VOLUME E CAPACITA'

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Chiediamo ai bambini, in relazione ad ogni coppia di recipienti, di rispondere per scritto al seguente quesito: “La quantità di acqua è la stessa oppure no? Perché?” • In genere, tutti i bambini rispondono facilmente al primo e al secondo quesito. • La coppia più problematica è la terza. Alcuni bambini rispondono così Alessio RESOCONTI INDICE
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