Scarica il curriculum in PDF - Centro Etica Ambientale
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Dati personali<br />
Curriculum Vitae<br />
Antonella Bachiorri<br />
Nata a Brescia <strong>il</strong> 01.11.1961.<br />
Residente <strong>in</strong> Parma, Via Capelluti, 43 - Tel.0521/988239<br />
Titoli professionali<br />
1985 Laurea <strong>in</strong> Scienze Biologiche (V.O.) – (110/110 e lode);<br />
1986 Ab<strong>il</strong>itazione professionale all’esercizio della professione di Biologo a<br />
seguito del superamento del rispettivo Esame di Stato ed Iscrizione<br />
all’Albo Nazionale dei Biologi;<br />
1990 Dottorato di Ricerca <strong>in</strong> Scienze dell’Ambiente;<br />
2004 Master Universitario <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong> per la promozione di uno<br />
sv<strong>il</strong>uppo sostenib<strong>il</strong>e (Università di Bologna).<br />
L’attività svolta è s<strong>in</strong>tetizzab<strong>il</strong>e come segue:<br />
• A) Ricerca<br />
In tale contesto si <strong>in</strong>seriscono la progettazione e la realizzazione di studi,<br />
attività e progetti di ricerca nell’ambito delle problematiche proprie<br />
dell’educazione ambientale. Nell’ambito di quanto connesso allo svolgimento<br />
delle ricerche attivate si collocano numerose tipologie di attività tra le quali,<br />
ad esempio, la partecipazione a Congressi, Sem<strong>in</strong>ari, Corsi, ecc., la<br />
realizzazione di <strong>in</strong>terventi nelle scuole di ogni ord<strong>in</strong>e e grado e l’elaborazione<br />
di relazioni e articoli scientifici;<br />
• B) Didattica<br />
Nell’ambito di questa tipologia si configurano le attività di:<br />
o Docenza del Corso di Educazione <strong>Ambientale</strong> (Professore a contratto del<br />
Corso di Educazione <strong>Ambientale</strong>, per <strong>il</strong> Corso di Laurea <strong>in</strong> Scienze<br />
Ambientali dell’Università di Parma – A.A. 2003/2004 e 2004-2005 e<br />
didattica <strong>in</strong>tegrativa per A.A. 2005/2006, 2006/2007 e 2007/2008);<br />
o Supporto scientifico/metodologico all’elaborazione di Tesi di Laurea per<br />
studenti di Scienze Ambientali dell’Università di Parma;<br />
1
o Membro Commissione Esami di Laurea della Facoltà di Scienze<br />
Matematiche, Fisiche e Naturali (Corso di Laurea <strong>in</strong> Scienze Ambientali);<br />
o Tutor per stage e per Tesi di Master Universitari di diverse Università<br />
Italiane);<br />
o Docenza nell’ambito degli Stages di orientamento per studenti delle Scuole<br />
Superiori organizzati entro <strong>il</strong> Dipartimento di Scienze Ambientali;<br />
o Docenza <strong>in</strong> Master Universitari, Corsi di formazione e/o aggiornamento<br />
professionale promossi da Enti che operano sul territorio nazionale,<br />
relativamente alle tematiche di competenza;<br />
o Interventi didattici nelle scuole di ogni ord<strong>in</strong>e e grado relativamente alle<br />
tematiche di competenza;<br />
o Consulenza scientifica a docenti di scuole di ogni ord<strong>in</strong>e e grado e a Centri<br />
e/o operatori <strong>in</strong> educazione ambientale per progettazioni, ecc.<br />
• C) Altre attività<br />
Nell’ambito di questa tipologia di attività si <strong>in</strong>seriscono:<br />
o <strong>il</strong> coord<strong>in</strong>amento nell’ambito del CIREA, ai f<strong>in</strong>i dell’elaborazione di testi<br />
divulgativi (es. pag<strong>in</strong>e web) e dell’implementazione delle procedure<br />
tecniche richieste per l’attuazione dei vari progetti <strong>in</strong> corso;<br />
o <strong>il</strong> ruolo di membro del Comitato Tecnico/Scientifico del CIREA;<br />
