04.09.2013 Views

Attaianese - Ergonomia

Attaianese - Ergonomia

Attaianese - Ergonomia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

La pratica ergonomica<br />

nel resto d’Italia<br />

Erminia <strong>Attaianese</strong>, EurErg<br />

Università di Napoli Federico II<br />

Italian Representative within CREE<br />

Convegno<br />

<strong>Ergonomia</strong> e innovazione<br />

Torino 28 settembre 2009<br />

1


Cos’è il CREE<br />

2


Cos’è il CREE<br />

CREE, acronimo di Centre for<br />

Registration of European Ergonomists,<br />

è un ente no-profit, e rappresenta<br />

l’organismo di accreditamento<br />

dell’ergonomo europeo EurErg<br />

membri del CREE sono le società di<br />

ergonomia dei paesi dell’unione Europea<br />

3


Cos’è il CREE<br />

Fanno parte del CREE le seguenti società di ergonomia :<br />

Belgio: Belgian Association for the Registration of European<br />

Ergonomists (BAREE)<br />

Francia: Association pour la Reconaissance du Titre<br />

d’Ergonomie Europeen en exercice (ARTEE)<br />

Germania: Gesellschaft fur Arbeitswissenchaft (GfA)<br />

Gran Bretagna: The Ergonomic Society (ES)<br />

Grecia: GreekErgonomics Society (GreeK HES)<br />

Irlanda: Irish Ergonomics Society (IES)<br />

Olanda: Stichting Registratie Ergonomen (SRe)<br />

Portogallo: Associacìon Purtugeisa <strong>Ergonomia</strong> (APERGO)<br />

Spagna: Association Espanola de ergonomia (SEE)<br />

Svezia, Norvegia, Danimarca : Nordic Ergonomic Society (NES)<br />

Finlandia: The Finnish Ergonomics Society (FES)<br />

Svizzera: Schweizerische Gesellschaft für Ergonomie<br />

(SwissErgo)<br />

Italia: Società Italiana di <strong>Ergonomia</strong> (SIE)<br />

in fase di introduzione<br />

Polonia<br />

4


Cos’è il CREE<br />

il CREE è stato istituito per fissare<br />

standard minimi comuni e condivisi per<br />

l’esercizio della pratica professionale dei<br />

professionisti ergonomi nel 1992<br />

il CREE ha quale scopo primario quello di<br />

valutare e certificare la rispondenza a<br />

tali requisiti minimi per attestare la<br />

qualificazione professionale di chi svolge<br />

l’attività di ergonomo in Europa<br />

5


Cos’è il CREE<br />

il CREE è riconosciuto ufficialmente<br />

dall’IEA -International Ergonomics<br />

Association<br />

6


Il CREE nello scenario internazionale<br />

7


Il sistema di certificazione EurErg<br />

8


Il sistema di certificazione EurErg<br />

il CREE fissa, per i paesi dell’UE, le<br />

procedure di registrazione della figura<br />

professionale in accordo con lo standard ISO<br />

EN 45013<br />

stabilisce i contenuti e il livello della<br />

formazione, in accordo con il modello EFM<br />

(Ergonomic Formation Model) elaborato a<br />

livello internazionale dall’HETPEP (Harmonizing<br />

European Training Programmes for the<br />

Ergonomics Profession) in cooperazione con<br />

l’Education and Training Committee dell’IEA<br />

(International Ergonomics Association), e<br />

definisce le competenze e il codice etico della<br />

professione, in accordo con le Core<br />

Competence IEA.<br />

9


Il sistema di certificazione EurErg<br />

Il CREE registra gli ergonomi<br />

certificati da 1993<br />

10


Il sistema di certificazione EurErg<br />

l’EurErg è un titolo professionale<br />

rilasciato ogni 5 anni ai professionisti<br />

ergonomi<br />

e dunque un titolo “a scadenza”<br />

sottoposto a ricertificazione<br />

gli EurErg sono tenuti al rispetto di<br />

uno specifico Codice di Condotta<br />

11


Chi è l’EurErg?<br />

12


Chi è l’EurErg?<br />

European Ergonomists are professional ergonomists<br />

who<br />

have a knowledge of the principles of ergonomics and<br />

of the relevant human characteristics in the areas of<br />

