la costruzione del curricolo verticale - Scuola Media Pianciani ...

More documents

Recommendations

Info

Le competenze nelle Indicazioni La competenza procede perciò per traguardi di sviluppo, Indica un arrivo Richiede un tempo (intero grado scolastico)
Le competenze nelle Indicazioni I traguardi di sviluppo delle competenze: •Sono posti al termine degli snodi significativi del percorso •Progrediscono verticalmente in forma intensificata •Orientano i percorsi di apprendimento
Page 1 and 2: Struttura logica del curricolo tra
Page 3 and 4: Curricolo Dimensioni del curricolo
Page 5 and 6: Primo livello: processo di apprendi
Page 7 and 8: Curricolo Nei modi tradizionali di
Page 9 and 10: Curricolo Della valutazione di tali
Page 11 and 12: Il curricolo nelle Nuove Indicazion
Page 13 and 14: La costruzione del curricolo Il cur
Page 15 and 16: La costruzione del curricolo Il cur
Page 17 and 18: Le competenze Il concetto di compet
Page 19 and 20: Il concetto di “competenza” nel
Page 21 and 22: Le competenze Il concetto di compet
Page 23 and 24: Le competenze richiedono Le compete
Page 25 and 26: Le competenze La competenza: • è
Page 27: Le competenze nelle Indicazioni La
Page 31 and 32: Le competenze nelle Indicazioni La
Page 33 and 34: Dal quadro europeo delle qualifiche
Page 35 and 36: Competenze chiave di cittadinanza d
Page 37 and 38: Le competenze nelle Indicazioni Per
Page 39 and 40: Le competenze nelle Indicazioni Alt
Page 41 and 42: Le competenze trasversali Competenz

la costruzione del curricolo verticale - Scuola Media Pianciani ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?