o <strong>il</strong> ruolo di Rappresentante del CIREA nelle sedi istituzionali di pert<strong>in</strong>enza<br />
(Comune, Prov<strong>in</strong>cia, Regione, ecc.);<br />
o <strong>il</strong> ruolo di referente del CIREA nei rapporti con:<br />
- ricercatori <strong>in</strong> educazione ambientale nel contesto nazionale ed<br />
<strong>in</strong>ternazionale;<br />
- <strong>il</strong> territorio (Scuole, Enti Pubblici, Associazioni di Volontariato, ecc.)<br />
relativamente alle problematiche connesse all’educazione ambientale.<br />
In aggiunta a quanto sopra, fanno parte del <strong>curriculum</strong> della Dr.ssa Bachiorri diversi<br />
<strong>in</strong>carichi e attività che possono essere messe <strong>in</strong> relazione con quanto sopra<br />
<strong>in</strong>dicato. Tra questi, a titolo di esempio, si ricordano:<br />
Membro del Comitato Scientifico per l’Educazione <strong>Ambientale</strong> della Prov<strong>in</strong>cia di<br />
Parma (dal 2001);<br />
Membro dell’Editorial Board della rivista scientifica “The International Journal of<br />
Environment and Susta<strong>in</strong>able Development” (pubblicata e stampata nel Regno<br />
Unito da Interscience Enterprises Ltd. In cooperazione con United Nations<br />
Environment Programme) (dal 2002);<br />
Membro dell’Editorial Board della rivista scientifica “The International Journal of<br />
Global Environmental Issues” (pubblicata e stampata nel Regno Unito da<br />
Inderscience Enterprises Ltd.) (dal 2005);<br />
Membro del Comitato Scientifico della Rivista scientifica <strong>in</strong>ternazionale della<br />
ricerca <strong>in</strong> educazione ambientale e culture della sostenib<strong>il</strong>ità “Culture della<br />
sostenib<strong>il</strong>ità”, pubblicata da Franco Angeli Editore, M<strong>il</strong>ano (dal 2007);<br />
Membro del Comitato Scientifico della 1st European Conference on Education<br />
for Susta<strong>in</strong>able Development “Higher Education and the Challenge of<br />
2
Susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity: Problems, Promises and Good Practice” (Orestiada, Greece, 5 - 7<br />
October 2007);<br />
Cultore della materia <strong>in</strong> Educazione ambientale presso <strong>il</strong> Corso di Laurea <strong>in</strong><br />
Scienze Ambientali – Università di Parma.<br />
3
Pubblicazioni<br />
Bachiorri, A. & Puglisi, A. 2009. Dalla percezione del presente agli scenari<br />
futuri: esplorando l’ambiente attraverso i paesaggi mentali <strong>in</strong>dividuali. In:<br />
Bottar<strong>in</strong>, R., Schirpke, U. & Tappe<strong>in</strong>er, U. (a cura di) - Riassunti del XIX<br />
Congresso della Società Italiana di Ecologia, “Dalle vette alp<strong>in</strong>e alle<br />
profondità mar<strong>in</strong>e” Bolzano, 15-18 Settembre 2009. pp.84.<br />
Bachiorri, A. & Puglisi, A. & Giombi, G. 2009. Environment, our common future:<br />
Explor<strong>in</strong>g students’ perceptions <strong>in</strong> an environmental education framework<br />
In: Abstract book of the 5th World Environmental Education Congress.<br />
(5th WEEC) Montreal, Canada, 10-14 May 2009 CD-Rom.<br />
Camuffo, M., Bachiorri, A. 2008. Educazione ambientale e ricerca<br />
ecologico/ambientale: quali <strong>in</strong>terazioni? In: Benassi, G., Giordani, G. &<br />
Viaroli, P. (a cura di) Riassunti del XVIII Congresso della Società Italiana<br />
di Ecologia, “Ecologia, Emergenza, Pianificazione” Parma, 1-3 Settembre<br />
2008. pp.78.<br />
Antonietti, R., Bachiorri, A., Giombi, G. & Puglisi, A. 2008. Indag<strong>in</strong>i sul ruolo<br />
delle esperienze e delle attività scolastiche nelll’educazione ambientale In:<br />
