Disturbi da Tic, Malattia di Tourette e PANDAS: dalla ... - Sinpia
Disturbi da Tic, Malattia di Tourette e PANDAS: dalla ... - Sinpia
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Direttore<br />
Lorenzo Moretta<br />
Scuola Internazionale<br />
<strong>di</strong> Scienze Pe<strong>di</strong>atriche<br />
Direttore del Corso<br />
Edvige Veneselli<br />
Responsabile U.O. e Cattedra <strong>di</strong> Neuropsichiatria<br />
Infantile, IRCCS Istituto G. Gaslini,<br />
edvigeveneselli@ospe<strong>da</strong>le-gaslini.ge.it<br />
Docenti<br />
Francesco Cardona, Università <strong>di</strong> Roma “La<br />
Sapienza”<br />
Elisa De Gran<strong>di</strong>s, IRCCS Istituto G. Gaslini<br />
Genova,<br />
Maurizio Dorati, IRCCS Istituto G. Gaslini,<br />
Genova<br />
Davide Martino, Università <strong>di</strong> Bari<br />
Nardo Nardocci, IRCCS Neurologico C. Besta,<br />
Milano<br />
Mauro Porta, IRCCS Galeazzi, Milano<br />
Renata Rizzo, Università <strong>di</strong> Catania<br />
Moderatori<br />
Giovanni Abbruzzese, Università <strong>di</strong> Genova,<br />
Francesco Cardona, Università <strong>di</strong> Roma<br />
Nardo Nardocci, IRCCS Neurologico C. Besta,<br />
Milano<br />
Renata Rizzo, Università <strong>di</strong> Catania<br />
Edvige Veneselli, IRCCS Istituto G. Gaslini<br />
Genova<br />
OBIETTIVI DIDATTICO-FORMATIVI DEL CORSO<br />
I <strong>Disturbi</strong> <strong>da</strong> <strong>Tic</strong> e la <strong>Malattia</strong> <strong>di</strong> <strong>Tourette</strong><br />
costituiscono con<strong>di</strong>zioni ad esor<strong>di</strong>o in età<br />
evolutiva, con tendenza alla cronicizzazione, <strong>di</strong><br />
rilevante impatto clinico. Possono associare in<br />
comorbilità varie altre problematiche, con<br />
prevalenza <strong>di</strong> <strong>Disturbi</strong> Ossessivo Compulsivi e <strong>da</strong><br />
Deficit <strong>di</strong> Attenzione con Iperattività.<br />
Negli ultimi decenni è stata posta correlazione, in<br />
me<strong>di</strong>a nel 15% dei casi, con infezione <strong>da</strong><br />
streptococco β emolitico gruppo A,<br />
configurandosi nell’entità riportata in letteratura<br />
come <strong>PANDAS</strong> (Pae<strong>di</strong>atric Autoimmune<br />
Neuropsychiatric Disorders Associated with<br />
Streptococcal infections). E’ stata altresì<br />
riconosciuta l’evidenza <strong>di</strong> significativi fattori<br />
genetici.<br />
Il Corso offre un up<strong>da</strong>te su tali entità, in<br />
relazione ai più interessanti apporti clinici e <strong>di</strong><br />
ricerca internazionale e del gruppo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
italiano, nell’ottica dell’inquadramento<br />
<strong>di</strong>agnostico, dei contributi laboratoristici, degli<br />
stu<strong>di</strong> psicopatologici e delle prospettive<br />
terapeutiche.<br />
lunedì 9 febbraio 2009<br />
8.30 Registrazione<br />
9.00 Introduzione lavori - E. Veneselli<br />
Sessione 1<br />
Lo spettro clinico dei <strong>Disturbi</strong> <strong>da</strong> <strong>Tic</strong> e<br />
della <strong>Malattia</strong> <strong>di</strong> <strong>Tourette</strong><br />
Moderatori: E. Veneselli, R. Rizzo<br />
9.15 Nosologia e clinica dei <strong>Disturbi</strong> <strong>da</strong><br />
<strong>Tic</strong><br />
F. Cardona, Roma<br />
10.00 Il Disturbo <strong>di</strong> <strong>Tourette</strong>: lo stato<br />
corrente<br />
R. Rizzo, Catania<br />
10.45 Pausa caffè<br />
11.15 Il trattamento dei <strong>Tic</strong><br />
N. Nardocci, Milano<br />
12.00 Che fare nel soggetto resistente<br />
M. Porta, Milano<br />
12.30 Discussione<br />
13.00 Pausa<br />
Sessione 2<br />
Nuovi aspetti eziopatogenetici<br />
Moderatori: G. Abbruzzese, F. Cardona<br />
14.00 Aspetti immunologici nella<br />
Sindrome <strong>di</strong> <strong>Tourette</strong><br />
D. Martino, Bari<br />
14.40 L’entità <strong>PANDAS</strong> e i <strong>di</strong>sturbi poststreptococcici<br />
E. De Gran<strong>di</strong>s, Genova<br />
15.00 Terapia e profilassi dell’infezione <strong>da</strong><br />
GRASBH<br />
M. Dorati, Genova<br />
15.20 Discussione<br />
Sessione 3<br />
Esperienze sul tema e Casi clinici<br />
15.40 Comunicazioni <strong>di</strong> giovani ricercatori<br />
e <strong>di</strong>scussione<br />
17.40 Conclusioni<br />
18.00 Questionario qualità percepita<br />
Test <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento<br />
Rilascio degli attestati<br />
Pag. 2 <strong>di</strong> 1<br />
A0701.03-03
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