la gazzetta dello show - Istituto comprensivo 'DIVISIONE JULIA'

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UNO, DUE, TRE … TUTTI IN PLATEA SI FA IN 4 PER OFFRIRE
UN'EDIZIONE ESAGERATA!
Redazione doppia (II C-II D) + postazione Dardi + ore infinite di duro
lavoro = 22 pagine tutte da gustare!
La prestigiosa staffetta continua … Il testimone passa quest'anno nientemeno che a
due seconde! Sono la II C e la II D a dividersi il duro lavoro di redazione, diventato
ormai troppo importante (e gravoso) per essere gestito da una singola classe. Tre …
Due … Uno … Eccoci giunti all'ambizioso traguardo! Siamo arrivati alla quarta
edizione di questo mitico giornalino, che ha impegnato generazioni di studenti per
documentare le attività svolte nell'ambito del progetto “Spettatore Consapevole”.
Facciamo due conti: quanti aderiscono al progetto di teatro, l'arcinota iniziativa che
coinvolge verticalmente gli alunni della Scuola primaria e secondaria del nostro
Istituto Comprensivo? Siamo una comitiva, tanto allegra quanto seria, di
trecentocinquanta ragazzi più una manciata di genitori, i quali, grazie alla nostra
magnanimità, hanno l'opportunità di partecipare insieme a noi agli spettacoli.
Vogliamo poi contare gli insegnanti e i bambini della Scuola primaria Dardi?
Bene!Con loro siamo quasi cinquecento in marcia verso il teatro! Il lavoro che
precede l'attività di redazione comprende più fasi. La prima è lo studio dell'opera
originale, del suo contesto, della sua genesi … Questo è il momento in cui ci
documentiamo e ci divertiamo a leggere, a drammatizzare e a cantare, se si tratta di
un musical. Quindi arriva il momento tanto atteso: quello dello spettacolo, da
assaporare insieme a teatro. La terza fase corrisponde al dibattito: infatti, nei giorni
successivi alla rappresentazione, in classe discutiamo sui vari aspetti
TUTTI IN PLATEA
dell'adattamento teatrale, sulla fedeltà all'opera originale.
Per questa stagione, il progetto di teatro Spettatore consapevole ci ha proposto quattro spettacoli in scena al teatro Rossetti: ognuno di essi è stato analizzato e giudicato; ha inoltre offerto spunti
di scrittura creativa molto interessanti, che sono stati sviluppati dagli alunni delle varie classi e ora riempiono queste pagine. Il primo spettacolo che quest'anno abbiamo avuto la possibilità di
applaudire è stato il musical I Promessi Sposi: si è trattato di un grandioso allestimento, che, però, ha sollevato qualche critica. È normale: siamo spettatori consapevoli, che consapevolmente
cercano di esprimere il proprio giudizio. Il Piccolo Principe, così conciso e pulito come il libro, è stato sicuramente apprezzato dai piccoli e dai meno giovani, che hanno comunque conservato un
cuore bambino. Ma sono stati i musical stranieri, Elisabeth e Joseph, a infiammare la platea con le loro musiche coinvolgenti e con le straordinarie performance degli artisti. A ogni spettacolo
abbiamo dedicato, nel nostro Giornalino, una sezione. Ma in questo numero si sono aggiunte ulteriori rubriche: Fare teatro, che, ancora una volta, torna a illustrarci le iniziative degli alunni-attori
dell'Istituto comprensivo e la sezione della lirica, che anche quest'anno ci guida nell'analisi delle opere proposte dal teatro Verdi. Insomma, nelle nostre pagine troverete testi per tutti i gusti e tutte
le età: dagli articoli informativi e argomentativi alle interviste, dalle tracce di scrittura creativa ai giochi. Il tutto condito da immagini, naturalmente realizzate dalle classi. Da segnalare un'ulteriore
novità in redazione: quest'anno ci si è avvalsi di una postazione nella Scuola Dardi gestita dai piccoli delle quinte, che hanno partecipato con zelo, realizzando, con la guida delle loro insegnanti,
addirittura tre pagine. Insomma, grazie alla collaborazione Dardi-Julia, il nostro giornale è ancora più ricco! Un bilancio sul lavoro di redazione? Sembra semplice, ma in realtà è sfiancante per
chi lo vive in prima persona. Non è un'esagerazione, credete. Dopo oltre sei ore di scuola, si torna a casa con in testa un minestrone … di parole, numeri, immagini e chi più ne ha, più ne metta.
Abbiamo raccolto la testimonianza di uno dei redattori più attivi: “Ormai è giunta la fine di maggio ed è logico tirare le somme. In definitiva tutta la sezione riguardante Il Piccolo Principe è quasi
conclusa. Bisognerà aggiustare di sicuro qualcosa, ma si spera che sia ormai la versione definitiva: non abbiamo ancora tanto tempo. E poi dobbiamo considerare i problemi tecnici: programmi
che non si chiudono, testi da revisionare, lo spazio che non basta mai … Bisognerà aggiungere pagine: alcuni testi sembrano romanzi, traboccano di caratteri e sembrano rifiutarsi di essere
impaginati. Bisogna restringerli, ma che fatica … E pensare che sembrava tutto così facile! Le ore dedicate al Giornalino sono infinite: moltiplicano il tempo-scuola! Ma non dobbiamo demordere,
siamo a buon punto e non ci si può abbattere proprio adesso! Non si può lasciare il lavoro a metà!” Quindi un urrà per noi! In fondo, se state leggendo queste pagine, vuol dire che ce l'abbiamo
fatta. Ma ci viene un dubbio. Forse il nostro sfogo può avervi indotto a pensare che far parte della redazione sia una terribile punizione. Non è così: è un onore, un'emozione indimenticabile che
probabilmente nessuno di noi avrà la possibilità di sperimentare nuovamente. Questo lavoro chiede tanto, ma dà anche tanto. Essere artefici di pagine, che poi verranno pubblicate e lette da un
pubblico - si spera - numeroso, procura una soddisfazione enorme. È fantastico poter prendere in mano il giornale e pensare: “Anch'io c'ero; questo giornale esiste anche grazie a me!” Vi stiamo
ingolosendo (speriamo) sempre di più, e forse ora, cari lettori, non resistete più. Allora bando alle ciance: aprite, sfogliate, gustate. Anche quest'anno la lettura è servita!
Caterina Cesario – Francesco Zanin, classe II C; Andrea Capaldo – Lorenzo Castigliego, classe II D
Aspettando l’esibizione del cast di Guardì sul palco del Rossetti, gli alunni della II C si
sono preparati con una rassegna stampa e, dopo che si è chiuso il sipario, si è aperto
il dibattito.
La compagnia di Guardì ha dato davvero il massimo nel musical
“I Promessi Sposi”?
Ecco a voi le opinioni e i commenti, più o meno velenosi, tratti dalle recensioni degli
spettatori consapevoli
La domanda che nel mese di febbraio ha rimbombato nella nostra testa è stata: “Che cosa avrà
preparato Guardì nella versione rivisitata de I Promessi sposi?” Agli spettatori consapevoli
l’ardua sentenza. Si sa, per farsi un’opinione occorre documentarsi. Così le attività in classe si
sono intensificate, o meglio, moltiplicate in modo esponenziale: il corso di approfondimento di
italiano interamente dedicato alla lettura e all’analisi del romanzo, le ricerche sull’autore, lo
studio del contesto storico dell’opera, la visione guidata di una parte del famoso sceneggiato tv
di Sandro Bolchi, la drammatizzazione di alcune scene salienti, una lezione-spettacolo dedicata
ai primini e, immancabile, la rassegna stampa. La mattina del due marzo, il giorno fatidico dello
spettacolo, ci siamo soffermati nell’analisi di un articolo di Sara Del Sal, pubblicato due giorni
prima dal quotidiano Il Piccolo.Il regista Michele Guardì, nelle sue dichiarazioni, si dice
orgoglioso del successo dell’opera - un’opera musicale moderna - e nello stesso tempo curioso
di saggiare le reazioni del pubblico di Trieste, così appassionato di teatro e competente in
materia. Gli attori, nel medesimo articolo, affermano di sentirsi a proprio agio nei panni dei
personaggi del romanzo manzoniano e uno di loro, Giò Di Tonno/Don Rodrigo, già
protagonista a teatro di musical di successo (su tutti Notre Dame de Paris e Jekyll & Hyde), fiero
attesta: “Finalmente un personaggio nel quale fisicamente sono me stesso.” Graziano
Galatone, d’altra parte, confessa di aver studiato a lungo il proprio personaggio e dichiara di
aver interpretato un Renzo meno ingenuo e più accattivante rispetto al modello manzoniano.
Dal canto suo, il regista Guardì non nasconde la sua grande passione per il capolavoro di
Manzoni: dichiara di conoscerlo a memoria e di aver già lavorato alla parodia sullo stesso testo
con il Quartetto Cetra. Insomma, “Diamo sempre il massimo” può dirsi la parola d’ordine di
questo cast d’eccezione. Ma l’esibizione è stata davvero all’altezza delle promesse d’impegno
della compagnia? Per “Tutti in platea 4” abbiamo raccolto alcune voci degli spettatori
consapevoli della II C.
“A mio parere” osserva Elena “è stata interessante la scelta di Guardì di non utilizzare affatto la
recitazione, ma di tradurre ogni discorso col canto. La voce che mi ha colpita di più è stata quella
di Giò Di Tonno, già vincitore a San Remo nel 2008, che ha interpretato con grande intensità
Don Rodrigo. Il suo personaggio è stato rappresentato in modo meno malvagio di quel che mi
sarei aspettata, quindi, nonostante il ruolo di antagonista che ricopriva, la sua morte in scena mi
è dispiaciuta. Riguardo a Renzo (Graziano Galatone), non mi è parso meno ingenuo rispetto al
personaggio manzoniano, ma mi è sembrato sicuramente meno impulsivo. Un appunto, infine,
alle scelte del montaggio: forse i trentanove quadri che, secondo l’intento degli autori,
ricostruivano la trama, scorrevano troppo velocemente al punto di accavallarsi tra loro,
impedendo così al pubblico di gustare le singole scene.” Nel complesso positivo il giudizio di
Erika, che dichiara: “Facendo un'analisi del musical, ho notato che i testi cantati presentavano
frasi mai lette nel romanzo originale, provenienti dall’ispirazione di Guardì.
Continua nell’ultima pagina...
la gazzetta dello show A.S. 2011 - 2012
ANCHE NOI ATTORI SUL PALCOSCENICO DELLA VITA?
In esclusiva Noemi Smorra, Rosalia Misseri e Brunella Platania svelano
LA MAGIA DEL TEATRO E L’AFFASCINANTE MESTIERE DELL’ATTORE
Sono proprio loro: le attrici che ci hanno incantato con la fantastica opera moderna "I
Promessi Sposi". Loro, che l'altra sera ci hanno trasportato in un'altra epoca e in un altro
spazio. Liberandoci in un magico volo, ci hanno dimostrato che oltre il sipario tutto è
possibile. Ci hanno raccontato, come in un libro di suoni e immagini, storie avvincenti e
tragiche, che ci hanno mostrato la forza, la dolcezza, la sofferenza di tre grandi personaggi
femminili, facendoci vivere le stesse loro emozioni. Questo è per noi il teatro, andare oltre
il sipario per vivere il mondo e le storie degli uomini, storie di passioni che nella nostra vita
quotidiana non conosciamo. Che occasione straordinaria! Oltre alla nostra vita di comuni
adolescenti, possiamo vivere quella di centinaia di altri personaggi, immedesimandoci
nella loro personalità e affrontando le loro scelte. Chi di voi altrimenti proverebbe la gloria del
potere, la gioia di un matrimonio regale, lo sconforto dell’esilio, la disperazione di aver perso
un proprio caro? O l’emozione di scoprire pianeti nuovi come fa il Piccolo Principe, la
soddisfazione di poter prevedere il futuro attraverso i sogni come accade a Joseph, la
passione che legò nella morte Romeo e Giulietta? Il teatro ci aiuta a riflettere su temi e
sentimenti spesso a noi sconosciuti. Incuriositi dalle parole di Shakespeare e di
Pirandello, ci siamo interrogati sulla vita, sul teatro, sul ruolo dell’attore. Ci ha colpiti un
discorso tratto dall’opera “As you like it”: “ Tutto il mondo è un palcoscenico e tutti gli uomini e
le donne semplicemente attori. Hanno le loro uscite ed entrate di scena in un arco di tempo
che dura tutta una vita”. Davvero recitiamo un copione? E chi l’ha scritto?
O ancora: quante maschere indossiamo? Avete mai pensato che noi, sì, proprio noi ragazzi,
recitiamo più parti nella nostra vita? Alcuni esempi: a scuola siamo degli alunni modello,
ci limitiamo ad annuire e rispondere alle domande delle professoresse, “ascoltando” in
silenzio le loro spiegazioni e controllandoci. A casa, invece, ci trasformiamo: ci lasciamo
andare a comportamenti più disinvolti, ci divertiamo e scherziamo e ogni tanto
“rispondiamo” ai nostri genitori... Ma con gli amici è tutta un’altra storia! È qui che facciamo
uscire il nostro carattere più nascosto. Se solo i genitori e i professori sentissero ciò che
diciamo (e come lo diciamo!), penso che saremmo in eterna punizione! Eh già! Queste sono
solo tre delle parti del nostro poliedro. Ovviamente ne nascondiamo altre, ma sono troppe
per essere illustrate in un solo giornalino. Dunque, noi siamo attori dalle tante parti, entriamo
e usciamo di scena parecchie volte. All the world is a stage! Il teatro ci aiuta ad arricchire la
nostra esistenza, ad ampliare la vasta scelta dei ruoli che possiamo vivere, anche se
solamente per la durata della parte.
Torniamo alla nostra intervista. Dalla ribalta… alla pizzeria. Ora le fantastiche attrici siedono
a un tavolino del locale “Peperino”. Ce le abbiamo davanti. E' una sensazione molto strana
vederle in borghese con un modo di fare completamente diverso da quello visto sul palco.
Per non parlare dei vestiti: scarpe da ginnastica, jeans e maglione, altro che pizzi e gorgiere!
Come fare a disturbare tre delle celebrità che, dopo un estenuante spettacolo, gustano i
sensazionali sapori di una meritata pizza con pomodorini freschi e basilico?
In un solo movimento afferriamo blocco e penna, anche se siamo un po' titubanti e
impacciati:
-Forza Margherita! Avanti, andiamo!-
-Aspetta, prendi una copia del nostro giornalino!! Dobbiamo dimostrare di essere dei
giornalisti esperti!!-
Continua in ultima pagina...

I PROMESSI SPOSI
Musiche di PIPPO FLORA, testo e regia di MICHELE GUARDÌ
Musical, teatro, televisione. Tra innovazione e fedeltà alla tradizione, Manzoni suscita sempre grande interesse
RACCONTARE I “PROMESSI SPOSI” CON LA MUSICA:
Critici in erba analizzano alcuni degli splendidi trentanove quadri.
Musica, canto e danza. Michele Guardì e Pippo Flora hanno scelto l’immediatezza di questi linguaggi per raccontare l’opera di Manzoni in una forma nuova, l’opera moderna, genere
avvincente e di forte impatto sul pubblico del Duemila, che richiama l’opera lirica poiché le vicende sono raccontate solo attraverso la musica e senza parti recitate, ma che se ne discosta,
perché l’orchestra non suona dal vivo, gli strumenti sono moderni e uno dei più importanti protagonisti è il ballo.
IL PRELUDIO. Una storia di violenza. Oggi come ieri.
Odio e amore, due sentimenti opposti che s’intrecciano e propongono i due temi
della storia. Come vuole la tradizione lirica, lo spettacolo inizia con
un’ouverture, anche se piuttosto insolita nella forma: gli orchestrali accordano i
loro strumenti, i cantanti riscaldano la voce, gli attori ripassano le parti, gli
spadaccini fanno volteggiare le loro spade. La musica coinvolge gli spettatori in
un ritmo ripetitivo e insistente, per legare il passato al presente : “Oggi, sempre
come ieri…il tempo passa, la storia si ripete… corsi e ricorsi… tornano le
storie...”
Poi la dolce voce di Renzo, accompagnata dal pianoforte, introduce il tema
dell’amore: “Comincia qui la storia mia con te”. Di nuovo una musica incalzante
torna sul palcoscenico per preparare l’incontro con i due bravi.
M. Snidersich cl. IC B. Seppi cl. IC
IL SOGNO DI DON ABBONDIO. Come mettere in scena
l’angoscioso sogno?