Benassi, G., Giordani, G. & Viaroli, P. (a cura di) - Riassunti del XVIII<br />
Congresso della Società Italiana di Ecologia, “Ecologia, Emergenza,<br />
Pianificazione” Parma, 1-3 Settembre 2008. pp.77.<br />
Bachiorri, A. 2008. Il <strong>Centro</strong> Italiano di Ricerca ed Educazione <strong>Ambientale</strong><br />
dell’Università di Parma. In: “Provando e riprovando – Un <strong>in</strong>contro per<br />
parlare e per fare divulgazione scientifica”, Parma, 3 Maggio 2008.<br />
Quaderni della Città Educante, 2 – Istituzione Biblioteche del Comune di<br />
Parma. Vol.2, pp.35-36. Edicta Edizioni.<br />
Bachiorri, A. 2008. Educatori e educazione ambientale: paesaggi <strong>in</strong> movimento.<br />
Culture della sostenib<strong>il</strong>ità, Anno II, n.4, pp.71-83.<br />
Bachiorri, A., Puglisi, A. 2007. Promot<strong>in</strong>g education for susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity: A<br />
challenge for the University system - The experience of the Italian Centre<br />
for Research and Environmental Education (C.I.R.E.A.) of the University<br />
of Parma (Italy). In: Leal F<strong>il</strong>ho, W., Manolas E., Sotirakou M. and Boutakis<br />
G. (eds) “Higher Education and the Challenge of Susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity: Problems,<br />
Promises and Good Practice” (pp.7-15). Evrographics, Orestiada, Greece.<br />
Gelos<strong>in</strong>i, S., Bachiorri A., Meglioli E., Bergonzoni M., Schivazappa M and N.<br />
Menozzi. 2007. The role of the citizen <strong>in</strong> waste collection management: a<br />
study case <strong>in</strong> St. Ilario d’Enza (RE, Italy). In: Proceed<strong>in</strong>gs Sard<strong>in</strong>ia 2007,<br />
Eleventh International Waste Management and Landf<strong>il</strong>l Symposium,<br />
S.Margherita di Pula, Cagliari, Italy 1-5 October 2007. CD-Rom Edited by<br />
CISA, Environmental Sanitary Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g Centre, Italy.<br />
4
Bachiorri, A. 2007. Scuola 10 e lode: an environmental quality brand for<br />
schools. In: Abstract book of the 4th World Environmental Education<br />
Congress. (4th WEEC) Durban South Africa, 2-6 July 2007. p. 291. Edited<br />
by L<strong>in</strong>da Downsborough and He<strong>il</strong>a Lotz-Sisitka, Published by EEASA and<br />
ShareNet, South Africa.<br />
Antonietti, R. & Bachiorri A. 2007. Environmental Education Experiences and<br />
behaviours towards the environment. In: Abstract book of the 4th World<br />
Environmental Education Congress. (4th WEEC) Durban South Africa, 2-6<br />
July 2007. p. 141. Edited by L<strong>in</strong>da Downsborough and He<strong>il</strong>a Lotz-Sisitka,<br />
Published by EEASA and ShareNet, South Africa.<br />
Bachiorri, A., Bondavalli, C. Puglisi, A. & S. Selmi. 2006. Scuola 10 e lode – An<br />
environmental certification project for schools <strong>in</strong> the Em<strong>il</strong>ia Romagna<br />
Region (Italy). In: Leal F<strong>il</strong>ho, W. and Salomone M. (eds). Innovative<br />
approaches to Education for Susta<strong>in</strong>able Development. pp.41-45. Peter<br />
Lang Publish<strong>in</strong>g, Frankfurt am Ma<strong>in</strong>.<br />
Bachiorri, A., Bondavalli, C. Puglisi, A. & S. Selmi. 2006. Scuola 10 e lode - Un<br />
progetto per le scuole dell’Em<strong>il</strong>ia Romagna. In: Proceed<strong>in</strong>gs of the 3rd<br />
World Environmental Education Congress. (3rd WEEC) Tor<strong>in</strong>o, Italy, 2-6<br />
October 2005. Session 1, pp. 151-155. Edited by Mario Salomone. Scholé<br />
Futuro Editore, Tor<strong>in</strong>o.<br />
Bachiorri, A. & G. Ferrari. 2006. “Quel che resta…!” Ricerca di tracce e<br />
