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Elaborazione testi – parte 1 - Università Gabriele d'Annunzio

Elaborazione testi – parte 1 - Università Gabriele d'Annunzio

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<strong>Università</strong> degli Studi "G. <strong>d'Annunzio</strong>" <strong>–</strong> Chieti<br />

Facoltà di Medicina e Chirurgia<br />

CdL Specialistica in Infermieristica<br />

Presentazione del corso E2:<br />

Informatica Generale<br />

Copyright 2006 - Damiano Verzulli<br />

E' garantito il permesso di copiare, distribuire e/o modificare questo<br />

documento seguendo i termini della “Licenza per Documentazione Libera GNU”,<br />

Versione 1.1 o ogni versione successiva pubblicata dalla Free Software<br />

Foundation; senza Sezioni Non Modificabilii, senza Testi Copertina e senza Testi<br />

di Retro Copertina.<br />

Una copia della licenza è disponibile in:<br />

http://www.softwarelibero.it/gnudoc/fdl.it.html#SEC1<br />

Dr. Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Chieti, 17/10/2006


Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Chi vi parla...<br />

Damiano Verzulli, 35 anni, di Chieti, laureato con lode presso<br />

l'<strong>Università</strong> dell'Aquila nel 1995 in Scienze dell'Informazione;<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

“Emigrato” a Bologna, per lavoro, dal maggio 1996 al febbraio 2003<br />

prima in Cineca (www.cineca.it) e poi in Nextra (www.nextra.it<br />

...attuale TiscaliBusiness);<br />

Rientrato a Chieti nel 2003, da maggio 2004 si occupa della<br />

gestione dei principali servizi di rete dell'Ateneo “D'Annunzio”;<br />

In Cineca (1996) scopre Linux ed il Software Libero, elementi che lo<br />

accompagneranno per tutti gli anni a seguire;<br />

Utilizzatore di strumenti di Office-Automation dal lontano 1988<br />

(erano i tempi del DOS e di WordStar 3);<br />

Utente internet sin dal 1994, seppur con un modem da 2400baud.<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Il calendario del corso<br />

8 ore di lezione, distribuite come segue:<br />

Mar 17/10 09:00-11:00<br />

Mer 18/10 17:00-19:00<br />

Gio 19/10 09:00-11:00<br />

Ven 20/10 09:00-11:00<br />

Non ci dovrebbero essere.... sorprese ;-)<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Gli argomenti del corso 1 / 2<br />

Le tecnologie “classiche”<br />

<strong>–</strong>Office Automation<br />

<strong>–</strong>Internet<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong><br />

Fogli elettronici<br />

Presentazioni<br />

Web<br />

Posta elettronica<br />

Strumenti di community<br />

(mailing-list, gruppi di discussione)<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Per motivi che saranno chiari alla fine<br />

del corso, è importante riferirsi a queste<br />

tecnologie con la terminologia corretta<br />

NON vi dirò come fare il grassetto e/o<br />

come ingradire i caratteri...<br />

...più che altro, di quello che<br />

generalmente si ignora (utilizzo<br />

efficace, minacce, rischi di vario<br />

genere, etc. etc.)<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Gli argomenti del corso 2 / 2<br />

“Libertà” della conoscenza<br />

<strong>–</strong>“Software Libero” (Free Software) e di Open Source<br />

<strong>–</strong>Linux (...senza entrare nel dettaglio)<br />

<strong>–</strong>Applicazioni “libere”<br />

OpenOffice, FireFox, Thunderbird, ...<br />

<strong>–</strong>Documentazione “libera”<br />

Le dispense di questo corso<br />

Tutti i materiali citati durante il corso<br />

Per voi, un mondo sostanzialmente nuovo...<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

“Come” ne parleremo<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Molti “corsi” di Office Automation oggigiorno sono dei semplici<br />

corsi di “addestramento”;<br />

L'utente, in tali corsi, viene “addestrato” alle attività di<br />

“Point-and-clicking”;<br />

Personalmente trovo tale pratica poco edificante e, per chi la<br />

subisce, quasi offensiva: il mero “point-and-clicking” rischia di<br />

mettere a riposo il nostro cervello<br />

Il mio obiettivo è quello di “trasferirvi conoscenza”<br />

e non di farvi point-and-click...are.<br />

Il point-and-click sarà SOLO funzionale a tale<br />

trasferimento.<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Ed ora... si inizia<br />

