01.12.2014 Views

Unità 1 - Ciao a tutti

Unità 1 - Ciao a tutti

Unità 1 - Ciao a tutti

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Unità 1<br />

Indice dell’unità<br />

<strong>Ciao</strong>, di dove sei? 18-19<br />

Comunichiamo 20-21<br />

Intermezzo 22-23<br />

In Italia 24-25<br />

Impariamo per parlare 26-27<br />

Pagina | Quindici<br />

15


<strong>Ciao</strong> a <strong>tutti</strong> ! -<br />

Ulysse | Nosengo | Lombardo<br />

Gli Uffizi<br />

Santa Maria del Fiore<br />

Santa Maria del Fiore<br />

Palazzo della Signoria<br />

Ponte Vecchio<br />

Gli Uffizi<br />

16<br />

Pagina | Sedici


Unità 1<br />

- Je salue : buongiorno, ciao, arrivederci<br />

- Je me présente :<br />

Sono Chiara / Mi chiamo Chiara<br />

E tu come ti chiami?<br />

- Je demande un renseignement :<br />

Scusa, dov’è …?<br />

Come ...?<br />

Chi è …?<br />

Le présent de l’indicatif singulier de<br />

- l’auxiliaire essere<br />

- des verbes en –are / –arsi<br />

- des verbes en –ere / –ersi<br />

- dovere<br />

La phrase négative<br />

L’article indéfini et défini (début)<br />

Le nom et l’adjectif (début)<br />

Pagina | Diciassette<br />

17


<strong>Ciao</strong> a <strong>tutti</strong> ! -<br />

Ulysse | Nosengo | Lombardo<br />

PRIMO TEMPO<br />

CIAO, DI DOVE SEI?<br />

La scena si svolge a Firenze, in piazza Duomo. Chiara è una ragazza<br />

fiorentina. Francesco è un giovane romano che visita la città.<br />

Francesco: <strong>Ciao</strong>. Scusa, sei di Firenze?<br />

Chiara: Sì, sono fiorentina. Perché?<br />

5 Francesco: Non trovo Ponte Vecchio sulla piantina:<br />

dov’è, per favore?<br />

Chiara: È facile. Devi prendere questa via a sinistra.<br />

Porta direttamente in piazza della Signoria.<br />

Poi devi continuare sempre dritto.<br />

10 Quando arrivi al fiume il ponte è a destra.<br />

Francesco: Dunque, prendo la prima a sinistra, arrivo in una<br />

piazza e continuo fino all’Arno. Non è difficile. Grazie.<br />

Chiara: Prego. Ma, scusa, di dove sei?<br />

Francesco: Sono di Roma. Mi chiamo Francesco, e tu?<br />

15 Chiara: Io sono Chiara. Buon soggiorno a Firenze!<br />

Vero o falso?<br />

Sì<br />

Exemple :<br />

La scena si svolge a Firenze.<br />

Risposta: Sì, è vero, si svolge a Firenze.<br />

La scena si svolge a Milano.<br />

Risposta: No, non è vero, non si svolge a Milano.<br />

1. La ragazza è romana.<br />

2. Il ragazzo è fiorentino.<br />

3. Il ragazzo chiede dov’è Ponte Vecchio.<br />

4. Il ragazzo trova Ponte Vecchio<br />

sulla piantina.<br />

5. È difficile trovare Ponte Vecchio.<br />

6. Il ragazzo prende la via a sinistra.<br />

7. Il fiume che passa a Firenze è l’Arno.<br />

NO<br />

Domande sul dialogo.<br />

1. Dove si svolge la scena?<br />

2. Chi è Chiara?<br />

3. Chi è Francesco?<br />