Con la forza del ritmo rock! Il suono energico della batteria ci investe e sprigiona
la nostra voglia di scatenarci! La musica veloce e sostenuta dalle voci corali ci
invita a far parte della scena con una cascata di applausi e ci lascia a bocca
aperta. Improvvisamente la melodia diventa irregolare e incerta, come se si
riflettesse nei pensieri di don Abbondio. La scena è buia, un unico riflettore è
puntato sul letto del curato che alcuni bravi fanno girare vorticosamente come
una giostra inquietante del luna park; sullo sfondo una ragnatela intrappola il
curato nei suoi pensieri confusi. “Non s’ha da fare!” è la frase assillante che si
ripete per tutta la canzone con un ostinato, mentre il suono distorto della chitarra
elettrica accompagna la spietata presenza di don Rodrigo.
LA SPOSA, LA SPOSA! Dalla musica rock al folklore, per
un momento del tutto nuovo.
“Viva la sposa!” C'è aria di festa: la sposa è pronta per le nozze! Fra le vie del
paese di Lecco, Lucia trova le sue amiche: si festeggia con giochi, balli e grida
felici. Poi le corde della chitarra si aggiungono a quelle del mandolino e
all’allegra melodia della fisarmonica; il ritmo dei tamburelli accompagna le voci
delle popolane che cantano in dialetto lombardo: "El cor de donn / L'è fa come un
melon... / A chi ghen dà una fetta / A chi ghen dà un boccon...". E' una specie di
filastrocca che comincia con un ritmo binario per poi trasformarsi in una base
ternaria. Mille colori e movimenti incatenano i nostri sguardi divertiti e incantati. I
costumi sgargianti e variopinti ci riportano indietro come in un sogno, in un
vecchio paesino di montagna con le sue tradizioni e il suo folklore.
ADDIO MONTI
Nuvole di fumo confondono la prua di una piccola imbarcazione nascondendola
e facendola scivolare sul palco. Non c’è quel chiaro di luna così unicamente
celebrato nelle pagine di Manzoni, ma una sola luce malinconica illumina il volto
di Lucia mentre guarda quel cielo blu intenso, che racchiude i ricordi della sua
vita. La ragazza li esprime lasciando cadere lacrime amare sul suo viso. La voce
dolce si diffonde nostalgica, accarezzando il luogo natio. Le arpe, le chitarre,
gli archi e le campane tubolari rendono questo brano unico nella sua mestizia e
sacralità. “E mi scoppia il cuore dentro… Nel petto mio… Mentre penso piango,
canto… E dico addio…”.
LA BAMBOLA COL VELO. Il pianto di una donna mai
stata bambina”
Nuova scena per introdurre un grande personaggio. Un coro femminile
gregoriano accompagnato dal rintocco sommesso delle campane, prepara
un’atmosfera cupa e mistica, adatta a presentare una suora speciale,
chiamata “signora”. A colloquio con la bambina innocente che una volta era stata,
Gertrude ricorda la sua vita distrutta da un destino imposto, mai desiderato: la
bimba stringe fra le sue innocenti manine una bambola “ con il velo più nero che
c'è”. “Ho paura… voglio andare a casa mia... qui non ci voglio stare!” sono i
lamenti straziati di una bambina sola, incompresa e senza sogni che racconta la
sua voglia tenera di giocare e di indossare abiti da principessa. Ma l’ incubo
torna come uno spettro e lei si ritrova tra le mani il futuro di una se stessa adulta,
intrappolata in un vestito nero che la soffoca e la invecchia. La vita di Gertrude si
è fermata lì, il giorno in cui due lame severe e affilate hanno reciso le sue trecce,
la sua vita e i suoi sogni.
VINO! VINO! La fierezza e l’umiltà di un monaco sfidano
l’arroganza di un potente.
Si fa festa al palazzo di Don Rodrigo; la tavola è imbandita di ogni pietanza e il divertimento si
sprigiona nell'aria. Il signore della casa e i suoi ospiti brindano, esaltando le gioie e l’ebbrezza
della vita: “ Vino donne, vino tutto... Vino e fiumi nella testa...”. Ma un'ombra imponente e allo
stesso tempo umile, si presenta sulla scena: inizia così il celebre “duello senza spade”
raccontato con insuperabile maestria da Manzoni. Don Rodrigo provoca e attacca il modesto
Fra Cristoforo, che gioca in difesa. Come tradurre nel linguaggio teatrale questo
famosissimo confronto? Tavoli lanciati a simulare gli attacchi dello scontro, movimenti
circolari e circospetti dei due sfidanti che ruotano intorno al salone per studiare le mosse
dell’avversario, attacchi e difese per lo scontro finale. Le braccia, come due spade in azione,
s’incrociano e la voce di Fra Cristoforo, trattenuta fino a questo momento, si libera come un
tuono potente: “Verrà un giorno…Verrà un giorno…Verrà…”. Ecco come il regista ha voluto
stupirci!
LA MADRE DI CECILIA. Il dolore di una mamma si fa universale.
Spari improvvisi di fucile, marcia tedesca di guerra e ritmo marziale, rulli di tamburi,
percussioni e fiati con cadenza sinistra e cupa. I Lanzichenecchi entrano a Milano,
avanzano portando soprusi, violenze e anche la peste. Suoni irregolari e dissonanti sfumano
nel rintocco di una campana, note semplici e distinte si dissolvono per dare spazio a un silenzio
sospeso. Poi con una melodia lineare comincia l’assolo del pianoforte e s’innalza la voce
disperata di una madre per sfogare il dolore più grande che un essere umano possa provare: la
perdita del proprio figlio. Cecilia, bambina mia! Il suo canto è parlato, sospirato e nei tratti d’
invocazione quasi gridata. La sensibilità meridionale di Gaudì e Flora conferisce alla scena
un’emozione nuova: l’eleganza e la bellezza scomposta della donna lombarda si trasfigurano e
si tingono di colori più mediterranei. Con una sofferenza non più trattenuta, ma urlata, la
madre di Cecilia è il simbolo della mamma universale.
PADRE NOSTRO
Sulle note della preghiera per eccellenza, il “Padre nostro”, gli uomini invocano la fine della
peste e la liberazione da tutti i mali. La pioggia purificatrice arriva a lavare il male, il dolore e i
peccati. Il Cardinale Borromeo intona la preghiera celestiale “Padre che sei lassù…Scendi tra
di noi…” e, poco a poco, come un rivolo riceve le acque di altre sorgenti e s’ingrossa, così la sua
voce raccoglie, una a una, le voci dell' intero coro. Accompagnato dall'organo e dalle campane
in festa, il canto alternando movimenti anabatici e catabatici si eleva al cielo sulle note più
acute, per poi ridiscendere, così come il Padre scende tra i suoi fedeli.
Tutti i sensi sono coinvolti: le immagini dei fedeli che si tengono mano nella mano, i toni del
rosso e del viola che illuminano di sacro, l’odore bagnato della pioggia che scende sul
proscenio, l’intensità inconfondibile dell’incenso, la fusione delle voci in un’unica santa
preghiera. Un forte impatto scenico, che fa sentire la forza della fede e ci lascia più uniti e forti.
Margherita Fonda, Eleonora Goio, Sofia Kravina, Giulia Ciana, Augusto Savarese, Denis
Piccotti, Nura Omar, cl. II e III D.
A. Trost cl. IID A. Plaisant cl. IC
I Promessi Sposi in versione black & white: lo sceneggiato di
Sandro Bolchi (1967) secondo il giudizio degli spettatori
consapevoli del 2012
Il teatro, il cinema e la televisione ci hanno regalato numerose trasposizioni del capolavoro di
Manzoni, più o meno fedeli e avvincenti.
La più lontana nel tempo è stata la versione filmica muta di M. Bonnard risalente al 1923. Più
tardi, nel 1941, il film, a cura di M. Camerini, con Gino Cervi, offre una trasposizione puntuale del
romanzo. Noi alunni della II C ci siamo confrontati con una rappresentazione distante anni luce
dai telefilm moderni, ovvero con il famoso sceneggiato a cura di Sandro Bolchi, trasmesso per
la prima volta sulla rete nazionale (L'UNICA!) il 1° gennaio 1967.
Partecipa un cast d'eccezione, composto dal narratore Giancarlo Sbragia, da Nino
Castelnuovo che interpreta Renzo, da Paola Pitagora che recita la parte di Lucia e infine da
Tino Carraro nei panni di Don Abbondio. Tentiamo ora un'analisi del racconto filmico,
focalizzandoci sulla prima puntata, che sviluppa la vicenda dall'incontro di Don Abbondio con i
bravi al lungo flash-back sul passato di Fra Cristoforo.
La scena iniziale mostra un uomo che nella sua barca sta remando e si allontana lentamente,
avvolto nella fitta nebbia padana. La voce fuori campo del narratore, profonda e vellutata,
declama la sequenza descrittiva che apre il romanzo.
Che emozione sentire e “vedere” le parole di Manzoni che abbiamo conosciuto per la
prima volta nell'aula scolastica, commentate dalla nostra insegnante! In sottofondo lo
sciabordio dell'acqua sospinta dai remi della barca introduce con dolcezza una storia senza
tempo.

Successivamente la cinepresa si sposta su Don Abbondio che, diretto verso casa, la sera
del giorno 7 novembre dell'anno 1628, percorre una stradicciola, delimitata da muretti a
secco e circondata da una fitta vegetazione. All'improvviso si trova davanti i bravi. I due
“galantuomini” hanno folte barbe e baffi e sulla testa portano cappelli piumati. Sono proprio
come li avevamo immaginati e rappresentati nelle drammatizzazioni: le reticelle sotto i
cappelli, lo sguardo truce, la voce minacciosa. “Signor curato, questo matrimonio non
s'ha da fare!” Don Abbondio è un perfetto “vaso di coccio”. Molti pensieri gli ronzano
tumultuosamente nella testa e la mimica facciale dell'attore che lo interpreta li rende
accessibili allo spettatore. Il curato continua a domandarsi perché proprio a lui succedono
tutte le sventure e gli impicci. A casa lo attende una Perpetua vivacissima e curiosa. Non la
pensavamo così giovane e piena di energie!
Quella notte Don Abbondio sogna … i bravi, Don Rodrigo, schioppettate, fughe, lupi, viottoli
e Renzo. Nella rappresentazione della scena, Bolchi si sofferma sul primo piano del
volto del curato, sprofondato tra le coltri e tra i propri incubi. Don Abbondio appare
delirante e borbotta convulsamente nel dormiveglia.
Quello che accade successivamente è noto a tutti: la visita di Renzo, la confessione di Lucia,
il suggerimento di Agnese. Renzo è rappresentato come un ragazzo gagliardo e
spensierato, con tutta la vita davanti. Lucia appare in vesti nuziali, con un'acconciatura
particolare, impreziosita da spilloni d'argento disposti a ventaglio e l'abito tradizionale del
Milanese contadino. Alla scena fanno eco in lontananza ritornelli di canti popolari: si
tratta di uno dei pochi momenti in cui è presente un commento musicale.
Nello studio di Azzecca - Garbugli l'ambiente è ricostruito davvero scrupolosamente.
Il vecchio avvocato imbroglione e pomposo “annusa” la pergamena con la grida dell'anno
precedente, declamando alcuni passaggi con una lingua arcaica e con citazioni in
latinorum. L'attore è bravissimo a scombinare le carte e le parole.
Dopo la visita in casa Mondella da parte di Fra Galdino, così come nel romanzo, entra in
campo Fra Cristoforo, il padre saggio con tanto di barba candida e sguardo intenso. Nel
lungo flash-back sul passato di Ludovico, colpisce in modo particolare la scena del
perdono. Sentendosi ancora il corpo e l'anima macchiati dal delitto commesso, Ludovico si
reca a casa del fratello dell'ucciso per chiedere perdono. La telecamera inquadra una
grande sala piena dei nobili parenti del galantuomo morto e scorre lentamente
mettendo a fuoco gli sguardi superbi incorniciati in ampie gorgiere.
Si tratta di uno dei tanti spaccati del Seicento, descritti minuziosamente nell'originale
manzoniano e resi altrettanto fedelmente nello sceneggiato. Quando Fra Cristoforo
raggiunge la casa di Lucia e Agnese, si interrompe il racconto.
Lasciamo l'Aula Magna con un senso di appagamento: abbiamo gustato una
rappresentazione fedele, rispettosa del testo, in cui la grande prosa è la vera
protagonista. Aspettiamo ansiosi la prossima puntata …
C. Cesario, I. Gaetano, M. Pierazzi, S. Rizzello, F. Zanin, cl. II C
F. Zanin cl. II C P. Guidastri cl. II C
INCOMINCIA LA STORIA: i personaggi si
presentano
È DIFFICILE IL MESTIERE DI BRAVO.
Vittima dei capricci di Don Rodrigo, uno dei bravi si confessa
in esclusiva per Tutti in Platea 4
Tutti stavano fissando la stradina che porta alla Chiesa, con gli occhi spalancati come se
avessero visto la morte in persona. In mezzo alla strada, con gli occhi lucidi e lo sguardo
disperato, scivolava lentamente un uomo che nessuno avrebbe mai pensato di trovare in
quella situazione: un bravo. Si diresse davanti al grande portone della Chiesa; a un passo
da esso si fermò, come se non avesse la forza di aprirlo e tentasse di farlo sparire con gli
occhi. Quando si decise a farsi forza e a varcare quella soglia, tutto, nella piazza, tornò di
colpo alla normalità e ognuno riprese le proprie occupazioni. Intanto il bravo, che non
entrava in Chiesa da tanto, ma tanto tempo, cercava, in cuor suo, qualcuno a cui poter
confessare tutte le azioni malvagie e turpi che aveva compiuto in passato. Desiderava
liberarsi la coscienza dal peso insopportabile dei propri misfatti. Un frate gli andò incontro,
preoccupato. Appena lo vide, il bravo pregò l'uomo di potersi confessare. Era così insistente
che il religioso non poté rifiutare. Insieme sfilarono mesti lungo la navata sinistra, fino a
raggiungere il confessionale.
- Caro fratello, da quanto non ti confessi?-
- Da molto tempo... così tanto che non ricordo neanche quanto ...-
- Cos'è che ti affligge? Cosa ti porta qui?-
- Oh, brav'uomo, i motivi son tanti. Il fatto è che non ce la faccio più a vivere così. -
- Spiegati meglio, fratello.-
- Io e i miei compagni riusciamo a guadagnarci il pane solo perché lavoriamo per Don
Rodrigo. Compiamo azioni ignobili nei confronti di così tanti buoni diavoli per assicurarci la
NOSTRA sopravvivenza. Ora però io mi sento male al cuore: questa non è vita! - sbottò
infine con un velo di commozione nella voce . - Ogni giorno il nostro signore e padrone ci
racconta un suo problema, e poi ci ordina di andare in un certo posto a una certa ora, per
minacciare cristiani che, la maggior parte delle volte, son servi del comune e che non
possono o hanno troppa paura di farsi giustizia da soli. -
- Fratello, è la Provvidenza che ti ha condotto fin qui. La fede ti sosterrà nel difficile cammino
che ti aspetta.-
- Voglio cambiare perché odio quest' abito e la mia pessima reputazione. La gente mi evita,
quasi fossi un appestato! -
- Ma se non sopporti questa situazione, come mai sei diventato un bravo? Cos'è successo?-
- Tutto è iniziato quand'ero piccolo, ancora un ragazzo. Mio padre era un piccolo falegname
e non riusciva a pagare tutto l'affitto della casa preteso da … Don Rodrigo. Un giorno
quest’ultimo venne da noi e tuonò la sua sentenza: ''Se non potete pagarmi col denaro, mi
pagherete con un uomo''. All’epoca avevo sedici anni e il mio destino era già segnato.
- Fratello, se lo desideri la Chiesa può darti protezione, finché non trovi un modo per fuggire
dalla tua triste condizione.-
- Oh, il Signore è grande. Ora sono libero. Voglio gridarlo a tutti! -
Affacciatosi sulla soglia della chiesa, sentì uno scalpiccio di zoccoli che si avvicinavano
rapidamente. A un certo punto li riconobbe: erano due uomini a cavallo, sul capo il
caratteristico cappello con la piuma. Lo accerchiarono e lo braccarono. Impossibile fuggire.
E. Babici, revisione di T. Cante, A. Cechini, C. Marcucci, A. Pizzo, cl. IIC
Dal diario di Don Abbondio: “Questo matrimonio non s’ha da fare!”
