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Plastics in the classroom - Italy - Intruduzione alle ... - PlasticsEurope

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Leggera,<br />

ESERCIZIO TRE<br />

1 Indicate perché l’uso su un<br />

aeroplano di bottiglie fatte con le<br />

materie plastiche può consentire di<br />

risparmiare f<strong>in</strong>o a 15 milioni di lire<br />

sui costi di gestione dello stesso.<br />

2 Quali altre <strong>in</strong>formazioni riguardo<br />

<strong>alle</strong> bottiglie fatte con le materie<br />

plastiche è necessario avere prima di<br />

poter stabilire l’entità reale del<br />

risparmio? Spiegate perché la cifra<br />

effettiva potrebbe essere superiore<br />

o <strong>in</strong>feriore a quella <strong>in</strong>dicata (Lit.<br />

15.000.000).<br />

3 Potendo scegliere, preferireste<br />

usare sacchetti di plastica o di carta?<br />

Perché? Quali fattori hanno<br />

determ<strong>in</strong>ato la vostra scelta?<br />

Elencate i vantaggi offerti dall’uso di<br />

sacchetti di plastica e di carta per il<br />

trasporto di frutta e verdura.<br />

4 Confrontate la massa dei sacchetti<br />

di plastica e di carta utilizzati per<br />

portare frutta e verdura. Innanzitutto,<br />

decidete che tipo di articoli utilizzare<br />

per fare <strong>in</strong> modo che il risultato di<br />

questa prova sia equo e attendibile.<br />

5 In base al risultato ottenuto,<br />

discutete delle conseguenze che la<br />

decisione di usare sempre sacchetti di<br />

carta avrebbe <strong>in</strong> term<strong>in</strong>i della massa<br />

di materiale usato.<br />

6 Confrontate fra loro diversi<br />

contenitori di bevande: <strong>in</strong> plastica,<br />

vetro, metallo e cartonc<strong>in</strong>o. Misurate<br />

la massa di ogni s<strong>in</strong>golo contenitore e<br />

quella dei liquidi contenuti. Tracciate<br />

uno schema che illustri la percentuale<br />

del materiale utilizzato per la<br />

confezione rispetto alla massa totale<br />

del prodotto.<br />

7 Confrontate una bottiglia di vetro<br />

da 1 litro con una uguale di plastica<br />

(ad esempio, due bottiglie di bibite).<br />

Elencate le differenze nel dispendio e<br />

uso di energie quando questi due<br />

articoli vengono spostati:<br />

➔ Dalla fabbrica al magazz<strong>in</strong>o di un<br />

negozio<br />

➔ Dal magazz<strong>in</strong>o del negozio agli<br />

scaffali<br />

conveniente<br />

➔<br />

e comoda<br />

Dagli scaffali alla cassa e da<br />

questa alla casa del<br />

consumatore<br />

8<br />

Ora fate lo stesso paragonando<br />

però il metallo e la carta con la<br />

plastica. Sono questi simili al<br />

vetro o alla plastica ? Perché ?<br />

9 Confrontate di nuovo queste<br />

quattro materie e, per ognuna,<br />

elencate ulteriori vantaggi e<br />

svantaggi.<br />

10 Riassumete ora i vantaggi e gli<br />

svantaggi offerti dall’uso della<br />

plastica nel caso dei contenitori.<br />

Pensate a fattori quali risparmio<br />

energetico, quantità di materie<br />

prime usate, <strong>in</strong>qu<strong>in</strong>amento,<br />

gestione dei rifiuti e, più <strong>in</strong><br />

generale, all’impatto sulla nostra<br />

vita quotidiana.

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