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I discorsi e le parole - Istituto Comprensivo di Santa Vittoria d'Alba

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<strong>Istituto</strong> comprensivo<br />

<strong>Santa</strong> <strong>Vittoria</strong> d’ Alba<br />

Le scuo<strong>le</strong> dell’ dell infanzia dell’ dell istituto<br />

comprensivo <strong>di</strong> <strong>Santa</strong> <strong>Vittoria</strong> d’Alba<br />

presentano il campo <strong>di</strong> esperienza<br />

I <strong><strong>di</strong>scorsi</strong> e <strong>le</strong> paro<strong>le</strong><br />

(Modalità <strong>di</strong> lavoro,proposte e verifiche)


I <strong><strong>di</strong>scorsi</strong> e <strong>le</strong> paro<strong>le</strong><br />

comunicazione,lingua ,cultura<br />

“In In questo Campo <strong>di</strong> esperienza i b<br />

apprendono a comunicare verbalmente,a<br />

descrivere <strong>le</strong> proprie esperienza e il mondo<br />

………”<br />

Formulano ipotesi p sulla lingua g scritta e<br />

sperimentano forme <strong>di</strong> comunicazione<br />

attraverso la scrittura …..


conversazioni<br />

racconti<br />

verifiche drammatizzazioni


Con il teatro dei burattini


Storie e racconti


Canti e filastrocche


Racconti<br />

in<br />

sequenza


Laboratorio <strong>di</strong> <strong>le</strong>tto -<br />

scrittura


Scritte<br />

concordate


Giochi con i<br />

propri nomi<br />

(tombola dei<br />

nomi)


Realizzazioni <strong>di</strong> libri<br />

in<strong>di</strong>viduali


Con<br />

progetto <strong>di</strong><br />

gruppo


Libri<br />

con <strong>le</strong><br />

rime


Cartelloni<br />

riassuntivi


Libri <strong>di</strong><br />

storie


Libri <strong>di</strong><br />

Ricerca<br />

Negli<br />

ambienti


Libri con paro<strong>le</strong><br />

inventate


Con scrittura<br />

Con scrittura<br />

spontanea


Scritte giornaliere


Titoli sui cartelloni


Nomi e gruppo <strong>di</strong><br />

appartenenza


Analisi ambiente gruppo <strong>di</strong><br />

Analisi ambiente gruppo <strong>di</strong><br />

appartenenza


• Cerca il nome::<br />

• nomi lunghi g – corti<br />

• Con stessa<br />

inizia<strong>le</strong>- inizia<strong>le</strong> con<br />

stesso fina<strong>le</strong><br />

• Il nome proprio i<br />

• Dire solo la sillaba<br />

Giochi:<br />

• Indovina indovinello:<br />

– “<strong>di</strong> chi è questo nome?”<br />

• presenze, incarichi,<br />

nome sul proprio<br />

<strong>di</strong>segno<br />

• Scrittura spontanea


Ancora giochi<br />

• Gioco dei birilli con <strong>le</strong> <strong>le</strong>ttere<br />

• Tombola dei nomi<br />

•Rime<br />

• Filastrocche<br />

• Indovinelli<br />

• Invenzione <strong>di</strong> storie

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