sedimenti lasciati dalle esperienze di Educazione <strong>Ambientale</strong>. In:<br />
Proceed<strong>in</strong>gs of the 3rd World Environmental Education Congress. (3rd<br />
WEEC) Tor<strong>in</strong>o, Italy, 2-6 October 2005. Session 7, pp. 151-154. Edited by<br />
Mario Salomone. Scholé Futuro Editore, Tor<strong>in</strong>o.<br />
Antonietti, R., Bachiorri A., Giombi G. 2006. La Carta dei pr<strong>in</strong>cipi Etici dei Centri<br />
di Educazione <strong>Ambientale</strong> e delle Aree protette della Prov<strong>in</strong>cia di Parma:<br />
una risorsa per lo sv<strong>il</strong>uppo sostenib<strong>il</strong>e. In: Proceed<strong>in</strong>gs of the 3rd World<br />
Environmental Education Congress. (3rd WEEC) Tor<strong>in</strong>o, Italy, 2-6 October<br />
2005. Session 11, pp. 45-49. Edited by Mario Salomone. Scholé Futuro<br />
Editore, Tor<strong>in</strong>o.<br />
Montan<strong>in</strong>i, E., Cavalieri, A., Chierici, E., Orland<strong>in</strong>i, S., Antonietti, R. & A.<br />
Bachiorri. 2006. La pazienza dell’albero: it<strong>in</strong>erario sull’etica ambientale<br />
nel Parco Regionale Boschi di Carrega (Parma). In Ecologia. Atti del XV<br />
Congresso Nazionale della Società Italiana di Ecologia (Tor<strong>in</strong>o, 12-14<br />
settembre 2005) a cura di Claudio Comoglio, Elena Com<strong>in</strong>o, e Francesca<br />
Bona<br />
[onl<strong>in</strong>e]URL:<br />
http://www.xvcongresso.societaitalianaecologia.org/articles/Montan<strong>in</strong>i-<br />
184.pdf<br />
5
Antonietti, R. & A. Bachiorri. 2006. La Carta <strong>Etica</strong> <strong>Ambientale</strong>: una risorsa per lo<br />
sv<strong>il</strong>uppo sostenib<strong>il</strong>e. In Ecologia. Atti del XV Congresso Nazionale della<br />
Società Italiana di Ecologia (Tor<strong>in</strong>o, 12-14 settembre 2005) a cura di<br />
Claudio Comoglio, Elena Com<strong>in</strong>o, e Francesca Bona<br />
[onl<strong>in</strong>e]URL:<br />
http://www.xvcongresso.societaitalianaecologia.org/articles/Bacchiorri-<br />
175.pdf<br />
Montan<strong>in</strong>i, E., Cavalieri, A., Chierici, E., Orland<strong>in</strong>i, S., Antonietti, R. & Bachiorri,<br />
A. 2005. La pazienza dell’albero: it<strong>in</strong>erario sull’etica ambientale nel Parco<br />
Regionale Boschi di Carrega (Parma). In: F.Bona, E.Com<strong>in</strong>o, C.Comoglio,<br />
E.Falasco, M.Isaia e G.Maiorana (a cura di) “Ambiente, Risorse e<br />
Sv<strong>il</strong>uppo” Programma e Riassunti del XV Congresso S.It.E. pag.74.<br />
Antonietti, R. & A. Bachiorri. 2005. La Carta <strong>Etica</strong> <strong>Ambientale</strong>: una risorsa per lo<br />
sv<strong>il</strong>uppo sostenib<strong>il</strong>e. In: F.Bona, E.Com<strong>in</strong>o, C.Comoglio, E.Falasco,<br />
M.Isaia e G.Maiorana (a cura di) “Ambiente, Risorse e Sv<strong>il</strong>uppo”<br />
Programma e Riassunti del XV Congresso S.It.E. pag.74.<br />
Bachiorri, A. Giusiano, F. and M<strong>in</strong>elli, P. 2005. Promot<strong>in</strong>g the <strong>in</strong>volvement of<br />
citizens <strong>in</strong> environmental management: a case study. International Journal<br />
of Environment and Susta<strong>in</strong>able Development, Vol.4, No2, pp.119-127.<br />
Bachiorri, A., Ferrari, G. 2004. Educazione ambientale: cosa resta? In:<br />
Centocieli – Quadrimestrale promosso dall’Assessorato Agricoltura,<br />
Ambiente, Sv<strong>il</strong>uppo Sostenib<strong>il</strong>e della Regione Em<strong>il</strong>ia Romagna. Maggio<br />
2004.<br />
Bachiorri, A., Ferrari, G. 2004. "Quel che resta...!" Ricerca di tracce e sedimenti<br />
lasciati dalle esperienze di Educazione <strong>Ambientale</strong>. CD-ROM<br />