anatomy, physiology, psychology and social<br />

organisation as well as knowledge of how the<br />

physical environment affects people<br />

Applicants for this qualification must also demonstrate<br />

knowledge in at least three specialist areas of<br />

application<br />

evidence that the candidate is able to use statistics,<br />

experimental designs, equipment and methods to<br />

investigate, modify or design situations and<br />

equipment for ergonomic benefit<br />

experience in taking full responsibility for the use and<br />

application of ergonomics knowledge and methods in<br />

practical situations over a period of at least two years<br />

beyond their main ergonomics education and<br />

training.<br />

13


EurErg in Europa<br />

14


EurErg in Italia<br />

47<br />

15


EurErg in Italia<br />

11<br />

15<br />

7<br />

3<br />

3<br />

4<br />

1<br />

3<br />

2<br />

1<br />

16


EurErg in Italia<br />

9%<br />

15%<br />

2%<br />

2%<br />

Distribuzione degli EurErg in Italia<br />

6%<br />

6%<br />

4%<br />

23%<br />

33%<br />

Lombardia Piemonte Emilia Romagna<br />

Toscana Campania Friuli Venezia Giulia<br />

Sicilia Lazio Marche<br />

17


EurErg in Italia<br />

Criteri di descrizione dei contesti di<br />

applicazione delle competenze di<br />

ergonomia<br />

Settore di impego: pubblico/privato<br />

Contesti organizzativi: laboratori e<br />

centri di ricerca e sviluppo/servizi di<br />

prevenzione e protezione/altre aree<br />

aziendali/società di consulenza<br />

Tipo di rapporto di lavoro:<br />

dipendente/lavoratore autonomo<br />

18


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Piemonte<br />

7 in laboratori e gruppi di<br />

ricerca/sviluppo<br />

2 in società di consulenza<br />

2 in servizi di<br />

prevenzione interni<br />

aziendali<br />

1 in servizi di<br />

prevenzione e<br />

protezione<br />

3 in laboratori e gruppi di<br />

ricerca universitari<br />

19


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Lombardia<br />

4 in laboratori e gruppi di<br />

ricerca/sviluppo<br />

4 in società di consulenza<br />

1 in servizi di<br />

prevenzione interni<br />

aziendali<br />

2 in gruppi di ricerca<br />

universitari /servizi di<br />

prevenzione e<br />

protezione<br />

20


EurErg in Italia<br />

Friuli Venezia Giulia<br />

Settore privato 1 in società di consulenza<br />

Settore pubblico<br />

nessuno<br />

21


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Emilia Romagna<br />

2 in società di<br />

consulenza/libero<br />

professionista<br />

1 in servizi di<br />

prevenzione e<br />

protezione<br />

1 in laboratori e gruppi di<br />

ricerca universitari<br />

22


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Toscana<br />

2 in società di<br />

consulenza/liberi<br />

professionisti<br />

3 in servizi di<br />

prevenzione e<br />

protezione<br />

1 in centro di ricerca<br />

regionale<br />

1 in consulenza pubblica<br />

(contarp)<br />

23


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Marche<br />

Nessuno<br />

1 in servizi di<br />

prevenzione e<br />

protezione<br />

1 in consulenza pubblica<br />

24


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Lazio<br />

1 in area aziendale di<br />

progettazione<br />

2 in società di consulenza<br />

Nessuno<br />

25


EurErg in Italia<br />

Settore privato<br />

Settore pubblico<br />

Campania<br />

Nessuno<br />

4 in laboratorio di ricerca<br />

universitario<br />

26


EurErg in Italia<br />

Sicilia<br />

Settore privato 1 Libero professionista/in<br />

società di consulenza<br />

Settore pubblico nessuno<br />

27


Il contributo degli EurErg in Italia<br />

Laboratorio/gruppo<br />

ricerca universitario<br />

Laboratorio/gruppo<br />

