3 - Edizioni Eufonia
3 - Edizioni Eufonia
3 - Edizioni Eufonia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
S O M M A R I O<br />
- Pag. 3 Prefazione<br />
- " 6 Gruppi irregolari<br />
- " 7 Stesso Tempo - Stessa suddivisione<br />
- " 8 Terzine in uno e due tempi con figure differenti<br />
- " 10 Terzine in quattro tempi con figure differenti<br />
- " 12 Duine e quartine nei tempi semplici e composti<br />
- " 14 Duine e quartine con figure differenti<br />
- " 17 Quintine settimine e nonine nei tempi semplici e composti<br />
- " 19 Quintine e settimine in uno e due tempi<br />
- " 20 Quintine e settimine con figure differenti<br />
- " 21 Letture alternate di riepilogo<br />
- " 34 Letture in biclavio con tempi e ritmiche differenti
6<br />
& 4 2<br />
& 8 6<br />
& 4 3<br />
irregolare<br />
3<br />
6<br />
œ œ œ<br />
irregolare<br />
2<br />
œ<br />
œ<br />
irregolare<br />
2<br />
œ<br />
œ<br />
GRUPPI IRREGOLARI<br />
Per gruppi irregolari si intendono tutti i gruppi di note che per la loro formazione<br />
hanno un valore non corrispondente al tempo in cui sono posti. Possono avere un<br />
valore maggiore e quindi essere definiti "sovrabbondanti"; oppure un valore inferiore<br />
e quindi essere definiti "mancanti". La loro esecuzione deve comunque essere sempre<br />
corrispondente allo spazio di tempo in cui sono inseriti. I gruppi irregolari sono<br />
indicati da una cifra numerica e l'accento forte cade sempre all'inizio del gruppo.<br />
TERZINE - SESTINE - DUINE - QUARTINE<br />
Le terzine sono gruppi di tre note che vanno eseguite nello spazio di tempo di due della<br />
medesima figura. Le sestine sono gruppi di sei note che occupano lo spazio di tempo di<br />
quattro. Attenzione a non confondere una sestina con una doppia terzina che occupa il<br />
medesimo spazio: i valori delle note sono uguali, ma cambiano gli accenti (prima terza<br />
e quinta nota gli accenti per la sestina, prima e quarta nota per la doppia terzina). Per<br />
ottenere una maggior precisione nella lettura ritmica parlata, la sestina almeno<br />
inizialmente può essere eseguita con tre accenti, forte sulla prima e debole sulla terza e<br />
quinta nota, in pratica come fosse una terzina con le note raddoppiate. Le duine sono<br />
gruppi di due note che vanno eseguite nello spazio di tempo di tre. Le quartine sono<br />
gruppi di quattro note che vanno eseguite nello spazio di tempo di sei. Da notare che le<br />
duine e le quartine in suddivisione ternaria, sono scomponibili in parti uguali, e quindi<br />
si possono anche scrivere senza ricorrere alla grafica dei gruppi irregolari, ma in forma<br />
"regolare", con figure musicali puntate di valore appropriato. Se si eccettuano le<br />
differenze negli accenti, duine e quartine potrebbero essere definite "gruppi pseudo<br />
irregolari".<br />
I gruppi irregolari si possono classificare in:<br />
a ) GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO IN CUI SONO INSERITI<br />
(sono gruppi di note che in un tempo diverso sarebbero regolari)<br />
b ) GRUPPI IRREGOLARI PER SE STESSI<br />
(sono gruppi di note che rimangono irregolari sia nei tempi semplici quanto nei tempi composti).<br />
Esempi:<br />
a ) GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO IN CUI SONO INSERITI<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
4<br />
œ œ œ œ<br />
8<br />
6<br />
2<br />
4<br />
4 3<br />
4<br />
œ œ œ œ œ .<br />
Euf. 00135D<br />
regolare<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
regolare<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
regolare<br />
.<br />
œ<br />
œ . œ . œ . œ.
Esempi:<br />
& 4 2<br />
& 4 2<br />
& 4 2<br />
irregolare<br />
5<br />
œ œ œ œ œ<br />
7 œ œ œ œ œ œ œ<br />
5<br />
œ œ œ œ œ<br />
8<br />
6<br />
8<br />
5<br />
irregolare<br />
5<br />
œ œ œ œ œ<br />
QUINTINE e SETTIMINE<br />
œ 7 œ œ œ œ œ œ<br />
Anche le quintine, le settimine o altri gruppi irregolari potrebbero essere definiti<br />
GRUPPI IRREGOLARI RISPETTO AL TEMPO: quando abbracciano due tempi e sono<br />
poste a confronto con misure di cinque, sette o altro numero di suddivisioni.<br />
Esempi:<br />
b ) GRUPPI IRREGOLARI PER SE STESSI<br />
œ œ œ œ œ<br />
7<br />
œ œ œ œ œ œ œ 7<br />
8 œ œ œ œ œ œ œ<br />
STESSO TEMPO - STESSA SUDDIVISIONE<br />
Quando nel corso di un brano musicale si passa da un tempo semplice a un tempo<br />
composto o viceversa, si possono trovare indicazioni quali: "stesso tempo" oppure<br />
"stessa suddivisione". Con l'espressione "stesso tempo" si richiede di mantenere<br />
inalterato il valore di battuta; mentre l'espressione "stessa suddivisione" sta ad<br />
