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1. Informazioni sul soggetto: Età (in mesi):<br />
Presenza di difficoltà di apprendimento: SI NO<br />
Anni di frequenza della scuola elementare:<br />
LIVELLO<br />
BASE<br />
Lista A<br />
Lista B<br />
Lista C<br />
Lista D<br />
Lista E<br />
Lista F<br />
Lista G<br />
Lista H<br />
Lista I<br />
Lista L<br />
tempo<br />
(sec.)<br />
Livello scolastico del padre (in anni di scuola):<br />
Livello scolastico della madre (in anni di scuola):<br />
numero<br />
risposte<br />
corrette<br />
(punteggio)<br />
numero<br />
rifiuti<br />
QUALI ABILITA’ RICHIEDONO LE LISTE X, A e B ?<br />
n°<br />
sostituzioni<br />
con non-<br />
parole<br />
n°<br />
sostituzioni<br />
con parole<br />
n° elementi<br />
letti come<br />
suoni isolati<br />
La lista X è una sorta di prova pratica di lettura e di scrittura, in cui sono presenti due parole (“tu” e<br />
“cane”) e quattro non-parole. Per questa lista non vengono riportati i valori normativi di<br />
correttezza/rapidità perché essa ha il solo scopo di introdurre il bambino al compito di leggere e<br />
scrivere sotto dettatura le liste successive.<br />
Le liste A e B riportano ciascuna 20 lettere dell’alfabeto e sondano l’abilità del bambino nell’attribuire<br />
il corretto suono a ognuno dei grafemi presentati.. Per eseguire la prova al bambino può essere<br />
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