ricerca universitario<br />

Laboratori e<br />

gruppi di<br />

ricerca/sviluppo<br />

prodotto<br />

Società di consulenza<br />

Centro di ricerca regionale<br />

Servizio medicina del<br />

lavoro<br />

RSPP<br />

RSPP<br />

Società di consulenza<br />

Società di consulenza<br />

Società di<br />

consulenza<br />

Laboratorio/gruppo<br />

ricerca universitario<br />

Laboratori e<br />

gruppi di<br />

ricerca/sviluppo<br />

prodotto<br />

Società di consulenza<br />

Servizio medicina del<br />

lavoro<br />

Ente nazionale di ricerca<br />

Servizio medicina del<br />

lavoro<br />

28


EurErg in Italia<br />

Criteri di descrizione delle aree per le<br />

quali si erogano le competenze di<br />

ergonomia<br />

Il riferimento alle aree definite dalla<br />

IEA<br />

EurErg generalista vs EurErg<br />

specialista: il problema<br />

dell’individuazione di specifiche aree<br />

di attività<br />

Settori prevalenti di applicazione<br />

29


Le aree definite dalla IEA<br />

30


L’intervento ergonomico<br />

<strong>Ergonomia</strong><br />

organizzativa<br />

<strong>Ergonomia</strong> fisica<br />

Area dell’intervento ergonomico<br />

<strong>Ergonomia</strong><br />

cognitiva<br />

31


EurErg in Italia<br />

Problema dell’individuazione di<br />

specifiche aree di attività:<br />

l’EurErg è generalista<br />

An Ergonomist (Eur Erg) is someone who can<br />

integrate knowledge and experience from a range<br />

of disciplines to design products, processes and<br />

activities taking account of human characteristics,<br />

limitations, needs and capabilities that facilitate<br />

performance, health and wellbeing.<br />

The requirements are compatible with the core<br />

competencies of an ergonomist according to the<br />

International Ergonomics Association (IEA)[1].<br />

32


EurErg in Italia<br />

Problema dell’individuazione di<br />

specifiche aree di attività:<br />

l’EurErg è specialista<br />

Matura un’esperienza<br />

professionale mirata a definire<br />

specifiche ergonomiche<br />

prevalentemente, ma non<br />

esclusivamente, di tipo fisico,<br />

cognitivo o organizzativo<br />

33


Ambiti di applicazione che risultano<br />

prevalenti in Italia<br />

Ambiente e posto di lavoro<br />

Prodotto industriale<br />

- elettrodomestici<br />

-automotive<br />

- software<br />

Servizi<br />

- telecominicazioni<br />

- tecnici e sanitari di prevenzione del<br />

rischio<br />

- health care/rischio clinico<br />

34


Ambiti di applicazione che risultano<br />

prevalenti in Italia<br />

…un esempio<br />

35


University Federico II of Naples<br />

Department DICATA<br />

Via Tarsia 31<br />

80135 Naples –Italy<br />

www.leas.unina.it leas@unina.it<br />

ACTIVITIES’ OVERVIEW


LEAS the Laboratory of Applied and Experimental Ergonomics<br />

Transportation<br />

Health care<br />

Schools<br />

Urban spaces<br />

Work places/tools<br />

Everyday products<br />

Software<br />

Control rooms<br />

1 2 3<br />

Definition of school<br />

environment<br />

Research Model<br />

Definition of a strategy for<br />

school design and renewal<br />

Alternative<br />

plan<br />

scenarios<br />

Total<br />

area<br />

=<br />

Relationship<br />

Education system, teaching Relationship between built<br />

teaching environment<br />

methodologies and activities<br />

environment and educational<br />

Data, rules and processes<br />

activities activities in primary schools<br />

scheduled in primary school.<br />

Case study<br />

Identity<br />

Scuola<br />

Identity and characters of<br />

Scuola<br />

Elementare “I<br />

existing “I<br />

existing school buildings<br />

Circolo Principe<br />

analysis<br />

Principe<br />

analysis<br />