7 novembre 1628
Carum diarum,
oh, che disgrazia! Oh, che disgrazia che m’è capitata … Sapessi che sciagura, che immensa
catastrofe … Come potevo solo immaginare che qualcuno voleva uccidermi? D’accordo: forse
uccidermi proprio no, ma mi avrebbero stritolato le membra, strappato il capillum, mi avrebbero
imbottito di piombo e poi … e poi niente, basta così con le torture. E io che cosa c’entro? Cos’ho
fatto di male a questa società ingrata, a quei figuri che si appostano dietro agli alberi e saltano
fuori, quando meno te lo aspetti, con una balestra in mano? Mi voglio morto ogni giorno di più!
Ecco, stavo tornando alla mia umile dimora, camminavo, mettevo un calzone davanti all’altro e
tiravo avanti; con un piede calciavo le pietre che erano d’impiccio sul cammino e intanto
pregavo di avere sempre una vita tranquilla, libera dalle inutili preoccupazioni. Osservavo il
paesaggio, i cespugli carichi di bacche succose, rosse e rilucenti come rubini.
Quest’anno forse avremo un buon raccolto ... Il muricciolo di pietre bianche, che costeggia il
viottolo, in alcuni punti aveva ceduto e a questo proposito devo ricordarmi di dire a Sisto che ci
metta le mani: è un buono a nulla e deve pur far qualcosa. E che mi venga un colpo, a un certo
punto vedo due loschi figuri, uno a cavalcioni dello stesso muretto e l’altro appoggiato
sguaiatamente. Mi guardavano, io li guardavo. Indossavano entrambi, sul capo, una reticella
verde che terminava in una gran nappa. Avevano al collo un corno per la polvere da sparo; un
coltellaccio spuntava dalla giacca con aria minacciosa, un grosso spadone pendeva dal fianco
destro.
Li guardai meglio, il loro sguardo inciampò sul mio e in quel momento seppi d’esser io lo
sciagurato che aspettavano. Avevano un’espressione garbata, che celava, però, un messaggio
tutt’altro che rassicurante: ”Non sei il primo che uccido, e non sarai neanche l’ultimo”.
Avrei tanto voluto essere uno struzzo, nascondere la testa sotto la terra e rimanere lì finché ce
ne fosse stato il bisogno. Certo era un po’ difficile che Nostro Signore mi trasformasse dall’oggi
al domani ... ma se almeno mi avesse fatto diventare un colombo, avrei potuto svolazzare via …
Purtroppo rimasi solo un povero curato che doveva affrontare le ingiustizie tutto da solo.
Sapevo già che non c’erano vie di fuga: niente. Niente portoni in cui immettersi, non un’anima
che potesse prestare soccorso a questo pover’uomo.
Certo avrei potuto arrampicarmi sul muretto e buttarmi giù:
in quel caso sarei sfuggito ai bravi, ma sarei morto
comunque. Se Dio vuole così, così sia.
Io arrivo lì e quei due “galantuomini” starnazzano di
matrimoni, di terrificanti punizioni, di Lucia, di Renzo e di
… Don Rodrigo, il signorotto più importante e potente del
paese!!! Ancora un po’ e morivo lì senza neanche aver
raccomandato a Perpetua di preparare il cappone per la
festa di San Martino; morivo lì senza aver potuto
assaggiare il petto d’anatra che a Perpetua riesce così
bene. Non conoscevano ragioni, non ascoltavano alcuna
mia proposta. Nel frattempo pensavo e ripetevo a me
stesso: “Che sciagura! Perché doveva succedere proprio
a me? Perché proprio Don Rodrigo ha deciso di rovinare il
matrimonio di quei due ingenui giovincelli?”. Durante la
conversazione i due gaglioffi pronunciarono di nuovo il
nome di Don Rodrigo e rimasi nuovamente impietrito:
ancora un po’ e svenivo lì sul posto. Questo nome
attraversò i miei pensieri come un fulmine a ciel sereno.
Feci una faccia da bravo puer, che ha capito esattamente
come deve comportarsi, che per nulla al mondo celebrerà
un matrimonio, mai, mai, mai. C’era solo un piccolo
problema: in quel momento il puer doveva fuggire, non
poteva trattenersi perché aveva molti, troppi affari da
sbrigare. Me ne andai a gambe levate. Torno a casa tutto tremolante e Perpetua, come un
avvoltoio, mi salta addosso gracchiando: ”Che succede qui? Che succede qui? Che succede
qui?”
Avrei tanto voluto darle una mazzata in testa con il primo oggetto contundente a portata di
mano, ma il Nostro Signore non mi avrebbe perdonato. E chi avrebbe perdonato Perpetua per
la sua insistente curiosità, se non il povero curato buono e giusto?
Perpetua continuava a darmi da bere in modo che diventassi brillo e le raccontassi ogni cosa.
Ma invece no, non devo parlare, e non parlerò. Non sono quel genere di persona che non
ascolta i buoni consigli, soprattutto se ne va di mezzo la propria vita!
Oh, se solo Renzo fosse il più potente, non ci sarebbero problemi: mi metterei sotto la sua
protezione, mi nasconderei sotto la sua ala avvolgente e sarei al riparo!
E invece quel Tramaglino è solo un pollastro da spiumare e quanto a me, sto per affrontare una
notte da incubo. La prima di una lunga serie.
Dal diario di un uomo solo a cui capitano tutte le disgrazie del mondo. Don Abbondio
C. Cesario, M. Pierazzi e A. Pizzo, cl. II C
.
Invito a nozze
Eccomi qui, sono arrivato, finalmente, a casa di Lucia. Che festa! Che gioia! Sono molto felice
per Renzo: ieri sera l’avevo visto saltellare e cantare allegramente per le strade di Lecco.
Mi ricordo che da piccolo giocavo sempre con lui: eravamo vicini di casa e sua madre era
tenerissima con me.
Davanti alla casa di Lucia mi appare un enorme muro di pietra grezza con al centro una
grandissima porta di legno massello. Ai lati scorgo due cesti colmi di candide rose bianche. Le
colonne del portico sono coperte d’edera che sale e
raggiunge la finestra della sposa.
Nel cortile donne e uomini assiepati confabulano tra
loro. I bambini intonano stornelli.
Lucia è splendida, sembra un angelo con l’abito
nuziale. I suoi occhi azzurri ti ammaliano, i suoi
capelli castani, intrecciati sulla nuca, risplendono al
sole timido del mattino. È proprio come me la
ricordavo: sempre magra, sempre alta e col sorriso
stampato sulle labbra di rosa. Osservo il suo profilo
e riconosco i tratti del padre buonanima. Io lo
conoscevo bene: un uomo tarchiato, muscoloso,
dall’aria fiera. Un pezzo di pane. Peccato che sia
partito in guerra con gli Spagnoli.
A casa di Lucia noto ben undici comari che ballano e
cantano.
L’atmosfera è allegra e leggera. Beh, in fondo è un
matrimonio.
Ma d’un tratto l’incanto si rompe. Ecco che arriva di corsa, grondante di sudore, Renzo. Sembra
infuriato come un cane quando gli pesti la coda e allo stesso tempo triste come chi ha perso
qualcosa di importante.
Agnese si fa largo tra la folla: con quel vestito azzurrino, ricamato ai bordi, sembra quasi una
regina. La piccola Bettina sussurra qualcosa all’orecchio di Lucia, che impallidisce
immediatamente. Dopo qualche minuto raggiunge il suo fidanzato e cade fra le sue braccia
come cade un albero, silenziosamente.
Intuisco che qualcosa è cambiato. Dopo qualche secondo arriva la conferma: il matrimonio non
si farà.
P. De Rogatis, A. Fanni Canelles, P. V: Guidastri, S. Valente, cl. II C
Immagini: C. Smrekar (Bravo)cl. IIC, P. Dell’Erba cl. IC (Don Abbondio).

LA VOCE DI LECCO
Il Seicento tra parodia e verità
Spettatori consapevoli presentano il grande protagonista del romanzo e fanno luce su un secolo in crisi
Lombardia, terra d’ingiustizie prevaricazioni
Ennesimo caso di aggressione da parte di due bravi
Le parole di economisti ed esperti sulla crisi del nostro tempo
«Sì, sì, ho assistito alle minacce di quei bravacci contro il povero curato! Non sapevo se aiutarlo o scappare via, perché avevo troppa
paura!». Queste sono le parole di un testimone dell’incresciosa vicenda di cui è stato vittima l’altra sera don Abbondio. Di ritorno dalla
sua passeggiata quotidiana, il noto curato di Lecco è stato atteso all'incrocio del tabernacolo, da due malviventi che l’hanno minacciato
di morte, intimandogli di non celebrare il matrimonio tra due nostri concittadini Renzo Tramaglino e Lucia Mondella, onesti filatori di
seta e contadini.
Non è la prima volta che questi criminali perseguitano degli innocenti, per soddisfare i capricci di un signorotto. Si sono verificati molti
episodi simili per le strade delle città lombarde. “Da quando quel castello ha l’onore di alloggiare un comandante, i soldati spagnoli
vanno a insegnare la modestia alle fanciulle, accarezzano le spalle ai mariti e alla fine dell'estate alleggeriscono ai contadini le fatiche
della vendemmia”, precisa un po’ ironico, un milanese dall’eloquenza piuttosto fiorita. «Hanno disonorato mia figlia, sono affranto! Ho
cercato di proteggerla ma sono stato aggredito anch'io”, parla la disperazione di Antonio, un padre esasperato. “Rubano nelle vigne,
sequestrano i sacchi di grano, ci depredano dei nostri viveri. Questo è il potere dei vicerè e dei suoi funzionari!”. Tante sono le voci del
popolo che lamentano il continuo malgoverno.
Ormai si sa che i dominatori spagnoli non hanno portato un grosso vantaggio alla nostra Lombardia, anzi l’hanno impoverita sempre di
più, soffocando le sue risorse e danneggiando soprattutto le fasce più deboli della popolazione. Purtroppo, in questa situazione solo
uomini disonesti e corrotti riescono a trarre il loro utile, sostenendo con la loro autorità il potere di questi stranieri. Mala cosa nascer
poveri!
Casi ben più gravi si stanno verificando nell'Italia meridionale, dove vengono imposte tasse ancora più pesanti e inique che
distruggono l’economia già fragile di quelle terre.
Ecco quanto ci dichiara il celebre economista e cronista Federico Monetin: “Numerosi sono i motivi che hanno portato alla decadenza
del nostro Paese. Innanzitutto va considerato che l’asse commerciale si è spostato dal Mediterraneo all’Atlantico, riducendo
l’attività dei nostri porti e delle nostre navi, tecnicamente inadatte a reggere la competizione con le altre flotte. Si sono ridotte così le
esportazioni di tessuti e dei prodotti dell’artigianato, che invece sono aumentati in Inghilterra, Olanda, Francia, paesi incredibilmente
ricchi e favoriti dalla posizione geografica. Contadini e artigiani sono stati costretti, quindi, all’emigrazione e ciò ha comportato un
vistoso calo della popolazione.
Un altro dato preoccupante è che i dominatori spagnoli, proteggono l’aristocrazia e impediscono ai borghesi, i ceti produttivi,
di svilupparsi. Questo porta il mercato italiano a una perdita di dinamismo e di efficienza.
Si ricordi, inoltre, che le nostre terre, sono scenario di una guerra che ci opprime dal 1618, e che probabilmente continuerà ancora per
molto tempo (chissà… trent’anni?), provocando ancora carestie e riducendo ulteriormente la popolazione. In più, temiamo un
probabile arrivo dei Lanzichenecchi, terribili mercenari protestanti, il cui passaggio porterà solamente saccheggi, violenze e miseria.
È prevedibile purtroppo, che i movimenti di questi soldati, possano aggravare la situazione con epidemie … magari anche della
terribile peste bubbonica!”
Ma c’è chi, con un mentalità differente, affronta la crisi da un altro punto di vista.
“Crisi? Quale crisi? El paese de l’Italia es en crisi, ma non l’España!”, vuole precisare l’illustrissimo economista don Aleandro
Azzeccadineros, in un italiano non molto sciolto.“Todos los persones pensa che el mio paese spende troppo, che importa
eccessivamente e che non investe nada, tranne nelle speses militari, ma non comprendono! Riempirsi de debiti e spendere el dinero
es una virtù: chi risparmia non tiene stile! Infatti chi lo fa sono los contadinos et los borgheses … gente umile! Noi Españoli, è vero,
produciamo poco, ma Madrid, la Grande Regina, non ha bisogno di produrre: non ci abbasseremo a un tale livello de vita!”. Senza
dubbio poco lungimiranti, ma sicuramente sincere, le parole di chi, tra pochi, ha il coraggio di ammettere l’evidentissima decadenza
della “Grande Regina”.
Considerata dunque la grave crisi in cui versa il nostro Paese, possiamo purtroppo capire come il fenomeno dei bravi sia cresciuto,
nonostante le numerose grida emanate dal governo per arginare tale piaga. Per coloro che non avessero ancora avuto occasione
d’incontrarli, ricordiamo il loro inconfondibile aspetto: capelli raccolti da una reticella verde, ciuffo sugli occhi per nascondere la
propria identità, baffi lunghi e folti arricciati in punta, cintura lucida di cuoio da cui penzolano due pistole, calzoni gonfi, spadone con
gran guardia traforata a lamine d’ottone.
La redazione de “La voce di Lecco” invita i cittadini a segnalare episodi di violenze e intimidazioni, scrivendo direttamente al nostro
giornale: solamente insieme potremo frenare l’intollerabile miseria in cui è caduta la nostra società.
La redazione de “La voce di Lecco”
G. Riolo, M. Tattoni, R. De Monte, G. Zuccato, E. Ferrante, A. Capaldo, cl. IID
LETTERE DI SEGNALAZIONE
TITOLI O MERITI?
Cari cittadini di Lecco,
approfitto di questo spazio per farvi
riflettere sull’incresciosa vicenda
avvenuta ieri sera, in Via degli Untori. Ecco
i fatti: un ragazzo, noto come Lodovico,
figlio di un importantissimo mercante che
aveva fatto fortuna grazie al suo lavoro e
alle sue doti, stava percorrendo una strada
insieme ad altri due suoi coetanei. Nel
senso opposto, invece, si dirigeva, con
aria superba, un nobile seguito dai suoi
quattro bravi dal cuore di pietra. Giunti
fronte a fronte, gli sguardi si sono incrociati
in modo tagliente e la frase fatidica si è
liberata, uscendo secca dalla bocca
sprezzante del nobile: -Fate luogo!-.
L'altro replicava, rispondendo alle
provocazioni: - Lasciateci passare voi.
Secondo la legge, la diritta è nostra!- Ma il
nobile non si dava per vinto e pretendeva la precedenza, citando con sussiego il titolo nobiliare del suo casato
e l’articolo di legge che gli garantiva tale diritto. Dalle parole si è passati subito ai fatti: i due, con un rapido
movimento, hanno sguainato spade affamate di morte. Lo scontro si è fatto sempre più cruento, mentre
nell'aria vibrava il suono ghiacciato delle lame incrociate e rivoli di sangue scorrevano sulla faccia di Lodovico
che giocava in difesa.
Improvvisamente il nobile ha atterrato Lodovico. Cristoforo, vedendo il suo amico in grave pericolo, è corso
verso di lui per proteggerlo, determinato a sacrificarsi. Ditemi voi, cari lettori, se questo non è un gesto eroico di
amicizia fedele! Lodovico, infuriato, è scattato come una molla e, perdendo il controllo, ha lanciato il pugnale,
trafiggendo il nobile e facendolo accasciare al suolo.
