Indovina il numero - maestrantonella.it
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Gruppo di lavoro per i B.E.S. – D.D. 3° Circolo Sanremo. Autore: Pulvirenti Antonella<br />
P roposta di lavoro per le attiv<strong>it</strong>à nei laboratori di recupero<br />
Competenza/e<br />
da sv<strong>il</strong>uppare<br />
Saper quantificare e calcolare. Saper procedere in modo logico e coerente.<br />
Saper comprendere le consegne. Sapersi concentrare, saper usare<br />
l’attenzione selettiva<br />
Scheda per la classe seconda, in doppia copia (un solo foglio da dividere tra due alunni,<br />
magari proponendo una gara a tempo). Si tratta di procedere per eliminazione per trovare<br />
un certo <strong>numero</strong>. Prerequis<strong>it</strong>o: conoscenza delle tabelline. In caso di alunno con DSA si<br />
fornirà la tavola p<strong>it</strong>agorica da consultare.
Gruppo di lavoro per i B.E.S. – D.D. 3° Circolo Sanremo. Autore: Pulvirenti Antonella<br />
P roposta di lavoro per le attiv<strong>it</strong>à nei laboratori di recupero<br />
Facciamo un gioco: devi indovinare <strong>il</strong> <strong>numero</strong> che ho pensato.<br />
Segui gli indizi e procedi per eliminazione.<br />
· Il <strong>numero</strong> che ho pensato è > di 50 e < di 68<br />
(se non ricordi i simboli vai sub<strong>it</strong>o a rivederli!) )<br />
Perciò può essere (scriv<strong>il</strong>i tutti): …………………………………………………………………………………..<br />
……………………………………………………………………………………………………………………………….<br />
· Tra questi, non è un <strong>numero</strong> dispari, perciò può essere:<br />
………………………………………………………………………………………………………………………………..<br />
· Tra i rimanenti, non fa parte della tabellina del 6, né di quella del 7, né di quella<br />
dell’8 e neppure di quella del 9!<br />
Perciò può essere:……………………………………………<br />
· Inoltre, non è formato da due cifre uguali, perciò può essere: ……………………………<br />
· Se sommo le due cifre che lo compongono (facendo finta che siano entrambe un<strong>it</strong>à),<br />
ottengo 8.<br />
Allora è …………<br />
COMPLIMENTI! L’hai indovinato!<br />
Facciamo un gioco: devi indovinare <strong>il</strong> <strong>numero</strong> che ho pensato.<br />
Segui gli indizi e procedi per eliminazione.<br />
· Il <strong>numero</strong> che ho pensato è > di 50 e < di 68<br />
(se non ricordi i simboli vai sub<strong>it</strong>o a rivederli!) )<br />
Perciò può essere (scriv<strong>il</strong>i tutti): …………………………………………………………………………………..<br />
……………………………………………………………………………………………………………………………….<br />
· Tra questi, non è un <strong>numero</strong> dispari, perciò può essere:<br />
……………………………………………………….………………………………………………………………………..<br />
· Tra i rimanenti, non fa parte della tabellina del 6, né di quella del 7, né di quella<br />
dell’8 e neppure di quella del 9!<br />
Perciò può essere:……………………………………………<br />
· Inoltre, non è formato da due cifre uguali, perciò può essere: ……………………………<br />
· Se sommo le due cifre che lo compongono (facendo finta che siano entrambe un<strong>it</strong>à),<br />
ottengo 8.<br />
Allora è …………<br />
COMPLIMENTI! L’hai indovinato!
Gruppo di lavoro per i B.E.S. – D.D. 3° Circolo Sanremo. Autore: Pulvirenti Antonella<br />
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