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Le scuole del pensiero economico. Dagli economisti classici ... - Cisl

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Che cosa abbiamo imparato<br />

• L’importanza <strong>del</strong> linguaggio<br />

• Che cos’è una teoria e che cos’è un mo<strong>del</strong>lo<br />

• Che nell’elaborazione di una teoria non si può cogliere tutta la<br />

realtà<br />

• Che vi sono molte teorie in relazione alla scala temporale utilizzata<br />

Come ci ricorda ancora il genetista L.L. Cavalli Sforza<br />

in “L’evoluzione <strong>del</strong>la cultura”,<br />

“… non si può mai dire se una teoria è vera, ma si può<br />

solo dimostrare se è falsa – fino a quel momento non<br />

diciamo che una teoria è vera, ma utile.”

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