1 Verifica di grammatica: la frase minima, il soggetto e il predicato 1 ...
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<strong>Verifica</strong> <strong>di</strong> <strong>grammatica</strong>: <strong>la</strong> <strong>frase</strong> <strong>minima</strong>, <strong>il</strong> <strong>soggetto</strong> e <strong>il</strong> pre<strong>di</strong>cato<br />
1) In<strong>di</strong>ca, tra le seguenti frasi, solo quelle che hanno un senso compiuto<br />
La farfal<strong>la</strong> si posa sui fiori / Questa mattina gli alberi / Domani sarà una<br />
giornata bellissima / La torta al<strong>la</strong> c<strong>il</strong>iegia è / Mio fratello dorme / In quel<strong>la</strong> casa<br />
vive / Nel cassetto del como<strong>di</strong>no/ Il numero sette è <strong>il</strong> mio preferito /<br />
2) Tra le seguenti frasi, sottolinea quelle minime.<br />
Al bar, <strong>la</strong> mattina, or<strong>di</strong>no sempre un cappuccino / La mamma stira / Mio<br />
fratello Alberto è molto alto e molto bello / Quest’anno, a Natale, andrò in giro<br />
per <strong>la</strong> Francia / Alessandro corre / Sono salita sul<strong>la</strong> moto nuova <strong>di</strong> Giovanni /<br />
Paolo stu<strong>di</strong>a <strong>la</strong> <strong>grammatica</strong> <strong>la</strong>tina / Il cane abbaia al gatto / La professoressa<br />
spiega / Al mare, <strong>la</strong> scorsa estate, ho visitato un bellissimo acquario /<br />
3) Nelle seguenti frasi sottolinea in blu in <strong>soggetto</strong> e in rosso <strong>il</strong> pre<strong>di</strong>cato<br />
La gatta miago<strong>la</strong> sempre al<strong>la</strong> mattina / Il giocatore ha <strong>la</strong>nciato un calcio<br />
potente / Ieri sera <strong>la</strong> mamma ha preparato una torta alle mandorle/ Al<strong>la</strong><br />
mattina mio fratello mangia sempre i biscotti / Stefania chiama sua sorel<strong>la</strong> / I<br />
miei amici sono arrivati in ritardo / Marco ha frequentato <strong>il</strong> club del tennis per<br />
tre anni / La cena inizia tra pochi minuti / I biscotti al ciocco<strong>la</strong>to contengono<br />
molte calorie / Il cane aveva abbaiato al topo nascosto sotto le mensole /<br />
4) Inserisci al posto al posto dello spazio <strong>il</strong> pronome personale <strong>soggetto</strong> adatto<br />
……………… salto / ………………corri / ………………….avete letto / ………………….andati /<br />
………………gioca / ……………….abbiamo dormito / ……………….scrivete / ………..bevi /<br />
……………….sono arrivati / ………………leggeremo / ………………..tenevi / …….sono<br />
partito/ ……nuotiamo / ………………..arrivate / …………………..andate /<br />
5) Inserisci al posto dello spazio un <strong>soggetto</strong> corretto<br />
…………………….squ<strong>il</strong><strong>la</strong> da ore / …………………non parte più, deve essere<br />
rotta/……………. è molto gustoso / …………………. scalda molto soprattutto in<br />
estate / ……………………….. bagna i passanti senza ombrello / ……………. mi ha<br />
curato <strong>il</strong> dente ma<strong>la</strong>to / …………………………… ha telefonato due ore fa /<br />
………………… un animale grazioso / …………………… è una ragazza simpatica /<br />
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6) Coniuga <strong>il</strong> verbi che ti sono dati tra parentesi<br />
voi ( giocare ) ………………………………../ essi ( andare) ………………………….. egli (<br />
prendere) …………………….. io ( nuoto) …………………….. el<strong>la</strong> ( baciare)………………….<br />
tu ( venire) ……………………….. voi ( conoscere) …………………… noi ( partire)<br />
7) Scrivi una <strong>frase</strong> per ogni <strong>soggetto</strong> fornito<br />
a) I turisti…………………………………………………………………………………………………….<br />
b) Il ge<strong>la</strong>to……………………………………………………………………………………………………<br />
c) Molti pesci………………………………………………………………………………………………..<br />
d) Le automob<strong>il</strong>i……………………………………………………………………………………………<br />
e) Le stelle……………………………………………………………………………………………………<br />
8) Inserisci nelle frasi <strong>il</strong> pre<strong>di</strong>cato adatto: scegli tra quelli proposti<br />
scorre/ hanno ricoverato / sono / ha insegnato / portò / raggiunse / regnava /<br />
sei / era / visiterò /<br />
Marco …………………….. per tre anni in un liceo parigino / Il treno<br />
………………………….. Ferrara verso le otto / Una gran pace …………………………….<br />
nel<strong>la</strong> val<strong>la</strong>ta / In matematica ……………………………. un vero genio, io invece<br />
…………………………………piuttosto ignorante / La signora C<strong>la</strong>ra …………………….<strong>il</strong> suo<br />
bambino ai giar<strong>di</strong>ni pubblici / La giornata ……………………. limpida e serena /<br />
Quando andrò in Sardegna, …………………………… tutta l’iso<strong>la</strong> / I me<strong>di</strong>ci<br />
………………………………….. <strong>la</strong> donna perché in gravi con<strong>di</strong>zioni / Il ruscello<br />
………………. impetuoso /<br />
9) Amplia le seguenti frasi minime<br />
La mamma cucina…………………………………………………………………………………<br />
Marco ha letto………………………………………………………………………………………<br />
I ragazzi stu<strong>di</strong>ano……………………………………………………………………………….<br />
Mio padre viaggia ………………………………………………………………………………..<br />
Il vig<strong>il</strong>e <strong>di</strong>rige………………………………………………………………………………………..<br />
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