Multimediale.<br />
Bachiorri, A. 2004. Mob<strong>il</strong>itiamo la scuola – Proposte didattiche per gli<br />
<strong>in</strong>segnanti. (vol.1, pp. 1-48). Quaderni di Educazione <strong>Ambientale</strong> del<br />
<strong>Centro</strong> Turistico Studentesco. : Edi.Tur s.r.l. (ITALY).<br />
Bachiorri, A., Fontechiari, M.A., Rigoni, L., Zaniboni. 2004. School and Agenda<br />
21: experiment<strong>in</strong>g the l<strong>in</strong>k. In LEAL FILHO, W. M. LITTLEDYKE EDS.<br />
International Perspectives <strong>in</strong> Environmental Education. (pp. 323-331).<br />
FRANKFURT AM MAIN: Peter Lang (GERMANY).<br />
Bachiorri, A. 2003. Education for susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity <strong>in</strong> the context of <strong>in</strong>-service<br />
teacher tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g. In: Azeteiro, U.M., Leal F<strong>il</strong>ho, W., Pereira, M.J. and<br />
F.J.M. Goncalves (co-oord<strong>in</strong>ation by) Abstract book – First World<br />
Environmental Education Congress. 20-24 of May/2003/Esp<strong>in</strong>o/Portugal.<br />
Grafica De Paredes, LDA. p. 261.<br />
6
Bachiorri, A., Fontechiari, M.A., Rigoni, L. and L. Zaniboni. 2003. School and<br />
Agenda 21: experiment<strong>in</strong>g the l<strong>in</strong>k. In: Azeteiro, U.M., Leal F<strong>il</strong>ho, W.,<br />
Pereira, M.J. and F.J.M. Goncalves (co-oord<strong>in</strong>ation by) Abstract book –<br />
First World Environmental Education Congress. 20-24 of<br />
May/2003/Esp<strong>in</strong>o/Portugal. Grafica De Paredes, LDA. p. 92.<br />
M<strong>in</strong>elli, P., Bachiorri, A. and F. Giusiano. 2003. Promot<strong>in</strong>g the <strong>in</strong>volvement of<br />
citizens <strong>in</strong> environmental management: a case study. In: Azeteiro, U.M.,<br />
Leal F<strong>il</strong>ho, W., Pereira, M.J. and F.J.M. Goncalves (co-oord<strong>in</strong>ation by)<br />
Abstract book – First World Environmental Education Congress. 20-24 of<br />
May/2003/Esp<strong>in</strong>o/Portugal. Grafica De Paredes, LDA. p. 45.<br />
Bachiorri, A. 2002. Educazione <strong>Ambientale</strong> per la Sostenib<strong>il</strong>ità. In: “Metodi per<br />
la ricerca e la didattica <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong>: l’approccio<br />
dell’Impronta Ecologica”. Atti del Corso di Formazione per Docenti ed<br />
Operatori <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong>”, pp9-17 Tipografia Supergrafica,<br />
Parma.<br />
Bachiorri, A. 2002. Metodi per l’educazione ambientale: la ricerca-azione. In:<br />
“Metodi per la ricerca e la didattica <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong>: l’approccio<br />
dell’Impronta Ecologica”. Atti del Corso di Formazione per Docenti ed<br />
Operatori <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong>”, pp19-27 Tipografia Supergrafica,<br />
Parma.<br />
Bachiorri, A. & B. Marchio (a cura di) 2002. Metodi per la ricerca e la didattica <strong>in</strong><br />
Educazione <strong>Ambientale</strong>: l’approccio dell’Impronta Ecologica. Atti del<br />
Corso di Formazione per Docenti ed Operatori <strong>in</strong> Educazione <strong>Ambientale</strong>.<br />
Tipografia Supergrafica, Parma.<br />
Bachiorri, A., M. Becchi & A. Ferrar<strong>in</strong>i. 2000. Ecopaese: an approach to<br />
communicate susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity <strong>in</strong> the Prov<strong>in</strong>ce of Reggio Em<strong>il</strong>ia (Italy). In:<br />
“Communicat<strong>in</strong>g Susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity”, pp.141-153. Leal F<strong>il</strong>ho, W. (ed) Peter<br />
