Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KULLEĠĠ SAN ĠORĠ PRECA<br />
SKEJJEL PRIMARJI<br />
EŻAMIJIET TA’ NOFS IS-SENA 2013<br />
Marka Totali<br />
______<br />
100<br />
Il-Ħames Sena STUDJI SOĊJALI<br />
Karta tal-istudenti<br />
ĦIN: siegħa u kwart<br />
Isem: ________________________<br />
Klassi: ______________<br />
Aqra sewwa dan li ġej;<br />
‣ Imla ismek u l-klassi.<br />
‣ Taqlibx il-paġna qabel jgħidulek.<br />
‣ Qabel tikteb it-tweġiba, ara li tkun fhimt sewwa l-mistoqsija.<br />
‣ Jekk ma tkunx taf tagħti xi tweġiba, ħalliha vojta u kompli l-<br />
oħrajn, imbagħad erġa’ ipprovaha fl-aħħar.<br />
‣ Jekk tieħu żball, ingassah pulit u erġa’ ikteb.<br />
‣ Meta tlesti, erġa’ ara l-karta kollha mill-bidu biex tirranġa xi<br />
żbalji li jista’ jkollok u imla dak li ħallejt barra.<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 1 minn 8
A. Il-Logħob Olimpiku (10 marki)<br />
Aqta’ sing taħt it-tajba. L-ewwel waħda hi eżempju.<br />
Eż: Il-logħob Olimpiku beda (f’Malta, fil-Greċja, fi Spanja).<br />
1. Fil-Greċja tal-Qedem, fil-logħob li kien jiġi organizzat, kienu<br />
jieħdu sehem (it-tfal, in-nisa, l-irġiel) biss u min kien jirbaħ kien<br />
jingħata kuruna (tax-xewk, tar-rand, tar-rużarju).<br />
2. Il-logħob Olimpiku modern reġa’ twaqqaf minn (Michel Platini,<br />
Pierre de Coubertin, Napuljun Bonaparte).<br />
3. Il-logħob Olimpiku isir kull (4, 5, 6) snin u l-aħħar edizzjoni saret<br />
fl-(2010, 2011, 2012) ġewwa (Ateni, Milan, Londra).<br />
4. Fil-logħob Olimpiku modern, min jiġi l-ewwel jingħata midalja<br />
(tad-deheb, tal-fidda, tal-bronż) u min jiġi t-tieni jingħata<br />
midalja (tad-deheb, tal-fidda, tal-bronż).<br />
5. Il-bandiera Olimpika fiha (4, 5, 6) ċrieki ikkuluriti li<br />
jirrappreżentaw l-għaqda bejn (it-timijiet, l-atleti, il-kontinenti).<br />
B. Fil-logħob Olimpiku jiġu organizzati dixxiplini differenti ta’ sport<br />
fosthom il-futbol u l-isparar bil-qaws. Agħti ħames ismijiet oħra<br />
ta’ dixxiplini sportivi li jiġu organizzati.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
(10 marki)<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 2 minn 8
Ċ. L-Imdina (10 marki)<br />
Imla l-vojt bil-kliem mogħti.<br />
L-ewwel waħda hi eżempju.<br />
bieb Siekta turisti Normanna<br />
mserrpin belt storiċi toroq<br />
Istandard San Pawl swar<br />
L-Imdina hija belt imdawra bis- __________. Hi magħrufa ukoll<br />
bħala l-Belt is-__________. It-__________ ta’ din il-belt huma<br />
dojoq u __________. L-Imdina nsibu bosta bini qadim u postijiet<br />
__________. Il-__________ prinċipali nbena fi żmien il-<br />
Granmastru De Vilhena. Il-katidral ta’ din il-belt hu ddedikat lil<br />
__________. Fost bini ieħor insibu d-Dar __________ u t-Torri<br />
tal-__________. Mhux ta’ b’xejn li din il-belt hi popolari ħafna<br />
mat-__________.<br />
D. Aqta’ sing taħt ħames kelmiet/frażijiet li huma marbuta mal-<br />
Birgu. L-ewwel waħda hi eżempju.<br />
Vittoriosa Sant’Anġlu Buskett<br />
Il-Mall Sant’Anton San Lawrenz<br />
Palazz tal-Inkwiżitur Dar Rumana<br />
Bajja bir-ramel<br />
Freeport Mużew Marittimu Jott Marina<br />
(5 marki)<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 3 minn 8
E. It-Turiżmu (16-il marka)<br />
Wieġeb dawn il-mistoqsijiet.<br />
1. F’liema staġun tas-sena jiġu l-akbar numru ta’ turisti f’pajjiżna?<br />
_______________________________________________<br />
2. Liema hija l-linja nazzjonali tal-ajru ta’ Malta?<br />
_______________________________________________<br />
3. X’jissejħu l-vapuri kbar lussużi li jġibu t-turisti f’Malta?<br />