<strong>Elaborazione</strong><br />

Testi<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Cos'è un Elaboratore Testi<br />

Come vedremo fra breve, il concetto di<br />

“Testo Strutturato” è fondamentale<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Con il termine “Elaboratore Testi” o, in inglese, “Word<br />

Processor” ci si riferisce ad una applicazione che agevola la<br />

redazione di documenti di “testo strutturato”;<br />

L'Elaboratore Testi si è sostituito alla classica “penna”, in molti<br />

con<strong>testi</strong> della normale vita “d'ufficio”;<br />

Il carattere “immateriale”, tipico dei software, ne ha consentito<br />

una diffusione capillare, addirittura eccessiva: tutti lo usano,<br />

anche quando non sarebbe opportuno.<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Cos'è un Elaboratore Testi<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

È difficile dare una definizione formale di Testo strutturato;<br />

In linea di massima potremmo dire che un documento è<br />

strutturato se è caratterizzato dalla presenza di paragrafi,<br />

blocchi di testo ed elementi accessori (es.: figure) impaginati in<br />

modo da fornire, al documento stesso, una qualche struttura<br />

(grafica e di contenuti);<br />

- Lettere private e commerciali;<br />

- Offerte commerciali;<br />

- Curriculum Vitae;<br />

- Manuali d'uso;<br />

- Tesine e Tesi di Laurea;<br />

- ...<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Tipologie di “documenti”<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Fra le varie tipologie di documenti (strutturati e non) solo alcune<br />

possono essere “efficacemente” create con un Elaboratore di<br />

Testi. In particolare:<br />

- Documenti “Normali”<br />

(es.: lettere, offerte, CV, tesine, semplici volantini)<br />

- Documenti “Scientifici”<br />

(es.: tesi di laurea in Matematica, Fisica, Chimica, etc.)<br />

- Brochure sofisticate, riviste, giornali<br />

- Documenti “non di testo”<br />

(es.: foto, progetti tecnici, disegni, etc.)<br />

Elaboratore Testi:<br />

OK!<br />

Elaboratore Testi:<br />

Meglio di no!<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

La “scelta” dello strumento<br />

Imparare a scegliere lo strumento giusto non è una novità<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Per “trasportare” un oggetto, volete sapere (almeno) di che oggetto si tratta<br />

e, a seconda della risposta, deciderete di utilizzare:<br />

<strong>–</strong> La moto... perchè è una lettera e vivete a Roma;<br />

<strong>–</strong> La Smart... perchè è inverno, e spesso piove;<br />

<strong>–</strong> La minicar... perchè non avete la patente (e piove spesso);<br />

<strong>–</strong> La macchina... perchè l'oggetto è un po' ingombrante;<br />

<strong>–</strong> La Station Wagon... perchè è un plasma da 42”;<br />

<strong>–</strong> Un camioncino... perchè è una Berloni nuova di zecca;<br />

<strong>–</strong> Un treno merci... perchè è la produzione dei Ducato di Termoli;<br />

<strong>–</strong> Un aereo cargo... perchè è un veliero da 40 metri<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

La “scelta” dello strumento<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Così come, per il trasporto, tutti voi sapete distinguere e scegliere fra moto,<br />

Smart, minicar, macchina, station-wagon, camioncino, treno merci e aereocargo<br />

(e petroliere, e portaerei, etc.) allo stesso modo dovreste saper<br />

scegliere fra:<br />

• Utilizzereste una SMART<br />

<strong>–</strong> Un Elaboratore di Testi “di base”<br />

per trasportare una<br />

<strong>–</strong> Un Elaboratore di Testi “avanzato” Berloni?<br />

• Utilizzereste un<br />

<strong>–</strong> Uno strumento di Desk Top Publishing;<br />

autoarticolato per una<br />

<strong>–</strong> Uno strumento per <strong>testi</strong> “scientifici” singola raccomandata?<br />

Il fatto che il vostro amico vi abbia copiato<br />

(illegalmente) l'ultima versione di una famosa<br />

suite di Office Automation, non è sufficiente<br />

a far si che con quella suite voi ci facciate di tutto!<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