Lang Scientific Publishers, Frankfurt.<br />
Bachiorri, A., L. Martella. 2000. How citizens perceive environmental problems<br />
– A basis for shar<strong>in</strong>g environmental menagement: the Arcola case. In:<br />
“Educat<strong>in</strong>g for Susta<strong>in</strong>ab<strong>il</strong>ity”, De Haan, J. Mann, A.M. Reid (Eds), pp.<br />
453-466. Peter Lang (Verlang), Germany.<br />
Bachiorri, A., S. Carmell<strong>in</strong>i, L. Martella. 1999. Percezione delle problematiche<br />
ambientali come presupposto per una gestione partecipata dell’ambiente:<br />
<strong>il</strong> caso del Comune di Arcola (La Spezia). In: Programma e riassunti dei<br />
contributi - IX Congresso Nazionale Società Italiana di Ecologia, Lecce 14-<br />
17 Settembre 1999. Basset, A. & L. Fedele (a cura di). pp 111. Edizioni<br />
del Grifo, Lecce.<br />
7
Bachiorri, A., M.G. Gh<strong>in</strong>elli, S.Mutti, L.Pioli. 1999. “Stiamo cercando di costruire<br />
un buon rapporto con l’ozonosfera”: un progetto di educazione ambientale<br />
nella scuola media di secondo grado. In: Programma e riassunti dei<br />
contributi - IX Congresso Nazionale Società Italiana di Ecologia, Lecce 14-<br />
17 Settembre 1999. Basset, A. & L. Fedele (a cura di). pp 123-124.<br />
Edizioni del Grifo, Lecce.<br />
Bachiorri, A. & G.Gallavotti. 1999. Educare per la biodiversità! – Idee e<br />
proposte di Educazione <strong>Ambientale</strong>. Edizioni Editur s.r.l., Roma, pp.126.<br />
Bachiorri, A. 1998. Environmental Education and Cultural Identity. In:<br />
Conference papers of the “European Conference on Environmental<br />
Education Policies and their implications for Susta<strong>in</strong>able Development”,<br />
Benediktbeuern, (Germany), 8-10 June 1998. W. Erlwe<strong>in</strong> (Edited by).<br />
Deutsche Gesellschaft fur Umwelterziehung e. V., Hamburg. pp.76-78.<br />
Bachiorri, A. 1998. Sosteniamo... <strong>il</strong> futuro!- Manuale pratico di Educazione<br />
ambientale. Edizioni Editur s.r.l., Roma, pp.110.<br />
Bachiorri, A., Mutti S. 1997. Un’esperienza di educazione ambientale nella<br />
scuola media di secondo grado. Il progetto:”Stiamo cercando di costruire<br />
un buon rapporto con l’ozonosfera” In: “Atti dell’VIII° Congresso Nazionale<br />
della S.It.E.” - Parma, 10-12 Settembre 1997. A. Anelli, I. Ferrari, G.<br />
Rossetti, M. Vezzosi (a cura di). Edizioni Zara, Parma. pp.657-659.<br />
Bachiorri, A. 1997. Environmental adult education: experiences, problems and<br />
perspectives <strong>in</strong> the Italian context. In: “Lifelong learn<strong>in</strong>g and<br />
Environmental Education” Walter Leal F<strong>il</strong>ho (ed.), Peter Lang GmbH,<br />
Germany. pp.79-86.<br />
Bachiorri, A. & Vezzosi M. 1997. Outcome Research <strong>in</strong> Environmental<br />
education: a case study. The International Journal of Environmental<br />
Education and Information, 2:141-150.<br />
Bachiorri, A. 1996. Investigation <strong>in</strong> Environmental education: problems and<br />
perspectives. In: Ponencias/Lectures of the International Congress<br />
"Strategies and practices <strong>in</strong> Environmental Education", 27/30 Giugno<br />
1996, Santiago de Compostela (Spagna). Universidade de Santiago de<br />
Compostela - Bradford University. pp.279-291.<br />
Bachiorri, A. 1995. Environmental education <strong>in</strong> the Italian school context: some<br />
considerations. The International Journal of Environmental Education and<br />
Information, University of Salford (UK), 14: 377-384.<br />
Bachiorri, A. & Bonelli A. 1995. Nove percorsi per "leggere" l'ambiente. Il<br />
Corriere di Parma, N°2: 94-96.<br />
8