Ebbene, ogni giorno, ahimè, assistiamo a duelli tra nobili e borghesi. Litigi scoppiati per futili motivi che si
concludono in tragedie: perché tanti conflitti tra due classi sociali? Chi sono i nobili? Siamo stufi di questi
benestanti che ci rubano i soldi dalle tasche e l'onore dall'anima; si divertono tra banchetti, cerimonie e cacce,
vantano diritti e privilegi, sono esentati dalle tasse, vivono di rendite e titoli ereditati senza muovere un
dito, disprezzano il lavoro, mentre noi borghesi ci spacchiamo la schiena per sopravvivere a questa società
ingiusta. Questi presunti gentiluomini ci sfidano in duelli di cappa e spada per assurdità: la precedenza, una
parola equivocata, un gesto mal interpretato ed esibiscono i loro blasoni per pretendere l’onore. Non siamo
forse anche noi uomini come loro? Certo non siamo nati protetti dalla ricchezza e dal nome di un casato, ma
abbiamo guadagnato la fortuna e la vita da soli, con il nostro lavoro: abbiamo rischiato, accumulato capitali,
investito, studiato e siamo diventati la spina dorsale di un’ economia che permette loro una vita nel lusso e nei
privilegi. Perché misurare il valore di un uomo in base ai suoi titoli anziché ai suoi meriti? Perché coprirsi
di boriosi issimi facendo precedere il proprio nome dal vuoto prestigio di un “eccellentissimo” o di un
“illustrissimo”? I tempi non sono ancora maturi per ottenere eguaglianza, libertà, fratellanza, ma verrà una
nuova era … verrà il giorno…
Un borghese
S. Fanni Canelles, B. Modugno, L. Rocchi, L. Cannata cl. IID
Immagini: S. Kravina (uomo del Seicento), S. Kravina, A. Trost (mappamondo), G. Riolo, A. Savarese (duello), cl. IID
Salvate il curato
15 Novembre 1628
Cari lettori,
mi presento: sono Perpetua, serva fedelissima di don Abbondio, in pratica, il
suo cane da caccia. Scrivo con le mie parole rozze e semplici, per raccontare
ai lettori che cosa è successo al mio povero padrone ieri sera, sulla stradina
del tabernacolo, vicino al lago.
Stavo preparando le patate per la cena, quando lui arriva, tutto trafelato,
urlando e facendo un terribile schiamazzo: - Perpetua, Perpetua! Muoviti!
Misericordia che giornataccia!
Io, stupita e innervosita allo stesso tempo, per i suoi insoliti modi, gli rispondo
di aspettare un attimo. Ma poverino, lui ha sempre bisogno di sfogarsi con la
mammina che gli fa tutto.
Se non ci fossi io, Dio solo sa dove andrebbe a finire!
Aveva l’aria di un vestito spiegazzato e sgualcito, ma cercava in tutti i modi di
non darlo a vedere: un sorriso forzato si stirava sul suo volto e gli occhi spenti
cercavano di accendersi. Caro mio, si vedeva nero su bianco: quella non era
stata una giornata come le altre.
Ma io che son furba -che Dio mi perdoni- e lo so osservare, capisco subito
quando non è del suo solito umore. A rivelarmelo sono i suoi movimenti
tremolanti, il suo viso terrorizzato e scolorito, la sua voce che talvolta si fa più
forte, come quando, dopo aver subito un sopruso, da uccellino diventa aquila
con i più deboli. Sì, con quelli che non hanno colpa.
Se la prende sempre con gli indifesi che non c’entrano niente con i suoi affari
segreti. Bah!
Allora, gli chiedo preoccupata cosa gli sia accaduto, lui cerca di scansare il
colpo, ma so come fargli sputare il rospo e mi rivela quello di cui tutta Lecco è
ormai a conoscenza. Quei ragazzacci! Banditi! Malviventi! Bruti! Sarebbero
capaci di mettersi armi perfino sui capelli! Una vita sprecata in loschi affari!
Con quel ciuffo nella retina verde! Dovrebbero essere banditi per sempre
dalla città.
Quanto al mio padrone, è vero, è diventato prete più per quiete che per
interesse, ma è forse colpa sua se non è nato con un cuor di leone? Se
non è elefante bensì topino? Se davanti alle minacce è sempre pronto a
calar le braghe e a prendersela con gli innocenti? Poverino, però, con
questa società violenta, dobbiamo capirlo! Che Dio lo benedica! Si vuole
difendere ma non ci riesce!
Aiutatemi voi, cari lettori e cittadini di questo nostro tormentato paese! Siate
comprensivi con lui e perdonatelo, accettandolo per com’è. Vorrei rivedere il
nostro curato con il suo semplice sorriso, vorrei che potesse passeggiare
com’è abituato a fare, per le stradicciole del nostro borgo, così, chiudendo il
breviario per ogni uffizio che recita, mettendo l’indice della mano destra
come segnalibro e calciando verso il muro i ciottoli che intralciano il suo
sentiero.
Perpetua
B. Modugno, L. Rocchi, C. Beltrame cl. II D

Lettera urgente da un avvocato … ingarbugliato
8 novembre 1628
Carissimo, Illustrissimo et
Eccellentissimo Signor di Queste
Terre Don Rodrigo,
Vi invio questa epistola per
annunciarVi un fatto alquanto
s p i a c e v o l e a c c a d u t o i e r i
all’imbrunire. Al mio cospetto e a
quello della legge si presentò un
giovincello, che disse di chiamarsi
Renzo Tramaglino e chiedeva se ci
fosse pena, nel caso qualsivoglia
persona avesse minacciato un
curato di non fare un matrimonio. In
lui mi sembrò di riconoscere le
fattezze di un bravo senza ciuffo,
invece era semplicemente un
villano in cerca di guai. Quando mi
fece il Vostro nome nobilissimo,
tutto mi fu chiaro: era un impostore
sfrontato. Indagando un po’ più a
fondo sulla faccenda, scoprii che
era il promesso sposo di Lucia
Mondella e che il curato che
avrebbe dovuto mmaritarli si finse
alato il giorno del matrimonio.
Imperciocchè, essendo cosa
evidente, e da verun negata, che Voi non avete colpa alcuna in questo lungo intreccio, posso
osare chiederVi spiegazioni? All’avvocato bisogna raccontare le cose chiare: a noi tocca poi
imbrogliarle. La gente del paese mormora che la notte scorsa il parroco ha avuto incubi terribili.
Si dice che sia stato intimidito, minacciato, offeso. Che oscura vicenda è accaduta?
Vi interpello nella speranza che riusciate a darmi una risposta convincente. Non ho dubbi, visto
che Voi vegliate su queste terre e sui loro miseri abitanti: sapete tutto di tutti, avete orecchie e
occhi dappertutto. Spero che possiate farmi al più presto un resoconto di questa strana
vicenda nei suoi più minuziosi particolari.
Nel caso foste voi l’ardito galantuomo che decise di ostacolare il matrimonio tra codesti
personaggi del vulgo, e qualora sopraggiungesse qualche seccatura, io ambirei, se Vi
comoda, a prenderVi sotto la mia tutela legale. Sarebbe un grandissimo onore per me poterVi
rappresentare e prestare il mio modesto sapere ai vostri servigi. Entrambi abbiamo a cuore la
giustizia. Farò ciò che è in mio potere perché siano eseguite le Vostre volontà: Vostra
Eccellenza è degna di esser obbedita da ognuno.
Fedelissimo et disposto sempre all’ubbidienza.
Azzecca-Garbugli
TRISTEZZA E CORAGGIO DI UNA PROMESSA SPOSA
15 Novembre 1628
Caro diario,
porto ancora lo stretto busto di broccato mentre le due trecce che avevo raccolto con gli spilloni
d’argento, ora scivolano sciolte lungo le mie spalle e sembrano dissolversi come tutti i sogni che
avevo immaginato sul mio matrimonio.
Nel mio futuro vedevo la luce, vedevo un verde fiammeggiante, vedevo … Renzo!
Era così elegante con il suo cappello di piume e quel vestito di gran gala.
La mia immagine si riflette nello specchio: l’unica parte magnifica di tutte le cianfrusaglie che
mia madre mi ha obbligato a indossare, per tradizione, è il vestito. “Sai, cara Lucia, questo
braccialetto è un po’ rovinato, ma è da molte generazioni che le spose di questa famiglia lo
portano - mi diceva mia madre trattenendo a stento le lacrime e immaginandomi già sposa – e
m’infliggeresti un forte colpo al cuore se non facessi come ti dico.” E per fortuna che mia zia
Rosalina si trova a Mantova, se no, chissà come mi avrebbe conciato! Oh, diario … adoro il mio
vestito candido come il foglio su cui sto scrivendo e leggermente scollato, il pizzo alla fine delle
maniche che arriva fino alle dita, la gonna stretta sui fianchi e lunga fino alle caviglie, le
splendide scarpette, sempre bianche, il fiorellino sulle punte … i migliori soldi spesi di tutta la
mia vita. Mentre mi guardo allo specchio, riconosco la persona che cercavo di diventare da
quando pensavo al matrimonio. Quante illusioni! Da come quell’uomo sfacciato insisteva, forse
avrei dovuto intuire che questo sarebbe stato il mio futuro. Avrei dovuto dirlo a Renzo? Si
sarebbe arrabbiato? Nella mia mente ci sono un milione d’idee, non capisco più cosa voglio!
La mia fede e mia madre mi sostengono ma, allo stesso tempo, sono triste e addolorata: il foglio
che prima era bianco e candido è diventato scolorito e pallido.
Dalla finestra intravedo l’immensa luna che passeggia lentamente verso le stelle lontane e
luminose; come una di loro io dovrò trovare la forza per continuare a brillare fino a che la
giustizia prevarrà!
Lucia
C. Beltrame, M. Fulvio e S. Kravina, cl. IID
Al palazzo di Don Rodrigo
Un “duello a parole” raccontato da un umile servo
Era quasi l’ora di pranzo e il sole faceva capolino dalle finestre del castello di Don Rodrigo, nel
vano tentativo di illuminare questo luogo funebre e tetro; spiava, pronto a svelare la polvere sui
mobili di legno massiccio che a fatica cercavo di tenere puliti e luccicanti.
Ah, quanto devo lavorare ogni giorno!
Avevo preparato un pranzo con i fiocchi per il mio padrone Don Rodrigo e per i nobili ospiti: i
bravi, il Griso, il conte Attilio, i signorotti e Azzecca-garbugli.
Avevo servito del vino di qualità, che aveva fatto sorridere d’orgoglio l’illustrissimo Don Rodrigo,
quando ebbi l’occasione di osservare una strana immagine, tutta incappucciata, che bussava
alla porta con una certa esitazione, ma con fierezza e dignità.
Ora l’avevo riconosciuto! Era Fra Cristoforo, un tempo ricco borghese, difensore dei deboli e
delle persone in difficoltà. Secondo una lettera inviatami da un mio parente, questo frate aveva
un singolare passato: coinvolto in una lite con un nobile prepotente, non aveva saputo frenare la
sete di vendetta e si era macchiato di omicidio.
Fu la scelta della fede e del saio, a lavare i suoi peccati e ora il cappuccino vive per sostenere i
deboli. Ahimè! Fra Cristoforo ed io siamo uguali: entrambi senza alcun privilegio e costretti a
tenere a bada i potenti! Chissà cosa mai voleva alla nobile dimora dell’illustrissimo signor Don
Rodrigo! Lo guidai per i lunghi corridoi che si snodano come un labirinto, fino ad arrivare nella
stanza dove Fernando e Don Rodrigo stavano lietamente pranzando.
Intanto alla tavola dei nobili aleggiava un’atmosfera frizzantina: gli ospiti ridevano e
scherzavano, brindavano alla loro ricchezza, alla carestia e alla fame. Fra Cristoforo fu invitato
alla mensa. Poi, a un certo punto, ecco allontanarsi Don Rodrigo e il padre, il diavolo e il santo.
Immagini: C. Cesario (Azzecca - Garbugli), E. Babici (Padre Cristoforo a spasso), A. Cechini
(Lucia), cl. IIC, M. Fonda (Fra Cristoforo in ginocchio) cl. IID,
F. Zanin, cl. II C
II frate, con tono garbato e gentile, iniziò la conversazione, ma non tutte le parole gli uscivano
spontaneamente di bocca: ogni tanto tendeva a bloccarsi, fingendo uno starnuto o un colpo di
tosse, per trovare le formule adeguate, incassando i pesanti insulti del tiranno. A un tratto i
suoi occhi da calmi e timidi diventarono due perle lucenti che brillavano e s’infiammavano.
Nessuno aveva mai messo alle strette Don Rodrigo!
Sembrava un duello; un duello combattuto a parole, un duello in cui Rodrigo mirava a
stoccare, mentre Cristoforo s’impegnava nella parata.
Dopo aver esposto il suo discorso quasi completamente, il frate venne interrotto da una
contro parata del mio permaloso padrone. Nonostante fosse stato provocato più volte, fra
Cristoforo stringeva i denti. Ma per quanto sarebbe riuscito a trattenere il vulcano di parole che
bollivano nella sua mente? Poi, all’improvviso, tre parole minacciose tuonarono nella sala,
potenti come il boato di un temporale di agosto: “Verrà un giorno …”
Lo scontro, finora con tanta fatica evitato, esplose, le due spade che non avevano osato
sfiorarsi, si toccarono. L’incontro si era concluso, la porta si era aperta. Fra Cristoforo
abbandonava la sala: i suoi passi tornavano a essere dimessi, sul viso si leggeva
l’espressione sconsolata e rassegnata di chi vestiva di nuovo l’umiltà.
A. Capaldo, L. Castigliego, T. Lagovini, L. Legovini, D. Sulini, cl. IID
La festa del perdono
L’immensa felicità della vera e fraterna riconciliazione
raccontata in una lettera
Caro cugino,
come state? Vi siete ripreso dalla vostra indisposizione? Mi dispiace molto non averVi visto
alla grande festa, organizzata pochi giorni fa, dal nostro illustrissimo zio, in occasione della
richiesta di perdono inoltrata da Fra Cristoforo, per l’uccisione di uno dei nobili membri
del nostro casato.
Sento la gioia e il bisogno di esprimerVi quanto sono cambiato in una sola giornata. Vi
parlerò del prima e del dopo, di quello che ero e di quello che sono diventato!
Aspettavo con ansia e trepidazione questo avvenimento. Avevo scelto con cura i miei abiti,
per sfoggiare, con eleganza e lusso, tutto il prestigio del nostro nobile lignaggio. La rigorosa
moda spagnola mi stava d’incanto. Avevo indossato il vestito più costoso della mia
sontuosa collezione, fatto di seta pregiatissima, acquistata dal commerciante più
importante della Lombardia. A impreziosire l’austerità e la fierezza dell’abito, ostentavo dei
magnifici stivali in pelle lavorati dagli artigiani più richiesti di Como, e la mia bellissima
gorgiera che, se ben inamidata, conferisce a chi la porta un aspetto di rispettosa alterigia.
Ero al massimo dell’euforia per la soddisfazione, che avrei di lì a poco ottenuto. Si sarebbe
compiuto ciò che attendevo più di ogni altra cosa: assistere alla pubblica umiliazione di
Lodovico.
Nel momento in cui feci il mio ingresso nel palazzo, un’immensa folla d’ invitati, superbi nelle
loro cappe, nei loro gioielli e nei loro strascichi pesanti, attendevano quell’ospite speciale il
cui pentimento e ufficiale perdono avrebbero riscattato l’onore del nostro blasone.
Caro cugino, forse non sapete che il padre di Lodovico, in passato, era un ricco mercante
che soffriva molto delle sue umili origini e che, per non far passare le stesse pene al
figlio, aveva deciso d’istruirlo come un nobile, educandolo a parlare e comportarsi come
noi. La stessa sofferenza aveva comunque provato anche il figlio che si era sentito
escluso da una classe sociale che non lo riconosceva.
Che presunzione mi era apparsa allora la sua volontà di diventare qualcosa che non era!
All’improvviso, nel grande palazzo, calò il gelo di un silenzio di pietra, ed egli entrò. Fu tutto
un bisbigliare e un lanciarsi occhiate di curiosità e sdegno.
Fra Cristoforo, avvolto nel suo semplice saio, si diresse umilmente e con il capo abbassato
al centro del salone, mentre gli invitati gli facevano largo, creando un varco per farlo
passare. S’inginocchiò davanti a nostro zio.
Gli invitati, sorpresi dal nobile, quanto inaspettato gesto del frate, tacquero nuovamente e io
con loro. Si capiva che non veniva per timore, ma spinto da un sincero pentimento.
Aveva espresso il suo dolore e furono le sue semplici parole, i suoi occhi profondi e i suoi
gesti umili a far nascere nel cuore di tutti un sentimento di pietà e di rispetto.
Spero che abbiate capito il mio radicale cambiamento. Ero andato alla festa convinto che
il perdono si ottenesse con l’ umiliazione di un uomo, ma sono ritornato a casa, ricco di
una nuova idea, di una nuova gioia: l’immensa felicità che solo la vera e fraterna
riconciliazione fra gli uomini può dare.
Vostro affezionatissimo
Egidio F. Grison, L. Soave, A. Visintin, C. Maniori, cl. III D

ADDIO MONTI
Il celebre “Addio monti”, diventato simbolo universale dell’emigrante, ha commosso gli alunni
della III D, i quali hanno immaginato storie del passato e del presente, unite dal dramma o dalla
nostalgia della patria perduta. Pensando a un giovane clandestino che attraversa il Mediterraneo, a
un ragazzo di modeste origini che s’imbarca sul “Titanic” o a una giovane esule che salpa sul
“Toscana”, hanno provato a ricordare la terra natale, descrivendola con le tecniche del contrasto o
dell’analogia tra emozione interna e spazio esterno.
