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3 - Edizioni Eufonia

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S O M M A R I O<br />

- Pag. 3 Prefazione<br />

- " 6 Gruppi irregolari<br />

- " 7 Stesso Tempo - Stessa suddivisione<br />

- " 8 Terzine in uno e due tempi con figure differenti<br />

- " 10 Terzine in quattro tempi con figure differenti<br />

- " 12 Duine e quartine nei tempi semplici e composti<br />

- " 14 Duine e quartine con figure differenti<br />

- " 17 Quintine settimine e nonine nei tempi semplici e composti<br />

- " 19 Quintine e settimine in uno e due tempi<br />

- " 20 Quintine e settimine con figure differenti<br />

- " 21 Letture alternate di riepilogo<br />

- " 34 Letture in biclavio con tempi e ritmiche differenti


6<br />

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GRUPPI IRREGOLARI<br />

Per gruppi irregolari si intendono tutti i gruppi di note che per la loro formazione<br />

hanno un valore non corrispondente al tempo in cui sono posti. Possono avere un<br />

valore maggiore e quindi essere definiti "sovrabbondanti"; oppure un valore inferiore<br />

e quindi essere definiti "mancanti". La loro esecuzione deve comunque essere sempre<br />

corrispondente allo spazio di tempo in cui sono inseriti. I gruppi irregolari sono<br />

indicati da una cifra numerica e l'accento forte cade sempre all'inizio del gruppo.<br />

TERZINE - SESTINE - DUINE - QUARTINE<br />

Le terzine sono gruppi di tre note che vanno eseguite nello spazio di tempo di due della<br />

medesima figura. Le sestine sono gruppi di sei note che occupano lo spazio di tempo di<br />

quattro. Attenzione a non confondere una sestina con una doppia terzina che occupa il<br />

medesimo spazio: i valori delle note sono uguali, ma cambiano gli accenti (prima terza<br />

e quinta nota gli accenti per la sestina, prima e quarta nota per la doppia terzina). Per<br />

ottenere una maggior precisione nella lettura ritmica parlata, la sestina almeno<br />

inizialmente può essere eseguita con tre accenti, forte sulla prima e debole sulla terza e<br />

quinta nota, in pratica come fosse una terzina con le note raddoppiate. Le duine sono<br />

gruppi di due note che vanno eseguite nello spazio di tempo di tre. Le quartine sono<br />

gruppi di quattro note che vanno eseguite nello spazio di tempo di sei. Da notare che le<br />

duine e le quartine in suddivisione ternaria, sono scomponibili in parti uguali, e quindi<br />

si possono anche scrivere senza ricorrere alla grafica dei gruppi irregolari, ma in forma<br />

"regolare", con figure musicali puntate di valore appropriato. Se si eccettuano le<br />

differenze negli accenti, duine e quartine potrebbero essere definite "gruppi pseudo<br />

irregolari".<br />

I gruppi irregolari si possono classificare in:<br />

a ) GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO IN CUI SONO INSERITI<br />

(sono gruppi di note che in un tempo diverso sarebbero regolari)<br />

b ) GRUPPI IRREGOLARI PER SE STESSI<br />

(sono gruppi di note che rimangono irregolari sia nei tempi semplici quanto nei tempi composti).<br />

Esempi:<br />

a ) GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO IN CUI SONO INSERITI<br />

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QUINTINE e SETTIMINE<br />

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Anche le quintine, le settimine o altri gruppi irregolari potrebbero essere definiti<br />

GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO: quando abbracciano due tempi e sono<br />

poste a confronto con misure di cinque, sette o altro numero di suddivisioni.<br />

Esempi:<br />

b ) GRUPPI IRREGOLARI PER SE STESSI<br />

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STESSO TEMPO - STESSA SUDDIVISIONE<br />

Quando nel corso di un brano musicale si passa da un tempo semplice a un tempo<br />

composto o viceversa, si possono trovare indicazioni quali: "stesso tempo" oppure<br />

"stessa suddivisione". Con l'espressione "stesso tempo" si richiede di mantenere<br />

inalterato il valore di battuta; mentre l'espressione "stessa suddivisione" sta ad<br />

indicare che è il valore della suddivisione di tempo che deve rimanere invariato.<br />

Al fine di ottenere un apprendimento diretto ed una memorizzazzione istantanea dei<br />

vari gruppi irregolari, i vari esempi verranno proposti di volta in volta prima degli<br />

esercizi di lettura ritmica.<br />

________________ ° _______________<br />

- IMPORTANTE ! -<br />

Per un maggior approfondimento della lettura ritmo-musicale, sarà bene seguire<br />

anche se approssimativamente l'andamento agogico indicato dopo il tempo con<br />

aggettivi appropriati e con i numeri corrispondenti alla scala del metronomo. Si<br />

consiglia comunque l'uso saltuario e discreto del metronomo e mai per periodi<br />

eccessivamente prolungati, ciò per non compromettere l'acquisizione propria del<br />

tempo e del senso del ritmo.<br />

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Esempi:<br />

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LETTURE RITMICHE CON GRUPPI IRREGOLARI<br />

TERZINE IN UNO E DUE TEMPI CON FIGURE DIFFERENTI<br />

Quando una terzina risulta composta da figure differenti, è consigliabile<br />

per una maggior precisione ritmica, la scomposizione in sestina.<br />

Andante Moderato<br />

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