...praticamente<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Da un punto di vista pratico, dovrebbe essere immediata la<br />

differenza fra questi documenti<br />

Questi tre documenti vanno realizzati<br />

con tre applicazioni diverse e....<br />

solo il primo, è adatto per un<br />

“Elaboratore Elaboratore di Testi”<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Elaboratori di testo<br />

questi due oggetti C.I. C.I. E2 E2 sono <strong>–</strong> Informatica Informatica (tecnicamente) Generale Generale equivalenti!<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Esistono numerosi “Elaboratori di testo”. Nel corso di questa<br />

presentazione ci rifereremo ai due principali:<br />

Microsoft WORD OpenOffice Writer<br />

•È un pezzo della suite “Office”;<br />

•È un software “proprietario”, che, in<br />

quanto tale, NON può essere copiato<br />

e distribuito;<br />

•Ha un costo di licenza dell'ordine delle<br />

diverse centinaia di euro;<br />

•È uno strumento particolarmente<br />

sofisticato;<br />

•Utilizzarlo a fini commerciali senza la<br />

relativa licenza è un REATO PENALE<br />

•È un pezzo della suite “OpenOffice”;<br />

•È un software OpenSource, che, in quanto<br />

tale, PUO' essere copiato e distribuito;<br />

•È gratuito - www.openoffice.org<br />

•È uno strumento particolarmente<br />

sofisticato;<br />

•Si può utilizzare per qualunque scopo<br />

(anche commerciale);<br />

•È disponibile anche per Windows ed in<br />

lingua italiano<br />

Pochi “Eletti” lo sanno ma.... per il 99% degli utenti,<br />

questi due oggetti sono (tecnicamente) equivalenti!<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Funzionalità e concetti<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Molti di voi hanno già un PC, magari hanno anche conseguito<br />

la ECDL, e conoscono i concetti principali relativi agli<br />

Elaboratori di Testo:<br />

<strong>–</strong>Creazione, modifica e salvataggio di un documento;<br />

<strong>–</strong>Maiuscole, minuscole, margini, allineamento;<br />

<strong>–</strong>(Semplice) Formattazione del testo (grassetti, corsivi, tipi<br />

carattere, etc.);<br />

<strong>–</strong>Anteprima di stampa e stampa;<br />

Questi concetti li daremo per scontati.<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

Ci occuperemo di...<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Per quanto riguarda l'utilizzo di Elaboratori di Testo,<br />

prenderemo come riferimento i due prodotti citati e ne<br />

analizzeremo alcune funzionalità che, sebbene risultino oscure<br />

al 95% degli utenti, si rivelano enormemente utili:<br />

<strong>–</strong>Utilizzo dei tabulatori per le problematiche di allineamento;<br />

<strong>–</strong>Utilizzo degli stili per le problematiche di... stile (grafico);<br />

<strong>–</strong>Generazione (automatica) dell'indice<br />

<strong>–</strong>Gestione delle immagini.<br />

Alla tesi ed al lavoro, questi tre aspetti consentiranno:<br />

•riduzione riduzione drastica dei tempi di sviluppo;<br />

•miglioramento miglioramento della qualità grafica del documento<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

I tabulatori consentono di allineare verticalmente diverse parti<br />

del testo garantendo sempre la massima precisione;<br />

L'allineamento verticale può essere:<br />

<strong>–</strong>Destro: allineo a destra le parole su righe diverse;<br />

<strong>–</strong>Sinistro: come sopra, ma l'allineamento è a sinistra;<br />

<strong>–</strong>Centrato: le parole risulteranno centrate fra righe diverse;<br />

<strong>–</strong>Decimale: utilizzato principalmente per gli importi (€)<br />

Il 99% dei documenti che ho ricevuto presentava,<br />

per l'allineamento del testo, l'utilizzo degli spazi!<br />

Tale pratica è fortemente sconsigliata!<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Parole allineate<br />

a destra<br />

Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

Parole allineate<br />

a sinistra<br />

Allineamento<br />

Decimale<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Allineamento<br />

centrato<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

Sullo schermo dell'Elaboratore Testi, la presenza di un<br />

tabulatore è mostrata nel righello:<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Righello (o “ruler”)<br />

Tabulatore sinistro Tabulatore decimale<br />

Tabulatore centrato Tabulatore destro<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