Dai monti della Lombardia alla terra rossa dell’Istria
L’addio di una giovane profuga
Cadevano tenui e candidi i petali d’un fiore selvatico, simbolo dell’amore. Scivolavano come lacrime
sulle gote di un mare giovane, privo di ogni increspatura o ferita, vergine di ogni età.
Non c’era anima viva sotto quei diamanti lontani che risplendevano nelle ombre del cielo; il caro
paesaggio si apriva davanti ai suoi occhi, e lasciava alla vista solo i colli coperti da una delicata
nebbiolina. Una pioggerella impercettibile aveva picchiato sugli steli del grano e una lieve brezza ora
mesceva gli odori di un addio.
Incapaci di affrontare l’avvenire, le stanche ali di una nuvoletta di falene si spostavano qua e là in
cerca di un riparo per quelle poche ore che rimanevano loro da vivere; sfioravano quel caldo gelo,
con le loro ultime speranze, lasciandosi cadere su quelle acque fredde eppure familiari e trasalivano
a ogni contatto con quel vento tanto conosciuto.
Ed ecco una sola luce fioca scorrere sull’acqua. I raggi di una candida luna rivelavano la solitudine di
più cuori. Ora il viso di una fanciulla costretta a fuggire per sopravvivere; ora i capelli neri di una
bambina minuscola, in balia della vita e degli eventi, troppo ingenua per capire; ora lo sguardo di un
ragazzo rannicchiato a prua che si perdeva in quel tagliente velo argentato e scintillante, così vivace
e acceso ma allo stesso tempo così malinconico, in un paesaggio silenzioso, statico e “ immobile, se
non fosse stato per il tremolar e l’ondeggiare della luna”.
C’era una ragazza quel giorno sul “Toscana”, quella mattina di febbraio, dell’anno 1947. Sedici
anni appena; i capelli selvaggi di un castano ramato si ribellavano liberi e fieri alla frescura e quando
la brezza si spegneva, docili si calavano sui seni e sulle spalle.
Se ne stava sola, le mani strette in una presa disperata al parapetto, le lacrime sugli zigomi lineari e
definiti.
Guardava la sua terra nonostante il dolore, non poteva lasciarla andare; voleva conservare nella
memoria quella terra
rossa come il succo
d e l l e m o r e c h e
raccoglieva in estate,
q u a n d o l a b o r a
lasciava il posto ai
p r o f u m i d e l
Mediterraneo.
N o n v o l e v a
abbandonare il ricordo
della sua casa, della
salvia che rendeva
u n i c o i l s a p o r e
d e l l ’ a g n e l l o l a
domenica. Non voleva
lasciar sfumare nei suoi
pensieri i mazzolini di
rosmarino, le foglie
d’alloro e di lavanda
che profumavano con il
loro aroma rustico e
intenso ora il caminetto, ora la tavola, ora gli armadi.
Non voleva rinunciare ai fichi maturi che lasciavano cadere gocciole di zucchero brillanti al sole e
che donavano alla punta della lingua il loro sapore dolciastro.
Rammentava l’ulivo vicino al giardino e quell’altalena levigata per i tanti dondolii e giochi, sulla
quale aveva passato pomeriggi interi a sognare, cullata dal profumo acerbo che si spandeva
nell’aria durante il periodo della vendemmia.
Nel suo paese c’era sempre un’atmosfera antica che riportava indietro nel tempo a ripercorrere le
tradizioni e la storia di tante generazioni.
E ora solo nero, nero negli occhi, nero il paesaggio, nero il suo cuore, fatto in frantumi dal rumore
della prua, che con rabbia spezzava quel suo bel mare limpido.
Pensava. “Con che coraggio abbandono una terra che mi ha cresciuto e mi assegno il nome di
profuga?”
Aveva abbandonato tutte le sue amiche sempre pronte a ridere a scherzare, le sue insegnati che le
avevano tanto dato…e… quel ragazzo che la guardava da lontano. Era scappato anche lui? Come
sarebbe stata la sua vita?
Un futuro da ricostruire sulle macerie di un passato rimasto solo nel cuore. Non c’era altra scelta.
Ufficialmente sì, sarebbe potuta restare, imparare una nuova lingua, vivere nuove tradizioni, che lei
però avrebbe rispettato solamente per convenienza. Come sentir risuonare per le vie del proprio
paese parole e pronunce diverse che appartengono agli oppressori e farle proprie, insieme alle loro
colpe? Con che coraggio avrebbe guardato gli altri partire, incerti e affidati alla mano del destino?
Sarebbe stata discriminata comunque. Lei apparteneva ai sottomessi, quelli che non possono
capire le cose, quelli che devono obbedire, senza chiedere perché.
Si voltò, alzò il viso al cielo, sentì le singole gocce di pioggia mescolarsi alle sue lacrime, rese più
amare e tristi. Il sussurro delle onde la riportò lentamente a una realtà che non lasciava spazio ai
ricordi. Si chiuse in sé, senza più guardare quegli ultimi istanti, senza mai dire addio, nonostante il
cuore lo urlasse. Fu certa che quel suono sarebbe giunto sino a casa, come un ultimo dolce e amaro
pensiero.
D. Piccotti, M. Rabusin, G. Galullo, cl. IIID
RIBELLIONE O RASSEGNAZIONE?
Adolescenti del Duemila, a voi la parola!
Gli alunni della II e della III D hanno scelto di ribellarsi alla triste
sorte di Gertrude e, provando le loro prime tecniche
argomentative, hanno immaginato di scrivere una lettera al padre.
Chi ha usato la forza della supplica amorevole...
Caro amatissimo padre,
Vi scrivo per comunicarVi con coraggio, umiltà e senza fraintendimenti, quello che realmente
penso della mia vita. La mia mente Vi ascolta e capisce che la strada migliore per la mia felicità sia
rimanere protetta in monastero, ma il mio cuore parla diversamente, spingendomi a spezzare ogni
legame con il convento seppure il sentiero sarà impervio e pieno di sassi. Ebbene, padre mio, io
ritengo che il mio destino non sia quello di diventare una madre badessa, Vi chiedo di non negarmi
ancora quel dialogo così fondamentale tra padre e figlia. Prima di ignorare questa lettera,
ascoltate almeno quello che ho sperato.
La parola agli adolescenti
Dio Vi ringrazierà se mi preparerete un altro percorso senza ostacoli o salite. La mia anima è da
sempre stata immune alla vocazione, che mai verrà a bussare alla mia porta. Dopo anni
sprecati nel chiostro, sono convinta che la vita da monaca non sia adatta ad una giovine come
me: vorrei trascorre i miei giorni con una persona fedele, solare, spensierata e innamorata
realmente di me, per poi avere tanti birbanti, che porteranno fieri il nome del casato. Pensate,
inoltre, se il mio coniuge sarà ricco, Voi avrete una vita ancora più agiata! Immaginate, nessuno
oserà contraddirVi o mancarVi di rispetto!
Sono disposta ad arrangiarmi per la ricerca di una dote! So che Vi pesa darmela e Vi capisco.
Come ho detto, credo di essere ormai abbastanza grande per andare avanti da sola, mi serve
solo il Vostro aiuto: tiratemi fuori da questo incubo!
In aggiunta, ritengo che sia giusto nei confronti di Vostra moglie, una donna leale e sincera, fare
in modo che abbia una confidente: per una madre, quale dono è più prezioso dell’avere
accanto la figlia che ha curato ed educato? E per una figlia, quale gioia è più grande del
restituire le cure alla madre amata? Ella non si
sentirà più sola, avrà vicino una figlia pronta ad
appoggiarla e a sostenerla.
Padre, mi sembra di avere il diritto di
proclamarmi una vittima della vita o uno
strumento del potere. Desidererei recuperare
l’infanzia che mi è scivolata via, come un fiore
viene trascinato dalla furia di un torrente. Ho
condiviso la solitudine con delle bambole vestite
da suore: saio e croce erano gli unici accessori
di cui disponevano. Voi non potete avere idea di
cosa abbia provato quando nella mia mente
echeggiava la frase “Sei bella come una madre
badessa”. Non ho intenzione di sentire ancora
quest’orrore, al solo pensiero mi si accappona la
pelle.
Alla Vostra morte, aiuterò mio fratello a
governare i Vostri territori, così che la nostra
famiglia sia la più prestigiosa e potente,
m’impegnerò, studierò con quella modestia un
po’ guerriera che si confà alle donne del mio
rango e del mio tempo; consiglierò il giusto al
futuro principe, anche in segreto se necessario!
Padre, non pensiate che quello che sto per dirVi sia una minaccia, un ricatto, o una
sottomissione: Vi ricordate le parole della badessa? Se qualcuno scoprisse che io sono stata
costretta a fare questa scelta e a trascorrere i miei giorni in convento, rischiereste la scomunica.
E, per concludere, l’ultima argomentazione che sottopongo alla vostra attenzione: avrete una
figlia felice che Vi sarà per sempre devota. Non avrete rimorsi, perché saprete di aver fatto la
cosa giusta, lanciando un salvagente a una figlia, caduta nel mare delle ingiustizie. Sarò per
sempre allegra e spensierata, chi mi guarderà negli occhi, vedrà una donna, cui Dio ha donato
un padre generoso e affettuoso. Credo che sarebbe meraviglioso per un padre sapere di
avere una figlia con un sorriso grande come il mondo e per una figlia amare
sinceramente il proprio padre. Vi prego umilmente di esaudire la mia sincera richiesta, sono
esausta di provare invidia per le ragazze che, come farfalle, possono trascorrere una vita libera
e straordinaria. Vi supplico padre: non strappate questa lettera.
Con affetto
La vostra fedele Gertrude L. Cannata, A. Trost e G. Contreras Vargas, cl. IID
… e chi la determinazione della protesta focosa
Monza, 4 aprile 1629
Questa lettera è per te, papà. Ho riflettuto a lungo e alla fine ho deciso. In questa lettera ti voglio
rivelare tutto quello che non ho mai potuto esprimere a parole per la paura che ho sempre
provato per te. Esattamente: paura. Di te ho sempre avuto terrore ed è una cosa che non
dovrebbe succedere nelle normali relazioni tra genitori e figli, nelle quali ci si capisce, ci si
comprende, ci si ama, ma soprattutto ci si ascolta; e mi addolora dirlo, ma questo tra noi non è
mai successo, papà. Ancora oggi mi chiedo di chi possa essere stata la colpa della nostra
incomprensione, se della mia paura o del tuo insensibile distacco per ciò che hai creato,
forse pensando di aver commesso il tuo più grande errore.
In questa lettera bagnata dalle lacrime che non riesco a trattenere mentre ti scrivo, ho deciso di
dirti ciò che veramente voglio, senza più rifugiarmi nell’illusione che questo triste, squallido e
umiliante convento possa riservarmi un futuro migliore.
Come ben sai, fin da piccola fui educata alla religione e alla fede con quelle terribili bambole
vestite da monache che rivedo continuamente nei miei incubi notturni. I miei giochi, i miei unici
giochi, che sarebbero dovuti essere i ricordi di un’infanzia felice. Ma tu mi hai tolto anche quello,
fin da quando ero nella culla, hai segnato il mio destino e mi hai educata con ipocrisia e viltà,
manipolando una bambina di sei anni come fosse stato un gioco, come se fossi stata una delle
mie orribili bambole. Per non parlare poi del mio ritorno a casa e dell’accoglienza che tu, i nostri
parenti e perfino i tuoi servi mi avete riservato.
Mi avete trattato come se fossi stata la peggiore delle peccatrici, con una freddezza e un
disgusto spietato per il solo fatto di essermi presentata di nuovo a casa, per ricominciare da
capo con le più buone intenzioni, illudendomi di poter trovare almeno questa volta un famiglia
buona, comprensiva e affettuosa, convincendomi di aver sempre vissuto in un semplice incubo
dal quale mi sarei presto svegliata. Ma appena ho rivisto le vostre facce ostili e piene d’odio, ho
capito che il mio dolore era sempre stato reale e che non potevo ormai fare più niente. Bravi,
complimenti, avete dimostrato grandi cambiamenti nel vostro ottuso modo di pensare. Ma
adesso basta: sono stanca di soffrire per delle persone così dure, rigide e insensibili. Ti prego
papà, non ti chiedo molto, solo di darmi la possibilità di lasciare il convento con qualche soldo in
tasca, dopodiché troverò una sistemazione il più lontano possibile da te e dal mondo ostile.
Spero capirai Gertrude
A. Tamborini, cl. IIID
Immagini: S.Kravina (Addio Monti) S. Fanni Cannelles (Ritratto Monaca), cl. IID, F. Stern (Gertrude e le
forbici), cl. IIID

IL PICCOLO PRINCIPE
di Antoine de Saint-Exupéry
Tutta la magia di una fiaba senza tempo nell’adattamento a cura della Compagnia Mannini Dall’Orto
PER FAVORE, DISEGNAMI... ANTOINE!
Ascolando la biografia di Saint-Exupéry, abbiamo immaginato e rappresentato i mille volti
e le peripezie di questo piccolo grande uomo secondo il suo stile, ovvero
CON PAROLE E COLORI!
E abbiamo imparato anche un po’ di francese...
Nasce nel 1900 a Lione, in una famiglia dell’aristocrazia francese di provincia.
Trascorre un’infanzia spensierata, fino a quando viene mandato con il fratello a Le Mans
in un collegio, dove vige una disciplina di tipo militare.
Antoine diventa malinconico e si chiude in se stesso; i compagni lo prendono in giro per
la sua aria da sognatore e il curioso naso all’insù (nez retroussé).
D’estate, a pochi chilometri da Saint Maurice-de-Rémens, c’è
l’aeroporto di Ambérieu, dove Antoine trascorre ore e ore a guardare
gli aerei.
Nel 1912 sale per la prima volta su un aereo (un avion): la passione
per il volo e per il mondo degli aerei diventerà sempre più forte.
All’interesse per il volo, si accompagna quello per la scrittura.
Nel 1921 Saint-Exupéry ottiene i brevetti di pilota civile e militare.
Tra il 1940 e il 1943
A n t o i n e v i v e i n
America, dove nasce
Il Piccolo Principe (Le
Petit Prince).
Alla fine del luglio del 1944, parte
per una missione di volo e
scompare misteriosamente.
Solo nella primavera del 2004,
sono stati riconosciuti i resti del
suo aereo al largo di Marsiglia.
Lavora come pilota sulla linea tra Tolosa (Francia
meridionale) e l’Africa per una compagnia aerea privata.
Nel 1935, mentre tenta di battere un record di volo, è
costretto a un atterraggio di fortuna nel deserto (dans le
désert) di Libia.
Successivamente prova con la
trasvolata New York – Terra del Fuoco,
ma subisce un altro grave incidente.
Viene curato a New York, dove,
durante la convalescenza, scrive il
libro (le livre) Terra degli uomini,
pubblicato nel 1939.
Pur condannando la guerra (la
guerre), allo scoppio del Secondo
Conflitto Mondiale si offre volontario
per essere arruolato.
«Io credo che egli
approfittò, per
venirsene via, di
una migrazione di
uccelli selvatici»
Le classi I e II C
Autori dei disegni (in sequenza): Deian Koba, I C; Ilaria Streri, I C;
Elena Babici, II C; Pier Vittorio Guidastri, II C; Pierluigi De Rogatis,
II C; Pietro Dell'Erba, I C; Caterina Cesario, II C
IL PICCOLO PRINCIPE: INVITO ALLA LETTURA
Cari lettori,
avete mai sognato di andare via, abbandonare la routine e vivere un'avventura alla ricerca di nuovi
amici? Desiderate conoscere la storia che ha appassionato persone di tutte le età, fin dalla metà del
secolo scorso? Volete gustare una favola ricca di metafore e messaggi sull'amicizia? Bene,
allora dovete assolutamente leggere “Il Piccolo Principe”.
La storia racconta di un bambino che vive con una rosa vanitosa e tre vulcani - di cui uno spento - su
di un piccolo pianeta. Un giorno, però, stanco e annoiato, parte alla ricerca di nuovi amici.