di Napoli”<br />

Naples<br />

Standards and laws<br />

Operational<br />

Ergonomic<br />

references for school buildings<br />

Ergonomic conditions in school<br />

Operational tools for school<br />

buildings<br />

environment<br />

design or renewal<br />

(Italy)<br />

USERS’ NEEDS AND BUILDING’S RESOURCES INTEGRATION<br />

Use conditions<br />

coherent with<br />

ergonomic<br />

conditions<br />

(satisfying<br />

ergonomic<br />

conditions)<br />

Knowledge on physical<br />

environment, users,<br />

activities, organizational<br />

environment<br />

Knowledge elaboration<br />

Priority setting<br />

Definition of a method for<br />

usability control of school<br />

environment<br />

Users’<br />

satisfaction<br />

towards school<br />

environment<br />

(satisfying use<br />

conditions)<br />

Method<br />

experimentation<br />

Progetto per la<br />

viabilità pedonale<br />

protetta di via<br />

Madonna della<br />

Salute - Portici<br />

(Amministrazione<br />

comunale di Portici)<br />

Intervento<br />

ergonomico per la<br />

riduzione dei rischi<br />

biomeccanici alla<br />

postazione di<br />

montaggio del<br />

contrappeso<br />

anteriore delle<br />

lavatrici<br />

(Indesit Company,<br />

Teverola)<br />

Valutazione<br />

dell’usabilità della<br />

nuova interfaccia del<br />

sistema di controllo<br />

del traffico aereo in<br />

simulazione real time<br />

(SICTA Sistemi<br />

Innovativi per il<br />

Controllo del Traffico<br />

Aereo)<br />

Studio dei fattori<br />

architettonici incidenti<br />

sulle condizioni<br />

ergonomiche dei<br />

luoghi di lavoro<br />

(Novartis Farma,<br />

Torre Annunziata)<br />

ECAS - Ergonomic<br />

Conditions<br />

Assessment in<br />

Schools<br />

Protocollo per la<br />

valutazione<br />

dell’usabilità degli<br />

edifici scolastici<br />

Easycoffee<br />

Studio di stoviglie per<br />

persone affette da<br />

disturbi del<br />

movimento<br />

Protocollo di controllo<br />

della qualità d’uso di<br />

percorsi e<br />

pavimentazioni negli<br />

edifici pubblici<br />

Requisiti di usabilità del manipolatore:<br />

specifiche per la realizzazione delle leve di<br />

aggancio e rotazione del contrappeso a<br />

c<br />

ON<br />

OFF<br />

d<br />

m<br />

g<br />

•Azionamento della leva con le 4 dita<br />

della mano destra (es. freno di<br />

bicicletta): stringere per posizione h<br />

ON, respingere verso l’esterno per<br />

posizione OFF<br />

i<br />

•Lunghezza della leva: proporzionale<br />

alla lunghezza del manubrio,<br />

comunque > 95mm<br />

j<br />

•Angolo della leva con il manubrio 20°<br />

•Distanza massima della leva nella k<br />

posizione OFF dal manubrio 120mm<br />

•Distanza minima della leva nella l<br />

posizione ON 45mm<br />

n<br />

a<br />

Little<br />

Partly Slowly Little pleasant<br />

Any Does not understand<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

User receives<br />

The offered feedback is The comprehension of the<br />

confirmation of executed<br />

comprehensible<br />

offered feedback is<br />

actions<br />

Always Easly Pleasant Simple<br />

Little<br />

Sometimes Quite easly Little pleasant<br />

Never Complicatedly<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

Graphic symbols respect Graphic symbols respect User considers the use of<br />

conventions<br />

conventions<br />

graphical symbols<br />

Always Naturals Pleasant Simple<br />

Little<br />

Sometimes Of professional field Little pleasant<br />

Never Any<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

The arrangement and The arrangement and position User considers the spatial<br />

position of information in of information in all screen view arrangement of information<br />