In caso di mancanza di indicazioni esplicite da <strong>parte</strong><br />

dell'utente, gli Elaboratori Testi “moderni” prevedono la<br />

presenza di alcuni tabulatori “predefiniti”<br />

Tabulatori “predefiniti”<br />

(...di allineamento a sinistra)<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Per “impostare” un tabulatore, ossia per definire un NUOVO<br />

punto di allineamento verticale, è possibile intervenire in vari<br />

modi. Il più semplice è quello di:<br />

<strong>–</strong>Scegliere, mediante l'apposito simbolo posto a sinistra del righello,<br />

il tipo di tabulatore desiderato;<br />

<strong>–</strong>Cliccare, sul righello, in prossimità del punto dove fissare il nuovo<br />

tabulatore<br />

Tipologia di tabulatore<br />

da inserire<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Durante la scrittura del testo, l'allineamente al tabulatore viene<br />

effettuato attraverso un tasto, appositamente previsto su tutte<br />

le tastiere;<br />

Sul mio notebook, ad esempio:<br />

...Il tabulatore è questo qui:<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Di primo acchitto, si può avere la sensazione che al posto dei<br />

tabulatori sia possibile utilizzare gli spazi<br />

(...è sicuramente più semplice premere N volte lo stesso tasto rispetto al “riflettere”<br />

sul cosa si vuole fare!)<br />

Le differenze fondamentali fra i due approcci<br />

( spazi tabulatori ) sono:<br />

<strong>–</strong>Impossibilità, con gli spazi, di allineare perfettamente;<br />

<strong>–</strong>Eventuali modifiche ai <strong>testi</strong> risultano “drammatiche” con<br />

l'approccio “spazi”<br />

GO<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

Attenzione al fatto che:<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

<strong>–</strong> Il tabulatore ha un campo di azione che è quello del<br />

“paragrafo”: un tabulatore definito in un paragrafo non è<br />

generalmente disponibile nel paragrafo precedente o<br />

successivo;<br />

...il che ha senso, solo se diciamo che:<br />

<strong>–</strong>Un paragrafo è un blocco di testo delimitato da due “ritorni a<br />

capo”* forzati<br />

[*] Occhio all'inizio ed alla fine del documento così come ad altre n cosette... GO<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

La presenza di tabulatori, ritorni a capo<br />

e spazi, così come degli altri caratteri<br />

“invisibili/non-stampabili” è chiaramente<br />

visualizzabile:<br />

<strong>–</strong>attraverso l'apposita funzione (menù<br />

visualizza);<br />

<strong>–</strong>Attraverso il pulsante nella barra dei<br />

simboli, generalmente rappresentato<br />

dal simbolo...<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

A livello visivo, il carattere “.” rappresenta lo spazio, Il carattere<br />

“” rappresenta il tabulatore, il cattere “” rappresenta il ritorno<br />

a capo.<br />

GO<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

I tabulatori, solitamente, generano “un salto” verso il<br />

successivo tabulatore previsto nel righello;<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Tale “salto” può essere sostituito da un cosiddetto “carattere di<br />

riempimento” che, evidentemente, viene ripetuto per riempire<br />

tutto lo spazio esistente fra il testo ed il tabulatore.<br />

A che pro?<br />

Ripartiamo dallo schema iniziale...<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori<br />

Un po' di magia...<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

GO<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

Pag. 28 di 30


Ricordatevi di utilizzarli:<br />

Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

I tabulatori, in conclusione...<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

<strong>–</strong>Nella corrispondenza, per allineare (tab sx) data e destinazione<br />

nella <strong>parte</strong> alta/destra del foglio;<br />

<strong>–</strong>Per allineare (tab centrale) il nominativo o il titolo dello scrivente e,<br />

sotto, la classica linea sulla quale apporre (a mano) la firma;<br />

<strong>–</strong>Per allineare, alla perfezione, un qualunque elenco che riporti<br />

descrizioni (di qualunque genere) e prezzi. In tal caso il carattere<br />

di riempimento è utilissimo;<br />

<strong>–</strong>...in mille altre occasioni che... scoprirete da soli ;-)<br />

La regola è:<br />

Quando premete lo spazio per più di una volta,<br />

allora è quasi certo che serve un tabulatore! GO<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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Damiano Verzulli<br />

damiano@verzulli.it<br />

That's all folks (...per il momento)<br />

Con i tabulatori... è tutto.<br />

Arrivederci a<br />

domani (17:00-19:00)<br />

Ricordate, comunque, che potete raggiungermi<br />

via e-mail all'indirizzo:<br />

damiano@verzulli.it<br />

C.I. C.I. E2 E2 <strong>–</strong> Informatica Informatica Generale Generale<br />

<strong>Elaborazione</strong> <strong>testi</strong> <strong>–</strong> <strong>parte</strong> 1<br />

Sono le ore 07.46<br />

Chieti, 17/10/2006<br />

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