Visiterà sei pianeti dove troverà sei personaggi bizzarri e molto speciali: il RE che non comanda
nulla, il VANITOSO che non ha nessuno che lo applaude, l'UBRIACO che beve per dimenticare la
vergogna di bere, l'UOMO D'AFFARI, intento a contare le stelle che dice di possedere, il
LAMPIONAIO che ogni minuto accende e spegne un lampione e il GEOGRAFO che non sa niente
del suo pianeta, perché non ha a sua disposizione un esploratore. Questo viaggio è un itinerario
fantastico, punteggiato di incontri curiosi, da cui il Piccolo Principe ricava preziosi insegnamenti.
Insomma, si tratta di un vero e proprio percorso di formazione, in cui il magico ragazzino dai
capelli d'oro prende contatto con i tanti mondi degli adulti, spesso pieni di contraddizioni.
Riflettendoci su, infatti, ognuno dei personaggi che il Piccolo Principe incontra rispecchia diverse
caratteristiche proprie di tanti adulti, troppo impegnati nel loro mondo da “grandi” ed
eccessivamente presi dalle loro preoccupazioni, così da perdere la fantasia e la gioia di vivere.
La settima tappa del viaggio intergalattico è, finalmente, la Terra. Su quest'ultimo pianeta il
protagonista incontra un serpente, che si vanta dicendo che con il suo veleno può riportare le
persone a casa loro. Incontra anche una volpe che gli fa capire l'importanza di avere un amico. La
volpe spiega al Piccolo Principe il significato di una parola ormai completamente dimenticata dagli
umani: “addomesticare”. Questo termine assume un valore e un sapore speciali, che scoprirete
solo leggendo questo libro: significa “creare legami” di amicizia e di affetto reciproco.
La volpe ci insegna che tali legami si costruiscono con la lealtà, la disponibilità e la pazienza.
Un principino curioso, tanti pianeti dispersi nell'universo, la volpe saggia … Vi chiederete: “Ma
questa è una fiaba per bambini?” Poi sfoglierete il libro, vi accorgerete che è un testo breve,
pieno di illustrazioni e non avrete alcun dubbio: penserete che effettivamente si tratti di una
storiella per marmocchi ingenui.
Non è così: ogni parola, ogni pagina deve essere letta e analizzata in profondità, perché il racconto
è denso di simboli da interpretare.
L'autore, Antoine de Saint-Exupéry, era un grandissimo sognatore e aveva dentro al suo cuore uno
spirito da bambino, ricco di immaginazione. Per questo decise di dedicare il libro a un suo grande
amico, Leone Werth, o meglio al bambino che viveva in lui, e di rivolgersi a un pubblico di persone
sensibili, capaci di leggere la realtà al di là delle apparenze. Fate un esperimento: osservate il
disegno numero uno e cercate di capire cosa rappresenta. Se ci vedete un semplice cappello,
allora dovete allenare la vostra fantasia. Spesso gli adulti trovano difficile e scoraggiano questo
esercizio. Lo stesso Antoine dichiara di non aver coltivato, da bambino, l'interesse per la pittura a
causa dello scetticismo dei grandi. Ma per fortuna le imposizioni degli adulti non sono riuscite a
soffocare il suo spirito libero e appassionato. Così è nato “Il Piccolo Principe”, questo piccolo
grande libro che testimonia tre grandi passioni: il volo, la scrittura e il disegno, celebrando l'età
dell'infanzia.
Testo di Erika Antonazzo e Fatema Hossain; revisione di Pierluigi De Rogatis, Manolo
Lupi e Simone Rizzello, classe II C
Un'intervista … al volo: a tu per tu con Antoine de Saint-Exupéry
Buongiorno a tutti i lettori! Mi trovo al Daily Planet, la più grande redazione giornalistica
newyorkese. Sto per incontrare uno dei più importanti scrittori di tutti i tempi, il francese Antoine de
Saint-Exupéry. Sono in un bel salottino in stile anni Trenta, arredato con mobili d'epoca. Seduto su
una poltrona, rivestita di una lucente pelle color beige, sto provando una delle emozioni più forti
della mia esistenza.
A un certo punto, prima di poter raccogliere le idee, arriva il momento tanto atteso. Il pavimento
scricchiola e si apre la piccola ma robusta porta in legno d'acero canadese. È lui, Antoine: con quel
nasetto all'insù, i capelli biondi come il grano in estate, gli occhi curiosi come quelli di un bambino,
vestito in giacca e cravatta, mi sorride, io sorrido.
La forte personalità di Antoine un po' mi intimorisce. Ho molte domande da porgli, ma, per l'ansia
crescente, non riesco a proferir parola. E' lui a rompere il ghiaccio:
“Allora, intraprendente giovanotto, non avrai mica intenzione di fare scena muta? Non avrai per
caso paura di uno come me?!”
Io, in parte sollevato, balbetto: “Beh … sì … forse un po'… cioè no … Vengo qui per raccogliere
alcune informazioni su Il Piccolo Principe; innanzitutto come le è venuta l'idea di raccontare la
storia del Piccolo Principe?”
Antoine, con una sonora risata, mi spiega che gli devo dare del tu e che l'idea del Petit Prince gli è
venuta ammirando il paesaggio dall'alto del suo aereo: è stato come un colpo di fulmine. Il deserto
era così ... deserto; aveva bisogno di una storia, di un racconto speciale, capace di tradurre le
emozioni e comunicarle ai cuori dei lettori.
Sono rimasto molto impressionato da questa risposta così profonda.
"Tu hai dedicato la tua storia a un adulto, o meglio, al bambino che quell'adulto è stato.
Questo adulto è Leone Werth: quale importante sentimento vi lega?"
Antoine, con aria seria e uno sguardo fisso nel vuoto, dichiara: "Leone Werth è un grande scrittore e
un famoso critico francese, nonché il mio migliore amico, il più caro che abbia al mondo. Questa
persona è in grado di capire e di apprezzare tutto, soprattutto i libri per bambini. Questa persona
grande abita in Francia, ha fame, ha freddo e ha molto bisogno di essere aiutata e consolata."
“Come vi siete conosciuti?”
"L'ho incontrato nel 1931 e ben presto è diventato un caro compagno al di fuori del mio gruppo di
volo aeropostale. Non abbiamo molto in comune: è un anarchico, suo padre è ebreo ed è anche
sostenitore della sinistra bolscevica. È molto più maturo di me, ha uno stile di scrittura surrealista,
ha pubblicato dodici volumi e articoli su molte riviste. Durante gli anni della guerra, vive a Saint-
Amour, un villaggio nel Giura, una regione montuosa vicino alla Svizzera."
“Il Piccolo Principe è un libro illustrato: allora la passione per il disegno e la pittura è ancora
viva in te …”
“Faccio schizzi ovunque, persino sulle tovaglie … Non mi considero però un buon disegnatore”.
“Un' ultima domanda: quale dei tuoi personaggi consideri il più riuscito?”
“Il mio personaggio preferito è la volpe: con semplicità riesce a trasmettere il significato concreto
dell'amicizia al Piccolo Principe, ancora inesperto e disorientato dai meccanismi del nostro
mondo.”
Dopo questa risposta, guardo l'orologio e … anch'io mi ritrovo disorientato, anzi disperso. Mi
accorgo che è tardissimo: la mia capsula del tempo sta per partire e, se non riuscirò a raggiungerla
entro trenta minuti, tornerà nel 2012 senza di me. Quale futuro allora ci aspetterà?
A pensarci bene, non tutto il male viene per nuocere. Forse è meglio che io resti qui, risucchiato nel
passato, a intervistare i grandi personaggi della storia e della cultura, per poi lasciare tutte queste
lunghe interviste al giornalino "Tutti in Platea. La Gazzetta dello Show" della mia scuola che, in
realtà, non avrò mai frequentato.
Adriano Coppa, Pietro Dell'Erba, Antonio Plaisant, Marc Snidersich, classe I C; Alessia
Cechini, Caterina Cesario, Pierluigi De Rogatis, Immacolata Russo, classe II C

Libroforum 2012. Gli alunni delle classi IV A e IV C della Scuola Primaria
Dardi esplorano il pianeta Scuola Secondaria grazie al SUPERSERVIZIO
POSTALE Julia-Dardi. Con gli allievi della I C (Julia) è subito … AMICIZIA!
“Che cos’è un rito?” Ora gli alunni della I C (Div. Julia) e i piccoli delle quarte Dardi lo hanno
capito perfettamente grazie alla corrispondenza tra classi. Si tratta di un’esperienza fatta di
passaggi, di impegno, di emozioni da condividere. Progettare i testi, accogliere i suggerimenti
delle insegnanti, predisporre la busta, lanciare il proprio messaggio e soprattutto … attendere
una risposta sempre nuova e specialissima, leggerla, conservarla nel cuore: tutto questo è
diventato il rito di 61 alunni in contatto epistolare grazie al … Piccolo Principe! Scrivere può
diventare una straordinaria avventura …
Ecco le testimonianze dei corrispondenti, tratte da alcune lettere, in esclusiva per Tutti in platea
4.
Dal carteggio Francesco - Sara, lettere a tempo di … ROCK!
Trieste, 9 aprile 2012
Cara Sara,
mi chiamo Francesco e sto frequentando la 1° C alla Scuola media”Julia”, quella vicino alla tua
Scuola elementare. Mi fa piacere iniziare a scriverti, perché ho scoperto che con la scrittura
riesco a esprimere tutto quello che a voce non riesco a dire. Forse ho più tempo per pensare.
Credo che scriverti sarà divertente anche perché mi sento un po’… grande. Insomma, ho una
sorella maggiore, faccio la prima media e sono circondato da giganti mentre a te, che sei in
quarta elementare, forse potrò dare qualche consiglio “da grande”. Lo sai che quest’anno vado
a teatro con la mia classe? Si tratta di un progetto molto stimolante; si chiama “Spettatore
Consapevole”. Andare a teatro mi piace tantissimo. E’ l’atmosfera che mi emoziona. Poi con i
professori facciamo un sacco di attività che ci aiutano a capire meglio quello che andiamo a
vedere e, anche se devo studiare moltissimo, sono soddisfatto. Così ho conosciuto la vita di
Saint-Exupéry, autore de “il Piccolo Principe”, l’ultimo spettacolo cui abbiamo assistito al
Rossetti. Antoine era un tipo davvero strano e ha fatto una brutta fine. Abbiamo anche
incontrato una giornalista che ci ha spiegato lo spettacolo e nel laboratorio di francese abbiamo
letto alcune parti del testo in lingua originale. “Il Piccolo Principe” è un libro straordinario, nel
senso che è fuori dal normale. Mi commuove e mi incuriosisce. Pensa che il protagonista abita
da solo su un asteroide, il B612, e, ad un certo punto, decide di vagare per l’universo per
conoscere altri personaggi come il re, il vanitoso, l’ubriacone, l’uomo d’affari, il geografo e il
lampionaio. Peccato che non abbia mai conosciuto un ... cantante! Leggendo, ho immaginato
un incontro con il mio rocker preferito, Slash … Pensa che forza! Piccolo Principe: “Scusi,
potrei sedermi accanto a lei, signor musicista?”Slash: “Certo piccolo! Hai voglia che ti suoni
una ninna nanna rock, anzi hard rock?”Piccolo Principe: “Non so cosa sia il rock, gentile
signore, ma lo apprezzerei molto qualsiasi cosa sia ”Slash:“Ok, baby! Rilassati e ascolta”. La
musica avvolgerebbe tutto e si espanderebbe nell’universo. Il Piccolo Principe guarderebbe le
mani del musicista correre sulle corde. Sarebbe felice di quell’incontro inatteso e non
dimenticherebbe mai più la melodia e il suono della chitarra. Cara Sara, ti piace il rock? A me fa
esplodere la pancia come quando vado a teatro e le luci si spengono, mentre il sipario si apre.
Tu vai a teatro? Pensi un giorno di iscriverti alla Julia? Se sarai dei nostri, quando tu andrai in
prima, io sarò in terza e potremo magari incontrarci nei corridoi durante i riposi. Bene, per ora mi
fermo qui. Ho scritto tantissimo e spero di non averti annoiato. Ti saluto calorosamente e
aspetto la tua lettera.
Francesco Crise, I C, D. Julia
Trieste, 3 maggio 2012
Caro Francesco,
anche a me piace la musica, soprattutto cantare e ballare. Infatti canto e ballo molto spesso e
da poco ho iniziato a “strimpellare” la chitarra. Ho cominciato ad appassionarmi a questo
strumento grazie a mio nonno che lo suona benissimo. Anch’io con i miei compagni di classe
sono andata al Rossetti a vedere “Il Piccolo Principe” e, come te, ho trovato lo spettacolo molto
interessante, però avrei preferito fosse stato più ricco di effetti speciali, Beh, ora è meglio che
risponda alle tue domande, altrimenti rischio di annoiarti. Mi chiedi se mi piace il rock … Certo
che sì; quando l’ascolto mi dà una carica positiva. Ti dirò che anch’io sicuramente frequenterò la
Julia, così potremo incontrarci nei corridoi. Devi sapere che anch’io ho scritto un testo in cui
incontro il Piccolo Principe davanti al cancello della … scuola! […]Piccolo Principe: “Che cos’è
la scuola?”Sara: “La scuola è un edificio dove ti insegnano le cose”. Piccolo Principe (indicando
i miei amici): “E loro chi sono?”Sara: “Loro sono i miei amici”. Piccolo Principe: “Gli amici? Come
si fa ad essere amico di qualcuno?”
E così gli risposi che per essere amico di qualcuno devi: essere gentile, aiutare chi ne ha
bisogno, girare insieme; ma ci sono cose che non bisogna mai fare ad un amico cioè litigare e
dire: “Non sono più tuo amico!” Il Piccolo Principe sembrava capire, infatti si era già fatto alcuni
amici: noi! […] –Allora, come hai trovato il mio testo? Spero che ti sia piaciuto perché ci ho
lavorato tanto. È ora che ti saluti. Aspetterò con ansia la tua prossima lettera. Ciao! A presto.
Sara, IV C, Sc. Dardi
Adriano, I C & Raffaele, IV A: che passione la scrittura … in stile libero!
Caro Raffaele,
IL PICCOLO PRINCIPE. SPECIALE LIBROFORUM
Templemars (Lille), 10 aprile 2012
benvenuto in questo nuovo scambio di corrispondenza. Mi chiamo Adriano Coppa, ho undici
anni e, come ben sai, frequento la classe prima della “Divisione Julia”. In questa lettera mi
farebbe piacere parlarti de “Il Piccolo Principe”. Prima, però, vorrei riflettere un momento sulla
nostra corrispondenza. L’obiettivo di questa attività didattica è davvero importante: imparare a
scrivere correttamente, anche esprimendo i propri sentimenti. Confrontarsi con un coetaneo (o
quasi) sulle esperienze del proprio vissuto è più coinvolgente e stimolante di comporre un tema
per l’insegnante. La nostra classe ha già avviato un altro scambio di corrispondenza con gli
alunni della seconda C della “Divisione Julia”. A loro scriviamo una lettera al mese, in cui
seguiamo le tracce assegnate dalla nostra professoressa di Italiano. Credo che sia un esercizio
molto utile, sia dal punto di vista “scolastico” – perché, come dicevo, ci aiuta a esprimerci e a
migliorare la competenza di scrittura – sia per la socializzazione: conosciamo infatti dei
ragazzi più grandi e, ora, con questa nuova corrispondenza, anche quelli più piccoli di noi. Io,
come la gran parte della mia classe, partecipo al progetto “Spettatore consapevole” e spero che
lo faccia anche tu. Il teatro è un mondo magico, perché ti fa scoprire un’arte speciale, la
recitazione. Ma soprattutto vedere attori che recitano dal vivo – non in un film – ti prende e ti
catapulta nella storia che si rappresenta sul palco. Nel corso del II quadrimestre, durante le
lezioni di approfondimento di italiano, la mia classe sta analizzando il capolavoro di Antoine de
Saint-Exupéry, “Il Piccolo Principe”. Man mano che procediamo con la lettura, svolgiamo degli
esercizi per comprendere meglio il testo. Un’altra attività che abbiamo affrontato è
l’approfondimento della biografia di Saint-Exupéry. Pensa che io, insieme a tre miei compagni,
ho presentato questo lavoro ai ragazzi di seconda media, in una vera e propria lezione alla
classe. Poi, il trenta marzo scorso, siamo finalmente andati a vedere al Teatro “Rossetti” la
versione teatrale del libro. Prima dello spettacolo teatrale, abbiamo avuto un incontro con la
signora Lucari – la curatrice dell’Ufficio Stampa del Teatro Rossetti – che ci ha parlato dei
segreti dello spettacolo e di come si istruiscono gli attori bambini. Da tempo stiamo anche
svolgendo un lavoro sul testo in francese. Durante le cinque ore di questo “laboratorio”,
abbiamo letto e approfondito – ovviamente tutto in francese – “Il Piccolo Principe.” Il tredici
aprile prossimo una trentina di alunni delle quinte della tua scuola parteciperà con noi a una
lezione speciale di questo laboratorio bilingue nell’Aula Magna. Non vedo l’ora! Per finire,
vorrei offrirti la mia opinione sullo spettacolo teatrale. La compagnia di Italo dell’Orto – il
curatore della rappresentazione – ha proposto un allestimento convincente. Ho notato che
gli attori rispettavano quasi sempre le battute del libro. Se anche tu partecipi al progetto
“Spettatore consapevole”, fammi sapere il tuo parere sullo spettacolo. La storia del
Piccolo Principe è davvero molto poetica. Per ora abbiamo letto e approfondito i capitoli
fino al XIII. Ultimamente ci siamo soffermati in particolare sui capitoli dal IX al XIII, cioè sulla
parte in cui il Piccolo Principe intraprende un viaggio nell’Universo. […] Stai leggendo anche
tu “Il Piccolo Principe”? Come ti ho detto, tra qualche giorno spiegheremo l’opera alle classi
della quinta elementare; magari piacerebbe anche a te partecipare a una lezione interattiva
con noi. Io comunque mi auguro di continuare a discutere con te del Piccolo Principe,
magari scambiandoci altre lettere. A proposito, ti piace leggere? A me moltissimo! Ti mando
un caro saluto. Spero di avere presto tue notizie.