4. Che cosa chiede il ragazzo?<br />

5. Che cosa cerca sulla piantina?<br />

6. Che via prende Francesco per andare a Ponte<br />

Vecchio?<br />

7. Dove porta questa via?<br />

8. Se Francesco continua sempre dritto dove arriva?<br />

9. Quando arriva al fiume dov’è il ponte?<br />

Parliamo un po’ di te.<br />

Il ragazzo si chiama Francesco. Invece la ragazza<br />

si chiama Chiara.<br />

E tu, come ti chiami?<br />

Francesco è di Roma. Invece Chiara è di Firenze.<br />

E tu, di dove sei?<br />

Scusa, dov’è…?<br />

Per favore…<br />

Grazie.<br />

Prego = di niente<br />

18<br />

Pagina | Diciotto


CIAO, DI DOVE SEI?<br />

Unità 1<br />

2<br />

1<br />

4<br />

3<br />

5<br />

7<br />

6<br />

8<br />

9<br />

10<br />

Pagina | Diciannove<br />

19


<strong>Ciao</strong> a <strong>tutti</strong> ! -<br />

Ulysse | Nosengo | Lombardo<br />

COMUNICHIAMO<br />

Salutare una persona / Saluer quelqu’un<br />

Salutare prima di separarsi / Prendre congé<br />

TU <strong>Ciao</strong> <strong>Ciao</strong><br />

<strong>Ciao</strong>, Francesco<br />

<strong>Ciao</strong>, Chiara<br />

LEI Buongiorno professore / professoressa Arrivederci<br />

(vous) Buonasera signor Giordani,<br />

signora Bianchi / signorina Luciani<br />

Presentarsi / Se présenter<br />

Mi chiamo Chiara<br />

Sono Chiara<br />

Chiedere agli altri di presentarsi / Demander aux autres de se présenter<br />

TU<br />

LEI<br />

Come ti chiami?<br />

Come si chiama?<br />

“Mi chiamo Lucia Bianchi”.<br />

“Come ti chiami?” “Giuseppe Giordani”.<br />

“E tu?” “Sono Lucia Bianchi”.<br />

“E Lei, professore, come si chiama?” “Gino Longhi”.<br />

“E Lei, professoressa, come si chiama?” “Margherita Gismondi”.<br />

Chiedere un’informazione su una persona / Demander un renseignement sur une personne<br />

“Chi è questa ragazza?”<br />

“Chi è Chiara?”<br />

“È Chiara.”<br />

“È una ragazza fiorentina.”<br />

Chiedere informazioni / Demander des renseignements<br />

Scusa!<br />

Dov’è... / Dove…?<br />

“Dov’è Ponte Vecchio?”<br />

“Dove porta questa via?”<br />

Dare informazioni / Donner des renseignements<br />

Devi prendere a destra / a sinistra<br />

Devi continuare sempre dritto<br />

“Il ponte è a destra, Piazza della Signoria è a sinistra”.<br />

20 Pagina | Venti


Unità 1<br />

Ringraziare / Remercier<br />

Grazie<br />

Prego = di niente<br />

“Grazie per l’informazione!” “Prego”<br />

BUONGIORNO,<br />

PROFESSORESSA!<br />

CIAO,<br />

LUCIA!<br />

ARRIVEDERCI!<br />

COME<br />

TI CHIAMI?<br />

CHIARA,<br />

E TU?<br />

ECCO UNA PIANTINA<br />

DI FIRENZE. GRAZIE.<br />

Completa:<br />

Per andare a<br />

Vecchio?<br />

Devi prendere questa via a .<br />

Porta direttamente in Signoria. Poi devi continuare sempre . Quando arrivi al fiume il<br />

