
5. Mempelajari seni pertahankan<br />
diri<br />
Menggalakkan anak-anak anda<br />
untuk mempelajari seni<br />
mempertahankan diri juga<br />
merupakan tips agar dielak<br />
daripada dibuli. Namun, janganlah<br />
kita menyalahgunakannya nanti.<br />
merupakan mangsa buli, dia boleh<br />
Seni mempertahankan diri<br />
ini<br />
menceritakan masalah itu terus<br />
kepada anda dan anda boleh<br />
melaporkan kejadian ini kepada<br />
pihak sekolah dan kepada pihak<br />
polis sebagai langkah<br />
berjaga-jaga.<br />
hanya digunakan apabila perlu<br />
sekiranya si pembuli sudah<br />
melampaui batas. Sebagai mangsa<br />
buli pula, pastikan anda hanya<br />
menggunakan seni ini untuk<br />
melepaskan diri, bukan untuk<br />
mencederakan si pembuli.<br />
4. Jangan berjalan di tempat<br />
yang sunyi<br />
Jangan melalui tempat yang sunyi<br />
dan kurang mendapat perhatian<br />
orang ramai. Ini disebabkan si<br />
pembuli dan kumpulannya mungkin<br />
akan mengekori anda. Apabila anda<br />
berjalan di tempat yang sunyi,<br />
peluang mereka untuk membuli dan<br />
mengenakan anda adalah sangat<br />
teruk.<br />
Sumber Bandi Institute: Pelajar melatih Taekwando<br />
Kesimpulannya, buli boleh dicegah<br />
dan cara-cara ini boleh membantu<br />
anda selamatkan diri daripada<br />
pembuli.
Change language