Caro Adriano,
Adriano Coppa, classe I C, Div. Julia
grazie della tua lettera molto corposa. Così ho potuto conoscere un altro particolare di te: ti
piace molto scrivere. Come a te, anche a me piace scrivere, perché esprimo i miei
sentimenti. Questa cosa che sto per dirti mi sa che ti piacerà molto: tu a nuoto sei il mio
migliore amico. Io sono un bambino sportivo: come sai pratico il nuoto e imparo anche una
danza, la break-dance. Adesso ti scriverò il mio parere sul libro: era molto interessante e in
seguito avventuroso. Mi è piaciuto di più il pezzo in cui raccontava che i baobab bisognava
sradicarli subito dal suo piccolo asteroide, sennò lo avrebbero distrutto a causa della loro
grandezza mastodontica. Ciò insegna una cosa molto importante, cioè che le cose
fondamentali si devono fare subito, altrimenti potrebbero nascere grossi problemi.
Dello spettacolo invece ho preferito la parte in cui il Piccolo Principe stava sul muro, perché
avevo un po’ di paura che morisse per colpa del serpente. E se dovessi spiegare al Piccolo
Principe com’è la scuola? Gli direi che è un grande palazzo con dentro tante classi in cui si
impara a tracciare le lettere, così puoi scrivere poesie, descrizioni, frasi. In seguito impari a
leggere tutto quello che scrivi in tre modi diversi: stampatello, script, corsivo. Ci sono anche
delle persone che insegnano tante materie e si chiamano maestre. Ti ringrazio ancora e
tanti saluti. Spero di incontrarti presto.
Raffaele, classe IV A, Sc. Dardi
Il laboratorio dedicato a Le Petit Prince aperto a una nutrita
rappresentanza dei compagni delle classi quinte “Dardi”
Breve cronaca di un’esperienza didattica per la continuità
La redazione non poteva mancare il 13 aprile scorso, giornata del primo appuntamento con
le iniziative del Libroforum 2012: un gruppo di alunni della I C ha aperto le porte del
laboratorio interdisciplinare L1 (italiano) - L3 (francese) a una trentina di compagni delle
quinte, stuzzicati dal dolce suono della lingua francese.
A dire il vero, noi due siamo stati reclutati nella doppia veste di reporter e tecnici informatici,
infatti, oltre a raccogliere i nostri appunti sull’evento, abbiamo curato l’aspetto tecnico della
presentazione in power point. Che responsabilità!Insomma, si è trattato di un vero e proprio
passaggio del testimone, di cui siamo stati testimoni, di un’iniziativa utile a confrontare
interessi e a favorire conoscenze e contatti.Ma partiamo dall’inizio. I preparativi sono stati
molto duri: si è lavorato al power point e ad alcune scene teatrali, interpretate dagli “attori”
della I C, sia in italiano, sia in francese.Si è provato tutto: dall’audio al video, dai canti
all’esposizione orale, alle battute della sceneggiatura. Tutto è filato liscio. Quando però è
scoccata la sesta ora (i laboratori nella scuola media si svolgono in orario extra-curricolare,
cioè fuori dell’orario scolastico), la tensione nell’Aula Magna era alta. Intenti a testare
l’audio, a un certo punto comprendiamo che è arrivato il momento: l’intenso rumore dei
passi dei nostri ospiti è il segnale. L’Aula Magna è gremita: tutti gli occhi sono puntati sullo
schermo, le orecchie tese ad ascoltare il benvenuto delle nostre insegnanti. Pochi minuti
per riflettere insieme su una frase divenuta proverbiale “L’essenziale è invisibile agli occhi”
e poi si parte con il canto, rigorosamente in francese, ovvero La chanson du Petit Prince et
les jours de la semaine, un modo divertente per imparare i giorni della settimana in
francese.
Le schermate del power point e il commento puntuale degli alunni di prima ripercorrono le
tappe fondamentali della biografia di Saint-Exupéry: come supporto ai testi scorrono
disegni, vignette umoristiche e … vocaboli in francese da ripetere tutti insieme. Giochi e
recitazione hanno reso l’incontro interattivo ed entusiasmante. I bambini di quinta ci sono
parsi molto interessati, hanno ascoltato attentamente i dialoghi e le spiegazioni. Erika,
della classe V C, si è aggiudicata il premio del gioco “C’era una volta … l’autore”, un
modellino di aereo: un simbolo, ovvero l’augurio per i futuri primini di inseguire le loro
passioni e di volare verso la nuova scuola.
Riproponiamo nella pagina successiva il testo di alcuni giochi a tema proposti nel
laboratorio. Giocate con noi!
Alessandro Fanni Canelles e Francesco Zanin, i reporter della II C

IL PICCOLO PRINCIPE. GIOCHI E GIOCHERELLONI ... SPAZIALI
RITRATTI DI ADULTI UN PO' SPECIALI
Imbattibili, i nonni primeggiano nella classifica della II D, mentre spiccano le
grandi assenti: le mamme
-Dai, vieni a giocare al computer con me!- Voi pensate che a parlare sia magari mia sorella più
piccola, o mio fratello, ma in realtà è la mia nonna: capelli a caschetto neri e occhiali simpatici.
Non potrei desiderare una nonna migliore!
Guardiamo cartoni animati, ci sfidiamo ai videogiochi sul computer e facciamo a gara per “chi
arriva prima all'automobile si siede davanti!”. Di solito vinco io e lei inizia a sbuffare, dicendo che
non è giusto e che io ho barato!
D'estate non vuole mai andare al mare perché ha paura di annegare e finire nelle profondità
marine: io devo sempre rassicurarla, sennò non saprebbe nemmeno cos'è l'acqua.
Nel tempo libero ci divertiamo a fare pasticci in cucina, lavorando senza alcuna ricetta, buttando
i grammi e altre varie quantità a caso. Le cr?pes alla marmellata e la mousse al cioccolato sono
le cose che ci riescono meglio! Quando guardiamo la tv, la nonna si fa la scorta di dolci e
assieme li mangiamo accoccolati sul divano, sotto una calda coperta rossa! Non vedo l'ora di
andare a casa di questa bambina un po' cresciuta che chiamo nonna. ( A. Savarese)
Ah, la mia cara nonna, quante cose mi ha insegnato! Non ho mai incontrato una persona così
solare. Nonna Adina mi ha difeso nei giusti momenti dalle grinfie dei miei genitori e mi ha capita
ogni volta che le ho raccontato un problema. L'altro giorno sono andata a trovarla, le ho
raccontato i progetti della scuola, le uscite a teatro, le gite e, appena le ho parlato delle opere
che saremmo andati a vedere con la classe, si è messa a cantare tutta l'aria di Verdi “ La donna
è mobile”. Mi ha confessato che quando era una ragazza, usciva sul balcone di casa e, anche
nel mezzo della notte, intonava una melodia e si lasciava andare alla musica. Cantare è stato
uno dei suoi talenti che ha sfruttato al meglio! Per questo l' ammiro, perché appena le passava
davanti un'occasione, non se la faceva scappare! ( G. Riolo)
Si chiamava Maria ed era una nonna fantastica. La ricordo mentre, insieme a mio fratello,
giocava a bowling sul pianerottolo con le bottiglie di “Actimel” e una palla da calcio. Aveva uno
spirito così da bambina, che faceva di tutto pur di far ridere Matteo. Quando ci riusciva, lui
sorrideva come un sole appena sorto e la sua bocca andava da un orecchio all'altro. Per certe
cose lei era uguale alla mamma perché mi portava a fare le passeggiate nei giardinetti e si
lasciava andare con me su e giù sullo scivolo.
(M. Fulvio)
Mio papà è sicuramente un adulto speciale che sa essere anche un bambino. Mi stupisce
quando risponde alle mie provocazioni e si mette a giocare con semplicità insieme a me.
Qualche volta, in casa, prende la palla di gommapiuma per divertirsi con me a calcetto e, come
tutti i bambini, ne combina di tutti i colori, facendo finta di cadere sul pavimento, lanciando la
palla contro il mobile o rischiando di far cadere qualche oggetto prezioso. In quel momento la
mamma lo sgrida, proprio come fa con me. Insomma, è un vero bambino! (E. Tomasi)
E' lui, la persona più giocosa che ci sia: mio nonno. Capelli grigio fuliggine, occhi color del
cielo, naso alla francese, volto segnato da fragili onde. Solo a lui, quando eravamo a Grado,
poteva venir in mente di prendere i granchi e sistemarli sulla schiena di mia nonna che,
sconvolta, si metteva a urlare dalla paura, più di mia madre le volte in cui ammira l'interno del
mio ordinatissimo armadio. Mi piacciono le persone come lui, quelle positive, quelle che amano
la vita e rallegrano tutti coloro che li circondano!
Un corpo da adulto, ma un'anima da bambino, lo rendono davvero speciale. Quando, per un
periodo, mio nonno si ammalò, mi cadde il mondo addosso. Soffrivo e me ne stavo
malinconica, perché temevo davvero che potesse morire. Fu in quell' occasione che capii
quanto mi mancasse ascoltarlo raccontare tante esperienze di vita passata. Stare insieme
significava scambiarsi i pensieri; lui mi parlava tanto della sua vita, mi raccontava storie semplici
e incredibili di quando era giovane e dai suoi racconti apprendevo tanto. I motivi per cui, con
suo rammarico, non poté continuare i suoi studi, sono essenzialmente due: dovette andare a
lavorare per aiutare il padre e lo scoppio della guerra gli impedì di vivere la vita libera e
spensierata che oggi ogni bambino ha. Forse per questo ha scelto di essere così giocherellone
e bambino. (E. Goio)
Ecco, questo è mio padre, un uomo straordinario e sicuro di sé, ma con una bontà così grande
da suscitare invidia all'Everest. E' una persona gentile e dolce come il miele; a volte ha dei
momenti “no”. Se combino qualcosa va su tutte le furie, ma sono convinto che lo fa per il mio
bene: a volte, i genitori più severi si possono rivelare gli aiuti più sinceri. Per me resta un amico
con cui condividere pensieri e interessi: ci divertiamo ad assistere alle partite di calcio, a
sfidarci a scacchi, a perderci nei videogiochi, a fare lunghe passeggiate, a osservare oziosi il
cielo alla sera o a preparare la pizza il sabato. Mi dice sempre che sono il figlio prediletto, ma che
non lo devo dire in giro, perché questo potrebbe scatenare l'ira funesta della mia piccola
sorellina. Io non ci ho mai creduto, ma sto al suo gioco; ho sempre pensato che i genitori
dovrebbero essere imparziali e non dovrebbero fare preferenze, ma sentirsi unici fa piacere.
Sono certo in fondo che per lui io sono speciale come lui lo è per me. (A. Capaldo)
Fin da piccolo ho sempre pensato che i nonni fossero più speciali dei genitori. Con loro tutti i miei
sogni diventano realtà, specialmente con nonno Cosimo: insieme a lui, invece di raggiungere il
negozio per fare la spesa, come crede la mamma, andiamo a comprare caramelle e giocattoli e,
dopo essercela spassata, torniamo a casa. “Il supermercato oggi era chiuso” è la nostra
risposta complice. La mamma ci casca. Gliel' abbiamo fatta ancora una volta! (B. Modugno)
Classe II D
Soluzioni
Crucipuzzle Caccia alla volpe: il nome è
renard.
Cruciverba del Piccolo Principe:
Piccolo Principe
Rosa
Vanitoso
Geografo
Lampionaio
Saint-Exupéry
Re
Il personaggio è: la Volpe
C’era una volta l’autore: C, L, E, A, G, I, H,
D, B, F
Federico Stern, III D
Direttamente dall’Aula Magna Dardi, vi proponiamo alcuni giochi presentati
durante l’incontro del 13 aprile 2012 nell’ambito del Libroforum
Benvenuto, amico! Sei pronto a volare con la classe 1^ C della
Div. Julia nel magico mondo del Piccolo Principe? Cominciamo.
C'ERA UNA VOLTA … L'AUTORE: Antoine de Saint-Exupéry
Ricostruisci la biografia di Saint-Exupéry, ordinando cronologicamente le
sequenze. Indica nello spazio sottostante la corretta successione delle lettere.
A) Nel 1921 Saint-Exupéry ottiene i brevetti di pilota civile e militare.
B) Tra il 1940 e il 1943 vive in America, dove nasce Il Piccolo Principe (Le Petit Prince) .
C) Nel 1900 Antoine nasce a Lione, in una famiglia dell'aristocrazia francese di provincia.
D) Pur condannando la guerra (la guerre) , allo scoppio del Secondo Conflitto Mondiale si
offre volontario per essere arruolato.
E) Nel 1912 sale per la prima volta su un aereo (un avion) .
F) Alla fine del luglio 1944, parte per una missione di volo e scompare misteriosamente.
G) Nel 1935, mentre tenta di battere un record di volo, è costretto a un atterraggio di fortuna
nel deserto (dans le désert) di Libia.
H) Viene curato a New York, dove, durante la convalescenza, scrive il libro (le livre) Terra
degli uomini, pubblicato nel 1939.
I) Successivamente prova con la trasvolata New York – Terra del Fuoco, ma subisce un altro
grave incidente.
L) In collegio a Le Mans i compagni lo prendono in giro per il suo naso all'insù (nez
retroussé) .
SOLUZIONE: .......................................................................................................................
Cruciverba del Piccolo Principe
Inserisci le definizioni nei rispettivi spazi. Nella colonna colorata comparirà il nome preceduto
dall'articolo di un personaggio molto significativo del libro.
1. Ha i capelli color del grano e in un'immagine del libro ha la sciarpa al vento.
2. Ha solo tre spine per difendersi ed è molto vanitosa.
3. Vuole essere ammirato da tutti e ha uno strano cappello con cui saluta i suoi fan.
4. Pensa che i libri di geografia non passino mai di moda.
5. Segue molto fedelmente la sua consegna.
6. È l'autore del libro (indicare solo il cognome).
7. Dà ordini ragionevoli.
6
1
2
4 4
7
3
5
di Elisa Rinaldi, cl. I C; revisione di T. Cante, P. De Rogatis, S. Rolfi, cl. II C
CACCIA ALLA VOLPE
Cerca le parole nascoste nel crucipuzzle (le puoi trovare solo in orizzontale e in verticale).
Con le lettere rimaste, scoprirai il nome in lingua francese dell'animale che il Piccolo
Principe incontra nel capitolo XXI del libro di Saint-Exupéry.
M O U T O N R R
S E R P E N T O
E B A O B A B S
P P E T A L E E
I E E T O I L E
N A M I T I E N
E L E P H A N T
S A L U N E R D
1. ANIMALI: mouton, serpent,
éléphant.
2. FIORI: rose, baobab, épines, pétale.
3. ASTRI: étoile, lune.
4. ALTRO: amitié.
Erika Antonazzo, Elena Babici,
Caterina Cesario, classe II C
Sorvola con noi la Francia in cerca
dei luoghi di Saint-Exupéry ...
