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1 Determinare vertici, fuochi ed eccentricità di un ... - Aula Digitale

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1<br />

L’ellisse<br />

Obiettivo<br />

1 <strong>Determinare</strong> <strong>vertici</strong>, <strong>fuochi</strong> <strong>ed</strong> <strong>eccentricità</strong><br />

<strong>di</strong> <strong>un</strong>’ellisse e <strong>di</strong>segnarne il grafico<br />

sercizi risolti<br />

nome .......................................................................................<br />

cognome .............................................................................<br />

classe ............................. data .........................................<br />

1. Ellisse con asse focale coincidente con l’asse x<br />

2 2<br />

<strong>Determinare</strong> <strong>vertici</strong>, <strong>fuochi</strong> <strong>ed</strong> <strong>eccentricità</strong> dell’ellisse <strong>di</strong> equazione<br />

x y<br />

+<br />

25 9<br />

grafico.<br />

= 1 e <strong>di</strong>segnarne il<br />

Si ricavano a2 e b2 , confrontando l’equazione dell’ellisse<br />

dell’ellisse .<br />

con l’equazione canonica<br />

•a2 2 2<br />

x y<br />

+ = 1<br />

2 2<br />

x y<br />

25 9<br />

+ = 1<br />

2 2 a b<br />

= 25 → a = 5<br />

da cui si ricavano i <strong>vertici</strong> A1 (5; 0) e A2 (−5; 0).<br />

y<br />

•b 2 = 9 → b = 3<br />

da cui si ricavano i <strong>vertici</strong> B 1 (0; 3) e B 2 (0; −3).<br />

•<br />

•<br />

c = 2 2 a − b = 25 − 9 = 16 = 4<br />

da cui si ricavano i <strong>fuochi</strong> F1 (4; 0) e F2 (−4; 0).<br />

2. Ellisse con asse focale coincidente con l’asse y<br />

2 2<br />

<strong>Determinare</strong> <strong>vertici</strong>, <strong>fuochi</strong> <strong>ed</strong> <strong>eccentricità</strong> dell’ellisse <strong>di</strong> equazione<br />

x y<br />

+ = 1 e <strong>di</strong>segnarne il<br />

36 100<br />

grafico.<br />

Si ricavano a2 e b2 , confrontando l’equazione dell’ellisse<br />

dell’ellisse .<br />

•a<br />

con l’equazione canonica<br />

2 2 2<br />

x y<br />

+ = 1<br />

36 100<br />

2 2<br />

x y<br />

+ = 1<br />

2 2 a b<br />

= 36 → a = 6<br />

y<br />

12<br />

10 B1 da cui si ricavano i <strong>vertici</strong> A (6; 0) e A (−6; 0).<br />

1 2<br />

8 F1 •b 2 = 100 → b = 10<br />

da cui si ricavano i <strong>vertici</strong> B 1 (0; 10) e B 2 (0; −10).<br />

•<br />

e<br />

=<br />

c<br />

=<br />

a<br />

4<br />

5<br />

c = 2 2 b − a = 100 − 36 = 64 = 8<br />

da cui si ricavano i <strong>fuochi</strong> F (0; 8) e F (0; −8).<br />

1 2<br />

• e =<br />

c<br />

=<br />

8<br />

=<br />

4<br />

b 10 5<br />

A2 F2 1<br />

F1 A1 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 O<br />

– 1<br />

1 2 3 4 5 6<br />

© 2010 RCS Libri S.p.A., ETAS - L. Lamberti, L. Mereu, A. Nanni - Lezioni <strong>di</strong> Matematica - E<strong>di</strong>zione mista<br />

A 2<br />

4<br />

3<br />

2<br />

– 2<br />

– 3<br />

– 4<br />

6<br />

4<br />

2<br />

– 14 – 12 – 10 – 8 – 6 – 4 – 2 O 2 4 6 8 10 12<br />

x<br />

– 2<br />

– 4<br />

– 6<br />

– 8<br />

B 1<br />

B 2<br />

F 2<br />

– 10 B2 – 12<br />

A 1<br />

x


2<br />

L’ellisse<br />

nome .......................................................................................<br />

cognome .............................................................................<br />

classe ............................. data .........................................<br />

<strong>Determinare</strong> <strong>vertici</strong>, <strong>fuochi</strong> <strong>ed</strong> <strong>eccentricità</strong> delle seguenti ellissi e <strong>di</strong>segnarne il grafico.<br />

1. 4. x 2 + 4y2 = 4<br />

2. 5. 9x 2 + y2 = 1<br />

3. 6. 9x 2 + 16y2 2 x 2 + y<br />

16<br />

= 1<br />

<br />

2 2<br />

x y<br />

+ = 1<br />

16 25<br />

<br />

2 2<br />

x y<br />

+<br />

25 4<br />

= 1<br />

= 144<br />

<br />

7. Associare a ogni equazione la corrispondente caratteristica della curva.<br />

1) a) Ha due <strong>vertici</strong> in B (0; 4) e B (0; −4)<br />

1 2<br />

2) b) Ha due <strong>vertici</strong> in<br />

3) c) Ha <strong>eccentricità</strong><br />

4) d) È <strong>un</strong>a circonferenza<br />

2 2<br />

x y<br />

5) 1<br />

− 4 16<br />

e) Ha i <strong>fuochi</strong> in F 2 6; 0 F 2 6; 0<br />

1( ) e − 2(<br />

)<br />

+ 2 x 2 + y<br />

25<br />

= 1<br />

2 x<br />

2<br />

2 y<br />

+<br />

2<br />

= 1<br />

B B<br />

1( 0; 4 2) e 2 0; − 4 2<br />

2<br />

2 y<br />

x +<br />

2<br />

= 16<br />

e =<br />

5<br />

3<br />

2 x<br />

4<br />

2 y<br />

+<br />

9<br />

= 1<br />

=−<br />

−<br />

<br />

( )<br />

© 2010 RCS Libri S.p.A., ETAS - L. Lamberti, L. Mereu, A. Nanni - Lezioni <strong>di</strong> Matematica - E<strong>di</strong>zione mista

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