all screen view is constant is consistent to the user in all screen view<br />

Always Always Pleasant Simple<br />

Conformity to expectancies<br />

Comprehensibility<br />

Self explicability<br />

Little<br />

Sometimes Sometimes Little pleasant<br />

Never Never<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

The sequence of<br />

User thinks that the time User considers the<br />

operations to do is<br />

required to accomplish the accomplishment of the whole<br />

respectful of user<br />

whole operations sequence is operations’ sequence<br />

expectancies<br />

Totally Short Pleasant Simple<br />

Little<br />

Partly Medium Little pleasant<br />

Does not respect Long<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

The language used for The language used for data<br />

User considers the language<br />

data request is consistent request is consistent to an user<br />

used in sw interaction<br />

to the user expectancies with expertises in<br />

Always The professional field of user Pleasant Simple<br />

Little<br />

Sometimes Information technologies Little pleasant<br />

simple<br />

Both IT and professional filed of<br />

Never<br />

Unpleasant Difficult<br />

User remembers the<br />

user<br />

User believes that to correctly<br />

User remembers exactly the<br />

sequence of operations to<br />

remember the sequence of<br />

sequence of operations to do<br />

do<br />

the operations is<br />

All Immediately Pleasant Simple<br />

Little<br />

Partly Not immediately Little pleasant<br />

Any Does not remember<br />

simple<br />

Unpleasant Difficult<br />

Suitability to<br />

learning<br />

Learnability<br />

f<br />

Misure di riferimento:<br />

a) Sporgenza del piede dal’asse della<br />

caviglia (95°%) 18.5 cm<br />

b) Distanza tronco del manipolatorebordo<br />

del cesto (relativa al<br />

contrappeso più arretrato) 47 cm<br />

c) Lunghezza braccio disteso, al netto<br />

della mano (5°%) 50 cm<br />

d) Estensione del braccio (5%) al netto<br />

della lunghezza a) 31,5 cm<br />

e) Larghezza del contrappeso: 52 cm<br />

f) Larghezza della mano (95°%) 114<br />

mm<br />

g) Spessore della mano complessivo<br />

(95°%) 58mm<br />

h) Spessore della parte superiore della<br />

mano (95°%) 38mm<br />

i) Altezza mano inclinata (95°%) 76mm<br />

ingombro minimo<br />

j) Diametro della presa 95%: e 5%:<br />

59mm, 45mm<br />

k) Lunghezza del dito medio 95% e<br />

5%: 90mm, 76mm<br />

l) Lunghezza del dito pollice: 5° e<br />

95°%: 44mm, 58mm<br />

m) Larghezza della mano all’attacco<br />

delle 4 dita 95°=95mm, 5°=78mm<br />

n) Estensione della presa massima 5°<br />

122mm<br />

PU<br />

QA/QC<br />

PU<br />

V/P<br />

PU<br />

QA/QC<br />

PU<br />

PU<br />

PU T/T<br />

Team<br />

Batch Record<br />

Head<br />

T/T<br />

Head<br />

Head<br />

(4+1)<br />

Review &<br />

PU<br />

&<br />

PU<br />

PU Release, Pack<br />

PU Co-<br />

Head<br />

Pack<br />

Head<br />

Diovan<br />

Sample Check<br />

Q. Compl.<br />

GMP<br />

Officers<br />

PU<br />

Officiers<br />

CPO & & Co.<br />

PU<br />

Officiers<br />

Co.<br />

Tegretol/Tripletal<br />

(PU-4)<br />

ChemOps<br />

M. Quality<br />

PU QA/QC Team<br />

Batch<br />

Team<br />

Leader<br />

Record<br />

(3)<br />

Archive<br />

Regulatory<br />

Archive<br />

Regulatory<br />

Compliance<br />

QA/QC<br />

Officer<br />

Team<br />

PU<br />

(3+3)<br />

Q. Cmpliance<br />

PU<br />

(3+3)<br />

Batch Record<br />

Docum/Data<br />

Cmpliance<br />

Docum/Data<br />

Head<br />

Head E-<br />

Head<br />

Review & &<br />

Compliance<br />

E-<br />

Compliance<br />

Release,<br />

Compliance<br />

Release, Pack<br />

Officer<br />

Compliance<br />

Officer<br />

Manager<br />

CPO & & Site<br />

Manager<br />

Site<br />

Sample Check<br />

QUALITY<br />