indicare che è il valore della suddivisione di tempo che deve rimanere invariato.<br />
Al fine di ottenere un apprendimento diretto ed una memorizzazzione istantanea dei<br />
vari gruppi irregolari, i vari esempi verranno proposti di volta in volta prima degli<br />
esercizi di lettura ritmica.<br />
________________ ° _______________<br />
- IMPORTANTE ! -<br />
Per un maggior approfondimento della lettura ritmo-musicale, sarà bene seguire<br />
anche se approssimativamente l'andamento agogico indicato dopo il tempo con<br />
aggettivi appropriati e con i numeri corrispondenti alla scala del metronomo. Si<br />
consiglia comunque l'uso saltuario e discreto del metronomo e mai per periodi<br />
eccessivamente prolungati, ciò per non compromettere l'acquisizione propria del<br />
tempo e del senso del ritmo.<br />
Euf. 00135D<br />
7
8<br />
&<br />
&<br />
& Œ<br />
& 4 2<br />
& 4 2<br />
& 4 2<br />
& 4 2 œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
œ œ œ œ œ œ œ<br />
6<br />
3<br />
œ. œ œ<br />
3<br />
œ œ œ.<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ.<br />
œ<br />
j<br />
œ ‰ œm<br />
œ<br />
œ œ # œ<br />
j<br />
œ œ œ œ œ. œ œ œ.<br />
& œ œ œ œ œ œ<br />
&<br />
Esempi:<br />
n° 1<br />
3<br />
œ œ # œ.<br />
J<br />
3<br />
J œ<br />
œ œ œ<br />
3<br />
2<br />
4<br />
2<br />
4<br />
2<br />
4<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
œ œ œ<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
6<br />
3<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ ‰ J œ n œ œ œ œ<br />
# œ œ œ œ . œ.<br />
# œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ. œ<br />
‰<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ. œ œ œ ‰ œ œ œ<br />
3 œ œ.<br />
&<br />
œ œ œ œ œ œ œ<br />
&<br />
3<br />
Rœ œ<br />
‰. œ 3<br />
œ œ œ<br />
LETTURE RITMICHE CON GRUPPI IRREGOLARI<br />
TERZINE IN UNO E DUE TEMPI CON FIGURE DIFFERENTI<br />
Quando una terzina risulta composta da figure differenti, è consigliabile<br />
per una maggior precisione ritmica, la scomposizione in sestina.<br />
Andante Moderato<br />
3<br />
j<br />
œ ‰<br />
œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ<br />
J<br />
œ. Œ<br />
3<br />
# Œ œ<br />
6<br />
œ œ œ œ # œ œ<br />
3<br />
œ. # œ .<br />
‰<br />
œ . J œ œ > J œ><br />
# œ œ œ œ œ œ ‰<br />
j<br />
œ ‰<br />
Euf. 00135D<br />
3<br />
œ. œ œ<br />
3<br />
œ. œ # œ<br />
œ<br />
‰ j<br />
œ<br />
3 œ œ. œ œ<br />
6 œ œ .<br />
3<br />
œ œ œ<br />
œ<br />
J<br />
œ- ‰<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ.. T<br />
œ<br />
J<br />
T<br />
#<br />
œ<br />
‰<br />
u<br />
œ<br />
R
n° 2<br />
& #<br />
& #<br />
& #<br />
# œ<br />
&<br />
& #<br />
n° 3<br />
&<br />
Œ<br />
3<br />
& # 4 3 œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ œ<br />
œ. œ .<br />
6<br />
œ œ .<br />
œ. œ ‰<br />
3<br />
œ œ. œ œ œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ ‰ J œ<br />
œ œ. œ œ. J œ ‰<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ œ<br />
3<br />
3<br />
œ œ œ œ œ œ œ.<br />
œ. œ œ j ‰<br />
œ<br />
T<br />
j<br />
œ œ j<br />
#<br />
œ œ œ œ œ œ œ.<br />
3<br />
œ œ œ œ ‰ J œ<br />
& C œ œ ˙<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ<br />
3<br />
œ<br />
J ‰<br />
œ œ œ œ œ-<br />
j<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
j<br />
œ ‰<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
œ. œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
œ<br />
3<br />
œ 3 œ<br />
J J<br />
œ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ<br />
œ<br />
J ‰<br />
3<br />
œ œ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ œ m<br />
œ œ œ œ œ œ œ<br />
‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ<br />
œ. T<br />
& Jœ œ> œ œ J œ œ œ œ J œ. œ œ œ<br />
&<br />
& ˙<br />
œ. œ .<br />
6<br />
œ œ .<br />
‰ j<br />
œ œ<br />
Andante Moderato = 66<br />
Moderato Assai<br />
œ œ œ Œ<br />
j<br />
œ ˙<br />
T #<br />
q<br />
˙<br />
3<br />
œ œ œ.<br />
J<br />
3<br />
˙. œ ˙<br />
œ<br />
J ‰ œ œ . œ. œ<br />
Ÿ<br />
œ ˙<br />
J<br />
œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ<br />
j<br />
œ œ œ<br />
j<br />
œ .<br />
œ.<br />
œ Œ ˙<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ<br />
.<br />
œ<br />
œ œ œ œ<br />
T<br />
# œ<br />
Euf. 00135D<br />
Œ<br />
6<br />
œ œ œ œ œ œ œ.<br />
3<br />
j<br />
œ œ<br />
j<br />
œ œ œ<br />
˙ T # œ<br />
j<br />
œ ‰ ˙ µ œ œ œ œ<br />
j<br />
œ ˙<br />
3<br />
œ œ 3<br />
œ œ œ ˙ œ<br />
3<br />
˙ ˙ ˙<br />
3<br />
j<br />
œ<br />
œ œ œ r<br />
œ<br />
Œ<br />
3<br />
˙ .<br />
œn œ œ œ w U<br />
˙ œ<br />
3<br />
œ œ œ œ<br />
9