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pErcorSI dI lETTura E ScrITTura<br />

1 La musica <strong>del</strong>le parole 88 2<br />

} Come i poeti rendono musicale<br />

la lingua <strong>del</strong>la poesia<br />

Il gEnErE un metro che attraversa il tempo:<br />

il sonetto 90<br />

} Comprendere una forma metrica italiana<br />

di grande tradizione<br />

Ugo Foscolo, Sonetti<br />

a zacinto 90<br />

Guido Gozzano, La via <strong>del</strong> rifugio<br />

la morte <strong>del</strong> car<strong>del</strong>lino 94<br />

Umberto Saba, Il Canzoniere<br />

Glauco 96<br />

l’auTorE giovanni pascoli 98<br />

} Saper cogliere nei versi gli elementi di tradizione<br />

e di innovazione<br />

Myricae<br />

lavandare T1 98<br />

novembre T2 100<br />

Canti di Castelvecchio<br />

nebbia 102<br />

Giovanni Pascoli, La via ferrata, da Myricae<br />

l’opEra Il porto sepolto di giuseppe ungaretti 104<br />

} Comprendere il significato di un’opera che ha rinnovato<br />

profondamente il linguaggio <strong>del</strong>la poesia<br />

In memoria T1 104<br />

Veglia T2 107<br />

Sono una creatura T3 109<br />

fratelli T4 111<br />

rIEpIlogo Il porto sepolto di Giuseppe Ungaretti 113<br />

BIlancIo I temi ricorrenti nel Porto sepolto di Ungaretti 113<br />

Giuseppe Ungaretti, San Martino <strong>del</strong> Carso,<br />

da Il porto sepolto<br />

Giuseppe Ungaretti, I fiumi, da Il porto sepolto<br />

SInTESI • La musica <strong>del</strong>la poesia: dalle regole metriche<br />

al verso libero • Controllo 114<br />

VerIfICa ConClUSIVa 116<br />

Giovanni Raboni, Ogni terzo pensiero<br />

Invecchiando un corpo vorrebbe un’anima<br />

Il colore <strong>del</strong>le parole 118<br />

} Come la lingua dei poeti<br />

arricchisce i propri significati<br />

Il TEma una parola per l’altra: la metafora 120<br />

} Comprendere l’uso di una metafora (le stelle)<br />

e la varietà di significati a cui è associata<br />

Clemente Rebora, Frammenti lirici<br />

Stella mia 120<br />

Giuseppe Ungaretti, Sentimento <strong>del</strong> tempo<br />

Stelle 122<br />

Federico García Lorca, Poemas sueltos<br />

Stampa <strong>del</strong> cielo 124<br />

Aldo Palazzeschi, Rio Bo, da Poesie<br />

Il TEma dietro le parole: l’allegoria 126<br />

} Comprendere il significato allegorico<br />

di due grandi poesie di Giacomo leopardi<br />

Giacomo Leopardi, Canti<br />

a Silvia T1 126<br />

Il sabato <strong>del</strong> villaggio T2 130<br />

} riconoscere il meccanismo <strong>del</strong>l’allegoria<br />

Walt Whitman, Foglie d’erba<br />

o Capitano! mio Capitano! 133<br />

Guido Gozzano, Parabola, da La via <strong>del</strong> rifugio<br />

l’auTorE Eugenio montale 136<br />

} Comprendere la poesia di montale e decifrarne<br />

i simboli<br />

Ossi di seppia<br />

non chiederci la parola T1 136<br />

felicità raggiunta, si cammina T2 138<br />

Spesso il male di vivere T3 140<br />

Eugenio Montale, Ti libero la fronte dai ghiaccioli,<br />

da Le occasioni<br />

SInTESI • I significati <strong>del</strong>la poesia • Controllo 142<br />

VerIfICa ConClUSIVa 144<br />

Giovanni Pascoli, Canti di Castelvecchio<br />

la mia sera<br />

laBoraTorIo dI ScrITTura crEaTIVa 146<br />

Nell’officina dei poeti<br />

BIlancIo dEllE compETEnzE 149<br />

<strong>Indice</strong> <strong>del</strong> <strong>volume</strong><br />

Vii

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