Voltaren/Pursen<br />

ASSURANCE<br />

nid PU QA/QC<br />

Quality<br />

Head (Tech.<br />

Team Leader<br />

Compliance<br />

Dir)<br />

Oficer<br />

Dir)<br />

OficerSelf Self<br />

QA/QC<br />

Sampling<br />

QA/QC<br />

Auditing<br />

Sampling<br />

Auditing<br />

Team<br />

(4)<br />

Co-Diovan<br />

Raw Mat.<br />

Q.C. PU QA/QC<br />

Testing<br />

Q.C. GNP<br />

Testing<br />

Officer Team Leader<br />

Batch Record<br />

(2)<br />

Officer& &<br />

(2)<br />

Review<br />

Quality<br />

Project<br />

Review & &<br />

Quality<br />

Project<br />

Release,<br />

Control<br />

Manager<br />

Release, Pack<br />

Control<br />

Manager<br />

PU<br />

Sample<br />

Support<br />

PU<br />

SampleCheck Check<br />

Support<br />

Head<br />

Packaging<br />

Unit Head<br />

ChemOps<br />

Head<br />

ChemOps<br />

Mat. Testing<br />

PU QA/QC<br />

(2)<br />

Microbiolo<br />

(2)<br />

Microbiolo Team Leader<br />

gy Lab.<br />

(3)<br />

IPC Team<br />

Analytical<br />

(1+4)<br />

Validation<br />

Traces<br />

Analytical<br />

Q.C. IT<br />

PU<br />

testing<br />

Docum.<br />

Systems &<br />

PU<br />

&<br />

Head<br />

Support<br />

Projects<br />

Head<br />

Projects<br />

(1+1)<br />

Manager<br />

5<br />

Progettazione di un<br />

manipolatore usabile<br />

per la riduzione del<br />

rischio<br />

muscoloscheletrico<br />

(Indesit Company,<br />

Teverola)<br />

Progetto ergonomico<br />

della sala di controllo<br />

del centro di<br />

liquefazione gas<br />

Samir di<br />

Mohammedia,<br />

Marocco<br />

(EsseTi-<br />

Snamprogetti)<br />

Valutazione integrata<br />

dei rischi nel settore<br />

chimico-farmaceutico<br />

(Novartis Farma e<br />

INAIL Direzione<br />

regionale della<br />

Campania)<br />

Progetto di postazione di lavoro<br />

ergonomica per operatore di<br />

banco di agenzia di viaggio<br />

(arch. Ricciardi – Elsy Viaggi,<br />

Roma)<br />

SUQS - Software<br />

Use Quality Survey<br />

Protocollo per la<br />

valutazione<br />

dell’usabilità e qualità<br />

percepita del<br />

software<br />

Studio per il<br />

miglioramento<br />

dell’usabilità dell’atrio<br />

del piano binari della<br />

stazione terminal<br />

Porta Nolana della<br />

ferrovia<br />

Circumvesuviana<br />

Studio di un sistema<br />

tecnologico per<br />

l’accessibilità e<br />

comodità d’uso dei<br />

siti archeologici<br />

Presenza di sorgenti luminose nel campo visivo<br />

dovuto al riflesso dell'illuminazione principale<br />

Presenza di sorgenti luminose nel campo visivo<br />

dovuto al riflesso dell'illuminazione supplementare<br />

Definizione dei<br />

requisiti ergonomici e<br />

delle caratteristiche<br />

per il miglioramento<br />

dell’usabilità di<br />

attrezzature e<br />

materiali per l’edilizia<br />

(CPT, Salerno)<br />

ERA Ergonomic Risk<br />

Assessment<br />

SW gratuito per la<br />

valutazione dei rischi<br />

da sovraccarico<br />

biomeccanico e delle<br />

condizioni<br />

ergonomiche<br />

nell’industria<br />

metalmeccanica<br />

(INAIL Direzione<br />

regionale della<br />

Campania)<br />

Riprogettazione ergonomica del<br />

sistema di illuminazione delle<br />

postazioni di controllo qualità delle<br />

lavatrici<br />

(Indesit Company, Teverola)<br />

Controllo delle<br />

prestazioni<br />

ergonomiche del<br />

sistema di<br />

illuminazione<br />

artificiale in ambiente<br />

simulato<br />

(EsseTi-<br />

Snamprogetti)<br />

Easycall Telefono<br />

per parkinsoniani e<br />

persone affette da<br />

disturbi del<br />

movimento<br />

(Brevetto Nazionale<br />

n. 0001322764)<br />

Prototipo di mouse<br />

per bambini in età<br />

prescolare


Per la vostra attenzione…<br />

38


Per la vostra attenzione…<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!