Bachiorri, A. 1995. Environmental <strong>in</strong>formation and education on Italian rivers.<br />
In: Proceed<strong>in</strong>gs of the EURO-RIVERS 1995 Conference. A European<br />
tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g sem<strong>in</strong>ar on environmental education applied to the conservation<br />
of European rivers, 25/28 February 1995 Bradford (UK). Edited by Walter<br />
Leal F<strong>il</strong>ho & Ann Kolodziejski, p.13.<br />
Bachiorri, A. 1995. Current trends <strong>in</strong> Environmental Education <strong>in</strong> Italy. In:<br />
Practices <strong>in</strong> Environmental Education <strong>in</strong> Europe, Edited by Walter Leal<br />
F<strong>il</strong>ho, Frances MacDermott & Zena Murphy. European Research and<br />
Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g Centre on Environmental Education - University of Bradford (UK),<br />
pp.31-41.<br />
Bonelli, A. and Bachiorri A. 1994. Environmental education <strong>in</strong> Italy - A Project<br />
about a transverse approach <strong>in</strong> the Junior High School. In: Pathways to<br />
partnerships: coalition for environmental education. Selected papers from<br />
the twenty-second annual Conference of the North American Association<br />
for Environmental Education. Big Sky, Montana - September 1993, Edited<br />
by Rick Mrazek, pp. 413-415.<br />
Bachiorri, A., Bonelli A. - AMNU. 1994. Labir<strong>in</strong>ti ambientali. Giunti Editore,<br />
Firenze, pp.63.<br />
Bachiorri, A. 1994. Environmental education <strong>in</strong> Italy. In: Proceed<strong>in</strong>gs of the<br />
Colloquium "Trends <strong>in</strong> Environmental Education <strong>in</strong> Europe" 25-27<br />
February 1994, Bradford (UK), Edited by Walter Leal F<strong>il</strong>ho, p.11.<br />
Moroni A., Bachiorri A., Bonelli A. and Giubell<strong>in</strong>i M. 1993. Ipotesi di ricerca<br />
didattica sulla trasversalità dell'educazione ambientale nei curricoli della<br />
scuola secondaria di primo grado: obiettivi, contenuti (conoscenze e<br />
valori), metodi. In: Atti del 5° Congresso Nazionale della Società Italiana di<br />
Ecologia. M<strong>il</strong>ano 21-25 Settembre 1992, R.Marchetti, M.Cotta Ramus<strong>in</strong>o<br />
(a cura di). Ed. Zara, Parma, pp.899-901.<br />
Bachiorri, A., and Moroni A. 1993. Trasversalità ed <strong>in</strong>terdiscipl<strong>in</strong>arità<br />
nell'Educazione ambientale. Annali della Pubblica Istruzione 4:273-284.<br />
Bachiorri, A. and Moroni A. 1993. Environmental education <strong>in</strong> Italy: some<br />
experiences and problems. In: Proceed<strong>in</strong>gs of the 5th International<br />
Conference on the Conservation and management of lakes "Strategies for<br />
lake ecosystems beyond 2000". 17-21 May, 1993 Stresa, Italy, G.<br />
Giussani and C.Callieri Editors, pp.508-511.<br />
Bachiorri, A., Bonelli A. 1993. L'ambiente come struttura. Ecole 16:37.<br />
Rossi, V., Bachiorri A., Menozzi P. 1993. Genetics and ecology of a coloniz<strong>in</strong>g<br />
population of Daphnia obtusa <strong>in</strong> Lake Orta (Italy). In: Proceed<strong>in</strong>gs of the<br />
5th International Conference on the Conservation and management of<br />
lakes "Strategies for lake ecosystems beyond 2000". 17-21 May, 1993<br />
Stresa, Italy, G.Giussani and C.Callieri Editors, pp.341-344.<br />
9
Ruggiu, D. Bachiorri, A., Bonac<strong>in</strong>a, C., Bonomi, G., Manca, M., Marengo, G.,<br />
Menozzi, P., Morabito, G., Moggian Barban, E., Panzani, P., Rossi, V. e<br />
Tond<strong>in</strong>a, A. 1992. Evoluzione recente delle comunità biologiche del Lago<br />
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