ponte è a .<br />

Pagina | Ventuno 21


<strong>Ciao</strong> a <strong>tutti</strong> ! -<br />

Ulysse | Nosengo | Lombardo<br />

SECONDO TEMPO<br />

INTERMEZZO<br />

Una bella passeggiata<br />

Francesco, che è romano, non conosce ancora Firenze. All’inizio, si<br />

trova in piazza del Duomo e cerca il celebre Ponte Vecchio.<br />

Chiede un’informazione a Chiara che conosce bene la città perché<br />

5 abita a Firenze.<br />

Francesco prende a sinistra per via dei Calzaiuoli, arriva in Piazza<br />

della Signoria e passa davanti al Palazzo della Signoria.<br />

Non si ferma, continua lungo la galleria degli Uffizi e arriva al<br />

lungarno.<br />

10 A destra vede il ponte.<br />

1. Perché Francesco non conosce Firenze?<br />

2. Dove si trova Francesco all’inizio?<br />

3. Cosa cerca?<br />

4. Come si chiama la ragazza che informa<br />

Francesco?<br />

5. Perché questa ragazza conosce bene<br />

la città?<br />

6. Quale via prende il ragazzo?<br />

7. Dove porta questa via?<br />

8. Dove passa Francesco dopo la piazza?<br />

9. Come si chiama il più grande museo<br />

di Firenze?<br />

10. Come si chiama il fiume che passa<br />

a Firenze?<br />

Santa Maria del Fiore<br />

Palazzo della Signoria<br />

d.<br />

Ponte Vecchio<br />

Gli Uffizi<br />

22<br />

Pagina | Ventidue


via Tornabuoni<br />

via Roma<br />

via dei Calzaioli<br />

1. Descrivi la passeggiata di Francesco<br />

2. Ascolta e completa con le parole citate:<br />

Francesco <strong>Ciao</strong>. Scusa, sei di Firenze?<br />

Chiara Sì, sono fiorentina. ?<br />

Francesco Non trovo Ponte sulla<br />

piantina: dov’è?<br />

Chiara Per andare a Ponte Vecchio?<br />

Devi prendere questa via<br />

Porta direttamente in piazza della Signoria.<br />

Poi devi continuare .<br />

E quando arrivi al fiume il ponte è .<br />

Perché // Vecchio // È facile // a sinistra //<br />

sempre dritto // a destra<br />

3. Ascolta e indica se le frasi sono vere o false:<br />

1. È difficile andare<br />

a Piazza della Signoria<br />

2. Ponte Vecchio è a destra<br />

3. Francesco è di Firenze<br />

vero<br />

falso<br />

Unità 1<br />

P.zza della Libertà<br />

4. Ascolta<br />

e indica l’itinerario:<br />

Santa Maria Novella<br />

Fortezza da Basso<br />

Viale Filippo Strozzi<br />

Viale Spartaco Lavagnini<br />

via XXVII Aprile<br />

P.zza Indipendenza<br />

v.S.Caterina d’Alessandria<br />

S.Marco<br />

via C.Cavour<br />

via A.Lamarmora<br />

viale G.Matteotti<br />

piazza Donatello viale A.Gramsci<br />

via della Scala<br />

Staz.Centrale<br />

S.M.Novella F.S.<br />

via Nazionale<br />

S.Maria Novella<br />

S.Lorenzo<br />

v.Guelfa v.degli Alfani<br />

Pal.Medici<br />

v.Battisti<br />

Spedale d.<br />

Innocenti<br />

SS.Annunziata<br />

piazza<br />

dellunità<br />

via Panzani<br />

via Palazzuolo<br />

Lungarno Soderini<br />

Borgo Ognissanti<br />

Lung. Vespucci<br />

Borgo S.Frediano<br />

S.Maria<br />

del Carmine<br />

v. dei Serragli<br />

piazza<br />

Goldoni<br />

P.te alla Carraia<br />

via dei Fossi<br />

via Maggio<br />

via Romanapiazza dei Pitti<br />