_______________________________________________<br />
4. F’liema tip ta' bini jistgħu joqogħdu t-turisti waqt il-btala<br />
tagħhom?<br />
_______________________________________________<br />
5. Semmi żewġ ċentri turistiċi li għandna f’Malta.<br />
_______________________________________________<br />
6. Semmi żewġ xogħlijiet li huma direttament marbuta matturiżmu.<br />
________________________________________<br />
7. Agħti żewġ raġunijiet għalfejn it-turisti jagħżlu li jiġu Malta<br />
għall-btala tagħhom. _______________________________<br />
_______________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 4 minn 8
F. It-Turisti li jiġu Malta jixtiequ li jsibu ambjent sabiħ u li<br />
jilqagħhom. Ikteb żewġ sentenzi dwar x’tista’ tagħmel int biex<br />
ikun hawn ambjent aħjar.<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
(4 marki)<br />
____________________________________________________<br />
Ġ. Is-Sajd f’Malta. (10 marki)<br />
Irranġa l-iżbalji f’dawn is-sentenzi. L-ewwel waħda hi eżempju.<br />
1. Birkirkara hu raħal magħruf għas-sajjieda. Marsaxlokk<br />
2. Hemm ħut tal-wiċċ u ħut tad-dahar. _________<br />
3. Il-ħut li jinqabad jittieħed il-biċċerija. _________<br />
4. Id-denfil hi ħuta li tinqabad mis-sajjieda Maltin. _________<br />
5. Is-sajd bil-lampara jsir binhar. _________<br />
6. It-tanker hu dgħajsa li tintuża għas-sajd. _________<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 5 minn 8
G. Ħares lejn kull stampa u ikteb sentenza għal kull stampa biex<br />
turi kif inti tista’ tħares l-ambjent ta’ madwarek. (10 marki)<br />
1. ________________________________<br />
ITFI!<br />
________________________________<br />
2. _________________________________<br />
_________________________________<br />
3. _________________________________<br />
_________________________________<br />
4. _________________________________<br />
_________________________________<br />
5. _________________________________<br />
_________________________________<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 6 minn 8
GĦ. L-Ambjent u l-Ħsejjes Żejda<br />
Imla l-vojt bil-kliem mogħti.<br />
L-ewwel waħda hi eżempju.<br />
(10 marki)<br />
kamartek ħaddiema morda ħsara<br />
murtali qawwija smigħ liġijiet<br />
ajruporti annimali ġirien<br />
Ħsejjes qawwija jħassru l-ambjent u jagħmlu l-__________. Mużika<br />
qawwija, li tkun qed iddoqq f’__________, tista’ ddejjaq lill-<br />
__________ u fl-istess ħin tkun qed tagħmillek ħsara<br />
fis-__________. Ħsejjes esaġerati bħall-__________ tal-festa,<br />
idejqu lill-__________ u jbeżżgħu lill-__________. Xi postijiet<br />
tax-xogħol bħall-__________ u fabbriki f’żoni industrijali huma<br />
storbjużi ħafna. Għalhekk isiru __________ li jikkontrollaw il-livell<br />
tal-ħsejjes u jħarsu s-saħħa tal-__________.<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 7 minn 8
Ħ. Ikteb isem ir-raħal fejn toqgħod. __________<br />
Issa imla l-vojt billi tikteb veru jew falz.<br />
1. F’nofs ir-raħal hemm ħafna fabbriki. __________<br />
2. F’dan ir-raħal jiġu ħafna turisti. __________<br />
3. Fir-raħal hemm il-knisja parrokkjali. __________<br />
4. Fir-raħal hemm skola primarja. __________<br />
(5 marki)<br />
____________________________________________________<br />
H. Ikteb 4 sentenzi dwar wieħed minn dawn is-suġġetti.<br />
Iċ-Ċittadella<br />
jew<br />
L-Akwakultura<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
TMIEM<br />
(10 marki)<br />
Kulleġġ San Ġorġ Preca, L-Eżamijiet ta’ Nofs is-Sena, Studji Soċjali, il-5 sena Paġna 8 minn 8
Change language