Modul Pelatihan - Rusman Efendi

Modul Pelatihan Nasional PMTCT
Proses dan metode dirancang sebagai suatu kesatuan yang utuh. Metode
dan proses pembelajaran yang digunakan dapat digambarkan sebagai
berikut :
1. Alur Proses Pelatihan
Metode pelatihan menekankan peran aktif dari peserta, sehingga metode
yang digunakan memberikan kesempatan kepada peserta untuk dapat
belajar sambil berbuat (learning by doing) dengan memperhatikan prinsip
androgogy. Metode yang digunakan adalah :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Curah pendapat
c. Penjelasan singkat
d. Bermain peran/role play
e. Simulasi/demonstrasi
f. Latihan
g. Penugasan (Diskusi Kelompok)
h. Praktek Kerja Lapangan
2. Proses Belajar dan Mengajar
a. Proses pelatihan diawali dengan pencairan/sosialisasi antar peserta
dan pelatih. Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan peserta agar
dapat mengikuti pelatihan, kegiatannya antara lain :
• Perkenalan antar peserta, pelatih dan panitia. Penyusunan kontrak
dan aturan belajar.
• Penjelasan mengenai tujuan dan proses pembelajaran
• Mengemukakan kebutuhan/harapan peserta setelah selesai
mengikuti pelatihan.
• Pra tes untuk mengetahui tingkat pengetahuan peserta terhadap
materi yang akan diberikan.
b. Pengisian pengetahuan dan keterampilan mengenai :
• Materi dasar PMTCT
• Keterampilan dalam PMTCT
II. Tujuan Pelatihan
a. Tujuan Umum
Meningkatkan kemampuan dan keterampilan tenaga medis dan non
medis yang terkait dengan program PMTCT, dalam melaksanakan
program PMTCT di sarana kesehatan dan upaya kesehatan berbasis
masyarakat.
b. Tujuan Khusus
1. Meningkatkan pemahaman petugas kesehatan tentang layanan
PMTCT komprehensif.
2. Meningkatkan ketrampilan petugas kesehatan dan tenaga
masyarakat untuk menyelenggarakan program PMTCT komprehensif
di propinsinya masing-masing.
6