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storia del cristianesimo antico - Dipartimento di Studi classici e cristiani

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STORIA DEL CRISTIANESIMO ANTICO<br />

Prof. Immacolata Aulisa<br />

Corso <strong>di</strong> laurea triennale in “Scienze dei Beni Culturali per il Turismo e l’Ambiente” (Sede <strong>di</strong><br />

Taranto): Curriculum: “Scienze dei Beni Archeologici”<br />

CFU 4 – III anno – I semestre<br />

A. Contenuti e finalità <strong>del</strong> Corso:<br />

Il Corso intende seguire le linee <strong>di</strong> sviluppo <strong>del</strong> <strong>cristianesimo</strong> fino alla fine <strong>del</strong> IV secolo.<br />

Saranno approfon<strong>di</strong>te questioni relative all’origine <strong>del</strong>la nuova fede, al rapporto <strong>del</strong><br />

<strong>cristianesimo</strong> con l’ebraismo e il paganesimo, alla nascita <strong>del</strong>le prime comunità e<br />

all’organizzazione ecclesiastica. Saranno privilegiati, inoltre, temi riguardanti l’apologetica<br />

cristiana, lo sviluppo <strong>del</strong>la letteratura patristica, con particolare riferimento all’interpretazione<br />

<strong>del</strong>la Bibbia, alle polemiche antiereticali, al rapporto tra esegesi biblica e iconografia. Il Corso<br />

sarà integrato da letture scelte <strong>di</strong> Autori <strong>cristiani</strong> dei primi secoli.<br />

B. Bibliografia:<br />

Testi obbligatori:<br />

• Storia <strong>del</strong> <strong>cristianesimo</strong>. 1. L’Antichità, a cura <strong>di</strong> G. Filoramo-D. Menozzi, Laterza,<br />

Roma-Bari 1997, pp. 90-137; 141-271; 273-329.<br />

• G. Otranto, Il pellegrinaggio micaelico dal Gargano all’Europa, in «Munera<br />

amicitiae». Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>storia</strong> e cultura sulla Tarda Antichità offerti a Salvatore Pricoco, a<br />

cura <strong>di</strong> R. Barcellona-T. Sar<strong>del</strong>la, Soveria Mannelli 2003, pp. 329-360.<br />

• G. Otranto, Genesi, carattere e <strong>di</strong>ffusione <strong>del</strong> culto micaelico <strong>del</strong> Gargano, in Culte et<br />

pèlerinages à Saint Michel en Occident. Les trois monts dé<strong>di</strong>és à l’archange, a cura <strong>di</strong><br />

P. Bouet-G. Otranto-A. Vauchez, Ecole Française de Rome, Rome 2003, pp. 43-64.<br />

Letture facoltative <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento:<br />

• M. Simonetti, Alle origini <strong>del</strong>la tra<strong>di</strong>zione cristiana, Vetera Christianorum 39, 2002,<br />

pp. 343-355.<br />

• Storia <strong>del</strong>la santità nel <strong>cristianesimo</strong> occidentale, a cura <strong>di</strong> A. Benvenuti-S. Boesch<br />

Gajano-S. Ditchfield-R. Rusconi-F. Scorza Barcellona, Viella, Roma 2005, pp. 19-89.<br />

• S. Boesch Gajano, La santità, Laterza, Roma-Bari 1999, pp. 1-53.<br />

C. Notizie sugli esami e sulle forme <strong>di</strong> assistenza allo stu<strong>di</strong>o: L’esame consisterà in un<br />

colloquio orale sugli argomenti previsti nel programma. Durante lo svolgimento <strong>del</strong> Corso il<br />

docente sarà a <strong>di</strong>sposizione degli studenti per chiarimenti e/o approfon<strong>di</strong>menti.<br />

D. Orari <strong>di</strong> ricevimento: Gli studenti potranno essere ricevuti dal docente dopo ogni lezione<br />

e il martedì dalle ore 9.00 alle ore 11.00. Il ricevimento, in casi particolari, potrà essere<br />

concordato per via telefonica (080. 5717920).<br />

E. e-mail: i.aulisa@dscc.uniba.it<br />

F. Siti web <strong>di</strong> utile consultazione: Per notizie e informazioni su temi attinenti alla <strong>di</strong>sciplina<br />

è possibile consultare il sito web <strong>del</strong> <strong>Dipartimento</strong> <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> <strong>classici</strong> e <strong>cristiani</strong>: www.uniba.it


N.B.: Coloro che per vali<strong>di</strong> motivi fossero impossibilitati alla frequenza sono invitati a<br />

contattare il docente al fine <strong>di</strong> concordare un programma sostitutivo e <strong>di</strong> ottenere eventuali<br />

chiarimenti.

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