via Vigna Nuova<br />

Lungarno Corsini<br />

Lungarno Guicciardini<br />

S.Spirito<br />

Pal. Pitti<br />

piazza<br />

S. Trinità<br />

P.te S. Trinità<br />

piazza<br />

S. Giovanni<br />

v.Strozzi<br />

p.zza<br />

d.Repubblica<br />

Ponte<br />

Vecchio<br />

Forte di<br />

Belvedere<br />

Duomo<br />

Pal. Vecchio<br />

P.zza d.Signoria<br />

Gall.d.Uffizi<br />

piazza Duomo<br />

via Castellani<br />

Lungarno Gen. Diaz<br />

Lungarno Torrigiani<br />

Museo Naz.<br />

d.Bargello<br />

P.te alle Grazie<br />

piazza<br />

S.Croce<br />

via dei Benci via G.Verdi<br />

Lungarno delle Grazie Lungarno d.Zecca Vecchia<br />

Lungarno Serristori<br />

via Pietrapiana<br />

via Ghibellina<br />

S.Croce<br />

via dell’Agnolo<br />

Biblioteca<br />

Nazionale<br />

Giardino di Boboli<br />

P.le Michelangelo<br />

Porta Romana<br />

S.Miniato<br />

Santa Croce<br />

Pagina | Ventitré 23


TERZO TEMPO<br />

IN ITALIA<br />

I NOMI E COGNOMI ITALIANI PIÙ DIFFUSI<br />

* Cognomi: Rossi, Russo, Ferrari, Esposito, Bianchi,<br />

Romano, Colombo, Ricci, Marino, Greco, Bruno,<br />

Gallo, Conti, De Luca, Costa, Giordano, Mancini, Rizzo,<br />

Lombardi, Moretti.<br />

* Nomi femminili di oggi: Giulia, Chiara, Francesca,<br />

Federica, Sara, Martina, Valentina, Alessia, Silvia, Elisa<br />

* Nomi femminili di ieri: Maria, Anna, Giuseppina,<br />

Rosa, Angela, Giovanna, Teresa, Lucia, Carmela,<br />

Francesca.<br />

Come si chiama?<br />

Indica un nome presente nella lista.<br />

* Nomi maschili di oggi: Andrea, Luca, Marco,<br />

Francesco, Matteo, Alessandro, Davide, Simone,<br />

Federico, Lorenzo<br />

* Nomi maschili di ieri: Giuseppe, Giovanni, Antonio,<br />

Mario, Luigi, Fabrizio, Angelo, Vincenzo, Pietro<br />

* Diminutivi:<br />

Gianna (Giovanna), Lina (Carolina), Rina (Caterina), Rita<br />

(Margherita), Sandra (Alessandra)…<br />

Beppe (Giuseppe), Cecco (Francesco), Gianni (Giovanni),<br />

Gigi / Gino (Luigi), Giò (Giorgio), Renzo (Lorenzo),<br />

Sandro (Alessandro)…<br />

Quale nome femminile e quale nome maschile<br />

preferisci?<br />

Eros Ramazzotti<br />

Nanni Moretti<br />

Laura Pausini<br />

Luciano Pavarotti<br />

Monica Bellucci<br />

Ornella Muti<br />

Viva Gaia!<br />

Oggi è nato Edoardo!<br />

Che gioia!<br />

Pagina | Ventiquattro


A VOCE ALTA<br />

Unità 1<br />

N.B. Les groupes de lettres imprimés en gras ne se<br />

prononcent pas comme en français ( 1A, B, C, D).<br />

1. Ascolta e ripeti le vocali.<br />

A E I O U<br />

/a/ /e/ /E/ /i/ /o/ /ç/ /u/<br />

2. Ascolta e ripeti le parole:<br />

- unità / tu / scusa / studiare / fiume / duomo<br />

- sei / Europa / euro / lei<br />

- automobile / Claudio<br />

- ciao / gioia<br />

- andare / piantina / quando / ancora / Francia / bambino<br />

- Firenze / fiorentino / prendo / prendere / sempre /<br />

esempio<br />

- insegnare / invitare / imparare<br />

- ponte / Gioconda / buongiorno / buonasera / buonanotte<br />

5. Ascolta e poi leggi.<br />

SCIOGLILINGUA<br />

Buongiorno. <strong>Ciao</strong>. Arrivederci. <strong>Ciao</strong>. Buongiorno.<br />