Francesco Zanin IIC

IL PICCOLO PRINCIPE. LA FATICA DI CRESCERE
FILO DIRETTO CON … IL PICCOLO PRINCIPE
La lettera. Crescere che fatica!
Caro Principino,
solo ora ho capito quanto è preziosa l’infanzia! Il momento peggiore della mia età è la fase della
trasformazione da bambina ad adolescente: ci si sente pigre, a volte un tantino isteriche e
suscettibili. Ultimamente, poi, mi sento strana. Tu ti chiederai: “In che senso strana?” È difficile da
spiegare, comunque tenterò ugualmente. Ogni volta in cui provo un’emozione, anche felice, mi fa
un po’ male il cuore e mi viene voglia di piangere. Mi succede anche adesso che ti sto scrivendo. È
cambiato tutto. Ora non è più il divertimento che mi sta a cuore, ma il mio aspetto. Cerco di curarlo
molto, o almeno ci provo. A volte penso che dovrei essere più libera e infischiarmene del giudizio di
chi mi sta intorno, ma poi mi rendo conto che non ci riesco. È come se la vergogna mi rubasse la
libertà e la disintegrasse. A me non piace crescere, perciò, quando qualcuno mi domanda che cosa
farò da grande, di solito rispondo di non avere ancora le idee chiare, ma nella mia testa penso che
vorrei rimanere una bambina anche da adulta. Però, nello stesso tempo, odio quando mi chiamano
“bimba” o mi trattano come fossi ancora piccola.Quello che mi è rimasto dell’Ilaria bambina? Direi
l’aria da sognatrice e l’istinto da avventuriera. Certe volte mi sembra di avere il cuore imprigionato
e di non poterlo liberare, ma poi mi rendo conto che sono proprio io a tenerlo prigioniero dei miei
inutili lamenti e delle fissazioni che gli tolgono la libertà. Che fare?
(Ilaria Funes, I C)
L’incontro e il dialogo. Ti spiego … la scuola!
La scuola: per alcuni ragazzi è come vivere Halloween quasi ogni giorno, per altri tutto il contrario.
Un giorno, ehm …, volevo dire una notte, sognai di trovarmi sul pianeta del Piccolo Principe.
Le prime parole di questo strano personaggio furono: “Che cos’è la scuola?”“Cosa?”“Che cos’è
la scuola?”“Dove sono?”“Scusa, ma ci senti? Che cos’è la scuola?”“Sì, ci sento. Ma se non sai
cos’è la scuola, come fai a sapere che esiste?”“Stai sognando. Tutto è possibile qui dentro”
disse sfiorando con le dita le tempie bionde come l’oro. E aggiunse: “Si può sapere che cos’è la
scuola?”“La scuola è un edificio nel quale si istruiscono i bambini per prepararli a diventare
grandi”.“Ma chi li istruisce?”“Delle persone grandi”.
“Come si fa a sapere se si è pronti a diventare dei grandi, quasi sempre noiosi?”“Quei grandi,
che sono amanti dei numeri, ti assegnano appunto dei numeri, i voti. Più alto è il numero, migliore è
il voto. Se ricevi ogni giorno troppi numeri bassi, l’anno successivo devi ripetere tutto ciò che hai
studiato, o meglio che non hai studiato bene.”“Ma sempre numeri e numeri … Sarebbe meglio
usare i colori: più scuro è il colore, peggiore è il risultato. E perché non le lettere?”
“In alcuni Paesi, per esempio in America, misurano le prove con le lettere. Quelle sono
migliori”“Che cosa viene insegnato?”“Vengono proposte varie materie e attività: matematica,
grammatica, storia, geografia, ginnastica”.“Quali sono gli aspetti positivi e quelli negativi della
vita a scuola?”“Partiamo dagli aspetti negativi. Innanzitutto bisogna alzarsi presto e, di
conseguenza, andare a dormire con le galline: se la sera in televisione trasmettono un bel film, lo
scolaro puntualmente se lo perde. Poi, per ottenere voti alti, occorre sfinirsi con lo studio. Gli aspetti
positivi? Beh, si incontrano nuovi amici, si va spesso in gita e, se ci si distingue nelle lezioni di
ginnastica, si partecipa ai tornei”.“Ma si va a scuola proprio ogni giorno?”“No, alcune scuole
sono aperte fino al venerdì e altre fino al sabato. La scuola sulla Terra è obbligatoria quasi ovunque,
lo sai?”“No, non lo sapevo. Sai, visto che la scuola mi sembra divertente, penso che ci andrò
anch’io” commentò il Piccolo Principe con una certa sicurezza.“Allora va bene, ciao. Spero che
questo ciao non sia un addio …” “Aspetta. Non m’interessa cercare una scuola altrove.
Preferisco piuttosto accogliere altri amici e costruire una scuola qui, sul mio pianeta. E
forse questa scuola sarà la migliore, perché non ci saranno grandi ossessionati dai numeri.
Penso che qui si useranno i colori.”“Ciao!”“Se tornerai qui da me un’altra volta, magari
potrai aiutarmi a organizzare la mia scuola”.Così si concluse il mio strano sogno e mi svegliai.
Dovevo andare a scuola, a caccia di grandi con il cuore bambino, capaci di insegnarci a vivere una
vita a colori.
(Deian Koba,I C)
Piccoli critici crescono ...
L'allestimento di Italo Dall'Orto divide il pubblico della II C: una
rappresentazione essenziale e curata o troppo semplice e ingenua?
Il Piccolo Principe a teatro ci ha conquistato perché
- “i ruoli sono stati ben interpretati, in particolare quello della volpe: l'attrice è riuscita a rendere
tutto reale, a far capire in modo chiaro ogni argomento” (Elena Babici)
- “il protagonista, un bambino prodigio, ha fatto sognare tutti a occhi aperti. Si riusciva a
percepire con chiarezza il dolore che il personaggio prova in alcuni momenti della storia,
per esempio quando entra nel giardino delle rose o deve dire addio ai suoi amici” (Alessia
Cechini, Simone Rizzello, Celine Smrekar)
- “ho apprezzato particolarmente il pilota, l'ho trovato immediatamente simpatico, così preso
dai suoi pensieri da grande da non riuscire a comprendere bene il suo piccolo amico”
(Sebastiano Valente)
- “il lampionaio è stato il personaggio più buffo e divertente, affannato a correre su e giù,
esclamando: - Bonjour, Bonsoir! –“ (Chiara Marcucci)
- “a me sono piaciuti il geografo e l'uomo d'affari: apparentemente seri e fermi sulla sedia, sono
stati i più comici” (Francesco Millo)
- “una compagnia di soli quattro attori è riuscita a creare un ottimo spettacolo, seppur breve”
(Pierluigi De Rogatis)
- “è uno spettacolo fatto col cuore, da guardare con gli occhi dei bambini, che molto spesso
capiscono più degli adulti” (Caterina Cesario)
- “è stato semplice ed emozionante; l'avrei visto un'altra volta” (Ivan Gaetano)
- “pensavo che la Canzone della Rosa fosse classica e invece … chi se l'aspettava quel ritmo
POP!” (Fatema Hossain)
- ”la rappresentazione era molto fedele al libro, anche se mi sarei aspettato una volpe più seria
e meno spiritosa: nell'opera di Antoine sembra così saggia … La rosa, invece, era davvero
somigliante al ritratto del libro: egocentrica, orgogliosa, arrogante al punto giusto.” (Matteo
Perucchini)
- “lo spettacolo è stato rappresentato fedelmente, puntando l'attenzione sulla forza della
fantasia propria dei bambini” (Matteo Pierazzi)
- “”è uno dei migliori lavori teatrali che abbia mai visto; mi sono emozionato e non avrei voluto
che finisse così presto. La compagnia ha dato davvero il massimo, seguendo fedelmente
il testo e scegliendo di proiettare sullo sfondo le immagini del libro.” (Francesco Zanin)
Ha deluso perché
- “le figure del fiore e del serpente erano troppo enigmatiche e poi non ho capito il finale: perché il
Piccolo Principe non è tornato al suo pianeta come ci è arrivato?” (Tommaso Cante)
- “la compagnia teatrale si è avvalsa di un allestimento troppo semplice e spoglio: il baldacchino
dell'astronomo turco è pure crollato in scena!” (Alessandro Fanni Canelles)
- “il cast era ridottissimo, la durata dello spettacolo troppo breve e la volpe … troppo sensibile!”
(PierVittorio Guidastri)
- “non era spettacolare e ben organizzato come I Promessi Sposi. Il momento più comico è stato
il siparietto dell'astronomo turco … con l'imprevisto finale!” (Angelo Pizzo)
Il papà del Piccolo Principe è stato, fin da ragazzo, pieno di passioni. Ma quali
sono i sogni più sognati dagli undicenni e dai dodicenni? Ecco la HIT PARADE
delle classi I - II C …
GLORIE SPORTIVE: Ilaria: diventare una campionessa mondiale di nuoto. Beatrice: vincere una
gara di ballo. Florian: essere il capocannoniere di una grande squadra di calcio in serie A o B.
Francesco: diventare un giocatore di basket (categoria N.B.A). Pierluigi (sogno n°1): fare l’atleta
di canottaggio.
PASSIONI DA DIVE: Verona, Chiara e Alessia: recitare dietro a una telecamera o sul
palcoscenico, “perché il teatro è una passione che ti entra dentro e non esce più”.
SOGNI IN COSTRUZIONE: Pierluigi (sogno n°2): diventare un bravo ingegnere navale.
Deian: essere un architetto o un designer di … Lego!
PROMESSE DA GUERRIERI: Pierluigi (sogno n°3) e Simone: diventare soldati per
portare la pace nel mondo.
SULLE ORME DEI PROF: Immacolata: studiare per insegnare italiano nella Scuola
Primaria; Erika: meglio esibirsi come cantante, sfogare la creatività come stilista o tentare
la carriera di giornalista? “Quando sono arrivata alle medie, ho scoperto la passione per la
scrittura, così ora ho deciso che sarò una giornalista. Quando la mia classe ha iniziato a
collaborare alla redazione del giornalino scolastico Tutti in platea 4, sono stata davvero
entusiasta di far parte del progetto, grazie al quale ho la possibilità di migliorare e arricchire
il mio stile di scrittura. Terminate le medie, mi iscriverò al Liceo Classico e poi frequenterò la
facoltà di Lettere”.
UN SOGNO … NEL FORNO: Elena: “Il mio sogno nel forno è … frequentare la Scuola
Alberghiera per diventare chef. Anche se gli adulti che mi stanno intorno vedono più adatte
a me altre strade, sono ostinata e non mi darò per vinta”.
VOGLIA DI TENEREZZA: Celine: “Quando avrò una casa tutta mia, possederò ben due
cani, ovviamente provenienti da un canile, perché più bisognosi di coccole.” Insomma c’è
chi è indeciso tra tanti sogni (vedi Pierluigi) e chi ha già le idee chiare, ma tutti, sicuramente,
da grandi sapranno riconoscere e apprezzare, oltre ai cani … boa ed elefanti! Buona
fortuna!
M. Lupi, I. Russo, C. Smrekar, cl. II C
Bisogna sempre spiegargliele le cose ai grandi!
Ma cosa non capiscono gli adulti? Quando ci piacciono e quando ci
deludono!
Mia madre non capisce che ho bisogno di qualche accessorio per andare alle feste. Quanto
mi farebbe felice un mascara nuovo, un arcobaleno di smalti per le mie unghie, qualche
vestito un po’ alla moda, un’ intera collezione di Converse dalle mille varietà di colori e forme
(da quelle rosse a quelle a scacchi), o -so di osare troppo- la possibilità di stare dagli amici
fino a tardi. (C. Beltrame, G. Zuccato, G. Riolo, G.Ciana)
I genitori non capiscono che siamo cresciuti e che non devono farci più da baby-sitter.
Invece continuano ad assillarci con fastidiose premure come: “Vuoi la copertina? Il succo
alla pesca o all’arancia? Hai fame? Vuoi la merendina? Altre volte non capiscono che siamo
bambini e ci considerano adulti come loro. Quando mi coinvolge nei suoi lavoretti, papà
non è neppure sfiorato dall’idea di spiegarmi cosa devo fare. Se glielo domando, mi
risponde: “ Ma non hai imparato niente in quella scuola? Che ignorante!” Come se a scuola
insegnassero a dipingere un muro, a distinguere le vie di tutta la città o a togliere il sarcofago
dalla macchina. (C.Beltrame)
La categoria più strana, secondo me, è quella dei genitori: ancora nessuno dei ragazzi della
storia è mai riuscito a comprenderli. Sono contenti e arrabbiati allo stesso tempo; dopo
averti fatto prendere il vizio di usare un oggetto, te lo tolgono: come il regalo di
compleanno. Quest’anno, per esempio, mi è stato regalato il computer, il bene più ambito
della mia vita. Schiaccia qua, scrivi là: ho imparato, dopo essermi impegnato per due ore
abbondanti. Il giorno dopo, mia madre me lo sequestra con le sue mille scuse senza senso,
tipiche dei grandi, considerando che sia sbagliato stare due ore sul computer. E – mi
rassicura- che lo fa “per il mio bene” ( L. Castigliego)
Gli adulti ti stanno ad ascoltare solo quando ti metti a parlare di scuola, prezzi e voti,
ovviamente quelli dei migliori fra i tuoi compagni di classe. Inoltre ci sentiamo ripetere la
solita noiosa, angosciante frase: “ Quando io ero un ragazzo, non stavo tutto questo tempo
davanti alla televisione e al computer! Leggevo più libri, andavo ogni domenica a visitare un
museo interessante, giocavo in cortile a pallone con gli amici.” Ma dove li vedete tutti questi
cortili? Voi adulti non sapete nemmeno come può essere divertente giocare con i Tablet,
chattare su facebook oppure parlarsi davanti alla webcam su skype! Ma che vita noiosa,
dico io! Preferirei fare otto ore di storia! Come possono solo pensare che capiamo questi
discorsi assurdi nell’era della tecnologia, della scienza e del divertimento? Poveri adulti
con il loro buio Medioevo! (G. Ciana, S. Fanni Canelles, A. Trost, M. Fulvio, R. De Monte,
M. Tattoni)
I grandi hanno dimenticato come ci si sente a dodici anni. Ti trattano da bambino quasi
sempre, poi all’improvviso ti pretendono serio e posato, responsabile e comprensivo,
saggio e mite. Ti condannano con durezza e cancellano in un secondo quanto cerchi
di fare di buono. Inoltre non capiscono le liti tra fratelli e si schierano sempre con il loro
cucciolo indifeso: noi non sappiamo sempre gestire le situazioni con i più piccoli, né
difenderci dalle accuse degli adulti. Mi trovo spesso alle corde per non aver saputo reagire
nell’alterco con mia sorella e mi sento in colpa. La mia camera diviene l’aula di un tribunale: i
miei genitori sono giudici spietati, Mavi una testimone bugiarda, io un pessimo difensore di
me stesso. Biascico qualche frase sconnessa, sicuramente poco efficace. Ma con la
velocità di un fulmine arriva il tragico verdetto. Sono colpevole. (A. Capaldo)
Quando torno da scuola con un piccone sulle spalle, vorrei tanto che un adulto
comprensivo mi dicesse: “Non fa niente, capita a tutti primo o poi! Ricordo tutti i brutti voti
che ho preso quando ero bambino!”. E invece mi sento aggredire: “ Te lo avevo detto!
Dovevi studiare di più! Io non ho mai preso brutti voti! Per una settimana rimani a casa a
studiare per recuperare! E che questa sia l’ultima volta!” Ma vi pare che questo sia il modo
giusto per incoraggiare e sostenere i propri figli? (A. Trost, F. Zetto, M. Fonda)
Una volta la mamma non aveva capito quanto era per me difficile addormentarmi.
Continuavo a rigirarmi nel letto senza tregua, avevo paura di chiamarla e ricevere un amaro:
“ Ancora sveglia? Ma non sai che ore sono? Girati dall’altra parte e dormi!”.Contai
lentamente fino a tre e, dopo un lungo ma decisivo respiro, invocai il suo nome. Arrivò con
passi pesanti che squarciavano il pavimento. Tutta tremante nel letto come un agnellino
indifeso dissi: “Non riesco a dormire”. Lei, con un tono di chi sta per perdere il treno, mi
sussurrò un “dormi” all’orecchio, mi diede un piccolo bacio frettoloso che, come un fiocco di
neve, si sciolse subito. Poi scomparve . Arrabbiata mi rigirai verso il muro e vi appoggiai la
testa, pensando che lei non mi aveva saputo suggerire cosa sognare per addormentarmi.
(A. Trost)
Classe II D