Arrivederci. Buon soggiorno.<br />

Chi chiama Chiara? Che cosa cerca e che cosa dice?<br />

“Che cosa chiede Claudio a Chiara?” “Chiede a Chiara<br />

come si dice Claudio in francese.”<br />

Giuseppe è geniale ma anche Giorgio, Giulio e Luigi<br />

sono intelligenti.<br />

Francesco cerca la chitarra.<br />

6. Ascolta e leggi questa poesia.<br />

Attention à la prononciation des groupes de lettres<br />

en gras.<br />

3. Ascolta e ripeti.<br />

a) /tS / /dZ /<br />

CE (tché)<br />

GE (djé)<br />

CI (tchi)<br />

GI (dji)<br />

città / Cina / cinese / facile / difficile / arrivederci /<br />

Francia / Lucia / francese / invece / cappuccino / cucina<br />

/ Leonardo da Vinci / Sicilia / mi dispiace / arrivederci /<br />

Francesco / cercare<br />

gelato / si svolge / Germania / Luigi / Giappone / giovane<br />

/ Gioconda / soggiorno / Giuseppe / parmigiano<br />

b) /k/ /g/<br />

CHE (ké)<br />

GHE (gué)<br />

CHI (ki)<br />

GHI (gui)<br />

Chiara / chiamare / chiedere / vecchio / anch’io /<br />

maccheroni / Michele / macchina / Chi è?<br />

spaghetti / Margherita / laghi / ghiaccio / Inghilterra<br />

Eschimesi<br />

Strana gente, gli eschimesi;<br />

sono di ghiaccio 1 i loro paesi,<br />

di ghiaccio, strade 2 e stradette,<br />

sono di ghiaccio le casette 3 ,<br />

il soffitto e il pavimento 4<br />

sono di ghiaccio, non di cemento.<br />

Perfino 5 il letto è di buon ghiaccio,<br />

tagliato e squadrato col coltellaccio 6 .<br />

Ed è di ghiaccio, almeno pare,<br />

anche la pietra del focolare 7 .<br />

Di non-ghiaccio, c’è una cosa,<br />

la più segreta, la più preziosa:<br />

il cuore degli uomini che basta da solo 8<br />

a scaldare 9 perfino il Polo.<br />

4. Ascolta e ripeti.<br />

Z/ZZ /ts/ /tz /<br />

piazza / pizza / ragazzo / ragazza / grazie / Venezia<br />

mezzo / intermezzo /<br />

1 glace<br />

2 routes<br />

3 petites maisons<br />

4 le plafond et le sol<br />

5 même<br />

Gianni RODARI<br />

6 dégrossi avec un grand couteau<br />

7 aussi la pierre du foyer<br />

8 suffit à lui tout seul<br />

9 réchauffer<br />

Pagina | Venticinque


<strong>Ciao</strong> a <strong>tutti</strong> ! -<br />

Ulysse | Nosengo | Lombardo<br />

QUARTO TEMPO<br />

IMPARIAMO PER PARLARE<br />

1. L’auxiliaire essere<br />

au présent de l’indicatif 15, A1.<br />

Io sono Chiara. Sei di Firenze?<br />

Dov’è Ponte Vecchio? (l.5). È facile (l.7). È a destra (l.9).<br />

Essere<br />

(io) sono Chiara<br />

(tu) sei di Firenze?<br />

(lui/lei) Chiara è fiorentina<br />

1. Compléter les phrases.<br />

1. “(tu) francese?”<br />

“Sì, (io) francese.”<br />

2. “Chiara, romana?”<br />

“No, non romana, fiorentina.”<br />

3. Francesco non francese, italiano.<br />

N.B. La phrase négative. No // non<br />

“Non è difficile.”<br />

“Francesco è francese?” “No, non è francese, è italiano.<br />

Francesco è un ragazzo. Chiara è una ragazza.<br />

Paul è francese.<br />

Anche Brigitte è francese.<br />

Francesco è un giovane italiano.<br />

Anche Chiara è una giovane italiana.<br />

Questo professore è fiorentino.<br />

Invece questa professoressa non è fiorentina.<br />

Questo signore francese visita Roma.<br />

Invece questa signora francese non visita Roma.<br />

Compléter les mots.<br />

1. Questa ragazz si chiama Chiara.<br />

2. Questo ragazz è italian .<br />

3. Questo giovan ragazz è roman .<br />

4. Questa giovan ragazz è fiorentin .<br />

5. Questo pont si chiama Pont Vecchi .<br />

6. Francesco non è frances , è italian .<br />

7. Chiara non è frances , è italian .<br />

8. Questo signor è roman .<br />

9. È una signor francese.<br />

10. Questo professor è italiano.<br />

11. Questa professor è italiana.<br />

2. Compléter les phrases.<br />

1. “Sei italiano?” “ , sono italiano,<br />

sono francese!”<br />

2. Chiara è romana, è fiorentina.<br />

3. “Sei di Roma?” “ , sono di Roma,<br />

sono di Firenze.»<br />

2. Le genre des noms et adjectifs. 3, A, B.<br />

Sono fiorentina<br />

Sono romano<br />

Chiara è una ragazza fiorentina<br />

Francesco è un giovane romano<br />

Masculin<br />

Féminin<br />

Nom ragazzo O > A ragazza<br />

francese E > E francese<br />

Adjectif italiano O > A italiana<br />

giovane E > E giovane<br />

3. Articles indéfinis (début) 2, A.<br />

Chiara è una ragazza fiorentina (l. 1).<br />

Francesco è un giovane romano (l. 2)<br />

Masculin<br />

un ragazzo<br />

un fiorentino<br />

Féminin<br />

Compléter les phrases.<br />

una ragazza<br />

una fiorentina<br />

1. È scena interessante.<br />

2. Piazza della Signoria è piazza fiorentina.<br />

3. Chiara non è ragazza francese.<br />

4. Chiara è giovane ragazza italiana.<br />

5. Francesco guarda piantina di Firenze.<br />

6. Ponte Vecchio è ponte fiorentino.<br />

7. Francesco è giovane romano.<br />

8. Paolo non è giovane francese.<br />

9. Francesco non è professore di francese.<br />

10. Chiara non è professoressa d’italiano.<br />

26 Pagina | Ventisei


Unità 1<br />

4. Articles définis (début) 2, B.<br />

il ponte (l.10) Masculin Féminin<br />

la scena (l.1) la città (l. 2) il la<br />

Compléter les phrases.<br />

scena si svolge a Firenze. Chiara, ragazza, è<br />

fiorentina. Invece Francesco, ragazzo, è romano<br />

e visita città. Per andare al celebre Ponte Vecchio<br />

prende prima via a sinistra.<br />

5. Présent de l’indicatif des verbes 15, A1.<br />

A en –are :<br />

non lo trovo (l.5), arrivo, continuo (l.11), - quando arrivi<br />

al fiume (l.10), - porta in Piazza della Signoria (l. 8)<br />

Arrivare<br />

(io) arrivo a Piazza della Signoria<br />

(tu) se continui a destra arrivi a Ponte Vecchio<br />

(lui/lei) Francesco arriva a Firenze<br />

Compléter les phrases.<br />

1. Questo ragazzo non (parlare) italiano.<br />

2. Perché Marcello non (parlare) a questa ragazza?<br />

3. Io (continuare) a destra o a sinistra?<br />

4. Questa via (portare) al Duomo o all’Arno?<br />

5. “Non (trovare) il ponte?” “No, non lo trovo”<br />

6. “Fabrizio non (trovare) il nome della<br />

ragazza?” “No, non lo (trovare) .”<br />

7. “Chiara non (trovare) il nome<br />

del professore? “ No, non lo (trovare) .”<br />

8. Francesco (continuare) fino al lungarno.<br />

B en –ere :<br />

Prendere<br />

(io) prendo a sinistra (l. 11)<br />

(tu) prendi la prima via a destra?<br />

(lui / lei) Chiara non prende a sinistra.<br />

Compléter les phrases.<br />

1. “(prendere, tu) a destra o a sinistra?”<br />

“(prendere, io) a destra.”<br />

2. Francesco (ripetere) le parole della ragazza.<br />

3. Francesco (prendere) una via a destra e<br />

Chiara (prendere) una via a sinistra.<br />

4. Francesco (chiedere) un’informazione a Chiara.<br />

5. “Francesco, che cosa (chiedere) a Chiara?”<br />

“(Chiedere) un’informazione.”<br />

C en –arsi/ /–ersi (verbes pronominaux).<br />

“Mi chiamo Francesco. E tu?” (l. 14) La scena si svolge a<br />

Firenze (l.1)<br />

Chiamarsi<br />

(io) mi chiamo Daniela<br />

(tu) Come ti chiami?<br />

(lui/lei) Il ponte si chiama Ponte Vecchio<br />

1. Compléter les phrases.<br />

1. “Come ti chiam ?” “ Mi chiam “<br />

(ton prénom)<br />

2. “Ti chiam Chiara?” “No, non Chiara.”<br />

3. (En désignant un élève de la classe près de toi): “Si<br />

chiam Fabrizio questo ragazzo?” “No, non<br />

si chiam Fabrizio, si (indiquer son<br />

prénom).”<br />

4. (En désignant une élève de la classe près de toi) :<br />

“Si chiam Claudia questa ragazza?” “No, non<br />

Claudia, (indiquer son prénom).»<br />

2. Tu te souviens du dialogue?<br />

1. Dove si svol la scena?” “Questa scena<br />

in Italia.”<br />

2. “Come chia la piazza dove passa<br />

Francesco?” “Si Piazza Duomo.”<br />

3. Francesco chiede a Chiara dove trov<br />

Ponte Vecchio.<br />

6 Verbe dovere devoir 16, B.<br />

Devi prendere questa via (1.7)<br />

Devi continuare sempre dritto (1.9)<br />

Dovere<br />

(io) Devo andare a piazza della Signoria<br />

(tu) Per andare in centro devi prendere questa via<br />

(lui/lei) Francesco deve continuare sempre dritto per<br />

andare a piazza della Signoria<br />

Compléter les phrases.<br />

1. “Che via prendere Francesco?” “<br />

prendere la via a sinistra”.<br />

2. Francesco non prendere la via a destra.<br />

3. “ prendere questa via per andare al Duomo?”<br />

“ Sì, (tu) prendere questa via”.<br />

4. “Che cosa (io) fare per parlare bene<br />

in italiano?” “ studiare!”<br />

5. “Dove andare Chiara?” “ andare<br />

in centro”.<br />

6. (io) parlare italiano.<br />

7. Dopo le vacanze Francesco tornare a Roma.<br />

8. (Tu) continuare sempre dritto.<br />

Pagina | Ventisette<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!